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《什么触动了我的心灵》什么触动了我的心灵作文（1）：友谊，触动了我的心灵有这样一首诗：泥泞中，一只扶持的手；岔路口，一个引导的箭头；挫折时，一句温暖的话；迷惑时，一个肯定的回答我喜爱这首诗，因为这首诗让我体会到了朋友的重要。
记得我在练武时，有一个女孩，让我一辈子也不能忘记。
那次，我们去区里参加比赛，我本能够将女子组的拳和长器械的冠军收入囊中，但在舞棍时，我不留意把棍掉在了地上，没能顺利完成这个动作，只得了第四名。
而她却把短器械的第一名给捧了回来，她看见我在角落一脸失落，谁也不理，就跑过来说：你已经有了个第一名，但我明白这不是你要的结果。
如果你不介意的话，我就把我的那个第一名分你一半吧。
说着，她真的伸手去撕那本奖状，我连忙拦住了她，并和她抱在了一齐。
这个女孩以她的真诚给了我莫大的安慰，使我有了信心，更加努力的练习。
在第二年的比赛中，我全力发挥，拿了所有奖项。
令奖时，我最想拥抱的就是这个女孩。
我在与这个女孩相处的时刻，感受到友谊给我的触动。
在读名人之间的友谊故事时，同样使我受到触动。
俞伯牙是战国时期一名著名的乐师，但却没有一个人听得懂他的琴声。
一天，俞伯牙在溪边弹琴，钟子期顺便飘过，听懂了俞伯牙的琴声，俞伯牙最后遇到了知音，两人约定一年后在此一聚。
第二年，俞伯牙却没等到钟子期。
这时，有为老者来告诉俞伯牙，钟子期已经去世了。
俞伯牙来到钟子期的坟前，含泪弹完一首曲后，遍把琴摔碎在坟前。
他悲伤地说：我唯一的知音已不在人世了，这琴还弹给谁听呢？两位知音的友谊感动了后人，人们在他们相遇的地方，筑起了一座古琴台。
直至这天，人们还常用知音来形容朋友之间的情谊。
友谊是高山上的白雪，友谊是生命的蜜和盐，友谊是森林中的松柏。
它时刻感动着我，它深深地触动着我的内心。
我必须要让自我拥有诚挚的友谊。
什么触动了我的心灵作文（2）：小草，触动了我的心灵自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。
触动我心灵的什么作文提纲生活中一些小事就能让你心里咯噔一下，像是突然被什么触动了。
记得那是一个阳光明媚的下午，我正好在公园里散步，心里想着今天晚上要吃什么。
突然，我看到一个小女孩在玩，她穿着一条粉色的裙子，手里握着一只小气球，笑得像个阳光一样灿烂。
真是让人忍不住想笑，心里也一下子暖暖的。
小女孩就在那儿蹦蹦跳跳，完全不在意旁边的世界，仿佛所有烦恼都跟她没关系。
她的笑声传到我耳边，简直就像是天籁之音，瞬间把我带回了无忧无虑的童年。
我就想着，这个小家伙真是让我想起了小时候的自己。
那时候的我，最喜欢在外面跑来跑去，没心没肺地玩。
每天都能找到乐子，哪怕只是捉一只小虫子，或者和小伙伴们在院子里追逐打闹。
可现在呢，长大了，生活压力大得很，工作、学习，心里总是装着一堆事情，常常忙得像个陀螺，根本没有时间去享受生活。
这一瞬间，我突然意识到，其实我们都应该学会像那个小女孩一样，放下心里的包袱，尽情地去感受生活的美好。
看着小女孩在草地上打滚，满脸的快乐，我心里也跟着轻松起来。
你说，这世上能有多少个这样无忧无虑的瞬间呢？我们总是忙着追求什么，却常常忘了停下来看看周围的美好。
小女孩就像一缕阳光，把我的心房都照亮了。
我们每个人心中都有一个孩子，只是被生活磨平了棱角。
听到她的笑声，我不由得想到：“快乐其实很简单，只要你愿意。
”这就是那种一瞬间的感悟，让我想要改变自己，重拾那种纯真的快乐。
正当我沉浸在这些思绪里，突然，小女孩放飞了她的气球，气球飞得老高，直冲云霄。
看着它慢慢变成一个小点，最后消失在天空中，我心里也跟着一阵失落。
她并没有因为气球飞走而伤心，反而开心地笑着，似乎在庆祝气球的“自由”。
这一刻，我突然觉得这小女孩简直是个小哲学家。
她教会了我，不是所有东西都能掌控，有些东西注定会飞走，但这并不妨碍我们去享受当下。
她的那种洒脱，让我想到了“得之我幸，失之我命”，不禁感叹，原来小孩也能传递如此深刻的道理。
所以，我决定以后多抽点时间来体验生活的乐趣，哪怕是小事也好。
作文与考试·初中版素材演练\素材与考试2023诗文中描写的景、物往往浸透着作者的情感，所以我们能够在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子，在身边平凡物件中体味不一样的深情。
一本儿时的《山海经》，触动了鲁迅的心灵；父亲的一个背影，触动了朱自清的心灵；西北高原上的白杨树，触动了茅盾的心灵……请将“触动心灵的_______”补完整，构成你的题目，写一篇【思路引导】写作此文时，我们需要注意的第一，要做到“知行合一”。
正面的，要落实在行动上，他们在描写触往往喜欢用这种行文方式缺少说服力，容易“假大空”的感受，如果能在思进一步写出自己写出细节，这种触能让行文落在实处，。
