2.3声的利用PPT课件
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人教版八年级物理上册课件：2.3 声的利用 (共15张PPT)
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2-3 声的利用 课件(共33张PPT)
给了树叶。声波也是一种波动，那么，声波能传递能量吗？
声与能量
如图2.3-5所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了什
么现象？这说明了什么问题？
声与能量
声波传递能量的性质应用在社会生活的很多方面。一般来说，
超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体（图
2.3-6）。把被清洗的物体放在清洗液里，超声波穿过液体并
中电话联系需要相关的设备与人的操作，故不可能通过电话联系已失去电力
的黑匣子，故说法错误；C中利用超声波的声呐探测仪可以通过回声定位的方
法帮助人们获得相关的信息，从而确定所要寻找的残骸的位置，故说法正确；
D中GPS定位是借助卫星与电磁波，而黑匣子不能发出电磁波，无法进行GPS定
位，故D错误。
课堂讲解
引起激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被
洗的物体。
声与能量
外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石：向人体内的结
石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅地被
排出体外。
课堂讲解
知识点1：声与信息
1.超声波
（1）特点：
①方向性好。几乎沿直线传播（定向传播），在碰到介质
分界面时会反射回来。
内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。
这就是常说的“B超”。
声与信息
如果一位同学面对峭壁发出一声短促的喊声，3秒钟后听到回声，
那么峭壁离这位同学的距离是多少呢？
340m/s×3s÷2=510m。
声与能量
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，
水面上的树叶也随之起伏。我们说，扔石头的能量通过水波传
不同的动物感受声波的频率范围不同。有些动物对高频声
声与能量
如图2.3-5所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了什
么现象？这说明了什么问题？
声与能量
声波传递能量的性质应用在社会生活的很多方面。一般来说，
超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体（图
2.3-6）。把被清洗的物体放在清洗液里，超声波穿过液体并
中电话联系需要相关的设备与人的操作，故不可能通过电话联系已失去电力
的黑匣子，故说法错误；C中利用超声波的声呐探测仪可以通过回声定位的方
法帮助人们获得相关的信息，从而确定所要寻找的残骸的位置，故说法正确；
D中GPS定位是借助卫星与电磁波，而黑匣子不能发出电磁波，无法进行GPS定
位，故D错误。
课堂讲解
引起激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被
洗的物体。
声与能量
外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石：向人体内的结
石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅地被
排出体外。
课堂讲解
知识点1：声与信息
1.超声波
（1）特点：
①方向性好。几乎沿直线传播（定向传播），在碰到介质
分界面时会反射回来。
内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。
这就是常说的“B超”。
声与信息
如果一位同学面对峭壁发出一声短促的喊声，3秒钟后听到回声，
那么峭壁离这位同学的距离是多少呢？
340m/s×3s÷2=510m。
声与能量
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，
水面上的树叶也随之起伏。我们说，扔石头的能量通过水波传
