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大学生“三下乡”实践活动方案2023大学生“三下乡”实践活动方案（精选篇1）一、活动背景：为积极响应学院团委号召，进一步增强青年的历史责任感和使命感，引导广大青年学生学习实践社会主义荣辱观，同时，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。
为此，在湛江师范学院基础教育学院团委的倡导下，政史系的学子们组建了自己的.“梦想开花”支教服务团，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动目的：本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，发挥队员的专长优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，从而更好地激发当地孩子的学习兴趣，让其学到更多的知识。
我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学，结合当地实际情况，开展义务支教活动，宣传环保知识，提高农村教育和村民环保意识。
希望通过此次活动，让同学们利用所学知识，通过丰富的社会实践活动，在服务社会实践中拓展自身素质，发扬大学生爱国精神，积极为社会、人民服务。
让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
三、队伍名称：“梦想开花”社会实践队四、活动地点：吴川市覃巴镇六鳌小学五、活动时间：7月2日—7月8日六、活动流程：（一）策划协调阶段（5月中旬）与服务地区联系、进行调查，了解服务需求，确定服务项目，设计总体方案，组织培训，落实物品准备责任。
同时，发挥我院师范专业优势，实事求是、因地制宜地开展教育的社会服务活动。
（二）宣传动员阶段：（6月20日—7月8日）1、由宣传部做好宣传动员工作，召开动员大会，向同学们宣传社会实践的目的，号召大家积极参加暑期实践活动，充分调动同学们的积极性。
2、注重宣传，扩大影响。
各级团组织加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各种新闻媒体的作用，突出活动的影响力。
要通过主题网站、报刊、校内宣传阵地等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，努力形成浓厚的“三下乡“活动氛围，扩大活动在校内外的影响力和覆盖面。
2023年暑期三下乡活动计划一、活动主题和目的主题：美丽乡村，和谐发展目的：通过三下乡活动，引导大学生关注农村发展，了解农村实际情况，促进城乡交流与合作，实现城乡一体化发展。
二、活动时间和地点活动时间：2023年7月15日至8月15日活动地点：国内各地农村地区三、活动内容和计划1. 了解乡村基础情况（1）了解农村地理环境、人文资源和农业生产情况。
（2）调研农村基础设施、教育、医疗等公共服务情况。
（3）了解农村居民收入状况、就业情况及社会保障政策。
2. 推进乡村振兴（1）组织大学生志愿者参与农村土地整治、农田水利建设等活动。
（2）开展农业科技推广，引导农民采用现代化农业生产技术和管理模式。
（3）开展农村产业扶贫，促进农民增收。
组织大学生与当地农民合作，实施农产品加工、农村电商等项目。
3. 促进乡村文化传承（1）组织大学生与当地群众开展乡土文化交流活动，包括传统节日庆祝、乡村文艺表演等。
（2）开展乡村书屋建设、农民辅导员培训等活动，提升农民文化素质。
4. 加强农村环境保护（1）组织环保宣传活动，提倡农民生态环保意识，推广可持续农业模式。
（2）组织清理农村垃圾，开展乡村清洁行动。
5. 加强城乡交流与合作（1）举办农村游学活动，邀请城市居民到农村体验生活、了解农业生产。
（2）建立大学生与农民结对帮扶机制，促进互学互助、共同发展。
四、活动组织和实施1. 活动组织机构（1）成立组织委员会，负责活动整体策划和协调工作。
（2）设立各部门，包括宣传部、志愿者部、科技部、文化部、环境部等，各部门负责具体的活动方案和实施。
2. 志愿者招募和培训（1）通过校园宣传、网络招募大学生志愿者。
（2）组织线下培训，培养志愿者的农村工作能力和沟通合作能力。
3. 活动推广与宣传（1）利用各媒体平台，发布活动宣传信息，吸引更多大学生参与。