第二，要解读主题词“触动”是行文的主题词，有些同学在点题的时候只简单点到“触动”两字，这是缺乏深度的，稍加思考就会发现，所谓“触动”一定要有一个“触点”，这个“触点”就是一种具体的情感主题或精神品质，情感类如“爱”“亲情的温暖”“父亲的家庭责任感”……精神品质类如“自信”“奋斗”“持之以恒”……无论是什么“触点”，都必须结合“触动”这个主题词，清晰明了地表达出来，如此文章主题才能够鲜明深刻。
同时，题目又以半命题的形式，提供了充足自由的选材空间，需要填写的内容就是选材方向，可以是任何事物。
材料中提供了一些值得参考的选材角度：“自然景物”“平凡物件”“书籍名著”等。
拓展开来，放学时的一抹夕阳，乡野间的一眼山泉，清明时节的一丝细雨，新年的第一缕春风，父母关爱我们的一个眼神，同学、老师的一举一动，陌生人的一个微笑……这些都可以成为我们选材的内容。
大家不妨运用“以小见大”的写作思路，以具体的事物来承载抽象的情感主题或精神品质成长。
比如，以“一缕春风”为素材，就不要只写“春风”，要透过春风拂面的现象，□编辑/高明燕“触动心灵的_____”素材运用指导寇博远44·素材与考试\素材演练书写与“春风”相关的经历，看到背后“春风流淌，是奋斗者不息的脚步”的主题。
触动我的心灵命题作文写作指导及佳作欣赏第一篇：触动我的心灵命题作文写作指导及佳作欣赏“，触动我的心灵”半命题作文同学们，历史的天空，是非成败，现实的世界，色彩斑斓，其中一定会有许多触动你心灵的人或事。
请以“，触动我的心灵”为题，写一篇不少于800字的叙事类文章。
要求：1．请将题目补充完整；2．综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。
[写作指导] 这是一篇半命题作文,按照作文要求必须先把题目补充完整。
补充什么内容，可以是各种感想,平时积累的材料，这属于打开思路的问题，可以采用“追果溯因”的方法来帮助打开思路，探索“前因”和“后果”。
先看对“前因”的探索。
①是什么触动了我的心灵？人、物还是事?触动我的客观原因是什么？②我的心灵被触动的主观因素是什么？再看对“后果”的探索。
①心灵被触动的结果，使我奋发、感动，还是有所感悟？受到启迪？②我对触动我的人或事持怎样的态度？颂扬还是贬斥（倾向于颂扬。
）如此向前往后追索，思维很快就展开来了。
然后采用“大处著眼,小处落笔”的构思方式,即选择典型的人或事来反映“触动我的心灵”的思想情感....将触动心灵的情感融注于具体形象的人、事、物之中。
这样“触动”我的人或事就鲜明了，“触动”的过程就具体了。
可以说题目本身涵盖面广,从作文提示语可以得到提示，可从两方面选材。
一是历史角度，看过的书、电影、电视等各种历史事件，各类历史人物，如司马迁、屈原、刘关张友情故事等。
如可写“司马迁，触动我的心灵”颂扬战胜困难、直面苦难的坚毅精神；另一角度是从个人身边生活着眼，从身边的人、事、物入手。
父母师长、山川树木、虫鱼鸟兽、社会现象及热点焦点（如奥运会、残奥会、湖南雪灾、四川地震）等。
如可写“不羁的雄鹰，触动了我的心灵”传递出对坚忍不拔精神的肃然起敬。
“母爱，触动我的心灵”，表現母爱的伟大。
“老师，触动我的心灵”，讴歌恩师对我的谆谆教诲。
“乡情，触动我的心灵”，抒发自己浓浓的思乡之情。
“爱心，触动我的心灵”，歌颂社会新风尚。
中考作文“---------触动了我的心灵”半命题作文写作指导母爱，触动了我的心灵。
在我的成长道路上，母亲的爱是我最深刻的记忆。
每当我遇到困难时，母亲总是第一时间出现在我的身边，给我温暖和力量。
她的爱，让我感受到了无尽的关怀和支持，也让我深刻理解到了家庭的重要性。
我记得有一次，我因为考试不及格而心情沮丧，甚至想要放弃研究。
母亲发现了我的情绪异常，她主动和我聊天，鼓励我不要放弃，告诉我只要努力，就一定会有所收获。
她还花了很多时间和我一起复功课，帮我找出问题所在，给我提供了很多有用的建议。
最终，我成功地克服了难关，取得了优异的成绩。
这一刻，我深刻理解到了母亲的爱，她的支持和鼓励，是我前进的动力。
母亲的爱，不仅仅是在我成长的过程中，也在我的生活中扮演着重要的角色。
每当我遇到困难或者不开心的时候，母亲总是第一时间出现在我的身边，给我温暖和关怀。
她的爱，让我感受到了家庭的温馨和和谐，也让我深刻明白到了家庭的重要性。
在我的记忆中，母亲总是默默地为我付出，从来不求回报。
她的爱，是那么的无私和真挚。
我深深地感激着母亲的爱，也深刻明白到了家庭的重要性。
因为有母亲的爱，我才能够茁壮成长，走向人生的巅峰。
明天就要进行中考了，我坐在写字台前，心里焦虑不安。
爸爸出差了，妈妈在医院上晚班，我一个人待在家里，感到孤独和害怕。
刚才妈妈走时，我请求她留下来陪我，但她还是离开了。
我感到很失望，因为在这个关键时刻，我无法得到父母的特别关照。