不同的动物感受声波的频率范围不同。有些动物对高频声
新人教版八年级物理上册2.3声的利用(共43张PPT)
有
裂
纹
）
超声波测速仪
想一想，发声扬声器旁的烛焰会抖动，这说明 了什么？
说明了声波能传递能量
2.声与能量
超声波能传递能量的性质的应用
1、清洗物体
使用目的：物件的清 洗、脱气、消毒、乳化、 混匀、置换、提取。
使用部门：工矿企业， 大专院校科研单位实验室； 医院；电子车间流水线； 钟表眼镜店、珠宝首饰店； 家庭。
音色
声音的 特色
发声体本身 分辨不同发声
的材料、结
体发出的声音 的重要特征
音色是辨别不同发声体 的依据。
构
第三节
声音：概念比较窄，
指人耳能听到的那部分声。
声 ：概念比较广，
包括声音、超声波、次声波等；
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
除了人类会利用声音传递信息，动物们也会 利用声音的信息来求生或捕猎，你能举几个例子 吗？
蝙蝠在飞行时会发出超声波，
这些声波碰到墙壁或昆虫时会
反射回来，根据回声到来的方 位和时间，蝙蝠可以确定目标 的位置。
蝙蝠采用的方法叫做回声定位。
人类利用这个原理制造了超声导盲仪、倒车雷 达、声呐等。
物理八上课件2.3声的利用
②目镜 (u＜f ): 靠近眼睛的凸透镜.相当于放大镜的镜头,成正立放大的虚像 , 起放大作用
2、望远镜:
①物镜: 相当于照像机的镜头,成倒立缩小的实像 ,起拉近物体的作用
②目镜: 相当于放大镜的镜头,成正立放大的虚像,起放大作用
《学习周报》广西版高效学案
LOGO
1、显微镜镜筒两端各有一组凸透镜,靠近眼睛的叫（目镜 ）， 靠近被观察物体的叫（物镜 ）. 2、用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个倒立放大 的( 实 )像（填“虚”或“实”），道理就像 投影仪 的镜头成 像一样。目镜的作用则像一个普通的 放大镜 ,再次对这个像成 放大的( 虚像 )（填“虚像”或“实像”）. 3、简易天文望远镜由物镜和目镜组成，远处的物体经过物镜成 一个倒立（ 缩小 ）的实像；道理就像 照像机 的镜头成像一 样。这个实像经过目镜成一个正立放大的（ 虚像 )（填“虚像” 或“实像”）
4、物体对眼睛所成视角的大小不仅和( 物体 )的大小有关,还 和物体到眼睛的( 距离 )有关.
《学习周报》广西版高效学案
LOGO
望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，是为了
( 可以会聚更多的光,得所成的像更加明亮 ).
把天文望远镜安置在大气层外，是为了
( 免受大气层的干扰，得到更清晰的天体照片 ).
LOGO
目镜：靠近眼睛的一组透镜，作用
像一个普通的放大镜。
物镜：靠近被观察物体，作用相当
结构
于投影仪的镜头。
显微镜
载物台：承载被观察物体。
显
反光镜：增加光的强度，便于观察
微
物体。
镜
原理：
和
望
物镜：使远处的物体在焦点附近
远 镜结构成实Fra bibliotek。目镜：靠近眼睛，作用相当于放
2、望远镜:
①物镜: 相当于照像机的镜头,成倒立缩小的实像 ,起拉近物体的作用
②目镜: 相当于放大镜的镜头,成正立放大的虚像,起放大作用
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1、显微镜镜筒两端各有一组凸透镜,靠近眼睛的叫（目镜 ）， 靠近被观察物体的叫（物镜 ）. 2、用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个倒立放大 的( 实 )像（填“虚”或“实”），道理就像 投影仪 的镜头成 像一样。目镜的作用则像一个普通的 放大镜 ,再次对这个像成 放大的( 虚像 )（填“虚像”或“实像”）. 3、简易天文望远镜由物镜和目镜组成，远处的物体经过物镜成 一个倒立（ 缩小 ）的实像；道理就像 照像机 的镜头成像一 样。这个实像经过目镜成一个正立放大的（ 虚像 )（填“虚像” 或“实像”）
4、物体对眼睛所成视角的大小不仅和( 物体 )的大小有关,还 和物体到眼睛的( 距离 )有关.
《学习周报》广西版高效学案
LOGO
望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，是为了
( 可以会聚更多的光,得所成的像更加明亮 ).
把天文望远镜安置在大气层外，是为了
( 免受大气层的干扰，得到更清晰的天体照片 ).
