精准扶贫的实践与探索

关于精准扶贫脱贫问题的思考与研究精准扶贫脱贫是当前一个重要的政策目标，它的实施是解决贫困问题的重要途径，也是建设一个更加公平、稳定和可持续发展的社会的关键所在。

然而，要达到精准扶贫脱贫的目标，需要人们对此有深刻的思考和研究，以下是针对这一问题的一些思考和研究成果。

一、精准扶贫和脱贫的重要性首先，我们需要提出精准扶贫和脱贫的重要性。

贫困的存在是社会不公平主要表现之一，对于一个国家和社会来说，实现全面发展，达到一个和谐稳定的状态是至关重要的。

然而，在大部分贫困地区，贫困与地理、文化和经济因素密切相关，这意味着滥施善款和单一扶助措施无法解决固定的贫困问题。

要想解决这一问题，需要提供具有灵活性、可持续性和多样性的扶助方案，才能真正帮助贫困地区摆脱贫困。

而要实现精准扶贫和精准脱贫，我们必须对贫困人群有充分了解，了解他们的生活环境、消费习惯、职业技能以及文化背景等方面。

在此基础上，我们可以针对贫困的根本问题和原因制定相应的扶贫和脱贫计划。

理论和实践证明，精准扶贫和脱贫是改善贫困问题的最有效手段。

这不仅可以提高贫困人口的自我发展能力，而且还可以增强社会的凝聚力和稳定性，这些都是一个社会发展到一定阶段所必须具备的特征。

精准扶贫和脱贫虽然其重要性被广泛认识，然而实施起来存在一些困难。

其中之一就是如何收集、分析和利用精确的调查数据。

因为要实现对贫困地区以及贫困人口的精准帮助，就必须对他们有充分的了解，并且制定出对应的解决方案。

这需要大量的数据，包括地理数据、经济数据、人口数据和社会文化数据等。

并且，这些数据必须具有可靠性、有效性和可操作性，否则，将很难采取适当的扶贫和脱贫措施。

此外，另一个难点在于如何设计和实施针对性强、可持续的扶贫计划。

每个贫困地区的情况都是不同的，因此任何一项扶贫计划的复制都存在极大的风险。

实现精准扶贫和脱贫，还需要考虑到贫困地区人员流动、劳动力的培训以及职业重构等多方面的问题。

这些都是需要认真考虑和充分研究的难点。

《公共管理视角下基层精准扶贫研究》篇一一、引言随着我国经济社会的发展，贫富差距问题逐渐凸显，精准扶贫工作显得尤为重要。

精准扶贫是指以特定区域和贫困群体为对象，采取有效的措施，实施针对性强、可操作性的扶贫工作。

作为公共管理领域的一项重要工作，基层精准扶贫直接关系到贫困人口的生产生活水平提高，以及我国社会稳定与持续发展的全局性目标。

本文将从公共管理视角出发，对基层精准扶贫进行深入研究。

二、公共管理视角下的精准扶贫公共管理视角下的精准扶贫，强调政府、社会、市场等多方力量的协同作用，以实现贫困人口全面脱贫为目标。

具体而言，包括以下几个方面：1. 政府主导作用政府在精准扶贫中扮演着主导角色。

政府需要制定出符合当地实际情况的扶贫政策，投入足够的财政资源，并加强对扶贫工作的监督和评估。

此外，政府还需要搭建信息共享平台，将各个部门的数据进行有效整合和分析，以便更准确地了解贫困人口的实际情况和需求。

2. 社会参与力量社会力量在精准扶贫中扮演着越来越重要的角色。

非政府组织、慈善机构、企业等社会力量可以通过捐赠、志愿服务等方式参与扶贫工作。

此外，社会力量的参与还可以帮助政府更好地了解贫困人口的实际情况和需求，提供更多的资源和信息支持。

3. 市场机制运用市场机制在精准扶贫中也有着重要作用。

通过引入市场机制，可以激发贫困人口的内在动力，提高其自我发展能力。

例如，可以通过发展特色产业、开展职业技能培训等方式，帮助贫困人口增加收入来源和提高就业能力。

三、基层精准扶贫的实践与挑战基层是精准扶贫工作的主战场。

在实践中，各地根据自身实际情况，采取了一系列有效的措施。

例如，通过建立贫困户档案、实施产业扶贫、开展教育扶贫等方式，帮助贫困人口脱贫致富。

然而，基层精准扶贫工作也面临着一些挑战：1. 贫困人口识别难度大由于贫困人口的分布广泛、情况复杂，导致贫困人口识别的难度较大。

这需要政府加强信息共享和整合，建立完善的贫困人口识别机制。

2. 资源分配不均资源分配不均是影响精准扶贫效果的重要因素。

