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吕晓淋生活中的透镜课件最新

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5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)

5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)

第2节 生活中的透镜
在较暗的室内，把凸透镜对着明亮 的室外，拉动纸筒，改变凸透镜和薄膜 间的距离，就可以在薄膜上看到室外景 物清晰的像.如果把薄膜换成感光胶片， 就可以得到照相底片了.
点击播放视频
第2节 生活中的透镜
照相机成像特点
1. 照相机成__缩__小__、_倒__立__的像；
2. 物距u_大__于__像距v； 3. 像与物位于凸透镜__两__侧.
来自物体(人或景物)上每一点的光经过胶片照相机的镜头后都在胶片上会 聚成一点，所有会聚的点就形成了被照物体的像.
胶片
第2节 生活中的透镜
思考 照相时，在胶片上成的像是什么样的？
照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的.
第2节 生活中的透镜
早期照相馆里，摄影师取景时看到的 像就是缩小、倒立的.现在的照相机利用光 学或电子技术，把倒立的像转变成正立的， 便于观察.
电荷耦合器件
第2节 生活中的透镜 照相机
例 用手机拍照时，手机的镜头相当于_凸__透___镜.如图所示是时下流行 的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了 __物__距___(选填“物距”或“像距”).
第2节 生活中的透镜
生活中还有哪些仪器也是利用凸透镜成像的？
第2节 生活中的透镜
二、投影仪
演 示 观察投影仪成像
把投影仪上的平面镜(反光 镜)取下，将投影片放到载物台 上，调节镜头，在天花板上就 能得到投影片上图案清晰的像. 观察像的大小、正倒.
点击播放视频
第2节 生活中的透镜
投影仪成像特点
1. 投影仪成_放__大___、_倒__立__的像；
2. 物距u_小__于__像距v； 3. 像与物位于凸透镜_两___侧.

《生活中的透镜》课件ppt

《生活中的透镜》课件ppt

透镜的清洁与卫生
表面清洁
使用柔软的擦拭布或脱脂棉蘸取适量的镜头清洁剂，轻 轻擦拭透镜表面，去除表面的污垢和指纹等痕迹。
内部清洁
对于可拆卸的目镜或反射镜等透镜内部，可以使用吹气 球或小刷子清除内部的灰尘和污垢。
消毒灭菌
对于公共使用的透镜，如望远镜目镜等，可以使用紫外 线消毒器对透镜进行消毒灭菌处理，确保使用卫生安全 。
晰成像。
03
控制曝光时间
对于需要曝光的透镜，如望远镜的目镜，需要控制好曝光时间，避免
过度曝光影响成像效果。
透镜的保养和维护
定期检查
定期检查透镜表面的灰尘和污 垢，确保透镜清洁无损。
防潮防尘
将透镜存放在干燥通风的地方， 避免潮湿和尘土污染。
轻拿轻放
拿取透镜时要轻拿轻放，避免因为 手重或放置不当导致透镜损坏。
04
本课程的学习目标和学习内容
学习目标和学习重点
掌握透镜的基本概 念和原理；
培养自主解决问题 和创新的能力。
了解透镜在生活中 的应用及实际操作 技能；
学习方法和念和原 理，了解各种透镜的特点和应用范 围。
实践操作
通过实验和实际操作，掌握透镜的 使用技巧，培养实际操作能力。
第三周
第四周
偏振光和线性光学的基本概念和应用，包括 偏振镜、光学纤维等。
复习和考试，总结学习内容，进行复习和考 试。
05
透镜的使用和维护
透镜的使用方法
01
正确安装
按照说明书正确安装透镜，避免因为安装不当导致透镜损坏或影响成
像效果。
02
调整焦距
在使用透镜时，需要根据观察的物体和距离调整焦距，使物体能够清
THANKS
成像原理