LOGO
目镜：靠近眼睛的一组透镜，作用
像一个普通的放大镜。
物镜：靠近被观察物体，作用相当
结构
于投影仪的镜头。
显微镜
载物台：承载被观察物体。
显
反光镜：增加光的强度，便于观察
微
物体。
镜
原理：
和
望
物镜：使远处的物体在焦点附近
远 镜结构成实Fra bibliotek。目镜：靠近眼睛，作用相当于放
人教版八年级物理上册 第二章 声现象 2.3声的利用 课件(共21张PPT)
● A．超声波的音调比人能听到的声音音调低 B．超声波传播不需要介质
● C．人听到的“嗞嗞”声是超声波 D．超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量
● 4．下列关于声音的说法中错误的是
● A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
● C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
● 13．超声清洗及超声碎石是利用声能_____的性质工作的，而回声定位则利 用了声能_____的性质。
● 14．频率高于20000Hz声音叫________，低于20Hz声音叫________．这 两种声音人耳都________（填“能”或“不能”）听到．
● 15．有些动物（如狗、大象）比人提前感觉到地震，是因为地震时伴有 ________ （选填“超”或“次”）声波产生．地震中有的被掩埋者通过敲 击身边的墙体或管道发出求救信号，用物理学知识解释：他们利用了声音可 以在________ 中传播的原理．
利 用 声 呐 探 测 海 深
2．回声定位：
汽车的倒车雷达
以上这些例子说明了声音能传递信息。
把一块石头扔进水里，可以看到一 圈一圈的水波向四周散去，水面上 的树叶也随之起伏。这说明石头 的 能量通过水波传给了树叶。
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
二.声与能量
● D．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
● 11．外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以 ___； 平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音 可以____。
● 12．期末考试进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以 传递_______；交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度 分析，这是从________处减弱噪声．
人教版八年级物理上册：2.3声的利用 课件 (共24张PPT)
温故温故而知新 而知新
第2节 声音的特性
1、声音的三个基本特性是：_音__调_、__响_度__、_音__色_ 2、音调是指：_声_音__的_高__低_，音调与_频_率__有关。
3、频率是指：__每_秒__钟_振__动__的_次__数_，单位是_H_z__。 4、响度是指___声_音__的_强__弱__，响度与__振_幅___有关， 还与__离_发__声_体__的__距_离___和__声_音__的_分__散_程__度__有关。
汽车的倒车雷达
二.声与能量 声波能传递能量
应
超声波加湿器
用
小型超声波清洗机
超声波将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将 水雾扩散到空气中，从而达到 均匀加湿空气的目的。
清洗电子产品、机械五 金配件、眼镜、首饰、钟表、 钱币、水果等。
超声波碎石机 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
+ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42 分18秒下午12时42分12:42:1821.11.9
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离？
4s
解： S vt =340m/s × 2 =680m
次声
声音 概念比较窄 仅指人耳能感觉到的那部分声
声能给我们的生活和工作带来许多方便，现在我们 大家来学习
声的利用
第二章 声现象
第3节 声的利用
一、声音与信息
从异常声音中获取信息
声能传递信息
应用
地震和火山爆 发产生次声波
汽车修理师傅听汽车发
动机的声音判断故障 ;
倒车雷达通过障碍 物对声波的反射发 现障碍物
第2节 声音的特性
1、声音的三个基本特性是：_音__调_、__响_度__、_音__色_ 2、音调是指：_声_音__的_高__低_，音调与_频_率__有关。
3、频率是指：__每_秒__钟_振__动__的_次__数_，单位是_H_z__。 4、响度是指___声_音__的_强__弱__，响度与__振_幅___有关， 还与__离_发__声_体__的__距_离___和__声_音__的_分__散_程__度__有关。
汽车的倒车雷达
二.声与能量 声波能传递能量
应
超声波加湿器
用
小型超声波清洗机
超声波将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将 水雾扩散到空气中，从而达到 均匀加湿空气的目的。
清洗电子产品、机械五 金配件、眼镜、首饰、钟表、 钱币、水果等。
超声波碎石机 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
+ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42 分18秒下午12时42分12:42:1821.11.9
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离？
4s
解： S vt =340m/s × 2 =680m
次声
声音 概念比较窄 仅指人耳能感觉到的那部分声
声能给我们的生活和工作带来许多方便，现在我们 大家来学习
声的利用
第二章 声现象
第3节 声的利用
一、声音与信息
从异常声音中获取信息
声能传递信息
应用
地震和火山爆 发产生次声波
汽车修理师傅听汽车发
动机的声音判断故障 ;
倒车雷达通过障碍 物对声波的反射发 现障碍物
2.3声的利用 课件人教版物理八年级上册
蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”。
超声波诊断仪(B超)检查、治疗 疾病
胎儿的B超图像
超声探查对人体没有伤害。利用超声波为孕妇做常规检查，可以确定 胎儿的发育状况。
水波是一种波动，水波能传递能量。
那么声 波能传 递能量 吗？
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一
圈的水波向四周散去，水面上的树叶也
考考你
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听 到了回声，求人与山峰之间的距离？
S vt 解：
=340m/s ×
答：人与山峰相距680m。
4s =680m
2
人们根据回声的原理，创 造了很多发明。
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发 现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。
2.回声定位：
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.
