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傅雷的教子之道_初二优秀作文读完《傅雷傅雷有两个儿子，一个叫傅聪，另一个叫傅敏。
而这本家书中多记载的是傅雷写给傅聪的家书，书中不仅提及关于儿子事业方面的建议，也给予儿子生活上的关心及感情上的指引。
傅聪在七岁半时便已经开始学钢琴，这并不仅仅是因为父亲的希望，更是来源于他内心对音乐的爱好。
傅聪对钢琴的自学很存有天赋，却总是胆小。
直至傅聪十七岁时，傅雷才确实傅聪可以专攻音乐，不足以窥见傅雷的慎重。
之后，傅聪回去波兰出席比赛，进一步自学。
傅聪在赴美后，傅雷一直以书信的形式鼓励傅聪，并使傅聪沦为一位人格卓越的人。
傅雷在家书中常常向傅聪明确提出音乐方面的建议。
他建议儿子每天至少花掉六七个小时练音，对于朋友的受邀必须谨慎同意，勇于婉拒。
在比赛之前必须熟识比赛时会用的钢琴，为比赛搞好准备工作。
在比赛即将来临时必须维持身体健康，劳逸结合。
在心理上也不要给自己太小的压力，凡事尽力而为就不好。
在儿子获得不好的成绩时，傅雷为儿子感到高兴，但从不过度表彰儿子，而是告诫儿子未来的路还很长，须要环顾长远，为未来著想。
在情感及生活中的小事方面，傅雷也会关心自己的儿子。
在傅聪年轻时，傅雷叫傅聪要经得起诱惑，以事业为重。
后来，便提醒傅聪人生伴侣的重要性，一定要找到真正适合自己的人。
在傅聪结婚后，傅雷提醒傅聪不可光顾事业，也要抽空陪陪自己的妻子。
傅雷也常常关心傅聪的妻子弥拉，像对待自己的孩子一样教她做人的道理。
在傅聪有了孩子之后更是关心孙子的健康，教傅聪如何从孩子小时便培养孩子。
在交友方面，傅雷总强调待朋友一定要真诚，艺术家总有很强的情感，但仍要用理智控制自己。
傅雷总是给傅聪寄自己看好的书，以此熏陶他的思想。
傅雷曾说道：我想要时时刻刻、随处给你搞个警钟，做面钟爱的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，在弹奏姿态方面。
就是的，忠言总是逆耳的，父母总想给我们多传授些生活经验，因此花费苦心，但我们常常体会没。
虽然傅雷早已远去，但他的教子之道永是我们成长的路上的一盏明灯。
【名人故事】郎朗的故事：每天至少弹琴两小时郎朗，中国著名钢琴家，被誉为当代钢琴界的巨星。
他以其精湛的技巧和激情四溢的演奏风格成为了世界级的音乐家，受到了全球乐迷的热爱和赞赏。
而他的成功不仅仅来自于他的才华和努力，还有他对音乐的执着和对自己的要求。
在他的音乐之路上，每天至少弹琴两小时成为了他最坚持的习惯。
郎朗从小对音乐有着浓厚的兴趣和天赋。
他从6岁开始学习钢琴，很快就展示出了非凡的才华。
他的父亲是他最早的音乐老师，对他的钢琴学习有着严格的要求。
父亲鼓励他每天坚持练琴，并告诉他只有通过坚持才能取得更大的成就。
从小到大，郎朗每天都坚持着至少弹琴两小时。
这两个小时并不是一帆风顺的，郎朗会遇到许多困难和挑战。
练习钢琴需要精力集中和耐心，一个小小的错误都可能导致整个演奏的失败。
面对这些挑战，郎朗选择了坚持。
他依靠自己的毅力和耐心，一遍又一遍地弹奏同一首曲子，直到把每个细节都完美地掌握。
除了每天弹琴两小时，郎朗还会参加各种音乐比赛和演出。
这些比赛和演出给了他许多机会展示自己的才华和努力。
在他还年轻的时候，就获得了许多国际钢琴比赛的奖项和荣誉。
这些获奖经历使他在国际音乐界崭露头角，成为了备受瞩目的年轻钢琴家。
