浅谈如何树立良好的职业道德
祁门县中等职业技术学校胡健强
作为教师，教书育人，应以德立业。那么，在我们日常的教育教学工作过程中，该如何树立良好的职业道德呢？下面就此问题谈谈本人的浅见，以期抛砖引玉：
1、更新观念，准确定位。
教师的工作对象是学生。学生是在成长中不断学习体验长大的，那么就要允许学生放错，尤其是学生作为自然人，必然存在个性差异，切不可一个模式对待。鉴于此，教师就要放下“架子”，不要高高在上，要主动走进学生，了解学生，而不可依凭经验模式化地去进行教育教学工作，要切实坚守教学相长、因材施教的原则。在学生学习成长中，教师的角色应或是指路人，或是朋友。
2、以身作则，强化学习。
教师就是学生学习的榜样，作为教师首先必须加强学习，专业学习是必须的，不然就不能适应岗位的要求，此外还应加强政治学习，并努力践行社会主义核心价值观。简而言之，教师要求学生做的，教师必须先做到。比如在纪律方面，要求学生不迟到，那么教师上课或参加活动时就不应迟到；要求学生要有集体观念，那么教师在学校里就要讲大局、讲奉献；要求学生要积极主动学习，那么教师在新知识新技术方面就要与时俱进……总之，身教胜于言教。
3、心存敬畏，尊重学生。
如果说，当老师的误了一届学生，但对家庭来说，就是误了一代人，从这个意义上说过，可能言重了，但足以说明教师职业的重要性，所以教师不能简单的把教育教学看做谋生的职业，当应心存敬畏，尽心尽力上好每一节课，尽心尽力的尊重每一个学生。学生不是教师的产品，是独立的平等的个体，教育过程中拥有同样的权利和义务，教师应该相信每一位学生都能进步，每一个学生在其原有基础上都能获得最大的提高。
良好职业道德的树立，应是教师内在的自觉的追求，仅凭外在压力的促进是很难做到的。