（2）制作宣传册、海报、视频等宣传物料，扩大活动的影响力。
五、活动成果及评估1. 活动成果（1）了解农村基础情况的报告。
2023年大学生三下乡实践活动策划书(3篇)大学生三下乡实践活动策划书1一、活动主题：助人自助，弘扬社工专业知识；服务社会，促进乡村文化建设。
二、项目背景当前，中国农民的物质生活，在总体上已是温饱有余。
随着物质生活的改善，农民对精神文化生活表现出强劲的需求。
然而，由于基层公共文化产品和服务供应严重不足等原因，在一些地方，黄、赌、毒卷土重来，封建迷信活动也开始抬头。
基层领导干部坦言：乡级政府对农村文化建设普遍感到茫然无措。
而这种情况，与新农村建设目标是格格不入的。
（一）文艺方面农村地区之所以贫困，不是缺乏资源，而是缺乏开发资源的人才。
历史和现实都证明，文化不发展，经济难以发展，社会难以和谐。
美国人类学家刘易斯认为，穷人之所以贫困和其所拥有的文化--贫困文化--有关。
文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源，而贫困文化则是文化贫困的直接后果。
要想根治贫困，必须从贫困的主体--人--入手，走文化扶贫之路，向他们输入新的文化、知识和价值观念，传授适用科技，输入各方信息，从整体上提高贫困群体的素质，驱散笼罩在贫困乡民头上的贫困文化的乌云，让他们可以利用自己的双手和大脑，变当地的潜在财富为现实财富，从根本上扭转贫困。
农村文化发展需要资金、更需要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农民，推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍。
（二）教育方面现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师，他们中只有极少数受过专业教育，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。
教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。
面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。
因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。
农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。
2023年三下乡社会实践活动方案策划精选2023年三下乡社会实践活动方案策划一、活动目的：社会实践是大学生综合素质培养的重要环节，通过参与社会实践活动，可以增强同学们的社会责任感、团队合作能力、创新与实践能力以及实际问题解决能力。
本次活动的目的是让同学们深入到农村地区，了解农业发展现状和人民生活状况，促进城乡交流，为农村地区的发展贡献力量。
二、活动时间：2023年暑期，共计10天。
三、活动地点：选择一个经济相对欠发达的农村地区作为活动地点，以便更好地了解农村发展现状和需求。
四、活动内容：1.农业现场考察：参观当地农田，了解当地农作物的生长状况、灌溉技术、农业机械的应用等情况。
2.农业科技推广：举办农业科技讲座，邀请相关专家为农民介绍高效农业种植技术、农药使用与安全、农产品质量安全等方面的知识，并帮助他们解决实际问题。
3.农村文化交流：与当地村民进行面对面交流，了解他们的生活方式、习俗以及文化传统，组织文艺演出、体育比赛等活动，加强城乡交流与理解。
4.农产品加工体验：参观当地农产品加工企业，了解农产品的加工流程、技术与市场销售情况，同时组织同学们进行农产品加工实践，提高他们的实际操作能力。
5.环境保护宣传：组织环保宣传活动，向农民普及环境保护知识，倡导绿色生活方式，鼓励大家积极参与环境保护行动。
6.社会服务活动：组织同学们开展一些对农村地区有益的社会服务活动，如义务教育支教、义务劳动等，用实际行动帮助当地人民改善生活。
五、活动方案：1.筹备阶段：（1）确定活动时间和地点；（2）组建活动策划小组，明确各组成员的职责和任务；（3）与当地政府和相关机构取得联系，寻求合作支持；（4）开展宣传工作，吸引同学们参与。