(初中)八年级物理上册《5

(初中)八年级物理上册《5
（初中）八年级物理上册《5.2生活中的透镜》讲解教学课件
（初中）八年级物理上册《5.2生活中的透镜》讲解教学课件
第一关：温习旧知
1.透镜分为__凸___透镜和__凹___透镜.边 缘薄、中间__厚___的透镜为凸透镜；边 缘厚、中间__薄___的透镜为凹透镜。 2.透镜上通过两个__球__面__球__心__的__直__线____ 叫主光轴，每个透镜主光轴上有一个特 殊的点，叫透镜的光心，凡是通过透镜 光心的光线_传__播__方__向__不变。
（初中）八年级物理上册《5.2生活中的透镜》讲解教学课件
3.实验表明凸透镜对光线有__会__聚___ 作用，凹透镜对光线有__发__散___作用。 4.凸透镜能使平行于主光轴的光 __会__聚___在一点，这个点叫焦点，焦 点到___光__心__的距离叫焦距，凸透镜 有__实____（填“虚”或“实”）焦点， 凹透镜有__虚____（填“虚”或“实”） 焦点。
自制模型照相机
1.卷：粗细相差很小的两 个纸筒。
2.粘：将透镜、半透明膜 分别粘在两个纸筒上。
3.套：将纸筒粘有半透明 膜的一端插入另一纸筒。
4.看：蜡烛火焰、照片等。
（初中）八年级物理上册《5.2生活中的透镜》讲解教学课件
一、照
相
机
A B’
胶卷----光屏
A’
B
镜头----凸透镜
1.照相机的镜头相当于一个凸透镜， 胶卷相当于屏幕。 2.成像的特点：倒立 缩小的实像。
B‘
A‘ AB
（初中）八年级物理上册《5.2生活中的透镜》讲解教学课件
知识拓展：便携式投影仪
现在的投影仪，通常与电脑 相连，电脑上的字或图画通过投 影仪被放大。
（初中）八年级物理上册《5.2生活中的透镜》讲解教学课件

新人教版八年级物理上册 5.2《生活中的透镜》课件 (共15张PPT)

新人教版八年级物理上册 5.2《生活中的透镜》课件 (共15张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新知探究
照相 机 投影 仪平面 镜 放大 镜
注 意
凸透 镜
实像 虚像
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什
1、照么相收机获：？物体离镜头比较远，
像。
像是缩小、倒立的实
2、投影仪：物体离镜头比较近，
像。
像是放大、倒立的实
随堂练习
随堂练习
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ）。
A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
二、投影
仪
投影仪的构造
投影片通过镜头 成像。
新知探究
二、投影
仪
投影仪的原理
投影仪成像时投影片离镜头较 近，像离镜头较远，成的是倒立放
新知探究
三、放大
镜
放大镜的
原理
通过放大镜看到的应是正立放 大的像，并且物体距离放大镜要在 一定范围内。
四、实像和 虚像
新知探究
能用感光板接到的像，叫做实 像；不能接到的像，叫做虚像。
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17

人教版物理八年级上册 第5章第2节 生活中的透镜课件(共23张PPT)

人教版物理八年级上册 第5章第2节 生活中的透镜课件(共23张PPT)

人教版物理八年级上册第5章第2节生活中的透镜课件(共23张PPT)(共23张PPT)第2节生活中的透镜第五章透镜及其应用课程讲授新课导入本课小结我来闯关了解透镜在日常生活中的应用。

011知道照相机、幻灯机、放大镜成的像。

0203知道实像与虚像的形成原因及异同点。

素养目标课程导入节日家人团聚或外出旅游，总要用照相机拍照留纪念。

你们知道照相机的工作原理吗？课程讲授新课推进主要构造：1．镜头：相当于凸透镜。

2．胶片：相当于光屏。

3．调节控制系统：①取景窗：观察所拍景物；②光圈环：控制进入镜头的光的多少；③快门：控制曝光时间。

④调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；一、照相机1.照相机的结构用硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。

在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5-10cm 的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。

这样就做成了模型照相机。

A半透明纸凸透镜B课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机请同学们完成以下操作：1.用眼睛观察半透明纸，并适当调节B筒在A筒中的深度，看是否能在半透明纸上得到室外景物清晰、倒立的像。

2.改变室外景物与自制模型照相机的距离，并适当调节B筒在A筒中的深度，观察像的位置到镜头的距离是怎样变化的？像的大小如何变化？通过以上操作，你能总结照相机的成像特点吗？课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机【归纳总结】照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶片相当于光屏，来自物体的光经过镜头后会聚在照相机暗箱内的胶片上，形成一个倒立、缩小的像。

课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机（1）物体到照相机镜头的距离（物距）大于镜头到胶片的距离（像距）。

（2）物体离照相机镜头越远，物体在胶片上所成的像越小，像（胶片）到镜头的距离越近，即暗箱越短。

（3）照相机成的是倒立、缩小的实像，像和物体在镜头的两侧。

课程讲授新课推进一、照相机3.照相机的成像特点1. 平时我们看到照相机成的像都是正立的，这是因为为了取景方便，经过技术处理将第一次成的倒立的像转变成了正立的，照相机在胶片上所成的像是倒立、缩小的。