D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置 和距离
随之起伏。这说明石头 的能量通过水波
传给了树叶。
演示
• 将蜡烛的烛焰正对着播放音乐的扬声器，会看到什么现象？
现结
象论
： 烛 焰
： 声
跳音
动能
传
递
能
量
声波可以用来清洗钟表等精细的机械
使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间 流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、 水果等。
2.3声的利用
1.声与信息
声有什么作用？
远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。
海豚利用声波识别食物、敌人和它们周 围的环境。
声能传递信息。
超声波诊断仪(B超)检查、治疗 疾病
胎儿的B超图像
超声探查对人体没有伤害。利用超声波为孕妇做常规检查，可以确定 胎儿的发育状况。
水波是一种波动，水波能传递能量。
那么声 波能传 递能量 吗？
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一
圈的水波向四周散去，水面上的树叶也
考考你
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听 到了回声，求人与山峰之间的距离？
S vt 解：
=340m/s ×
答：人与山峰相距680m。
4s =680m
2
人们根据回声的原理，创 造了很多发明。
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发 现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。
2.回声定位：
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.
D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置 和距离
随之起伏。这说明石头 的能量通过水波
传给了树叶。
演示
• 将蜡烛的烛焰正对着播放音乐的扬声器，会看到什么现象？
现结
象论
： 烛 焰
： 声
跳音
动能
传
递
能
量
声波可以用来清洗钟表等精细的机械
使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间 流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、 水果等。
2.3声的利用
1.声与信息
声有什么作用？
远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。
海豚利用声波识别食物、敌人和它们周 围的环境。
声能传递信息。
人教八年级上册课件：2.3声的利用(共13张PPT)
次声波也能传递信息，次声波能预测地震、 台风：地震爆发前，许多动物往往有异常反 应，如老鼠逃出洞，牛马不入圈，鸡犬不宁 等。这主要是由地震爆发前潜伏在我们身边 的强烈的次声波引起的。
阅读课本38—39页，完成下列任务：
1. 蝙蝠是怎么确认目标的？它采用的方法叫做什
回么声？定位：根据回声到来的方位和时间，确定目 标的位置和距离。
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再 起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因 是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努 力。人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能 力之外的风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负 责。现实永远很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
3.下列不是利用声信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
4.以下声波中，对人有害的声音的频率是( C )
A.85～1100Hz B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
10.关于声的利用,下列说法中正确的是( B C ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓，这说明声可以传递能量。 B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部 疾病的信息，这说明声可以传递信息。 C.医生可以利用超声波除去人体内的结石，这说 明声可以传递能量。 D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍，这说明“超 声”可以传递能量。
拓展学习
作业：1.课本41页第2题
阅读课本38—39页，完成下列任务：
1. 蝙蝠是怎么确认目标的？它采用的方法叫做什
回么声？定位：根据回声到来的方位和时间，确定目 标的位置和距离。
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再 起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因 是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努 力。人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能 力之外的风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负 责。现实永远很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