2.实施阶段：（1）分组出发，每个小组由一名老师带队，负责指导同学们的活动；（2）按照活动内容的安排，先后进行农田考察、农业科技推广、农村文化交流、农产品加工体验、环境保护宣传和社会服务活动；（3）每天都进行实地考察、实践操作以及交流讨论，以便更好地理解和应用所学知识；（4）每个小组安排值班轮换，确保活动的顺利进行。
一、活动背景随着我国乡村振兴战略的深入实施，农村文化建设的需求日益迫切。
为贯彻落实国家关于大学生社会实践的相关政策，提升大学生服务农村、服务社会的意识，我们计划开展“三下乡”文化实践活动。
本次活动的目的是通过组织学生深入农村，开展形式多样的文化服务，促进农村文化繁荣，助力乡村振兴。
二、活动主题“弘扬传统文化，助力乡村振兴——三下乡文化实践活动”三、活动时间2023年7月15日—2023年8月15日四、活动地点XX省XX县XX镇五、参与对象我校全体在校学生，以自愿报名的方式组成实践团队。
六、活动内容1. 传统文化调研- 组织学生深入农村，对当地的传统民俗、民间艺术、历史遗迹等进行调研，了解当地文化特色。
- 通过问卷调查、访谈等形式，收集村民对传统文化的认知和需求。
2. 文化讲座与培训- 邀请专家学者开展文化讲座，为村民普及传统文化知识。
- 组织文艺培训，教授村民书法、绘画、剪纸等传统技艺。
3. 文艺演出与展示- 组织学生开展文艺演出，表演歌舞、戏剧、小品等节目，丰富村民文化生活。
- 展示村民制作的传统文化作品，如剪纸、刺绣、陶艺等。
4. 文化传承与创新- 组织学生与村民共同创作，将传统文化与现代元素相结合，创新文化表现形式。
- 探索传统文化在乡村振兴中的新应用，如开发文化旅游产品、打造特色文化产业等。
5. 环境美化与公益服务- 组织学生参与农村环境美化活动，如植树造林、清洁家园等。
- 开展公益服务，如义务支教、健康咨询等。
七、活动安排1. 前期准备阶段（2023年6月1日—2023年6月30日）- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
- 组织学生进行培训，提高学生的实践能力和团队协作精神。
- 联系当地政府和文化部门，争取支持与合作。
2. 实施阶段（2023年7月15日—2023年8月15日）- 各实践团队按照活动安排，深入农村开展各项活动。
- 定期召开工作例会，总结经验，解决问题。
一、背景及意义“三下乡”活动是指大学生利用暑假时间，深入农村、社区、企业等基层单位，开展科技文化、社会实践、志愿服务等活动。
本次活动旨在提高大学生的社会实践能力，培养他们的社会责任感和使命感，同时为农村地区提供科技、文化、教育等方面的支持和帮助。
为了确保“三下乡”活动的顺利进行，特制定本工作分配方案。
二、活动主题本次“三下乡”活动的主题为：“青春助力乡村振兴，科技文化服务基层”。
三、活动时间2023年7月1日至2023年7月15日。
四、活动地点XXX省XXX县XXX镇XXX村。
五、活动对象XXX大学全体在校学生。
六、工作分配方案1. 领导小组（1）组长：XXX（辅导员）（2）副组长：XXX（班主任）（3）成员：各班班长、团支书职责：负责活动的整体策划、组织、协调和监督，确保活动顺利进行。
2. 宣传组（1）组长：XXX（宣传委员）（2）成员：各班宣传委员、摄影爱好者职责：负责活动的宣传报道、新闻报道、摄影摄像等工作。
3. 活动策划组（1）组长：XXX（活动策划委员）（2）成员：各班活动策划委员、志愿者职责：负责活动的具体策划、实施和总结。
4. 技术支持组（1）组长：XXX（信息技术委员）（2）成员：各班信息技术委员、志愿者职责：负责活动的技术支持，包括设备调试、网络连接、软件使用等。
5. 实践服务组（1）组长：XXX（实践服务委员）（2）成员：各班实践服务委员、志愿者职责：负责活动的具体实施，包括科技文化服务、社会实践活动、志愿服务等。
6. 安全保障组（1）组长：XXX（安全委员）（2）成员：各班安全委员、志愿者职责：负责活动的安全保卫工作，确保活动期间人员、财产的安全。
7. 后勤保障组（1）组长：XXX（后勤保障委员）（2）成员：各班后勤保障委员、志愿者职责：负责活动的后勤保障工作，包括食宿安排、交通协调、物资采购等。
8. 财务管理组（1）组长：XXX（财务委员）（2）成员：各班财务委员、志愿者职责：负责活动的财务管理，包括经费预算、报销审核、资金结算等。
2023大学生“三下乡”社会实践活动方案2023大学生“三下乡”社会实践活动方案(7篇)2023大学生“三下乡”社会实践活动方案（精选篇1）活动主题待定活动时间20__年7月—20__年9月参与对象__学院全日制在校学生活动内容本次社会实践鼓励以疫情防控、脱贫攻坚、乡村振兴、学业帮扶、科普宣讲、绿色发展、网络文明志愿等为主题，实践形式包括参观考察、学习体验、调查研究、宣讲报告、政策宣传、艺术创作等。
