«同步解析与测评»物理８上㊀参考答案
第一章㊀机械运动
第１节㊀长度和时间的测量
ʌ优效预习ɔ
一㊁１．米(m)㊀２．(２)①进率㊀②进率的倒数㊀③长度二㊁１．刻度尺
２．单位是厘米㊀０~８c m㊀１c m㊀１mm(或０．１c m)三㊁１．秒(s)㊀分(m i n)㊀６０㊀６０
２．３m i n４８s㊀３m i n１８s
四㊁１．差别
２．(１)多次测量求平均值㊀(２)选用精密的测量工具㊀(３)改进测量方法
ʌ高效课堂ɔ
知识点一
１．人们根据不同的测量目的选择不同的测量工具.２．能.当使用零刻度线磨损的刻度尺时,可使某整数刻度线对齐物体,然后用另一端的刻度值减去这一整数刻度值,就得出物体的实际长度了.
３．记录时除了正确无误地记录下所读的数值外,还要注上单位,只写数值不标明单位的记录是无意义的. [典例]B㊀１．９０
知识点二
１．由于在估读分度值下一位时,不同的人估读的数值不同,同时还与测量的环境㊁测量工具等因素有关.２．在测量过程中出现了操作错误或是读数错误. [典例]D
ʌ增效作业ɔ
１．D㊀２．B㊀３．C㊀４．B㊀５．B㊀６．C ７．(１)已磨损㊀(２)０~１０c m㊀(３)０．１８．２．７０(２．６８~２．７２均可)
９．小于(正常主观感觉应为 小于 ,除非乱填或故意揣摩可能 相等 ,应倡导真实反映主观感觉或感受)㊀用刻度尺或圆规测量㊀等于㊀有时感觉是不可靠的( 感觉是不可靠的 或 要准确判断长短需进行测量 )
１０．小丽的测量方法较好.因为直径是圆上两点间最长的距离,要测量硬币的直径,必须先确定所测的距离是最长的.像小明和小宇那样所测得的不一定是硬币的直径,小丽和小华定位的直径都是准确的,但小
华的刻度尺的零刻度线没有与硬币的边沿对齐.由此看来,只有小丽的方法正确且较好.
第２节㊀运动的描述
ʌ优效预习ɔ
一㊁１．位置随时间的变化
２．机械运动㊀各种不同的形式
二㊁１．标准㊀２．静止㊀３．参照物㊀静止
ʌ高效课堂ɔ
知识点一
１． 竹排江中游 是以青山为参照物; 青山两岸走 是以竹排为参照物.
２．以自己为参照物,船是静止的;以岸边的树为参照物,船是运动的.
３．在看电视转播的百米赛跑时,运动员虽然始终处于屏幕上,但由于背景在不断地向后运动,我们以背景为参照物,因而感觉运动员跑得很快.
[典例]C
知识点二
１．(１)不能.不选定参照物就无法描述物体的运动情况.因为图中只有卡车和轿车,如果以卡车为参照物,轿车是运动的;如果以轿车为参照物,则卡车是运动的.没有合适的相对于地面静止的参照物,是无法同时判断它们的运动状态的.
(２)能,两辆车都在运动.因为相对于路边的标志杆,它们的位置都有了改变.
２．根据运动的相对性,当交接棒的两个运动员保持相对静止时,就容易接好棒,也不影响比赛成绩.
[典例]静止
ʌ增效作业ɔ
１．A㊀２．A㊀３．A㊀４．C㊀５．C
６．比赛起点㊀７．青山(树木)㊀乘客８．(１)甲车向东行驶;甲车静止不动;甲车向西行驶,车速小于风速.
(２)乙车向西行驶,且速度大于风速.