3.下列不是利用声信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
4.以下声波中，对人有害的声音的频率是( C )
A.85～1100Hz B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
10.关于声的利用,下列说法中正确的是( B C ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓，这说明声可以传递能量。 B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部 疾病的信息，这说明声可以传递信息。 C.医生可以利用超声波除去人体内的结石，这说 明声可以传递能量。 D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍，这说明“超 声”可以传递能量。
拓展学习
作业：1.课本41页第2题
人教版八年级上册物理 声的利用 课件
声呐 。
3．下列不是利用声获得信息的有( C )
A．远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨
B．医生利用B超观察人的身体状态
C．外科医生利用超声波除去人体内结石
D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
随堂小练
4．声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能 量”的是（ ） C
A．利用超声波给金属工件探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．利用超声波排除人体内的结石 D．通过接收到的次声波判断地震的方位和强度
课堂小结
声的利用
声可以传递信息 声可以传递能量
回声定位 超声波探伤 倒车雷达 利用Ｂ超诊断病情 超声波碎石 超声波清洗路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现
松动的螺栓,说明了通过声音能获得 信息
。
2.蝙蝠利用回声可以确定 目标的位置
,这种
方法叫＿＿回＿声＿定＿位＿，科学家运用这个原理发明了
5．利用超声波方向性好、在水中传播距离远等特点制成了___声__呐_____，该装 置可以发现水下目标，还可以测绘海底地形。
(2)如果超声波在海水中的传播速度约为 1 500 m/s，在海面上用声呐向海底发 射超声波经过 8 s 收到海底返回的回声，该处海深为___6__0_0_0___m。
(3)超声波在生活中有着广泛的应用，请你再列举一个超声波应用的实例： ____超__声___诊__断__仪__(_B__超__)__。
§2.3 声的利用
新课引入
海啸是一种破坏力极大的自然灾害，为了减小 灾害，人们利用水声进行预警，人们是怎样做的？
推进新课
一、声与信息
1、听诊器了解病人的健康等。 2、回声定位：如蝙蝠飞行发射超声波；声呐等。
声呐原理图
2.3-声的利用---PPT课件1
知道与海岸的距离、猎物的行踪、深度。
2021/4/6
17
请同学们看一看，声在医院 和工厂里是如何传递信息的？
2021/4/6
18
2021/4/6
19
2021/4/6
20
2021/4/6
21
利用超声波可以制造倒车雷达
2021/4/6
22
请同学们说说你们在日常生活中接 触过或从生活中感知过的利用声传 递信息的例子:
2021/4/6
2
4.新年联欢会上，小王在演出前调节 二胡弦的松紧程度，他是在调[ A ]
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
2021/4/6
3
5．关于“声速”，以下说法正确的是D
A．回声的传播速度小于原声的传播速 度
B．声音在真空中的传播速度最大
C．物体振动得越快，声音的传播速度 越大
D．声音的传播速度与物体振动的幅度 无关
2021/4/6
28
2021/4/6
29
小型超声波清洗机
2021/4/6
30
超声波加湿器
2021/4/6
31
2021/4/6
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
32
2021/4/6
33
2021/4/6
34
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小结
1.声可以传递信息。如：
（1）回声定位： 声呐：可探测海洋深度、鱼群。 （2）B超。
7、以下实例中不能说明声波可以传递信息的是:
(C )
A、有经验的工人通过听机器的运转声,判断机器 运转是否正常;
B、医生用听诊器可了解病人心脏工作状况; C、牙医用超声波清洗牙齿; D、古代航行手在雾中通过号角的回声判断悬崖的
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16
.
超声波加湿器
超声波加湿器采用超 声波高频振荡原理将 水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动 装置，将水雾扩散到 空气中，从而达到均 匀加湿空气的目的。
17
.
小型超声波清洗机
使用目的：物件的清洗。
原理：利用超声波 在液体中引起的强 烈振动，来清洗钟 表等精细的机械。
18
.
结论：声能传递能量
1.从异常声音中获取信息 医生通过听诊器诊断疾病; 汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ; 铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松 动的螺栓。
5
.
把脉（切脉）——利用声音 诊病的最早的例子
6
.