鼓励同学创新实践方式，可灵活采取线上和线下相结合的方式进行。
目前20__年全国“三下乡”社会实践活动的通知尚未下发，如后续通知有更多内容，校团委将及时更新，另行通知。
（一）回首百年奋斗路，初心不改再出发——庆祝建党__周年1、“党的声音进万家”宣讲活动结合个体成长、家族变迁、家乡发展，进社区、进农村、进校园，“以小见大”，讲好中国故事，进行形式多样的普及宣讲，让党的声音传播范围更广、更加深入人心。
2、传承红色基因志愿宣讲行动学生可组建志愿宣讲队深入到__高潭、东纵纪念馆等红色景点景区和爱国主义教育场所做宣讲员，并鼓励理论宣讲和新技术手段的融合。
红色理论宣讲如何坚持“因事而化、因时而进、因势而新”的原则，根据宣讲主体、受众主体的需求，形成数字化时代的宣讲形式，融合新技术手段，提高宣讲的时代性和吸引力，使群众加深对红色文化的了解。
引导学生深入了解革命历史，传承红色基因，坚定爱国爱党信念，使学生在实践式的学习中接受爱国主义和革命传统教育。
3、“”分享展示活动20__年将迎来_周年，以此为契机深入学习党的百年历史、了解党的百年历程。
通过搜集资料、实地走访调研、人物访谈等形式，发现家乡与党的故事，亲身寻访革命老区、前往革命纪念馆、革命文化遗址等，学习党的奋斗史与成长史，同时通过照片、短视频、人物传记等方式记录_年发展历程中的点点滴滴，深入进行_、强信念、跟党走的学习教育。
（二）探寻教育之路，规划职业生涯——教育教学实践活动基于师范专业认证的要求，为提高我校大学生的综合素质，认清教育教学就业形势，发挥大学生自身在思想上、知识上的优势，可与地方团组织共同开展“未成年人思想道德建设”活动，通过海报、调查问卷、家长课堂、座谈会等形式采取“一帮一”的方式开展义务支教、捐赠书包、文具和书籍等活动，深入了解未成年人思想道德状况及贫困儿童的学习、生活情况在学习、生活、思想上给予帮助，促进家长与子女的沟通，对小朋友进行思想道德教育、爱国主义教育，为未成年人提供良好的成长环境；以及对我校师范毕业生工作满意度的调研，可通过校友会等方式联系到往届师范毕业生进行访谈，以了解其毕业后的工作情况，并对目前工作的满意度及对在读师范专业的建议和看法。
2023年学院三下乡活动方案学院三下乡活动方案一、活动目的学院三下乡活动旨在实践社会主义核心价值观，培养学生良好的社会责任感和乡村情怀，促进城乡交流与合作，推动农村发展与现代化建设。
二、活动时间活动时间预计为2023年暑期，为期两周。
三、活动地点活动地点设定在中国农村地区，具体地点待确定。
四、活动组织机构活动组织机构由学院学生会承担主要责任，同时组建筹备组和实施组，确保活动顺利进行。
五、活动内容1. 学生安置计划在活动开始前，组织安排学生分组，每个小组由一名指导老师带领。
同时，确定学生住宿和交通安排，确保学生能够方便快捷地参与到活动中。
2. 农村调研组织学生对所在农村地区进行全面调研，了解当地的经济发展状况、农业产业结构、农户生活状况等情况。
通过实地走访、问卷调查等方式，收集相关数据和信息，并形成调研报告。
3. 社会实践活动（1）农田劳作：组织学生参与农村耕种、收割、除草等农田劳作，亲身体验农民的辛勤劳动，增加对农业劳动价值的认识。
（2）乡村教育支教：学生可到当地农村小学支教，开展丰富多彩的课外活动，提供帮助和资源，提高农村学生的综合素质。
（3）环境保护宣传：组织学生参与农村环境保护宣传活动，倡导绿色发展理念，推动农民环境意识的提升。
（4）农民经济合作社调研：学生走访、调研当地的农民经济合作社，了解其发展模式和运营情况，为当地农民开展合作经济提供经验和指导。
4. 与农民交流组织学生与当地农民进行交流，了解他们的生活、困惑和需求，帮助他们解决实际问题。
同时，组织农民与学生进行文化交流活动，促进城乡之间的理解和友谊。
5. 乡村文化传承（1）民俗文化体验：组织学生参与乡村的传统民俗活动，如农历年、端午节、中秋节等，深度体验乡村的传统文化和乡土情怀。
（2）乡村文化保护：学生调研、记录和保护当地的乡村文化，包括民间艺术、民间传说、乡村建筑等，为当地文化保护提供支持和帮助。
6. 思想教育利用活动期间，组织学生参观当地的纪念馆、革命遗址等，进行爱国主义教育和革命传统教育，激励学生更加坚定理想信念，弘扬优秀传统文化。