随着郎朗的名气越来越大，他的演出和录音日程也越来越忙碌。
他始终保持着每天至少弹琴两小时的习惯。
他知道，只有通过不断的练习和提高，才能保持自己的水平和进一步的突破。
在他的音乐之路上，坚持每天练琴成为了他不可或缺的一部分。
郎朗还倡导给孩子们提供音乐教育的重要性。
他积极参与各种音乐教育项目，并亲自授课，帮助孩子们发现音乐的魅力。
他相信，音乐不仅仅是一种艺术表达，更是一种对美和情感的传达。
他希望通过自己的影响力，让更多的孩子接触音乐，感受音乐的力量。
郎朗的故事告诉我们，只有坚持和努力，才能取得真正的成功。
他用自己的实际行动向世人证明了这一点。
他的音乐之路并非一帆风顺，但是他的坚持和努力让他成为了一代钢琴名家。
作为我们的榜样，他的故事激励着无数的人们去追求自己的梦想，并且坚持不懈地努力下去。
阅读“成长历程”《肖邦的故事》完成素养测试题（答案附后）肖邦的故事肖邦1819年出生于波兰。
父亲是一位家庭教师，母亲特别喜欢唱歌。
肖邦还没有出生，母亲便一首歌一首歌唱给肚子里的孩子听，希望宝宝能听懂她的歌声。
肖邦出世以后，母亲经常给肖邦唱波兰民歌。
虽然那时肖邦只是一个喜欢哭哭闹闹的婴儿，但是每当听到母亲的歌声时，总是非常安静。
肖邦4岁那年，家里添置了一台钢琴，母亲常常带着肖邦边弹边唱波兰民歌。
有一天，肖邦自己爬上了钢琴去寻找妈妈平时给他弹奏的旋律，而母亲和父亲正在隔壁房间里商量给肖邦找一位钢琴老师呢。
当他们听到琴房里传来断断续续的琴声时，惊呆了。
“莫非是肖邦在弹琴？”肖邦的父亲非常惊讶的问。
“是的，是那首民歌”。
他们急忙奔向琴房。
，肖邦正在凳子上用小手指头找琴键呢。
他弹得非常专心，连父母亲进来都没听见，直到把曲子弹完。
“孩子，你真聪明！”父亲一把抱住了肖邦。
看到孩子的音乐才华以后，父亲毫不迟疑地给他请了个钢琴老师，对他进行了严格正规的演奏训练。
老师除了教肖邦弹琴，还给他讲莫扎特、贝多芬等音乐家成才的故事，肖邦更加刻苦练习了。
7岁的肖邦就学会了自己作曲。
8岁的肖邦便登台演出了，流水般的乐曲从一个8岁的孩子手中流淌出来，人们都惊讶不已。
有一年的夏天，肖邦的父母带他到乡下度假，在那里他听到了好多好听的波兰民歌。
14岁那年，肖邦对波兰民歌已经到了迷恋的程度。
他经常去乡间收集民歌，到农田干活听农民们唱歌，然后把这些歌曲记录下来。
祖国的文化、民间的音乐，就像种子一样，播种在肖邦的心田里。
19岁那年，肖邦以优异的成绩从音乐学院毕业。
第二年，他决定到法国去寻找艺术前程。
从此，他开始了大量的音乐创作，其作品都带有浓厚的波兰民族色彩。
肖邦的作品几乎全是钢琴曲。
尽管他的老师埃斯内尔等曾一再鼓励他从事民族歌剧的创作，但是肖邦很清楚自己的所长和所短，始终迷恋曲钢琴创作。
他在钢琴音乐的领域内，创作出大量杰出的作品，对钢琴音乐乃至整个音乐创作的历史发展作出了重大的贡献。
傅雷家教薪火相传?人们在傅聪前加的前缀往往是钢琴家。
傅敏说傅聪之所以成了世界一流钢琴家，是他按照父亲设计的顺序走到这一步的：“先做人，后做艺术家，再做音乐家，最后是钢琴家。
如果把钢琴家作为第一步，傅聪恐怕成不了世界一流钢琴家。
”傅雷家教在再版、增补版5次，发行130多万的《傅雷家书》里，倾注了父亲对儿子成长的心血。
现已成为家长教科书。
1954年，傅雷致信傅聪：“你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。
哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德呢?我完全信任你，我多少年播的种子，必有一日在你身上开花结果──我指的是一个德艺具备，人格卓越的艺术家!”为让傅聪学钢琴，傅雷“把他从小学撤回”。
语文自己教，其他课程另请家教。
傅雷从孔孟、先秦诸子、国策、左传、史记、汉书……上选教材，亲自小楷誊抄。
要傅聪背诵“富贵于我如浮云”、“一箪食一瓢饮，回也不改其乐”、“富贵不能淫，贫贱不能移”、“宁可天下人负我，毋我负天下人”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、《前出师表》、《后出师表》……1962年3月14日傅雷致信傅敏：“你该记得，我们对你数十年的教育即使缺点很多，但在劳动家务，守纪律，有秩序等等方面从未对你放松过，而我和你妈妈给你的榜样总还是勤劳认真的……但愿我们大家都来不断提高自己，不仅是学识，尤其是修养和品德!”修养和品德教育，傅雷对兄弟俩常抓不懈。
傅敏幼时顽皮混沌，1948年到昆明后没考上小学，傅雷亲自教授。
教材选择上，重在品格操守。
傅雷工整抄写史书。
给傅敏讲“‘抬着棺材见皇帝’的死谏志士”。
现今傅敏仍然记得父亲讲授文天祥、岳飞、魏徵时壮怀激烈的神态。
“他对这些为国捐躯的大丈夫一咏三叹”。
下课，傅雷让傅敏写感想，“为什么他们流芳百世?”“从他们身上学到什么?”……傅雷用的是启发式教育。
他从不正面给答案，启智为要。
心若琴弦，人生如歌作者：来源：《少年博览·初中版》2020年第04期少年档案姓名：雷羽性别：男年龄：15岁学校：上海音乐学院附属中等音乐专科学校专长：钢琴主要荣誉：2018年德国埃特林根国际青少年钢琴家比赛A组（16岁以下）第一名，2019美国E-国际钢琴大赛第二名，首位德国博兰斯勒钢琴基金会正式签约的未来钢琴家2020年，有一位少年沿着中国钢琴家郎朗曾经走过的道路，向我们缓缓走来，他就是钢琴神童——雷羽。
雷羽的爸爸是一位钢琴老师，当雷羽出生后，他就暗暗下定决心，一定要把儿子培养成善于用音乐描述情感的人！“最初的热爱，在游戏和玩闹中生根发芽。
我们先是在五线谱上‘找朋友’，再是在键盘上‘抓小偷’，以及玩各种节奏组合的‘对对碰’……一段时间下来，儿子乐此不疲，我也基本完成了对儿子看譜、熟悉键盘位置和适应简单节奏的训练，让他步入了真正意义上的弹奏阶段。
”雷羽的爸爸回忆说。
就这样，3岁半时，雷羽开始学习钢琴。
很快，流淌在他血液里的钢琴天赋显现出来，5岁时，雷羽就拿下上海国际青少年钢琴大赛的冠军。
8岁时，钢琴演奏家周挺将雷羽收为学生。
在周挺眼中，雷羽踏实刻苦，乐感优秀，对音乐的理解能力强。
琴声仿佛是从他的内心深处抒发出来的，干净剔透，不染尘俗，能够深深地打动观众。
对每一位有志于走钢琴演奏道路的少年人来说，德国埃特林根国际青少年钢琴家比赛是不可错过的舞台。
1994年，这个舞台走出了冠军郎朗，之后他闪亮的音乐之光令人炫目。
可惜在那之后，再未有中国选手在此赛事上夺冠。
直到2018年，雷羽走上了这个星光熠熠的舞台。
比赛没有安排选手试琴，细心的雷羽在前一天去现场观摩另一组选手的比赛。
音乐厅的层高很高，琴音容易显得浑浊，雷羽闭上双眼，静静地感受着。
他想，在这里，只有格外有穿透力的音色才能使演奏充满光彩。
果然，在比赛当天，雷羽以精湛的技术、动人的音色和对音乐的成熟理解折服了所有评委，他们毫无争议地给出了最高分，雷羽代表中国人，时隔多年后在这个舞台上再次夺冠。