金寨县大湾村精准扶贫研究近年来，随着中国扶贫工作的不断推进，各地区各部门都在积极探索适合本地区的扶贫模式，并取得了一定的成效。

金寨县大湾村作为扶贫工作的重点村庄之一，也在精准扶贫政策的指导下，实施了一系列扶贫措施，并取得了显著成效。

本文将对金寨县大湾村的精准扶贫工作进行深入研究，以期为更好地推进精准扶贫政策提供借鉴和经验。

一、大湾村的基本情况大湾村位于安徽省金寨县西北部，地处大别山腹地，山高地势险峻，自然环境十分恶劣。

村民以种植水稻、茶叶和果树为主要生计来源，但由于地处偏远，交通不便，市场信息闭塞，长期以来一直是金寨县的贫困村之一。

近年来，随着国家扶贫政策的不断落实，大湾村的扶贫工作也取得了显著成效，村民生活水平有了明显提高。

二、精准扶贫政策的落实2013年以来，国家不断推出一系列精准扶贫政策，大湾村也积极响应国家政策，认真贯彻落实精准扶贫政策。

村委会与相关部门对全村的贫困户进行了全面摸底排查，并建立了精准扶贫档案，明确了扶贫对象和脱贫标准。

根据扶贫对象的特点和需求，制定了扶贫方案，采取了一系列措施，包括发放扶贫小额贷款、实施农业技术培训、推广产业发展等，帮助贫困户增加收入。

政府还加大了对贫困户的帮扶力度，通过资金、物资和技术等方面的支持，帮助贫困户改善生产条件和生活环境，努力实现稳定脱贫。

三、产业扶贫的探索与实践在精准扶贫政策的指导下，大湾村采取了产业扶贫的措施，以种植业和养殖业为主导产业，积极推动村民增收脱贫。

村委会帮助村民成立种养大户，组织村民集中规模种植水稻、茶叶和果树，逐步形成了规模化的生产模式。

村委会引进了先进的农业种植技术，通过技术培训和示范基地建设，帮助村民提高了种植和养殖技术水平，增加了农产品的产量和质量。

村委会还积极引导村民发展乡村旅游、农家乐等产业，拓宽了村民的增收渠道。

四、教育和健康扶贫的有效推进在发展产业的大湾村还积极推进教育和健康扶贫工作，为贫困户提供了更多的增收机会。

精准扶贫的实践案例分析在中国，精准扶贫是当前最热门的话题之一，也是国家政策的重中之重。

众所周知，贫困是一个根深蒂固的问题，不是一朝一夕可以解决的。

但是，通过精准扶贫的方式，我们可以为贫困地区带来希望。

一、案例一：乡村振兴带动贫困地区发展江西省婺源县是一个全国性著名的旅游目的地，但是在过去，该县也曾被列入贫困县名单。

为了解决这一问题，该县政府引进了乡村振兴的理念，通过发展乡村旅游业实现县域经济的高速增长和贫困户的就业增收。

在“乡村振兴”实施过程中，该县从制定顶层规划，到招商引资，再到文化传承等方面出台了一系列措施。

其中，重点打造徽派文化和徽商文化等特色文化，搭建徽派文化产业园区，发展茶叶、竹编、乡村旅游等产业，吸引游客，促进了当地经济的繁荣。

同时，该县还开展义务植树、清洁河道等社会公益活动，提升了居民生活品质。

截至2019年末，该县贫困人口已经减少至2000人以下，实现了脱贫攻坚目标。

同时该县的乡村旅游业和徽派文化产业也得到了长足的发展，带动了当地产业链的升级和就业市场的不断扩大。

二、案例二：并行扶贫与文化教育2013年，为了解决贵州省赫章县的贫困问题，当地政府实行了并行扶贫和文化教育的措施。

该县引进现代农业生产技术和工业制造业，发展土特产产品，造福了农民群众。

同时，该县在教育、文化、卫生和安全生产等方面加大投入，提升了贫困地区居民的教育水平和健康水平。

为了加强文化教育的力度，赫章县政府在每所学校设立了一支骨干教师队伍，开展学前教育、乡村图书馆等项目，丰富了贫困地区居民的文化生活。

此外，该县还建立了开放式平台，依托技术、传媒等渠道，打造信息化服务，解决了当地人民的就医、就业等问题。

在经过多年的发展，贵州省赫章县已逐步发展成为富裕县，2019年全县农村人均可支配收入突破8000元，成功实现了贫困县脱贫攻坚的目标。

三、案例三：精准扶贫与技能培训湖南省株洲市是中国城市空间开发的典型案例之一，但是在株洲市宁乡县却早年被认定为贫困地区。

大学生精准扶贫社会实践实践报告7篇第1篇示例：大学生精准扶贫社会实践实践报告近年来，我国大力推动精准扶贫工作，各级政府和社会各界纷纷参与希望能够帮助更多贫困地区的群众脱贫致富。