2023年大学生暑假三下乡社会实践活动策划书【精选2篇】策划书一：2023年大学生暑假三下乡社会实践活动一、活动背景与目的2023年大学生暑假三下乡社会实践活动旨在鼓励大学生积极参与社会实践，深入农村地区，了解农村经济发展、人民生活状况等情况，增加对农村发展问题的认识，推动城乡一体化发展，提高大学生的社会责任感和社会参与意识。
二、活动时间和地点活动时间：2023年7月至8月活动地点：中国农村地区三、活动内容和流程安排1. 实地考察农村经济发展状况第一天：参观当地龙头企业，了解农村产业布局和发展情况。
第二天：考察当地农村合作社，了解农民合作社的运作模式和效益。
第三天：走访农户，与农民交流沟通，了解他们的生活情况以及对发展的期望。
2. 社区服务活动第四天：到当地社区开展环境保护宣传活动，如垃圾分类、植树造林等。
第五天：为当地社区居民提供健康咨询和义诊服务，提高居民健康素养。
第六天：开展文化活动，传播乡村文化，举办文化艺术展演等，增进乡村文化氛围。
3. 教育支持计划第七天：到农村小学进行公益支教活动，给孩子们上音乐、美术等特色课程。
第八天：开设大学生技能培训课程，提高农民的技能水平，推动农村产业升级。
第九天：举办大学生创业分享交流会，与农村青年分享创业经验。
四、预期成果1. 提高大学生社会责任感和社会参与意识。
2. 增加对农村发展问题的认识。
3. 推动城乡一体化发展，促进农民增收致富。
4. 增进城乡之间的交流与合作，打破壁垒与偏见。
五、活动组织与实施1. 组织方：大学生社团联络部门、学生会等相关组织。
2. 活动负责人：指定一名负责人负责活动的组织和协调工作。
3. 活动宣传：通过校园宣讲、社交媒体、海报等方式进行活动宣传。
4. 活动实施：根据活动流程安排和预算制定具体的实施计划。
六、活动预算活动预算按照人员交通、食宿、材料费用等方面进行核算，并根据实际情况进行调整，确保活动顺利进行。
七、风险控制在活动过程中，可能出现交通事故、天气突变等风险，需要提前做好应急预案，确保参与者的安全和顺利开展活动。
2023年暑期三下乡社会实践活动策划书【精选3篇】策划书一：农村教育支持计划1. 活动目标：通过参与农村教育支持计划，提升农村学生的教育水平，缩小城乡教育差距。
2. 活动内容：a. 教育资讯交流：参与者与当地教育机构代表交流，了解农村学生教育现状，探讨如何提高教育质量。
b. 提供帮助：组织参与者前往农村学校，为学生提供个别辅导，分享学习方法和经验。
c. 教育资源捐赠：通过募集资金和物资，为农村学校提供教学设备、图书和课外活动材料。
3. 活动时间：2023年7月至8月，共计3个星期。
4. 目标参与者：大学生团队，每组10人左右。
5. 活动效果评估：收集学生学习成绩情况和参与者反馈，对比教育支持计划前后的差距，并进行统计和分析。
策划书二：农村环境保护与农业发展活动1. 活动目标：通过参与农村环境保护与农业发展活动，提高农村环境质量，促进农业可持续发展。
2. 活动内容：a. 生态修复：组织参与者前往农村地区，进行植树造林、保护水源地等环境修复和保护活动。
b. 宣传教育：开展农村环保知识宣传活动，向农民传授科学种植技术和环保意识，推动绿色农业发展。
c. 农业示范：与当地农民合作，建立示范农场，推广高效农业模式和有机农业技术。
3. 活动时间：2023年8月至9月，共计4个星期。
4. 目标参与者：大学生团队，每组15人左右。
5. 活动效果评估：考察环境改善情况，统计农业发展数据，与农民进行深入交流，了解他们对活动的反馈和改进意见。
策划书三：农村健康扶贫服务项目1. 活动目标：通过参与农村健康扶贫服务项目，提供健康知识和医疗服务，改善农村地区的健康状况。
2. 活动内容：a. 医疗服务：组织参与者与医疗专家一起前往农村地区，为贫困农民提供免费健康体检和治疗服务。
b. 健康宣教：开展健康知识讲座和宣传活动，向农民传授预防常见疾病的方法和健康生活方式。
c. 医疗资源捐赠：通过募集资金和物资，为农村地区提供药品和医疗设备，改善基层医疗条件。
2023年学校暑假三下乡活动方案大全深化贯彻中心一号文件精神和团中心关于开展全国高校生暑假“三下乡”的方针，开展学校暑假三下乡活动，建设社会主义和谐社会贡献我们应有的力气。
下面是我为大家整理的学校暑假三下乡活动方案，希望对您有帮助。