“神童”“天才钢琴家”是怎么被培养出来的—2018艺术厦门牛妈学堂“琴童父母”家庭教育论坛2018年，5月27日，由牛妈学堂举办的如何“琴童父母”家庭教育讲座，在厦门国际会展中心成功召开。
这场论坛讲座由牛妈学堂的创始人施志丽女士（牛妈）和他的儿子，著名青年钢琴家张胜量（牛牛）作为主讲嘉宾的一场家庭教育心得分享。
牛妈学堂（厦门）有限管理公司在厦门国际会展中心正式启动。
牛妈学堂面对中国两亿家长，培养面向未来的孩子。
牛妈学堂致力于满足孩子日益复杂的情感、成长需求的同时又营造出一个健康和谐又保持活力的家庭教育氛围。
优化家庭教育的方式，提高家庭教育水平。
帮父母建立长期有效的的育儿观念，破解孩子行为背后的密码。
在此次论坛中，牛妈（施志丽）先是和大家讲述音乐教育对孩子大脑的开发以及逻辑思维提升的重要作用。
随后牛妈（施志丽）又通过情景式活动体验，让一个大人扮演孩子，分享当“妈妈”使用指责性方式教育和选择正面鼓励教育方式时，这位“孩子”内心的积极和负面的内心独白。
张胜量（牛牛）在回答现场提问环节中这样说到：“孩子和父母应当是一起成长的，没有谁是皇帝谁是臣民，高高在上的姿态不适合任何一个家庭……”和善与坚定并行，需要家长能从理念上、方法上彻底改变，只有这样才能为孩子搭建一个更好的未来。
施志丽（牛妈）：“牛妈学堂”的创办人，家庭教育专家，智慧琴童父母导师，厦门妇联特邀育儿专家，厦门大学经济学院特聘合作讲师。
畅销书《智慧琴童父母》、《母子琴缘》作者。
牛牛（张胜量）：享誉全球的厦门籍青年钢琴家。
奥地利传奇钢琴大师保罗·巴杜拉·斯科达称他为“伟大的天才”。
全球最年轻的签约国际古典品牌唱片公司的钢琴家，已发行六张个人专辑，并获金唱片奖。
2017年12月签约环球音乐，今年5月，年仅20岁的牛牛以荣誉优秀毕业生的身份从茱莉亚音乐学院毕业，开启自己辉煌的音乐之旅。
音乐启蒙教育家郎朗音乐是一门艺术，也是一种生活方式。
在当今社会，音乐教育越来越受到重视，而郎朗作为一位杰出的音乐家，更是对音乐启蒙教育做出了巨大的贡献。
郎朗，中国著名钢琴演奏家，被誉为“钢琴王子”。
他出生在一个音乐世家，自小就接受专业的音乐教育。
在他的成长过程中，音乐教育起到了至关重要的作用。
因此，郎朗深知音乐启蒙教育对于孩子们的成长意义重大。
郎朗一直致力于音乐启蒙教育的推广和实践。
他在全国各地举办音乐教育讲座，为孩子们传授音乐知识，激发他们对音乐的兴趣。
他还积极支持学校音乐教育，为一些学校提供音乐教学资源和设备。
郎朗认为，音乐教育应该从娃娃抓起，让孩子们在音乐中感受快乐，培养他们的审美情趣和艺术修养。
除了在国内，郎朗还积极参与国际音乐教育事业。
他多次参与国际音乐教育交流活动，与世界各地的音乐教育家们分享经验，探讨音乐教育的发展方向。
他还在一些国际音乐教育项目中担任形象大使，为世界各地的孩子们带去音乐的美好。
郎朗的音乐启蒙教育理念主张让孩子们在轻松愉快的氛围中学习音乐，注重培养孩子们的音乐情感和审美能力。
他鼓励孩子们多参与音乐活动，如合唱团、乐器演奏班等，让他们在参与中感受音乐的魅力，培养他们的音乐细胞。
郎朗的音乐启蒙教育理念影响了一代又一代的孩子。
许多家长和教育工作者也受到了他的启发，纷纷加入到音乐教育的行列中。
在他的倡导下，越来越多的孩子开始接触音乐，享受音乐带来的快乐，同时也在音乐中得到了成长。
总的来说，郎朗作为一位音乐启蒙教育家，他的影响力是深远的。
他不仅是一位杰出的音乐家，更是一位具有社会责任感的艺术家。