作为大学生，我们也应该积极参与到精准扶贫实践中，为脱贫攻坚贡献自己的力量。

在这次的社会实践中，我和我的同学们深入到贫困地区，开展了一系列帮扶活动，下面就是我们的实践报告。

一、调研贫困地区的实际情况在进行精准扶贫社会实践前，我们首先对目标地区进行了详细的调研。

通过走访农户、与当地政府、村委会进行交流，我们了解到该地区的贫困状况主要集中在教育、医疗、就业等方面带来的影响。

我们制定了一系列的帮扶计划，希望通过我们的努力，能够改善当地群众的生活状况。

二、开展助学活动在调研的基础上，我们决定开展助学活动，帮助当地贫困学生圆梦读书。

我们到当地学校，为学生们送去学习用品、书籍和资助金，并且开展了一系列的学习辅导活动。

通过这些助学活动，我们希望能够激励更多的学生努力学习，改变他们的命运。

三、开展医疗帮扶活动除了助学活动，我们还开展了医疗帮扶活动。

我们邀请了专业医生到当地为群众做免费的健康体检，并且为他们提供健康知识宣传。

我们捐助了一批药品和医疗器械，希望能够改善当地群众的健康状况。

通过医疗帮扶活动，我们希望能够让更多的贫困群众享受到优质的医疗服务，提高他们的生活质量。

四、促进就业创业为了帮助贫困地区的群众增加收入，我们还开展了一系列的就业创业帮扶活动。

我们为当地群众提供就业岗位信息，帮助他们找到合适的工作。

我们还鼓励他们积极创业，开展种植、养殖等产业，提高自身的经济收入。

通过这些就业创业帮扶活动，我们希望能够帮助当地群众实现自我脱贫，实现长期可持续的发展。

五、结语第2篇示例：大学生精准扶贫社会实践实践报告一、实践背景贫困是一个全球性的问题，尤其在中国这样一个发展中国家，贫困现象更加突出。

为了加快贫困地区的脱贫步伐，我校开展了大学生精准扶贫社会实践项目。

信息技术助力教育精准扶贫的创新实践探索随着我国经济的快速发展，越来越多的人摆脱了贫困，但贫困地区的教育问题依然严重。

教育是根本，是扶贫工作的长久之计。

如何利用信息技术助力教育精准扶贫成为了摆在我们面前的一项迫切任务。

信息技术的发展为贫困地区的教育提供了新的机遇和挑战，本文将就信息技术助力教育精准扶贫的创新实践进行探索，以期为未来的扶贫工作提供一些参考和借鉴。

一、信息技术在教育精准扶贫中的作用信息技术是当今社会的主要动力之一，其在教育领域的应用也日益广泛。

在贫困地区，利用信息技术推动教育扶贫具有以下几个方面的作用：1. 提高信息获取的便利性。

利用信息技术，可以极大地提高贫困地区学生获取知识的渠道和途径，增加他们的知识面和视野，帮助他们更好地接受教育。

2. 促进教育资源的均衡配置。

信息技术可以帮助贫困地区获得优质的教育资源，降低信息不对称的问题，让贫困地区的学生也能有机会接触到高质量的教育资源。

3. 提高教学质量和效果。

信息技术可以更好地辅助教师进行教学，为学生提供个性化的学习资源，使得教学更加贴合学生的需求，提高教学效果。