学校暑假三下乡活动方案1依据校团委工作支配，我校今年暑假接着组织开展高校生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将主动响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。
一、三下乡活动内容随着教化理念的变革，对培育学生的素养实力提出了更高的要求，创新精神和社会实践实力成为学生必备的基本素养，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。
此次服务队下乡主要是深化农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教育乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素养实力，并因此思索总结如何在高校中开展探究性学习，从而培育出有特性，创新精神和创新实力，社会实践实力的`适应21世纪的新型优秀人才。
另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并依据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣扬教化有机结合起来。
二、三下乡工作安排1.队员招募阶段：为了使大家都能获得这样一个实践熬炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有爱好的同学珍惜这次机会，主动踊跃报名。
出于对乡下环境的限制及较顺当完成这次活动的考虑，须要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有深厚的爱好，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际实力。
报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处报名日期：20__年4月21日起先2.队员培训阶段：在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清晰的相识，深刻理解乡下的实际状况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。
详细方式：a.由同学们自己绽开探讨，初步接触探究性学习。
b.由钟小强老师请一些有下乡阅历的师兄师姐介绍乡下的一些基本状况。
c.参与学校的培训。
培训时间：5月-6月3.动身前的打算大家探讨并打算下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新相识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后安排每个人下乡的详细工作，制定初步的活动进程，并探讨下乡后将遇到的问题及解决方法。
打算时间：7月4日晚。
4.下乡服务在活动过程中，将定期实行队员会议，总结过去的阅历教训，修订活动进程，沟通一下工作阅历，探讨实际遇到的问题，相互帮助思索解决方法，提高对探究性学习的相识，感受探究性学习在中学的现状，思索高校探究性学习的发展。
对队员的工作要求：在作好自己安排到的工作的同时，应当刚好和同学沟通工作阅历，并帮助其他同学的工作，能刚好把自己的一些工作心得，体会及阅历记录下来或作一些工作日记。
服务时间：20__年7月6日-20__年7月12日5.返校总结召开全体队员会议，回顾下乡经验，探讨三下乡活动的得失，总结阅历教训，探讨探究性学习如何在高校中普及以及探究性学习的长远意义，并如下写出总结报告：a.依据下乡过程中的亲身经验及工作心得体会。
b.依据工作日记，总结成文。
c.最终将报告装订成册，供大家阅览。
学校暑假三下乡活动方案2一、活动主题服务农村体验自然共享和谐二、活动目的及意义1、当代高校生普遍缺少社会实践阅历，渴望得到参加社会实践、积累社会阅历的机会。
2、暑期社会实践活动是学院为高校生供应了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂学问在课外能学以致用、得到熬炼，学生们参加的主动性普遍较高。
三、活动内容：1、活动时间：20__年7月8日—7月17日。
2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村3、带队老师：周__陈__4、队长：，队员：艺术设计系动画系15名同学5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。
