小升初语文专题讲解——词语每日课前小故事：乱用成语一天，小军在教室里写作文：《我的家》。
小军这样写道：“我的家有爸爸妈妈和我三个人，每天早上一出门，我们三人就分道扬镖，各奔前程，晚上又殊途同归。
爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。
我的家三个成员臭气相投，家中一团和气，但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为”。
考点再现词语是组成句子的基本单位,是我们学好语文的基础。
阅读理解，我们得理解重点词语的意思；写作表达，我们同样离不开词语。
在平时的学习过程中，我们要多读书，多积累，不断提高自己的语文素养。
可以预见，词语方面的考查将会不断创新，考查方式也会更加的灵活。
常见的题型：一、成语成语是一种固定短语，含义丰富，简短精辟，记易易用。
成语常常附带有感情色彩，包括贬义和褒义。
成语有很大一部分是从古代传承下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。
成语多数为四个字，也有四字以上的。
成语的来源主要有①神话传说、寓言故事的概括，如夸父追日②历史事件的概括，如闻鸡起舞③古书中名言警句的摘录或节缩改写，如水落石出、出类拔萃④来自群众口语，如：欢天喜地、七嘴八舌、改头换面；⑤来自宗教经典或是外国寓言，如：五体投地、聚沙成塔⑥来自当代的创造，如；忆苦思甜、百花齐放、古为今用、分秒必争。
二、词语的感情色彩词语的感情色彩有褒义、贬义和中性之分。
褒义词是指含有表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩的词语。
贬义词是指含有贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情色彩的词语。
下面几组反义词、左边的都是带褒义的、右边是带贬义的。
勤奋——懒惰美好——丑恶高尚——卑劣勇敢——怯懦善良——凶恶谦逊——傲慢三、理解词语的主要方法1、分析综合法。
即先把构成词语的关键字或词拆开，分别解释，然后再综合起来确定整个词语的意义。
如酷爱——酷：极，程度深；爱：爱好。