4. 拓宽就业渠道。

信息技术的发展让远程办公和在线教育成为可能，这为贫困地区的学生提供了更多的就业机会和发展空间。

信息技术在教育扶贫中的作用是多方面的，它可以在多个层面上助力扶贫工作，提高教育的质量，为贫困地区的学生带来更多的机会和希望。

1. 智能化教育设备的应用在贫困地区的学校中，应用智能化教育设备可以有效地提高教学效果。

比如在教室安装智能化白板可以让教师更加生动地展示教学内容，吸引学生的注意力；使用智能化教学工具可以为学生提供更加个性化的学习内容，让每个学生都能得到适合自己水平和需求的学习资源。

在一些贫困地区学校，智能化教育设备的使用已经取得了良好的效果，学生的学习积极性和能力都得到了提升。

2. 在线教育平台的建设利用互联网和信息技术，搭建在线教育平台为贫困地区的学生提供更多的学习资源和机会。

2022学习精准扶贫心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!2022学习精准扶贫心得体会5篇2022学习精准扶贫心得体会5篇精准扶贫是亟待解决的民生工程，也是实现共同富裕，国家富裕发达的重点工程，接下来是本店铺为大家整理的20XX学习精准扶贫心得体会5篇，希望大家喜欢!20XX学习精准扶贫心得体会1“精准扶贫”开启了扶贫新时代。

精准扶贫调研报告范文4篇为了进一步加强贫困农户建档立卡工作，实现贫困农户早日脱贫，按照县委政府的统一安排部署，我局召开了专门会议，落实具体负责同志，进行了专门调查研究，现将做好新形势下精准扶贫工作的如下：一、基本情况xx县辖8镇1个街道办，211个村，1018个村民小组;总人口17.29万人，总土地面积2950平方公里，其中农村人口14.98万人。

截止XX年，全县在册贫困人口由XX年的12977户、37270人减少到7955户、XX9人，分别占到全县农村人口总户数、总人口的21.5%和13.4%，其中有一般贫困户4843户13021人、低保户785户1795人、五保户502户652人、低保贫困户1825户4591人;贫困人口人均纯收入由XX年的1526元提高到2486元，净增960元。

因病致贫户有2278户、因残致贫户有604户、因学致贫户有883户、因灾致贫户有732户、因缺乏技术致贫户有700户、缺劳力致贫户有557户、缺乏资金致贫户有501户、缺土地致贫104户、自身发展动力不足79户。

XX年计划脱贫人口通过搬迁扶贫641户1847，发展苹果业1526户3468人，大棚种植294户865人、养殖715户1999人、其他产业扶贫479户1374人、产业技能培训525户1402人、务工技能培训599户1523人、救助兜底1287户1859人，全县确定贫困村74个，其中省级21个，市级53个，占到全县行政村的35%二、贫困户贫困成因通过开展贫困户相关信息调查。