通过他的努力，音乐教育得到了更多人的关注和支持，也为孩子们的成长和发展带来了更多的可能性。
希望郎朗的音乐启蒙教育理念能够继续传承下去，让更多的孩子在音乐中茁壮成长。
栓在琴凳上的⼗年阅读答案 我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明⽩，⾃已最终的收获，远⽐曾经付出的多。
下⾯由店铺整理关于栓在琴凳上的⼗年的阅读答案，希望对您有帮助! 栓在琴凳上的⼗年阅读材料 ①我⽣长在⼤西北沙漠边缘的油⽥⼩镇。
妈妈做出“⼀定要让⼥⼉学钢琴”这个决定的那车，我才4岁半，坐在⼩课桌前，脚还踩不到地⾯。
妈妈扣爸爸⽉⼯資加在⼀起也就两三百元。
家⾥存款两三千，⽽⼀架钢笨怎么说也要近万元。
②钢笨搬回家的场景我还记得。
⽴是春夏之交，爸爸和他七⼋个年轻的朋友把⼀个巨⼤的、沉重的、被严严实实包裹的⼤家伙抬上三楼。
⼩⼩的家⾥围了很多⼈，包裹层层打开，⿊⾊的钢琴在阳光下明晃晃的。
③妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的⽣⽇礼物。
你以后要好好学，听见没?” ④ “嗯!”我怯弱地答应了。
⑤后来我明⾃，永远不要轻易答应⾃已完全不了解的事情，尤其⾃已还懵懂⽆知的时候。
——即便当时明⽩⼜如何，我没有选择的权利。
⑥随着钢琴搬进家门的，是⼀些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两⼩时，中途只能上厕所⼀次，喝⽔⼀次…… ⑦从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的⾳阶，到每⼀⾸曲⼦的每⼀个⾳阶和节拍，全程监督，⼏乎全年⽆休。
重⼤考试和⽐赛前，练琴时间会尽可能延长。
8.“找个好⽼师，这太重要了!”⾝为⾼中⽼师的妈妈，从来就对此坚信不疑。
可是⼩镇上会钢黎的成年⼈⼏乎没有，只能去银川。
从⼩镇到银川单程近四个⼩时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的⼽壁，沿途⼏⼗⾥路都不见⼈烟。
晴天，尘⼟翻滚，⾬天，泥泞不堪。
⑨银川的钢琴课⼀周⼀次，周⽇凌晨，瘦⼩的妈妈常常把我驮在背上追赶去市⾥的公交车。
遇到沙尘暴的时候.妈妈侧⾝护着我.母⼥两紧紧相拥，像风中的两⽚树叶.飘摇在在⾏进的路上。
有时为了省钱，妈妈只买⼀个座位，客满的时侠就⼀路抱着我。
中午将近⼗⼆点到银川南门⽼汽车站，再坐3块钱的⼈⼒三轮车到⽂化街的歌舞团⼤院，下午四点原路返回，晚上到家早已天⿊。
乐器天才爸爸作文
《乐器天才爸爸》
嘿，我要跟你讲讲我那堪称乐器天才的爸爸！
有一次家庭聚会，大家都起哄让爸爸露一手。
只见爸爸不慌不忙地走进房间，抱出了一把吉他。
他轻轻调了调弦，然后清了清嗓子，那架势，就像个即将登场的大明星。
音乐响起，爸爸的手指在琴弦上灵活地跳跃着，那旋律时而欢快，像小鸟在枝头欢唱；时而舒缓，像微风轻轻拂过脸庞。
大家都听得入了迷，我更是瞪大了眼睛，心里想：“我爸咋这么厉害！”
一曲终了，大家都使劲鼓掌。
爸爸却一脸淡定，说：“这算啥，我还会别的呢！”说着，他又拿出了一把口琴，吹了起来。
那声音悠扬动听，仿佛把我们都带到了一个美丽的世界。
看着爸爸陶醉的样子，我忍不住笑了，这就是我的乐器天才爸爸呀！。
憨妈经常这么调侃我，“一个钢琴白痴的爸爸养了一个琴痴的儿子”。
