2021年高考对联专题训练专项模拟讲义总复习

（十）对联1.下面的挽联是当年刘和珍的未婚夫方其道写的，请从备选项中选择最恰当的句子，将序号填到横线上。

上联：生未同衾，__________，__________，__________。

下联：外抗强权，__________，__________，__________。

备选：①疆场空有约②死难同穴③劳燕惜分飞④六载订婚成一梦⑤白宫溅血泣黄泉⑥内除国贼2.参考辛弃疾的词作《水龙吟·登建康赏心亭》和《永遇乐·京口北固亭怀古》的内容，把下列词语组成一副对联。

伤心意北顾仇无人会有谁知拍遍栏杆望断中原谁揾英雄泪怎表廉颇情登建康赏心亭临京口北固亭上联：__________下联：__________3.家风是给家人树立的价值准则，良好的家风培育美好的种子。

请根据横批，利用所给材料组成三副关于家风的对联，要求用完材料。

横批：勤劳致富勤俭持家耕读传家材料：独长偏生莫奢华尚勤俭败由奢穷在惰丹桂有根创业艰难成由勤俭守成不易黄金无种诗书门第富在辛劳种田人家①勤劳致富：_________________________________________②勤俭持家：_________________________________________③耕读传家：_________________________________________4.按照要求作答。

（1）用下面的短语组成一副有关元宵节的对联。

玉宇无尘银花有焰万家春千顷碧（2）请把下面两副有关节日的对联补充完整。

注意：内容与节日相关。

5.江西滕王阁有一副对联，下联的句序结构已经被打乱，请根据所给的上联对下联进行适当的调整。

上联：兴废总关情，看落霞孤骛，秋水长天，幸此地湖山无恙下联：阁中帝子，古今才一瞬，问江上才人，比当年风景如何下联应改为：6.一年一度的端午节到了，请你从下面两题中任选一题，对一句上联或一句下联，使其成为一副工整的对联。

（1）上联：时逢端午思屈子下联：__________________（2）上联：__________________下联：赛龙舟，把酒吟诗慰圣贤7.请根据以下材料，为史铁生写一副挽联（不需横批）。

链接高考高考对联专题一、对联相关知识对联又名对子，是一种严格的对偶语句，来源于律诗；有的诗句也是对联。

所谓"对"，就是形式上成对成双，彼此相"对"；所谓"联"，就是上下文的内容要互相照应，紧密联系。

一幅对联，结构必须完整统一，语言鲜明简练，才能很好地表现一个事物，或说明一个道理，或抒发一种感情。

1、从结构上讲，有以下几个特点：①下联字数要相等，不能出现重复的字；②上下联词组要对应，词性要相同，句法要一致；③上下联的意境要相随；④上下联平仄要相对。

2、对联的类型，一般可以分为：①春联，春节时张贴在门上的对联。

如：天增岁月人增寿春满乾坤福满门②楹联，用于堂屋、大厅前部柱子上的对联，多缕刻于木版悬挂在柱上。

如毛泽东故居一副对联：泽雨润花红赤县东风梳柳绿韶关③装饰联。

多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上。

如晋江市草庵一副对联：万石峰中月色泉声千古趣八方池里天光云影四时春④喜联：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居、寿诞等。

如齐白石贺毛泽东对联：海为龙世界云是鹤家乡⑤挽联：哀悼死者的对联。

如：人间未遂青云志天上先成白玉楼3、一副对联的上、下联在内容上要求彼此相关，不能毫无联系。

通常有三种类型：1）正对：也叫同类对，即上、下联的内容相类相关，它们相互补充，相辅相成。

如：“知识海洋勤是岸，科技高峰志为梯。

”2）反对：即上、下联的内容相对相反，它们相互映衬，相反相成。

例如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”3）流水对：也叫串对，即上下联的内容连贯相承，也就是说，上下两联虽为两句，但却是表达一句话的意思。