我们发现贫困户之所以难脱贫、易返贫主要存在以下几个方面的原因：(一)地理位置偏远，地形复杂交通不便，生存条件差。

调查发现部分偏远贫困户居住环境恶劣、资源贫乏，生产生活资料严重匮乏，即使有资源也多因交通闭塞、信息不畅，难以得到有效开发。

(二)受教育程度低，脱贫意识低，缺乏发展技能。

农村贫困人口多数为初中以下文化。

相当一部分贫困人口思想观念陈旧，传统小农意识根深蒂固，思维方式和行为方式落后。

农村精准扶贫调研报告范文实施精准扶贫措施是为进一步做好扶贫开发工作,顺利推动农村脱贫攻坚战略。

以下是三篇有关农村精准扶贫的调研报告：1为进一步推进党的群众路线教育实践活动纵深开展，不断做好贴近群众，体察民意，全面提升工作实效和为民服务水平。

我局自20xx 年驻马良镇鹫峰村和扁洞河村开展挂点扶贫工作以来，党员干部多次深入到马良镇扁洞河村、鹫峰村开展工作。

通过实地走访、座谈交流、入户调查等形式，全面了解两个村的基本情况，深入分析村集体经济发展过程中存在的困难和问题，广泛征求各方面意见，查找问题，寻求对策，经过认真梳理汇总后，形成如下调研报告。

一、蹲点村基本情况介绍扁洞河村共有125户，445人，其中男性273名，女性172名，劳动力223名，党员17名，其中60岁以上的老党员8名，年轻党员9名。

拥有耕地面积801亩，林地面积7882亩。

鹫峰村147户，488人，其中男性254名，女性234名，劳动力254名，党员26名，其中60岁以上的老党员13名，年轻党员13名。

拥有耕地面积1192亩，林地面积7230亩。

这两个村自然条件基本相同。

都是地处高山，自然条件差，人口偏少，村集体经济没有主要项目支撑，农民主要收入一是打工，二是种地，三是种植部分烟叶、蔬菜，四是培植袋栽香菇，经济发展的基础条件差。

二、存在的主要困难和问题由于这两个村没有主导产业，单靠传统种地和散户养殖，只能保证农民有饭吃，自给自足，没有什么积蓄。

村级集体经济更没有积累，导致整村各项事业发展进程缓慢。

虽然党的惠民政策多年向农村和农民倾斜，农民和农村经济状况与过去相比有了明显的改善，但与全县经济发展的大环境相比差距太大，主要是基础设施落后，村民文化素质普遍偏低，发展生产的项目单一等，这些都是障碍农村发展的主要原因。