钢琴白痴？我认了！自己搞不定，只能找好老师来教了（点击这里，查看我们给憨憨的练琴心得）。
最近有幸结识了一位非常优秀的钢琴老师朱瑞先生（也是超级奶爸一枚哟），还邀请了他在我的群讲座里给家长们聊了聊钢琴启蒙的那些事儿，大家都觉得受益良多。
朱瑞先生，2002年毕业于云南艺术学院钢琴系，师从著名钢琴家孔祥东先生，并跟随著名钢琴教育家但昭义先生学习钢琴教学法，曾任教于孔祥东音乐学院等多家教育机构，积累了十多年的宝贵教学经验，在教学方面有独特风格，弟子宋温慧曾获得全国钢琴比赛青年组金奖。
其女朱天爱今年四岁，她两岁多开始随父学习钢琴，在刚刚结束的第十届新加坡中新国际音乐比赛中国区选拔赛中，获得钢琴幼儿组中，包括中国作品、复调作品和浪漫主义作品在内的三项特等奖，是所有获奖选手中年龄最小的选手。
下面的文字源自朱瑞老师的演讲内容，涵盖了初学钢琴的方方面面。
谢谢圭妈、全妈、谦卑不醉、陶陶妈等热心家长的帮忙整理。
【钢琴启蒙篇】网友问：1. 孩子几岁学钢琴比较好？朱老师：我女儿是2011年8月28日出生，现在是四岁零三个月，我对她的培养方式可能也比较特别，她在还没出生的时候就一直在音乐声中成长了，所以说她生来的天赋比较好，学起来比较顺利。
我一开始教她的时候以模仿为主，她学琴的时候非常小，两岁零八个月正式弹琴。
一开始弹琴，我没有给她讲乐谱的东西也就是理论的东西，直接是模仿，我怎么弹她就怎么弹。
我给大家建议其实是孩子在学任何乐器之前一定要听大量的东西，音乐就像语言一样的需要环境，比如你是在中国学英语是很困难的，你必须要在美国有一个环境随时在听，那么听音乐是一样的，如果一个孩子从小不听音乐的话他的脑子里是不会储存这些信息的，你让他学乐器会很困难，而且效果也不会好。
如果从小就听大量的作品脑子里会存有大量信息，TA学起音乐来会快很多。
至于几岁开始练钢琴，我个人认为是越早越好，因为乐器是很讲究童子功的，越早学就越扎实，只要孩子的手指有一定的力量，可以拿东西我觉得都可以开始。
甚至我觉得一岁的孩子都可以尝试啊，但是一开始孩子时间不能长，整个三五分钟就可以了。
1岁孩子虽然小，可以摸摸钢琴，让他用小指头按出音来，会很开心，练练听觉，让他玩玩，不用刻意去学钢琴，之前只是多听、多玩，在钢琴上玩，按出声音来，是非常好的启蒙。
琴键不要买太重的，而且钢琴最好买琴键偏轻的那种，否则孩子弹琴会很吃力，可能TA会形成一种不当的用力习惯。
不需要判断TA喜欢不喜欢，孩子对任何新鲜事物都喜欢，但是热度一过，马上就会不喜欢了，如果想让孩子学的话，家长先要有个坚持也持之以恒的心理，如果家长不能坚持就不要开始，如果说看孩子的兴趣，那根本不可能，因为孩子心思随时在变，需要家长把握好。
网友问：2. 练琴前，是否需要先进行一年的视听训练？朱老师：这是非常好的一个问题，我认为是必须的，就像我一开始说的练琴必须先磨耳朵，需要听大量的作品，一岁两岁都可以，你可以把一个标准音弹出来，让他天天听LA,，让它慢慢在脑子里把这个新的音固定下来，就像我女儿因为从小听音乐，所以她生来就有这个固定音高，不需要训练，钢琴上随便弹什么她都听得出来，这个东西从小就会停留在脑子里面。
网友问：3. 宝宝学习钢琴前，需要从电子琴开始培养兴趣再转到钢琴吗？朱老师：我的建议是很直接的也是很肯定的，是不可以的。
因为电子琴、电钢琴和钢琴完全就是不同的乐器，虽然从外表看它们都是键盘，但是完全不一样，他们的作用也不一样。
电子琴、电钢琴都是用在乐队里面的啊，它们是在乐队里可以模仿各种声音，电子琴的功能是可以模仿出各种声音来，而且电子琴的左手跟钢琴完全不一样，左手它只是按一个和旋起到一个和声功能。