我无奈地笑了笑，然后埋头面对桌子上的书本。
XXX、XXX、XXX！”门铃急促地响了三下。
听到熟悉的声音，我兴奋地从椅子上站起来。
果然，妈妈回来了！我伸出双手，想要迎接她进屋。
但妈妈让我把她的包拿过来，因为她忘记带钥匙了。
听到这话，我感到失望，但还是拿了包给她。
妈妈走后，我感到心情低落。
不久门铃又响了，我打开门，发现还是妈妈。
我有些不耐烦地给她拿伞，她一边撑伞，一边还在唠叨着。
我没有听进去，妈妈转身离开后，我关上门，对她感到绝望。
“__触动了我的心灵”写作指导【原题呈现】芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：根据自己所写文章内容，将题目补充完整；选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；不少于600字。
【思路指导】此题是半命题的作文，这种形式的作文题目越来越受到命题者的青睐。
其特点是：它既有一定的限制，又给广大考生提供了自由选择的空间。
第一步就要补充完题目，所填的内容必须和后面的“触动了我的心灵”相联系。
首先，所填必须是让人心灵受到巨大触动的人、事、物，其次必须是写我自己的经历和感受，这样易于表达自己的真情实感。
在选材上，自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方，只要我们有一双善于观察的眼睛，有一颗敏感的心灵，整个生活都可以成为我们“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。
一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风……都是大自然的语言。
家庭中父母关爱我们的的一个眼神；学校里同学、老师的一举一动；就是社会中一个陌生人的微笑，都有可能让我们终生难忘。
“一滴水就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。
在文体的选择上，可叙可议，也可叙议结合。
用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物启迪人，这些都不失为好的选择。
可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。
在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。
一定不要忘了把题目补充完整。
补充文题时，要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容。
【习作点评】一滴雪水，触动了我的心灵昨天的一场大雪，给大地穿上了一件白色的裙衫。
今天，虽冷，却太阳当空。
触动心灵的作文写作技巧那一次，让我心动不已记得那是一个阳光明媚的周末，我像往常一样去公园散步。
那天，公园里的花儿格外鲜艳，小鸟也叽叽喳喳地唱着歌，好像在欢迎我这个常客。
我边走边欣赏着四周的风景，心情格外舒畅。
走着走着，我来到了一个湖边。
湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和周围的景色。
我坐在湖边的长椅上，拿出手机想拍几张照片。
突然，我发现湖面上有一只小鸭子，正在欢快地游来游去。
它的动作轻盈可爱，仿佛在跳一支优雅的舞蹈。
我被这只小鸭子吸引了，忍不住拿出手机想要记录下来。
就在这时，我听到了旁边有人叫我：“嘿，你也喜欢这只小鸭子吗？”我抬头一看，原来是一个年轻的女孩，她正微笑着看着我。
我点了点头，说：“是啊，我觉得它好可爱。
”她接着说：“我也是，这只小鸭子真是太活泼了。
”我们聊了起来，发现彼此都喜欢大自然和动物。
我们一边聊天，一边看着那只小鸭子在湖面上自由自在地游来游去。
突然，小鸭子发现了我们，它似乎感受到了我们的善意，快速地向我们游过来。
我们赶紧站起来，伸出手指轻轻地抚摸着它的羽毛。
小鸭子似乎很喜欢这个动作，它轻轻地啄了一下我们的手指，然后又继续游向湖中央去了。
那一刻，我感觉时间仿佛静止了一般。
我看着那只小鸭子在水中自由自在地游动，心中涌起一股莫名的感动。
我想，这就是生活吧，有时候我们需要放慢脚步，静静地欣赏身边的美好。
从那以后，每当我心情不好或者遇到困难的时候，我都会想起那只小鸭子和我那位年轻女孩的故事。
它告诉我，生活中有很多美好的东西值得我们去珍惜和感激。
我也学会了用心去感受生活中的每一个瞬间，不再匆匆忙忙地走过每一天。
这次经历让我深刻体会到了触动心灵的作文写作技巧。
它不仅仅是一种技巧，更是一种态度。
我们要用心去观察身边的一切，用情感去体验生活的酸甜苦辣。
只有这样，我们才能写出真正打动人心的作文。