三、制约经济发展的基本原因(一)产业无支柱。

两个村情况基本相同，经济收入主要来源、产业布局、人平收入状况也相似。

就拿鹫峰村来说，该村去年总收入为866万元，其中种植业收入356万元，养殖业收入343万元，打工收入99万元。

信息技术助力教育精准扶贫的创新实践探索信息技术的快速发展为教育精准扶贫提供了新的机遇和挑战。

通过运用现代信息技术手段，可以实现对贫困地区教育资源的优化配置和精准投放，以提高贫困地区教育水平，改善贫困人口的生活状况。

本文将探讨信息技术助力教育精准扶贫的创新实践，并从教育基础设施、教育内容创新和教育管理三个方面进行论述。

信息技术可以优化贫困地区的教育基础设施。

贫困地区的教育资源有限，学校设施简陋，教学设备不足。

通过信息技术的应用，可以实现网络教育与远程教育，解决教育资源不足的问题。

利用互联网和在线教育平台，学生可以在家里通过网络学习，不再受限于教室和学校设施的限制。

可以借助虚拟现实技术，提供图像、声音和互动等多种感官体验，使学习更加生动、实用，提高学生的学习积极性和兴趣。

信息技术可以创新教育内容，满足贫困地区学生的实际需求。

贫困地区的学生普遍存在学习成绩低下、学习兴趣不高的问题。

信息技术可以通过个性化教育和智能教育系统，针对贫困地区学生的具体情况进行精准教学。

通过大数据分析学生学习情况，制定个性化的学习计划和教学方案，提供符合学生需求的学习资源和教育内容，提高学生的学习效果和兴趣。

信息技术可以提升贫困地区的教育管理水平。

贫困地区教育管理人力资源匮乏，管理手段和方式相对落后。

信息技术可以提供教育管理系统和学校管理软件，实现对学生、教师、教育资源等全方位、精确的管理。

通过信息化的教育管理，可以实现对学生学习过程和学习结果的全面跟踪和评估，及时发现问题并进行干预和引导。

可以通过数据分析和挖掘，提供决策支持和科学的管理策略，提高教育管理的效率和质量。

信息技术助力教育精准扶贫的创新实践不仅可以提高贫困地区的教育水平，改善学生的学习状况，还可以提高贫困地区的整体竞争力，培养更多的高素质人才。

要实现信息技术助力教育精准扶贫的目标，需要政府、教育部门、学校和社会各方面的共同努力。

政府应加大对贫困地区教育的投入和支持，建设完善的教育网络和基础设施。

精准扶贫的特点和实践案例一、精准扶贫的特点精准扶贫是指根据贫困人群的实际情况，有针对性地采取措施，解决其贫困问题，实现脱贫致富。

其最大的特点是针对性强，具有精细化、智能化和协同性三大特点。

1.精细化精准扶贫以精细化为主要特点，即针对贫困人群的个体化特点进行调查，了解其真正需求并有针对性地解决贫困问题。

通过实现个体化的精准扶贫，能够帮助更多的人有效地摆脱贫困，达到精准扶贫的目标。

2.智能化精准扶贫的另一个特点是智能化，即利用现代技术，对贫困人群进行精确识别、分级分类和精准施策。

这不仅可以提高施策效率，而且可以减少资源浪费，提高扶贫资源的利用效益。

3.协同性精准扶贫在实施过程中还具有协同性，即多个部门和组织之间紧密协作、相互补充、共同实施，实现扶贫措施与需求、利益之间的协调。

这可以实现资源整合，避免重复投入，提高扶贫的综合效益。

二、实践案例1.中国“精准扶贫”政策自2013年以来，中国政府开始实施精准扶贫政策，通过数据收集、贫困人员识别、解决方案制定以及资金投入等多种手段，帮助数百万贫困人口脱贫致富。

在政策执行的过程中，政府加强与各有关部门和社会积极力量的协作，优化扶贫资源配置，切实提升扶贫工作的效果和效率，为全球其他国家提供了精准扶贫的有益借鉴。

2.文化扶贫计划文化扶贫计划是一项集文化事业发展、旅游业发展和扶贫开发为一体的综合性扶贫工程，其定位为“基于文化价值的产业扶贫，通过文化引领提高贫困地区的发展水平和社会文明程度”。

此计划以贫困地区的文化资源为中心，通过多个方面的开发和推广，实现稳定产业、提升文化水平和全面扶贫致富的目标，成功地推动了诸如旅游业、文化传承、农产品加工等领域的全面发展，并获得了社会广泛认可。

3.西班牙Ultreia项目在西班牙，瘦弱的羊群、干旱的气候和贫穷的生活成为数百年来当地农民的主要问题。

为了使当地居民在农业以外的产业摆脱贫困，当地政府实施了“Ultreia”项目，通过开发人力资源、培养技能培训、增强与市场的合作等方式，使当地的露天市场再次焕发新活力，吸引了更多的客户，通过不断拓展市场，不断扩大产业规模，从而循序渐进地帮助了贫困农民走向了繁荣。