而钢琴是不同的，钢琴两只手是同等重要地位，对技术的要求非常的高，跟电子琴完全是两回事儿，所以绝对不能从电子琴开始。
钢琴的琴键下键的重量和电子琴也完全不一样，如果你长期弹电子琴是弹不动钢琴的，用力方法不一样，电子琴轻轻地抚摸它就会响，钢琴如果轻轻地抚摩的话会发出很微弱的声音甚至不发声，如果很大下就会发出很大的声音，所以钢琴的这个强弱表现力是非常大的，不同的触键会发出不同的声音，这点在电钢琴、电子琴是做不到的，虽然键盘也能表现出一定强音但是比钢琴还差的远，而且这种共鸣的效果要与能够传递声音的穿透力要差得远。
钢琴在一个很大的音乐厅里不需要话筒，电子琴做不到，必须要使用扩音设备。
而且从演奏方法是完全不一样的，就像我会弹钢琴其实我是不会弹电子琴的，一个电子琴弹得很好的人也未必会弹钢琴，TA只能把电子琴上一模一样的指法移到钢琴上，左手按和弦而已，他的左手一定是跑不动的，没有这样的能力的。
会弹钢琴去弹电子琴也是非常不适合的，因为就像踩在海绵上一样的，也同样跑不起来啊。
（目前只有重锤电子钢琴是模拟机钢的，重锤电钢与配重电钢、力度手感电钢原理是完全不同的，请不要被误导。
重锤电子钢琴是目前最接近机钢的手感和弹性，高端的重锤电钢，已可随按力大小发出由小到大的声音）所以说是两个概念，要学电子琴就会电子琴，要学钢琴就学钢琴，我觉得是两回事。
网友问：4. 孩子对音乐有天赋，该如何引导？朱老师：如果孩子对音乐的天赋很好，那TA可以学琴，不过不用先学乐谱，而是先弹几首曲子出来之后，再教乐谱，会比较有兴趣、有成就感。
网友问：5. 家长不懂钢琴怎么办？朱老师：这是一个很多人会问的问题，其实很正常，因为大部分学钢琴的家长都不懂钢琴，像我这样自己在家教女儿的毕竟还是少数，大部分还是不懂的。
你只要跟着去上钢琴课，记住家长一定要陪着上，并且要有笔记本，把老师讲的内容记下来，回家要陪着孩子练琴，最好有可能的话你也跟着学把识谱学会，一开始简单地也跟着弹一弹，这样孩子学起来会好很多，你还可以跟孩子比赛学看谁学得更好，孩子也会更有动力。
所以一定要家长陪着上课陪着练，这点非常重要，要把老师内容贯穿在练习中。
网友问：6. 如何选择钢琴老师？朱老师：钢琴老师太多，遍地都是，找好钢琴老师很难，非常少。
去一个琴行，很多人忽悠两句，就报名学了，如果启蒙不好会把孩子搞坏掉，会学很多坏毛病，将来很难改。
先了解老师弹了如何，有可能的话，让老师演奏一下最好。
不要相信所谓音乐学院钢琴专业毕业的学生，TA未必有经验。
钢琴专业毕业生未必有师范毕业教了好，刚毕业的学生没有教学经验，需要慢慢摸索。
也不要过于相信音乐学院的教授，有些6、70岁老教授，收费很高，未必教了好。
像但昭义老师这样的好教授真的很少。
网友问：7. 小提琴和钢琴如何取舍？朱老师：钢琴是乐器之王，是任何乐器不能比拟的，会弹钢琴会对乐理、和声掌握很多，学完对别的乐器也会有所提高和帮助，但是学小提琴对乐理掌握不会很高。
钢琴入门很容易，越往后越难，不要被入门简单所迷惑，小提琴入门、往后都很难。
网友问：8. 怎么给孩子启蒙呢？朱老师：孩子一出生就可以接触钢琴，如果家长会弹，就让孩子睡在旁边，弹给他听。
如果孩子在妈妈肚子里听过，那会很熟悉，TA会记得，你一弹就会有反应。
还需要让孩子多听，多买高质量的碟片，不要从网上下，买正规CD比较好。
多听对孩子乐感很有帮助，所以像学语言一样，磨耳朵。