6、口号：四、详细实施方案1、活动前期：制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参加实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的支配部署。
召开全体参加实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、支配工作项目与细微环节，并探讨解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和留意事项。
2、活动中期：全体成员从学校组织动身去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，实行活动开幕仪式，做好人员相关登记。
活动详细内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解劝服务;b、在当地小学支教，教小挚友绘画、唱歌、跳舞、智力嬉戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。
3、活动后期：检点好行李物品，有序撤退。
切记返程平安，做好返程人员登记。
回校后全部队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。
做一次实践沟通研讨，共享所获。
五、预期目标：通过社会实践，熬炼青年学生的实践实力，提高我校学生的综合素养，为农村的改革与谋求发展供应好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教化和文化新奇的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。
这次活动同时也是我院“其次课堂”的'延长，我院领导大力支持“其次课堂”，在学习理论的基础上，进一步熬炼学生的社会实践实力，将所学的理论学问与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
六、活动要求与平安预案：由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参与暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关平安规定留意以下几点细微环节以保证我系暑期社会实践的顺当进行。
1、队员必需留意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。
队员要有良好的团队精神，相互帮助，团结协作，密切协作。
每天晚上19：00进行沟通与汇总，队员探讨，支配次日工作。
2、队员必需听从统一的组织管理，听从集体的确定，活动期间必需以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。
队员必需统一着装活动，按作息时间工作与休息。
不单独去生疏或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。
3、不去自然灾难(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。
4、打算必要的药品、足够的饮用水，高度警惕感冒、外伤等状况发生，留意带足御寒衣物。
5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行。
6、出行在外时留意文明举止，尽量避开与生疏人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦;了解并敬重实践当地的风俗习惯。
7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。
8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品。
9、严禁在野外进行危急性活动。
10、确保饮食平安，不喝生水，不在不卫生的地方就餐。
11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特殊留意平安，抵达目的地后主动向带队老师汇报。