人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节《生活中的透镜》PPT课件

人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节《生活中的透镜》PPT课件

2.同学们在用温度计测量烧杯中水的温度时， 从侧面可以观察到温度计插入水中的部分变 大了。下列设备中应用了这一光学原理的是 （B） A ．照相机 B ．放大镜 C ．投影仪 D ．平面镜
3.照集体相时发现有些人没有进入镜头，为了 使全体人员都进入镜头应采取（ D ）
A．照相机和镜头都不动，人站近一些 B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里 缩一些
C．人不动，照相机离人近一些，镜头往外 伸一些
D．人不动，照相机离人远一些，镜头往里 缩一些
4.如图所示的投影仪，其中凸透镜是使透明胶 片通过透镜成_倒__立__、__放__大_的实像。平面镜的主 要作用是用来反射光线，使像成在屏幕上。若 想使屏幕上的字变得大些，应将凸透镜向___（下 填“上”或“下”）调，同时将投影仪___远__离（ 填“远离”或“靠近”）屏幕。
解：小孔成像中所成的像是实像;海市蜃楼 中所成的像是虚像.
感谢观看
汇报人：XXX
数码相机（图像传感器替代胶片）
光信号
电信号
储存器
数字信号
想想做做
自制模型照相机
点击 图片 播放
若想使底片上 的像变大，应 该怎么做呢？
使相机靠近物体，同时使镜头远离底片。
如图所示，照相机的镜头相当于一个 __凸__透__镜____，胶片相当于__光_屏______，来自物体 的光经过镜头会聚在胶片上形成一个 倒立 _________(填“倒立”或“正立缩”小)、_________(填
项目链接
在下图中，如果有远处物体A的实像A'呈现在光屏上， 撤去光屏，并在A右侧放一个放大镜，光线将继续通过放 大镜。你觉得这些光线还会成像吗？会成怎样的像？
03
随堂演练
随堂演练

八年级物理上册第五章第2节生活中的透镜课件新版新人教版2


? 4.下列对①平面镜成像；②放大镜成像；③ 小孔成像；④照相机照相的描述中D正确的 是( )
? A. ? B. ? C. ? D.所成像是虚像的有①②
? 5.如图5-2-7所示，透过水瓶可以看到放大
了的文字。这是因为装水凸的水瓶相当于 透镜，形成了文虚字正立、放大的 像。
? 6.能被眼睛看见但不能在屏幕上呈现
第2节 生活中的透镜
? 1.
? (1)照相机镜头相当凸于
正缩) 小
实
(放大、缩小)的
透镜倒，成 (虚、实)
立(倒、
? (2) ? ①物体离照相机镜头的距离(物距)大于底片
离照相机镜头的距离(像距)
? ②物体离照相机镜头越远，物体在胶卷上 所成的像越小，像的位置(底片或胶卷到镜 头的距离)
?
? ④像和物体在镜头(凸透镜) ? ⑤物体在胶卷上成的是倒立、缩小的实像。
? A.倒立、放大的虚像
? B.
? C.正立、放大的虚像
? D.倒立、放大的实像
? 4.如图5-2-4是幻灯机的工作原理图。幻灯
机的镜头相凸当透于一个
镜。为了使观众
看到正立倒的着像，幻灯片要
(选填“顺着”
或“倒着”)插入架上。用强光照射幻灯片，
幻灯片上的画面在屏幕上形成 实 (选填“实”或“虚”)像。
的像虚像叫做
；平面镜所成的像是
物体发出的光线反射经平面镜 后镜向反成延射的虚长光是像线线的反相。交而成，因此平面
? 7.(2016威海)为了丰富市民业余文化生活，
我市开展了露天电影走进社区活动。准备
放映时，画面超出了整个屏幕，如果你是
放靠映近 员，应将放映机
增大
(选填“远离”或“靠近”)屏幕，同