考考你
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离？
解：
S
vt =340m/s
23
小 结：
1.声可以传递信息。 （1）回声定位： 声呐：可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等。 （2）利用超声波获得人体内部疾病的信息： B超。
2.声可以传播能量。 （1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清
洗钟表等精细的机械。 （2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。
.
24
.
做一做：
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声
次声波在生活中的应用
地震、火山喷发、台风等，都伴有次 声波的产生，利用这种次声波可以预 报灾害
10
.
现代技术中声的应用之
声能传递信息
核潜艇利用声呐系统,使自己知道与海岸的距离、 猎物的行踪、深度。
声 呐 系 统
11
.
现代技术中声的应用之
声能传递信息
汽车的倒车雷达
12
.
现代技术中声的应用之
声能传递信息
19
二、声与能量
演示实验：
振动的声波可 以使火焰晃动
火焰晃动说明了什么？声能传递能量
.
20
.
现代技术中声的应用之
声能传递能量
超声波碎石
超声波洗牙
21
.
现代技术中声的应用之 声能传递能量
超声波破碎仪——对器械和食物消毒
22
.
方法指导：
如何判断声是传递信息 还是传递能量：
注意：看声是否改变了 物体的形状或状态，改变 了就是声传递了能量。
彩色B型超声波 诊断仪
13
.
小组比赛： 阅读课本38、39页（2分钟）
每小组30秒内说一个声能 传递信息的例子，说对加10 分，答错不加分。
14
新闻实例
.
蝙蝠男孩
《扬子晚报》报道，英国7岁男孩卢卡 斯·默里出生时就双目失明，然而，在 美国加州41岁盲人丹尼尔·基什的帮助 下，卢卡斯通过3天的密集训练，学会 了一种神奇的“回声定位法”——通
.
7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,
这是因为( D )
A.屋子里有回声,旷野里没有回声 B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射. C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传到远处去了. D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声, 旷野里回声不能加强原声.
28
.
人教版八年级物理第二章第三节
声的利用
1
.
学习目标
1.知道哪些声现象能够传递信息 2.知道哪些声现象能够传递信息 3.了解现代技术中与声有关知识
的应用
2
.
导入新课
声 ： 概念比较广， 包括声音、超声、次声等；
声音： 概念比较窄， 仅指人耳能感觉到的那部分声。
3
.
结论：声音能够传递信息
4
.
一、声能传递信息
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
×
4
2
s
=680m
答：人与山峰相距680m。
7
.
蝙蝠发出超声波，这些声波碰到墙壁和昆虫时 会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可
以确定目标的位置。
8
.
声呐的产生和应用
蝙蝠利用
超声波导航
声 呐 人们受到启示
（回声定位）
探测海深、海 底暗礁等
探测鱼群、潜 艇位置等
绘水下数千 米地形图
9
.
现代技术中声的应用之
26
.
5.以下声波中,对人有害的声音的频率是( C )
A. 85～1100Hz
B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
D. 760～1500Hz
6.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸
不平,像蜂窝状的,这样是为了( A )
A.减弱声波的反射
B.增强声波的反射
C.增强声音的响度
D.仅是为了装饰
27
音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 信息 .
2.蝙蝠利用回声可以确定 位置 ,这种方法
叫 回声定位 .科学家运用这个原理发明了
声呐
.
25
.
3.将两个相同的音叉并排放好(没有接触),乒乓球 靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现乒乓球 被弹开, 这说明了 声音传递能量 （空气可以传声） .
4.下列不是利用声信息的有( C ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
过弹舌头发出响亮的“嗒嗒”声，然
后辨别声音撞上前方物体后返回的
“回声”，然后在大脑中建立一幅虚 拟的景物画面。
如今，双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠回声来“视 物”。不仅在车水马龙的大街上也能行走自如，甚至能打篮球、玩 攀岩等高难度运动，而他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。
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.
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
.