学校暑假三下乡活动方案3一、活动时间20__年6月-11月二、活动主题为祖国勤学修德·以实践明辨笃实三、主要内容在广泛动员基础上，前期将依据课题申报状况择优组建校级重点团队并赐予相应经费支持，后期将结合我校下乡团队实际调研成果评比评优。
围绕五四运动95 周年、建国65周年、邓小平同志诞辰110周年、甲午海战120周年等，深化爱国主义传统教化基地、革命老区、贫困地区等地点，开展红色教化、走访调研、扶贫济困等活动。
(一) 理论政策宣讲组织团队深化农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过多种形式开展党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。
(二)深化改革视察组织团队深化城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地视察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。
(三)科技支农帮扶依据团中心相关支配，按“就近就便、供需对接”原则，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，结合地方主导产业和农夫生产实际需求，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农夫供应“田间地头”生产实践指导等服务活动。
(四)漂亮中国实践由化工院牵头，结合学生环保类社团，组织学生到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源爱护、垃圾处理、气候异样、资源开发、自然灾难预防等，开展科普学问宣讲、社会调查探讨、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动“两型社会”建设。
(五)专项安排结合团中心、团省委及我校实际，今年将主要围绕以下社会实践专项安排开展活动：1、“弘扬雷锋精神，共建幻想社区”专项志愿服务活动结合我校“青年马克思主义者培育工程”的实施，组织高校生骨干，并广泛发动广阔学生志愿者，与“幻想社区”志愿服务基地中各乡镇、街道进行对接，共同开展政策理论宣讲、敬老助残、关切留守儿童和进城务工农夫工子女、法律询问服务、城乡规划法宣扬、城管宣扬、城市清洁等志愿服务活动并开展调研，为幻想社区的打造供应数据、信息等理论支持。
2、“怀孝心，践孝行”孝文化专项实践活动组织高校生做好老年人生活状态、农村养老服务、孝文化的传承等调研工作。
组织团队深化到湖南湘潭、岳阳、衡阳等地广泛开展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驿站”爱心行、“心愿征集”圆梦行、“朝夕同台”文艺行、“孝行先锋”榜样行等活动。
3、“圆梦中国”专项公益行动实践活动依据团中心学校部开展“圆梦中国，公益我先行”高校生暑期社会实践专项活动的通知，组织团队设计社会实践类微公益活动，依托新浪、新浪微博为宣扬平台，通过网络申报方式参加重点团队评比，入选团队依照项目方案开展相应的公益类暑期社会实践活动，并主动进行活动宣扬，向全社会提倡热心公益、共圆幻想的理念，呈现高校生良好的精神追求和风貌。
4、“走读湖南乡村文化”暨湖南生态文明建设专项调研公益实践活动依据团省委、省走读办工作支配及有关要求，组织学生深化湖南乡村，以“湖南农村发展”及“湖南生态文明建设”为主题，从加强农村生态建设、环境爱护、推动湖南休闲文化发展等角度动身，广泛开展文化调研。
5、“井冈情·中国梦”暑期实践季专项行动由哲学系，历史系及旅游管理学院牵头，赴井冈山开展党史学习、红色教化、实践熬炼和课题探讨等活动，引导学生加深对中国革命斗争历史的相识和理解，坚决志向信念。
6、“我的中国梦，天翼与你同行” 城镇信息化建设专项调研实践活动结合国家推动城镇化建设的战略实施，以促进基层信息化、缩小数字鸿沟为目标，依据团中心相关支配，结合我校专业特色，由信工院牵头，在相关专业指导老师的带领下组建专业团队，到不同城镇，开展网络建设和运用状况调查，宣扬普及网络信息化建设的新技术、新成果，为城镇基层单位供应信息化建设询问服务。
7、各院系组织自主申报下乡专项安排各院系组织可立足本学院实际，依据专业特色，服务地要求等方面，选拔优秀学生、指导老师进行组队，结合德育实践项目等详细确定调研课题参加评比。