2024-2025学年物理人教版八年级上册 5.2 生活中的透镜 课件

指(如图甲所示),看到手指是 正立、放大的虚 像;
再用放大镜观察远处的房屋(如图乙所示),看到房屋是 倒立、缩小的实 像。(后两空均填像的正倒、
缩放和虚实情况)
10.二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二 维码是由于光在二维码图案上发生了 反 (选填
“反”或“折”)射;用手机扫描二维码时,手机的 镜头相当于 凸透 镜,二维码图案通过手机镜头
3.如图所示是生活中随处可见的透镜。下列关于透镜 的说法正确的是 ( A )
A.图甲,人脸经摄像头成倒立、缩小的像 B.图乙,电影影片经投影仪成正立、等大的像 C.图丙,通过照相机看远处的树是倒立、放大的像 D.图丁,透过鱼缸看见的鱼是正立、缩小的像
4.下列有关像的说法中,正确的是 ( C ) A.物体通过凸透镜成的像一定是实像 B.实像都是缩小的,虚像都是放大的 C.不能用白纸或光屏承接到的像,一定是虚像 D.眼睛能看见的像是实像,看不见的像是虚像
(3)把投影仪的平面镜卸掉,让物体的像成在天花 板上,这时看到的该物体的像的形状为 D 。 (4)用放大镜看到的该物体的像的形状为 C 。
如图所示的四个情景中,成实像的是 ( B )
A.水面飞鸟的“倒影”
B.照相机胶片上的像
C.船上的人看到水里的鱼
D.通过放大镜看到的字
4.关于虚像,以下说法不正确的是 ( C ) A.低头在湖里看到天上白云,是光的反射形成的虚像 B.低头看到湖里游动的鱼,是光的折射形成的虚像 C.太阳光通过树叶的缝隙在路面上形成了许多光斑,是 小孔成像现象成的虚像 D.用放大镜看书上的文字,看到正立、放大的字是虚像
第2节 生活中的透镜
照相机
1.照相机的镜头由一组透镜组成,它们组合在一起相 当于一个 凸透镜 。 2.来自物体上每一点的光经过胶片照相机的镜头后都 在胶片上会聚成一点,形成一个 倒立 、 缩小 的

5-2生活中的透镜PPT课件


实像：1、由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
2、实像都是倒立的，和物体分别位于凸透镜的两侧
3、举例：小孔成像、照相机和投影仪成的像
1
13
虚像：1、由反射光线或折射光线的反向延长线相交
而形成,不能呈现在光屏上（人眼逆着出射光线可
以看到虚像。）
2、虚像都是正立的，与物体位于凸透镜的同侧
3、举例：平面镜成像、放大镜成像
第2节 生活中的透机
1
眼镜
幻灯机
1
合作探究，达成目标
1．照相机
1镜头：相当于一个凸透镜，用来 成像。
2胶片：相当于光屏，承接像。 3调节控制系统：
①取景窗：观察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光
的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间
的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继 续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
行光
投影仪的原理：
B
A
’
’
F
成像特点：
F AB
1．投影仪（幻灯机）成放大、倒立的实像 2．物距小于像距（f<u<2f v>2f ）
3．像与物体位于凸透镜的两侧。
投影仪中的平面镜在这里有什么作用？
改变光的 传播路方向, 使投影片的像 出现在投影仪 前方的屏幕上
1
8
幻灯机的工作原理
1
9
3.放大镜
1
11
针对训练
2. 如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关 于投影仪的叙述中不正确的是（ ）C