陕西实施精准扶贫战略个案研究近年来，随着中国扶贫工作的深入开展，精准扶贫政策被广泛采纳，并得到了良好的实践效果。

其中，陕西省作为中国贫困问题较为严重的地区之一，根据地域、历史、民族等因素，制定了具有地方特色的精准扶贫战略，在脱贫攻坚中发挥了积极的作用。

本文将就陕西实施精准扶贫战略的个案进行分析研究。

一、洛南县：将产业扶贫与生态补偿相结合洛南县位于陕西省南部，地处黄土高原腹地，是国家级贫困县。

由于该县环境恶劣，土地贫瘠，农业产业发展缓慢，造成了广泛贫困现象。

为了解决这一问题，洛南县针对当地实际情况，将产业扶贫与生态补偿相结合，既增加了农民收入，又保护了生态环境。

一方面，该县建立了红枣、牛肉、苹果等特色农产品产销对接平台，为当地农民提供销售渠道，同时引进了优质品种，提升了产业品质。

另外，该县还开展了“合作社+基地+农民”模式的农业园区建设，提高了农民生产效益。

另一方面，该县大力开展生态补偿，积极保护当地水土流失情况，制定了生态保护工程计划，加强了水土保持设施建设，提高了乡村生态环境。

同时，该县还制定了产业发展与自然保护相结合的做法，助力贫困人口发展经济，改善生活条件。

二、岚皋县：探索特色旅游扶贫岚皋县是陕西省一个少数民族聚居区，自然环境优美，具有五彩缤纷的人文景观。

该县因生态环境和经济条件相对欠佳，贫困人口比例较高。

为了解决当地贫困问题，当地政府将特色旅游与扶贫相结合。

一方面，该县积极推广乡村旅游，发展本土酒店、民宿、园区等旅游服务，吸引了大量游客，提高了当地居民的收入。

“一村一品”民宿，如：洛河溪的“渔乡别墅情人屋”等。

作为为了推行乡村旅游计划提供的良好住宿条件，为岚皋县提供了极好的机会，因其独特的地理位置、景观和风俗文化，受到广大游客欢迎。

另一方面，该县注重开发旅游资源，重视旅游人员素质和技能培训，为企业提供优惠扶持政策，鼓励当地居民发展旅游产业。

同时，该县还积极开展环保运动，大力清洁河道、保护生态环境。

近五年我国职业教育精准扶贫研究与实践进展近年来，我国职业教育精准扶贫工作取得了显著进展，为促进贫困地区脱贫致富、提高贫困群众的就业能力和生活水平做出了积极贡献。

本文将对近五年我国职业教育精准扶贫的研究与实践进展进行概述。

一、政策支持助力职业教育精准扶贫近年来，国家出台了一系列支持职业教育精准扶贫的政策，为贫困地区提供了更多的教育资源和扶持措施。

2016年，国务院发布了《关于深化职业教育教学改革加快建设世界一流职业教育体系的意见》，提出深化职业教育教学改革，加强职业院校的办学条件和师资队伍建设。

2017年，国家教育部等七部门联合印发了《关于开展全国职业教育专项行动的通知》，重点支持贫困地区职业教育改革和发展。

2018年，国务院扶贫办印发了《关于深化职业教育精准扶贫工作的指导意见》，要求各地采取措施，加大对贫困地区职业教育的支持力度。

二、教育资源向贫困地区倾斜，促进职业教育发展近年来，国家加大了教育资源向贫困地区倾斜的力度，通过政策支持、项目资助等多种方式，促进了贫困地区职业教育的发展。

一方面，国家加大了对贫困地区职业教育的资金支持，增加了对贫困地区职业院校的建设和改造投入。

国家还组织了大量的师资培训和教学资源分享活动，提高了贫困地区职业教育的教学水平和教学质量。

三、产教融合助力贫困地区就业和脱贫四、职业教育精准扶贫实践案例近年来，各地也积极探索了一些职业教育精准扶贫的实践案例，为贫困地区提供了更多就业机会，助力贫困地区脱贫攻坚。

比如在西部地区，一些贫困县开展了职业教育就业扶贫示范项目，通过与企业合作，为当地学生提供了更多的就业机会；在东部地区，一些贫困地区开展了农村职业教育创业扶贫项目，通过培训和创业指导，带动了当地农民就业和增收。

近五年来，我国职业教育精准扶贫工作取得了显著进展，政策支持、教育资源倾斜、产教融合等多方面的举措为贫困地区的职业教育发展和贫困群众的就业、脱贫提供了有力支持。

未来，我国还需要继续加大对职业教育精准扶贫工作的支持力度，不断探索创新，促进更多的贫困地区实现脱贫致富。

收入·消费培育高素质农民促进产业精准扶贫的探索与实践余夕帆，姜莉莉（黄冈职业技术学院，湖北　黄冈　438002）[摘要]开展高素质农民培育，对精准扶贫和乡村振兴具有重要的人才支撑作用。