超声波加湿器
超声波加湿器采用超 声波高频振荡原理将 水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动 装置，将水雾扩散到 空气中，从而达到均 匀加湿空气的目的。
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小型超声波清洗机
使用目的：物件的清洗。
原理：利用超声波 在液体中引起的强 烈振动，来清洗钟 表等精细的机械。
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结论：声能传递能量
1.从异常声音中获取信息 医生通过听诊器诊断疾病; 汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ; 铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松 动的螺栓。
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把脉（切脉）——利用声音 诊病的最早的例子
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考考你
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离？
解：
S
vt =340m/s
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小 结：
1.声可以传递信息。 （1）回声定位： 声呐：可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等。 （2）利用超声波获得人体内部疾病的信息： B超。
2.声可以传播能量。 （1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清
洗钟表等精细的机械。 （2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。
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做一做：
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声
次声波在生活中的应用
地震、火山喷发、台风等，都伴有次 声波的产生，利用这种次声波可以预 报灾害
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现代技术中声的应用之
声能传递信息
核潜艇利用声呐系统,使自己知道与海岸的距离、 猎物的行踪、深度。
声 呐 系 统
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现代技术中声的应用之
声能传递信息
汽车的倒车雷达
12
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现代技术中声的应用之
声能传递信息
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二、声与能量
演示实验：
振动的声波可 以使火焰晃动
火焰晃动说明了什么？声能传递能量
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现代技术中声的应用之
声能传递能量
超声波碎石
超声波洗牙
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现代技术中声的应用之 声能传递能量
超声波破碎仪——对器械和食物消毒
22
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方法指导：
如何判断声是传递信息 还是传递能量：
注意：看声是否改变了 物体的形状或状态，改变 了就是声传递了能量。
彩色B型超声波 诊断仪
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小组比赛： 阅读课本38、39页（2分钟）
每小组30秒内说一个声能 传递信息的例子，说对加10 分，答错不加分。
14
新闻实例
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蝙蝠男孩
《扬子晚报》报道，英国7岁男孩卢卡 斯·默里出生时就双目失明，然而，在 美国加州41岁盲人丹尼尔·基什的帮助 下，卢卡斯通过3天的密集训练，学会 了一种神奇的“回声定位法”——通
.
7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,
这是因为( D )
A.屋子里有回声,旷野里没有回声 B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射. C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传到远处去了. D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声, 旷野里回声不能加强原声.
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人教版八年级物理第二章第三节
声的利用
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学习目标
1.知道哪些声现象能够传递信息 2.知道哪些声现象能够传递信息 3.了解现代技术中与声有关知识
的应用
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导入新课
声 ： 概念比较广， 包括声音、超声、次声等；
声音： 概念比较窄， 仅指人耳能感觉到的那部分声。
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结论：声音能够传递信息
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一、声能传递信息
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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=680m
答：人与山峰相距680m。
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蝙蝠发出超声波，这些声波碰到墙壁和昆虫时 会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可
以确定目标的位置。
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声呐的产生和应用
蝙蝠利用
超声波导航
声 呐 人们受到启示
（回声定位）
探测海深、海 底暗礁等
探测鱼群、潜 艇位置等
绘水下数千 米地形图
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现代技术中声的应用之
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5.以下声波中,对人有害的声音的频率是( C )
A. 85～1100Hz
B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
D. 760～1500Hz
6.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸
不平,像蜂窝状的,这样是为了( A )
A.减弱声波的反射
B.增强声波的反射
C.增强声音的响度
D.仅是为了装饰
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音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 信息 .
2.蝙蝠利用回声可以确定 位置 ,这种方法
叫 回声定位 .科学家运用这个原理发明了
声呐
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3.将两个相同的音叉并排放好(没有接触),乒乓球 靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现乒乓球 被弹开, 这说明了 声音传递能量 （空气可以传声） .
4.下列不是利用声信息的有( C ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
过弹舌头发出响亮的“嗒嗒”声，然
后辨别声音撞上前方物体后返回的
“回声”，然后在大脑中建立一幅虚 拟的景物画面。
如今，双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠回声来“视 物”。不仅在车水马龙的大街上也能行走自如，甚至能打篮球、玩 攀岩等高难度运动，而他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。
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超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石