例如：“山中一夜雨，树杪百重泉。

”（王维《送梓州李使君》）意思是说在山中下了一夜雨之后，树梢上像流着几百道泉水。

二、了解对联命题形式1、配对式例如：下面五副对联被打乱，请给它们正确配对。

春山一路鸟空啼日暖神州万木荣锦江春色来天地芳树无人花自落春晖又红万朵花老梅到时自然红芳草春来依旧绿玉垒浮云变古今春回大地千峰秀冬雪欲白千里草2、调整题型：例如：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

高考语文对联题型解题指导一、对联相关知识一、对联的定义：对联，对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联需对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。

对联是中国传统文化瑰宝，是传统文化之一。

对联一般由上联、下联和横批构成。

在考试中，则很少接触或用到横批。

二、区分对联上下联的方法：1.按音调平仄区分。

一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄声，下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。

2.按因果关系区分。

“因”为上联，“果”为下联。

比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”这一对联。

因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。

因此，“方向正确城乡富”为上联，“政策英明衣食丰”为下联。

3.按时间先后区分。

时间在前为上联，时间在后为下联。

比如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”这一对联。

“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。

因此，“风送莺歌辞旧岁”为上联，“雪伴梅香迎新春”为下联。

4.按逻辑关系区分。

比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”这一对联。

这副对联中的“国”比”家”大，所以“家”在前，“国”在后，因此，“勤俭持家家道昌”为上联，“团结建国国事兴”为下联。

三、对联的贴法：1.看位置。

当你面向门站立时，上联要贴在右手边(即门的左边)，下联要贴在左手边(即门的右边)，上下联不可贴反；2.看横批。

按照古人写字的习惯（由右至左），以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧），下联则在横批右下方（即左侧）。

按照现在人写字习惯（由左至右），则以面对大门的方向为准：对联也是上联在左，下联在右。

四、朗读对联的方法：先读上联，后读下联，最后读横批。

五、对联的种类：正对：构成对偶的上下句意思相近或相补、相衬。

反对：上下句意思相反、对立。

流水对：也叫“串对”，流水对讲究的是上下句内容相连，具体来说，构成“流水对”的上下句会存在承接、递进、因果、假设、条件等关系。

高考对联知识复习一、简约式掌握对联相关知识对联是由律诗的对偶句发展而来的，从结构上讲，有以下几个特点:①上下联字数要相等，不能出现重复的字；②上下联词组要对应,词性要相同，句法要一致;③上下联的意境要相随；④上下联平仄要相对.对联的类型，一般可以分为：①春联（在元旦、春节时粘贴的对联），②楹联(在宫廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上刻琢的联语），③婚联（专门在举行结婚仪式那天选用或编写的对联），④挽联（评价先人生平业绩，抒发后人怀念之情的对联），⑤寿联(祝福长辈寿辰的对联）,此外还有赠联、勉联等。

二、完整式对联的基本要求1、字数相等，内容相关字数相等，内容相关这是对联的基础，例如广东卷的出句是“荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果”，对句可以是“月季牡丹金桂，莫非海内奇葩",或者“人参貂皮鹿茸，莫非东北珍宝”。

但若对“唐诗宋词元曲，莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬。

我们学过的对联都是内容密切相关的,例如“星垂平野阔,月涌大江流”“大漠孤烟直，长河落日圆”“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”“海纳百川，有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”等等.2、词性相当，结构相称这是从语法上来要求的,上下两联要名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词等等。

例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来".“宝剑"与“梅花"是名词，“锋"与“香”是形容词，“自”与“从"是介词,“磨砺"与“苦寒”是名词，“出”与“来”是动词。

3、节奏相应，平仄和谐一副对联中，上联一共有几个音节的停顿读法，下联也必须对应。

上下联还要平仄相反，上联的最后一个字必须是仄声，下联的最后一个字是平声。

例如“书山\有路\勤\为径，学海\无涯\苦\作舟”“径”读仄声，“舟”读平声；“明月\松间\照，清泉\石上\流"，“照"读仄声，“流”读平声。

对联的节奏相应，平仄和谐，读起来才琅琅上口，富有音韵美。