音乐天天听和不听是完全不一样的。
听过音乐和没听过音乐孩子的反应是很大不同的。
对于胎教，听古典音乐最好，不建议听流行乐，还有特别是摇滚乐绝对不能听，对胎儿很不利，胎教千万不要把喇叭对着肚子放，会损害胎儿的听力，只要正常放的音响就可以，自己弹琴也可以。
【钢琴进阶篇】网友问：1. 如何让孩子坚持学琴？朱老师：很多孩子学琴的新鲜劲过了，学琴就会变为一场父母和孩子的斗争。
其实这是所有孩子的问题了，孩子都是三分钟的热度，他一旦发现不好玩了、又开始枯燥，那他绝对是不想弹的，所以这里我借用刘诗昆几句话吧，孩子其实是没有兴趣练琴的，他们对于任何事物都是一分钟的热度，先是对什么都好奇，尝试后又很快失去兴趣。
所以说这个坚持在于家长，不是在于孩子，孩子是绝对不会坚持去练琴的，这是肯定的，因为所有孩子都爱玩，所以说这个热度一过，剩下来的绝对是要家长坚持的，这个是没有办法的，不可能说孩子会主动练习，极少极少有这种情况。
网友问：2. 怎么挑选钢琴？朱老师：选钢琴的时候，声音不要炸，有些钢琴弹下去像敲铁盆，声音要温和一点比较好，不要闷，有些钢琴像裹着布一样，声音出不来。
另外琴键不要选择过重的，过重的对孩子弹琴是很不好的。
网友问：3. 每天练琴多久合适？朱老师：每天练多久合适这个东西是因人而异，我觉得5岁半这个年龄练一到两个小时是可以的，孩子应该可以坚持的住，你可以把练琴时间分为两到三次，一次半个小时，这样的话他就不会坐那么久而觉得很累，这样一天两三个半个小时就是一个半小时，我觉得是很合适的时间，孩子如果有能力愿意弹得更久那就更好了，练得更久肯定是效果就越好，肯定是进步会更快，但千万不要在疲劳状态下练习，如果很困了再去练琴的肯定是没有任何效果的。
网友问：4. 学琴进入倦怠期时如何增加孩子的兴趣？朱老师：每个人弹琴都会有一定的情境，可能弹到一定的时候就会很烦不想弹，这都是正常的。
如果要增加兴趣，两方面，第一方面还是我说的磨耳朵，必须多听，如果一个人的脑子里面什么音乐都他没有，他是不会有兴趣的，比如他脑子里听到熟悉的旋律他就会有兴趣，比如小星星啊、祝你生日快乐啊这种好听的儿歌孩子就会有兴趣弹，那你如果给他弄一个从来没听过的东西他就没有兴趣，所以我就说从小要积累大量的音乐在脑子中。
第二方面是找TA喜欢的音乐，TA总有听过的音乐，找TA听过的音乐给他练习，他会更有兴趣。
网友问：5. 何时开始学乐理？朱老师：乐理是非常重要的，如果不懂乐理学琴就很难。
乐理必须要懂，不管早讲晚讲，迟早都要讲，如果了解了，识谱会很快，没必要一个音一个音的去看，瞄一眼就知道这是什么。
讲乐理、音阶构成，要大点，最少到5岁，一开始要多模仿，过早讲理论TA会很烦，TA也听不懂，你也很累，所以没有必要搞理论的东西。
像我给我女儿（4岁）讲这种乐谱方面的东西她就很难理解，她现在五线谱音符都认识，但节奏不理解，她无法理解一拍四个音、一拍三个音，她连数的概念都没有。
当然这因人而异，如果孩子的数学很好，加减法很好，那这样的话讲起来可能会容易点，所以我觉得五岁以内的孩子不一定要学习乐理，好好地把手指的功夫练好，乐理到七八岁学都是可以的。
网友问：6. 怎样培养孩子的节奏感？朱老师：还是我最早说的，脑子里要有大量的音乐，一定要有大量的音乐！音乐就是由节奏和音高构成的，你大量的听音乐自然节奏感就会好，如果说从来不听音乐，哪来的节奏感呢？所以说最重要的还是要多听，从越小的年龄听越好。
如果从胎儿时期听是最好的，那么你的孩子一出生先天就具有节奏感、乐感。
