一次函数方案选择教学设计

一次函数方案选择

教学设计

“一次函数”教学设计

附：课题学习选择方案导学案

课题课题学习选择方案上课时间

学习目标结合一次函数性质解决优惠方案问题

学习重点优惠方案问题的解决方法

教学流程

问题1：怎样选取上网收费方式？下表给出A、B、C三种上宽带网的收费方式

收费方式月使用费/元包时上网时间

/h

超时费/

（元．min）

A 30 25 0．05

B 50 50 0．05

C 120 不限时

选取哪种方式能节省上网费？

问题解答：

1.“选择哪种方式上网”的依据是什么？

2. 哪种方式上网费是会变化的？哪种不变？

3. 影响方式A、B上网费用的因素是什么？

4. 你能用适当的方法表示出方式A的上网费用吗？

5. 类比喻式A，你能用数学关系式表示出方式B中上网费用y与上网时间t的关系吗？

6. 你能把上面的问题描述为函数问题吗？

7. 用什么方法比较函数、、的大小呢？

8. 上述比较函数值大小结果的实际意义有什么？

9. 用一次函数解决实际问题的基本思路是什么？

问题2：仿照问题1，你能解决怎样租车问题吗？