5.2生活中的透镜PPT课件2

投影仪利用凸透镜成像，物体通过投影仪 会在屏幕上成一个倒立的放大的实像，像与物体 位于凸透镜的两侧，物离镜头近，像离镜头远。
投影仪的原理
B‘
A‘
A
B
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当 于光屏
投影仪成像特点: 倒立.放大的实像
投影仪的使用
B
‘
A
‘
AB
１．平面镜在这里有什么作用？
改变光的传播路径,使投影片的像出 现在投影机前方的屏幕上
２．我们在屏幕上要看到正立的 像投影片应该怎么放?
投影片要倒放
3、把这张影片放在投影仪的在舞 台上，像是怎样的形状。
放大镜成像的原理
放大镜成像的特点
1、放大镜实际是什么？放大镜成像时像是缩 小还是放大？像是正立还是倒立？是实像 还是虚像？
2、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？
• 放大镜也是一个凸透镜，物体通过放大镜会 看到一个正立的放大的虚像，像与物体位于 凸透镜的同侧。
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变 成电信号,再把电信号变成数字信号,由相机内 的存储器保存.
投影仪的构造简图
投影仪成像的特点
1、投影仪利用什么来成像？
2、像是缩小还是放大？是正立还是倒立？ 是实像还是虚像？ 3、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？ 像与物到镜头的距离有何关系？
B‘
A‘
AB
照相机成像的特点
1、照相机利用什么来成像？像是缩小还是放 大？是正立还是倒立？是实像还是虚像？
2、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？像 与物到镜头的距离有何关系？
• 照相机的镜头是利用一个凸透镜来成像，物 体通过照相机会在底片上成一个倒立的缩小 的实像，像与物体位于凸透镜的两侧，物体 离镜头远，像离镜头近。
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1.认真观察5.2-3的投影仪成像原理图和5.2-4 凸透镜 的投影仪实物图，投影仪的镜头是一个__ __ , 成的像是 倒立 、 放大 的。
2.投影仪的构造有哪些？ 答： 光源、投影片、镜头、屏幕等
。
3.比较物体、像到镜头的距离，会发现 物距 小于 像距；像 大于 物体(填大于、小于)。 观察物体和像位于镜头的 异 侧。(填同、异)。
哪些相同和不同的地方？（提示：放大、 缩小；正、倒立；物、像位置关系）
实像是实际光线会聚而成的， 物像异侧,光屏能够承接，倒立；
虚像不是实际光线会聚而成的，
物像同侧,光屏不能承接，正立。
当堂训练： 1.照 相 机 成 的 是 ： 缩小 、 ___ 立 的 ____ 倒 ____像； 实 放大 倒 投影仪成的是______、 _______立的
凸透 2.放大镜的镜头是一个______镜，所成的像 正立 大 是______的(倒立、正立)；像比物____(大、小)； 同 像与物在透镜的_____侧（同、异）。
3. 在已沾满露珠的绿叶上,你能 看到什么？你又能发现什么呢？
现在请同学们回想我们刚才讲过的照
相机、投影仪和放大镜，它们成像时都有
2、看懂“想想做做”，知道怎样自制模型 照相机。
自学检测（一）
1.仔细观察图5.2-1甲，你看到照相机的镜头是 一个 凸透镜 ，来自物体的光经过这个镜后会在 胶卷上形成一个_______、 倒立 __的像。 缩小
2.胶卷上涂着一层 对光敏感 的物质，它在曝光后发 生 化学变化 ，物体的像就被记录在胶卷上。
大的像
D．无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本
放大的像
布置作业
实 ____像；
放大镜成的是 放大 、
正 立的
虚
像。
2.在透明塑料片下压着一张报纸，
塑料片上有一水滴，透过水滴看到报
大 纸上的字比旁边的字_______(填“大” 或“小”)，这说明此时的水滴相当 正立 虚 _________、________像。
放大 凸透 于一个_______镜，它成的是_______、
授课教师：三十八团学校
吕晓淋
学习目标
1、了解凸透镜在生活中的应用； 2、知道照相机、投影仪、放大 镜的结构、成像原理和成像特点；
3、能够区分实像和虚像。
自学指导（一）
请同学们阅读课本94页至95页有关照相
机的内容。
(时间4分钟)
1、重点看图5.2-1的甲图和乙图，知道照
相机的成像原理和成像特征；
4.想一想：将投影片“T”放在投影仪的载物 台上，显示出的像的大小、正倒将会如何？
自学指导（三）
请同学们阅读课本95页有关放大镜的
内容，以及96页实像和虚像部分的内容。 (时间4分钟) 1、知道放大镜的成像原理和成像特征； 2、学会区分实像与虚像。
自学检测（三）
1.把手中的凸透镜放在课本上，适当的调整 书与眼的距离，你看到了什么？再保持书与 眼的距离不变，使放大镜适当远离书，你又 会发现什么？
D )
B．装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜 C．装有水的鱼缸对光线有会聚作用 D．装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜
5.手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说 法正确的是：(
C
)
A．凸透能看到课本放
大的像
C．凸透镜在离课本较近时，也能看到课本放
3.下面是对凸透镜成像的说法，其中
正确的是：(
D)
A．凸透镜只能成实像
B．凸透镜只能成虚像
C．凸透镜只能成放大的像 D．凸透镜既能成实像，又能成虚像
4.窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太
阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，
发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光
亮，下列解释中错误的是：(
A．凸透镜对光线有会聚作用
3.比较物体、像到镜头的距离，会发现 物距 大于 像距；像 小于 物体。(填大于、小于)。
异 4.观察物体和像位于镜头的____侧。(填同、异)。
自学指导（二）
请同学们阅读课本95页有关投影仪的内容。
(时间2分钟)
1、看懂5.2-3 投影仪成像原理图； 2、知道投影仪的成像原理和成像特征。
自学检测（二）