黄冈职业技术学院多年来积极开展新型职业农民培育，培养了一大批有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民。

在培训过程中，通过提升技能、更新观念、促进产业升级、引导帮扶对接等方式，促进了产业精准扶贫，助力了乡村振兴。

[关键词]高素质农民培育；精准扶贫；产业扶贫；培育模式[中图分类号]F323.6 [文献标识码]A2020年是全面建成小康社会实现之年，也是打赢脱贫攻坚战收官之年，培育一批有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民，对决战决胜脱贫攻坚，全面建成小康社会，具有重要的促进作用。

1　高素质农民培育的含义及重要意义1.1　高素质农民的含义在2012年中央一号文件提出“大力培育新型职业农民”后，当年就确定了100个县（市、区）作为开展新型职业农民培育的试点，就此推动了新型职业农民培育工作。

2017年，农业部在《“十三五”全国新型职业农民培育发展规划》中指出要通过培训培育等措施，构建一支有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍。

为了促进新型农业经营主体高质量发展，2019年农业农村部提出了要大力培育高素质农民，并在2020年正式启动了高素质农民培育计划。

由此可见，高素质农民称谓是从新型职业农民衍生而来的，是新型职业农民经过前期培训和创业发展，不断成长提升而来的。

因此，高素质农民也可以称为新型职业农民，包括经营管理型、专业生产型、技能服务型三大类，他们具备以下特征：1.1.1　有文化懂技术。

高素质农民有一定的科技文化水平，熟悉农业生产特点和规律，掌握现代农业生产管理的先进技术，熟悉和了解农业新技术、新品种、新装备。

同时还掌握过硬的种养或加工等技术，具备文化高、技术高的特点，从而能够让村民信服，能引领现代农业发展，带动农民共同致富。

扶贫攻坚精准脱贫典型经验与做法近年来，扶贫攻坚成为了中国政府的一项重大任务。

在国家层面上，多项扶贫政策已经出台，经验也日益丰富。

在实践中，各地也都探索出了适合自己的做法。

本文将就典型经验与做法展开阐述。

一、精准识别贫困人口让贫困人口享受到政策的帮助，首先需要的是识别贫困人口。

在传统的贫困线划定上，可能会存在识别的难度，同时也可能会把本来贫困但是已经从贫困中走出来的人员纳入其中。

因此，对于精准脱贫而言，识别贫困人口的精度显得非常关键。

以广东省为例，该省提出的扶贫识别标准有多项之一是“15项群体指标法”。

该方法采用了更加细致的指标，包括家庭人均年收入、家庭年人均居住面积、家庭成员文化程度等等多项指标，从多方面综合考量实际情况，既避免了纳入已经走出贫困的人员，又确保了真正需要帮助的人能够得到应有的帮助。

二、分类施策在确定好精准扶贫对象后，接下来就是要为这些人制定具体的帮扶计划。

此时，不同的扶贫对象可能会因为个人情况不同，需要的扶贫策略也就不同。

因此，在制定扶贫政策时也要根据实际情况做出针对性的施策。

例如，在苏南地区，因为该地区土地资源相对富余，因此可以采取土地流转、农产品加工等方式帮助贫困户增加收入。

而在黄土高原等地区，水资源相对较为匮乏，农业生产又受制于自然条件，因此可采用发展旅游业、加强资源环境保护等方式来实现帮扶。

此外，还要注重金融扶贫的推广，通过为贫困户发放低利贷款等方式来帮助贫困户增加收入以及改善生活。

三、多方联动在实现精准扶贫的过程中，各级政府及相关部门需要真正做到多方联动，形成政府、企业、社会等多方合作的局面。

例如，在浙江省温岭市的扶贫过程中，政府通过政策协调、农产品销售等方式为贫困户引入了企业，同时也联合了水利部门、环保部门等部门，从更多方面为贫困户提供帮助。

在这种多方协作的情况下，实现精准扶贫也就变得更加容易。

四、以产生积极效果为标准最终而言，扶贫攻坚的标准仍然是以产生积极效果为标准。