第３节㊀运动的快慢
ʌ优效预习ɔ
一㊁１．时间㊀路程长㊀２．路程㊀时间短
二㊁运动快慢㊀速度大㊀速度小㊀路程与时间之比m /s ㊀k m /h
三㊁１．速度不变㊀２．运动速度变化四㊁s ＝v t ㊀t ＝s
v
五㊁１．
运动的快慢㊀平均速度㊀２．变速直线[议一议]速度是描述物体运动快慢的物理量,平均速度是描述物体平均运动快慢的物理量;速度等于运动物体通过的路程与所用时间之比,平均速度是运动物体在某一段路程或某一段时间的平均速度,即匀速直线运动的速度与时间㊁路程的选取无关,平均速度与时间和路程的选取有关.
ʌ高效课堂ɔ
知识点一
１．
相同时间比路程,跑在前面的跑得快.２．
相同路程比时间,时间少的跑得快.３．
比较相同时间内通过的路程或比较１s 内通过的路程,甲１s 内通过的路程是１．５m ,
乙１s 内通过的路程是２．５m ,
由此可知乙物体运动得快.[典例]甲㊀路程知识点二
１．
小汽车是沿着直线运动的,在各段路程中,小汽车的运动快慢不变.
２．
在三段相同的时间间隔内,分别测量了天鹅飞行的路程,结果显示天鹅在０~３s 内通过的路程为３０m ,
在３~６s 内通过的路程为４５m ,在６~９s 内通过的路程为６０m ,
这表明天鹅的飞行速度是变化的.[典例]如答图１Ｇ３Ｇ１所示.
答图１Ｇ３Ｇ１
知识点三
１．７９２m .㊀２．５００s .[典例]行驶速度不能超过４０k m /h ㊀１．５
知识点四
１．
大体反映物体运动的平均快慢程度,使我们可以大体计算出某段路程或运行某段路程的时间.２．变速运动.１．１１mm /s ;㊀１．２２mm /s .[典例]２８９㊀１００
ʌ增效作业ɔ
１．C ㊀２．B ㊀３．C ㊀４．C ㊀５．C ㊀６．C ㊀７．A
８．２０㊀９．变速直线㊀１２．００㊀０．１５㊀１０．４０㊀１１．２００１２．(１)１００k m /h .㊀(２)６００m .
第４节㊀测量平均速度
ʌ优效预习ɔ１．
刻度尺㊀停表㊀路程㊀时间㊀２．手表ʌ高效课堂ɔ
知识点１．v ＝
s
t
.２．(１)小车运动的路程用刻度尺测量,时间用停表测量.(２
)不能.应用终点处小车车头位置到起点处小车车头的位置间的距离作为其运动路程.
３．０．３２㊀０．２９
４．
变速直线运动.因为小车速度越来越大.５．(１)斜面的坡度过小,小车可能停在中间某点不下滑;斜面的坡度过大,用的时间太短,可能导致实验误差过大.
(２
)时间记录与小车开始下滑可能不同步,会存在误差;小车撞击金属片时刻与停止计时时刻不同也会存在误差.
[典例]０．１㊀０．１２㊀０．１５
ʌ增效作业ɔ
１．A㊀２．B ㊀３．D㊀４．D ５．１８．００㊀０．０３６㊀运动
６．(１)小球质量㊀(２)小球在斜面上滚动所经历的时间与小球的质量无关
７．(１)运动的气泡㊀(２)０．０７㊀(３)慢８．(１
)小车由甲至乙
小车由乙至丙小车由甲至丙路程s /c m
６４
９０时间t /s
２６
平均速度
v /(c m s
－１
)１３
１６
(２
)不是.分析表中数据可知小车前段路程运动慢,后段路程运动快.
９．(１
)刻度尺㊁细棉线㊁停表㊁蚊香㊁火柴(２)步骤:①取一段蚊香,用细棉线与蚊香紧贴,在两端点处做标记,拉直棉线,用刻度尺测出两标记间的距离为s ;②用火柴点燃蚊香,并计时,测出蚊香完全烧完所用的时间为t ;③计算出蚊香的燃烧速度为v ＝
s
t
.设计记录表格如下:
