2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术方法》重点资料归纳

环境影响评价技术方法第1章概论第1节环境影响评价的有关法律法规规定知识点：环境影响评价的分类[熟悉]按评价对象划分：◆规划环境影响评价◆建设项目环境影响评价按环境要素划分：◆大气环境影响评价◆地表水环境影响评价◆声环境影响评价◆生态环境影响评价◆固体废物环境影响评价按时间顺序划分：◆环境质量现状评价◆环境影响预测评价◆环境影响后评价环境影响评价的技术原则[了解]环境影响评价的技术原则：◆与拟议规划或拟建项目的特点相结合◆符合国家的产业政策、环保政策和法规◆符合流域、区域功能区划、生态保护规划和城市发展总体规划，布局合理◆符合清洁生产的原则◆符合国家有关生物化学、生物多样性等生态保护的法规和政策◆符合国家资源综合利用的政策◆符合国家土地利用的政策◆符合国家和地方规定的总量控制要求◆符合污染物达标排放和区域环境质量的要求◆正确识别可能的环境影响◆选择适当的预测评价技术方法◆环境敏感目标得到有效保护，不利环境影响最小化◆替代方案和环境保护措施、技术经济可行第2节建设项目环境影响评价的基本内容和工作程序工程分析[熟悉]:(1)工程分析的原则当建设项目的规划、可行性研究和设计等技术文件中记载的资料、数据等能够满足工程分析的需要和精度要求时，应先复核校对再引用。

对于污染物的排放量等可定量表述的内容，应通过分析尽量给出定量的结果。

(2)工程分析的对象工艺过程，资源、能源的储运，交通运输，厂地的开发利用对建设项目生产运行阶段的开车、停车、检修、一般性事故和泄漏等情况发生时的污染物不正常排放(3)工程分析的重点工程分析应以工艺过程为重点，并不可忽略污染物的不正常排放;资源、能源的储运，交通运输及厂地的开发利用是否进行分析及分析的深度，应根据工程、环境的特点及评价工作等级决定。

(4)建设项目实施过程的阶段划分与工程分析根据实施过程的不同阶段可将建设项目分为建设过程、生产运行、服务期满后三个阶段进行工程分析。

(5)工程分析的方法目前采用较多的工程分析方法有：类比分析法、物料平衡法、查阅参考资料分析法等。

2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术方法》重点考点总结第一章前言提纲：1、基本介绍 2、考试特点 3、题型分析 4、教学安排 5、考试变化一、基本介绍考试时间：2019年5月21、22日分数及合格标准：总分为150分，90分合格。

题型：1～50题为单项选择题（每题1分，共50分）51～100题为不定项选择题（每题2分，共100分）二、考试特点1.技术方法源于导则：导则和标准是学习或复习的基础。

尽管有些人今年不考导则，但《技术方法》考试实际上也会考很多导则中的内容，因为导则本身就是方法。

参加两科考试的同学可以一起复习，导则和技术方法的很多内容都是相同的。

例如，2010年第25题、2011年第50题（同一题连续考了两年）考查考生对地下水水质现状监测井点的布设原则的掌握，就是《环境影响评价技术导则地下水环境》中9.2.2的内容。

所以，考技术方法也是在考导则。

因此，考试和做环评截然不同，主观的经验方法≠导则标准。

例题（2010年第25题、2011年第50题）：地下水环境影响预测重点区有（）。

A．已有、拟建和规划的地下水供水水源区 B．固体废物堆放处的地下水下游区C．湿地退化、土壤盐渍化区 D．污水储存池（库）区【答案】ABC【解析】要求型。

导则9.2.2，预测重点包括：（1）已有、拟建和规划的地下水供水水源区；（A）（2）主要污水排放口和固体废物堆放处的地下水下游区域；（3）地下水环境影响的敏感区域（如重要湿地、与地下水相关的自然保护区和地质遗迹等）；（4）可能出现环境水文地质问题的主要区域。

（5）其他需要重点保护的区域。

D选项污水储存池区不是预测重点区。

2.技术方法高于导则：除了直接考导则内容之外，技术方法在导则的基础上还会有一定的外延，技术方法的外延多是专业人员熟悉的或在大学期间曾经学习过的，更多的侧重于导则和标准具体条款的应用。

同时，技术方法的考点更加具体化，更加灵活，通过正反分析、设定情境、增加冗余信息等方式，因此，相比导则和标准较为刚性的考试风格而言，其准确性要求有增无减，其融会贯通性也凸显，因此，其考试中常识性判断法和排除法在某些场合不完全适用。

2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术方法》重点资料归纳一、本科目考试基本介绍1.考试特点：环境影响评价工程师职业资格考试(以下简称环评师考试)，实行全国统一考试大纲，统一命题，统一组织。

原则上每年举行1次。

2.考试时间：2019年度环评师考试定于5月25、26日举行。

3.分数及合格标准：《环境影响评价技术方法》试卷总分为150分，90分合格。

《环境影响评价技术方法》的考试题型为单项选择题和不定项选择题两种：单项选择题。

(本部分共有50题，每题1分，共50分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意，选对得分，错选，不选，多选均不得分)。

不定项选择题。

(本部分共50题，每题2分，共100分。

每题的备选项中至少有1个符合题意。

多选、错选、少选均不得分)。

二、本科目分析1.教材变化2019版教材在2018版的基础上进行了部分调整，但调整幅度不算太大，调整的重点是在地下水环境和环境污染控制与保护措施的相关章节。

环境影响评价技术方法教材变化对比表2. 与其他科目关系用一句话来形容该门课程与其他三门考试科目之间的关系：依托于《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价相关法律法规》，服务于《环境影响评价案例分析》。

3.教材知识框架及考试重难点三、教学安排1．班型介绍分为三个班型，精讲班、考题预测班、模考试题班。

精讲班是对教材各章的详细讲解，重要考点辅之以典型的例题分析，使学员对教材的内容有一个全面系统的把握；每章后面配有课堂练习(15道左右)，帮助学员强化各章所学知识；考题预测班考前提炼重点内容，为全面冲刺复习做准备；模考试题班考前全真模拟试题检测学习效果。

2．阶段学习建议建议大家按照大纲的思路来进行学习，而且不要脱离环境影响评价工程师考试的主体。

在学习本门课程的同时，有时可能会需要用到其他科目的知识，特别是《环境影响评价技术导则与标准》。

3．教学思路“以大纲为主”首先大家应该明确，报班的目的是为了考试，而不是系统地学习环境影响评价知识，既然大家报考环境影响评价工程师考试，那说明大家关于环境影响评价的知识体系结构已然十分成形，再讲过多的基础知识对于大家来说没有太大的必要，所以主要是按围绕大纲讲考点这样的出发点来授课。

环境影响评价知识点整顿一、名词解释1、环境：以人类社会为主体外部世界总体，它涉及人类已结识到和尚未结识到、直接或间接影响人类生存和社会发展各种自然因素和社会因素。

2、环境影响：是指人类活动导致环境变化以及由此产生对人类社会效应。

涉及人类活动对环境作用和环境对人类社会反作用两个层次。

3、环境影响评价：是指对拟议中建设项目、区域开发筹划和国家政策实行后也许对环境产生影响（后果）进行系统性辨认、预测和评估。

并提出防止和减轻不良环境影响对策和办法，为决策提供科学根据。

4、环境影响评价制度：是把环境影响评价工作以法律、法规和行政规章形式拟定下来从而必要遵守制度。

5、环境影响综合评价含义：按照一定评价目，把人类活动对环境影响从总体上综合起来，对环境影响进行定性或定量评估6、无组织排放；是指生产装置在生产运营过程中废气污染物不通过排气筒或排气筒低于15米排放源无规则排放。

7、大气污染源：一种可以释放污染物到大气中装置（指排放大气污染物设施或者排放大气污染物建筑构造8、大气环境容量：在给定区域内，达到环境空气保护目的而容许排放大气污染物总量。

9、生态影响评价：通过定量揭示和预测人类活动对生态影响及其对人类健康和经济发展作用分析拟定一种地区生态负荷或环境容量。

二、填空：1、环境质量表述环境优劣限度，它是一种详细环境中，环境总体或某些要素对人群健康、生存和繁衍以及对社会经济发展适当限度量化表达。

2、环境影响评价工作大体上可分为三个阶段：建设期、运营期、服务后3、环境要素：自然环境、社会环境、环境质量4、环境影响限度辨认：[1]不利影响：按环境敏感度划分，可划分为5级：（1）极端不利；（2）非常不利；（3）中度不利（4）轻度不利（5）薄弱不利[2]有利影响也可分为5级：(1)薄弱有利、(2)轻度有利、(3)中档有利、(4)轻度不利、（5）薄弱不利[3]短期影响、长期影响；直接影响、间接影响；可逆影响、不可逆影响，与否具备累积效应等。

减少生态环境影响的工程措施从工程项目自身的合理选址选线、合理的工程设计方案、合理的施工建设方式和有效的管理出发来减少生态环境影响，是最有效的方法，也最具有可行性。

这些措施也是项目建设者应尽的环保责任。

1.合理选址选线从环境保护出发，合理的选址和选线主要是指(1)选址选线避绕敏感的环境保护目标，不对敏感保护目标造成直接危害。

这是“预防为主”的主要措施。

(2)选址选线符合地方环境保护规划和环境功能(含生态功能)区划的要求，或者说能够与规划相协调，即不使规划区的主要功能受到影响。

(3)选址选线地区的环境特征和环境问题清楚，不存在“说不清”的科学问题和环境问题，即选址选线不存在潜在的环境风险。

(4)从区域角度或大空问长时间范围看，建设项目的选址选线不影响区域具有重要科学价值、美学价值、社会文化价值和潜在价值的地区或目标，即保障区域可持续发展的能力不受到损害或威胁。

2.工程方案分析与优化从以经济为中心转向“以人为本”，实行可持续发展战略，不仅是经济领域的重大战略转变，也是环境保护战略和环评思想与方法的重大转变。

许多工程建设方案是按照经济效益最大化进行设计的，这在以经济为中心的战略下具有一定的合理性(符合总战略方针)，但从科学发展观来看，就可能不完全合理，因为可持续发展就是追求经济-社会-环境整体效益的最佳化，或者说发展战略以单一经济目标转向经济-社会-环境综合目标。

因此，一切建设项目都须按照新的科学发展观审视其合理性。

环境影响评价中，亦必须进行工程方案环境合理性分析，并在环保措施中提出方案优化建议。

从可持续发展出发，工程方案的优化措施主要是：(1)选择减少资源消耗的方案。

最主要的资源是土地资源、水资源。

一切工程措施都需首先从减少土地占用尤其是减少永久占地进行分析。

例如，公路的高填方段，采用收缩边坡或“以桥代填”的替代方案，需在每个项目环评中逐段分析用地合理性和采用替代方案的可行性。

水电水利工程需从不同坝址、不同坝高等方面分析工程方案的占地类型、占地数量及占地造成的社会经济损失，给出土地资源损失最少、社会经济影响最小的替代方案建议。

环境影响评价师资料概论1.建设项目的环境影响评价分类：①可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价②建设项目可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或专项评价③对于环境影响很小，不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表。

2.环境保护措施原则：“三同时”原则，建设项目中防治污染的设施，应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。

“三同时”制度和环境保护设施竣工验收室对环境影响评价中提出的预防和减轻不良环境影响对策和措施的具体落实和检查，是环境影响评价的延续，从广义上讲，也属于环境影响评价范畴。

3.工程分析方法：类比分析法、物料平衡计算法、查阅参考资料分析法4.环境现状调查方法：搜集资料法、现场调查法、遥感法5.环境影响预测方法：数学模型法、物理模型法、类比调查法、专业判断法6.环境影响评价方法：列表清单法、矩阵法、网络法、图形叠置法、组合计算辅助法、指数法、环境影响预测模型、环境影响综合评价模型7.环境影响预测阶段和时段：建设项目的环境影响分三个阶段：建设阶段、生产运行阶段、服务期满或退役阶段；时段：冬、夏两季或丰、枯水期。

工程分析1.污染型项目工程从：项目建设性质、产品结构、生成规模、原料路线、工艺技术、设备选型、能源结构、技术经济指标、总图布置方案等基础资料入手。

2.扩建项目须提出：“以新带老”计划。

3.工程分析中常用的物料衡算有：①总物料衡算②有毒有害物料衡算③有毒有害元素物料衡算在可研文件提供的基础资料比较详实或对生成工艺熟悉的条件下，优先采用物料衡算法计算污染物排放量，理论上，该方法是最精确的。

4.工程分析基本工作内容5.环境影响评价关心的是：工艺过程中产生的污染物的具体部位、污染物的种类和数量。

6.对于最终排入环境的污染物，确定其是否达标排放，达标排放必须以项目的最大负荷计算。

7.对于新建项目污染物排放量统计，应算清“两本账”：生产过程中的污染物产生量、实现污染防治措施后的污染削减量8.对于技改扩建项目污染物排放量统计，应算清“三本账”：技改扩建前污染物排放量、技改扩建项目污染物排放量、技改扩建完成后（包括以老带新削减量）污染物排放量。

【篇一】2021年环境影响评价师考试备考考点汇总一般地区的地下水环境保护措施：(1)合理布局。

根据城市总体发展规划，运用系统工程的方法，制定地表水和地下水的综合开发利用规划。

充分考虑各方面的需要，有计划有步骤地开发利用地下水。

要根据水文地质条件，合理布置井群，要尽量避免在同一层位、同一深度和同一时间内进行开采。

在以侧向补给为主、径流条件良好地区，按线状布井;以垂向补给为主，径流条件较差地区，按面状布井。

开采面积很大的深部承压水，按均匀布井;开采中小型自流盆地和自流斜地，尽量在中下游横向布井。

含水层较薄而又靠近河流时，可采取傍河取水，以渗渠、大口井、辐射井和虹吸井群等形式取水。

含水层较厚时，可采取管井或组井(分层、分段)形式取水。

(2)科学开采。

使开采量严格控制在允许开采量以内。

对地下水源地的补给量进行水量均衡分析，制定出合理开采量在年内分配，作为科学开采的依据。

地下水补给具有季节性特点，在补给时期要适当加强开采，在非补给时期，要适当控制开采。

在枯水期增加开采量，其超采部分必须在丰水期能得到补偿，或者存在着人工补给可能性。

有条件的城市，工业用水和生活用水要逐步分质供水。

(3)加强监督。

建立和健全地下水动态监测网，加强对地下水开采利用的监督，进行地下水水情的预测预报，以指导地下水合理开发利用，及时发现和防治由于地下水开采而引起的地质环境和生态环境的变化。

地下水开采后，水文地质条件势必发生改变，因此以勘察报告中提出允许开采量作为控制指标，显然已失去意义。

在没有对地下水资源重新评价之前，可以限制水位作为控制趋标的界限。

即hx=hd+s式中：hx——限制水位，m;hd——多年平均水位或多年最低水位，m;s——根据自然条件和供需条件确定的一个深度值，一般取0～2m。

限制水位是一个法定值，能起到监测开采作用，发现水位超过界限，可以提出警告或限制开采的措施。

对保护水源来说，限制水位是切实可行的。

【篇二】2021年环境影响评价师考试备考考点汇总印染废水处理的污泥来源与处置：印染废水处理中，将废水中的可溶性或不溶性污染物，部分或全部通过物理、化学或生物的方法将其以污泥的形式从废水中分离出来，使废水得到净化。

2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术导则与标准》考点重点难点复习精讲考试目的通过本科目的考试，检验具有一定实践经验的环境影响评价专业技术人员对环境影响评价技术导则与标准了解、熟悉、掌握的程度和在环境影响评价及相关业务工作中正确应用环境影响评价技术导则，合理选择环境影响评价有关标准的能力。

考试内容一、环境标准体系（一）环境标准体系的构成（1）熟悉国家环境标准的分类及各自的特点；环境标准分为五类二级，二级为国家级、地方级；五类包括：环境质量标准、污染物排放标准、监测方法标准、标准样品标准、基础标准；地方级有质量标准和污染物排放标准。

（2）熟悉我国现行的主要环境影响评价技术导则的种类及其应用范围；环境影响评价技术导则可以分为环境要素的环境影响评价导则、各专项或专题的环境影响评价技术导则、规划和建设项目的环境影响评价技术导则。

（3）了解国家颁布的主要环境质量标准和污染物排放标准。

空气、地表水、噪声等（二）各类标准之间的关系（1）了解国家环境标准与地方环境标准之间的关系；执行上地方标准优先于国标（2）熟悉环境功能区和环境质量标准之间的关系；空气：一类区为自然保护区、风景名胜区和其它需要特殊保护的区域，执行一级标准二类区为城镇规划中确定的居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区，执行二级标准三类区为特定工业区，执行三级标准水体：Ⅰ类区主要适用于源头水、国家自然保护区，一级标准Ⅱ类区主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等，二级标准Ⅲ类区主要适用于集中式生活饮用水水源地二级保护区、一般鱼类保护及游泳区，三级标准Ⅳ类区主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区Ⅴ类区主要适用于农业用水区及一般景观要求水域（3）了解环境质量标准和污染物排放标准之间的关系；无直接关系，一类二类区不中排放污染物（4）了解跨行业综合性污染物排放标准与行业污染物排放标准之间的关系。

\17 \17 \17 \17 \17 \1712 3 4 5 6一、考试目的及大纲主要内容通过本科目考试，检验具有一定实践经验的环境影响评价专业技术人员对从事 环境影响评价及相关业务所必需的技术方法了解、熟悉、掌握的程度，以提高环境 影响评价专业技术人员对环境影响评价技术方法的把握和运用的能力。

考试大纲规定，技术方法中需掌握的问题共有 29个，熟悉的问题共有40个，了 解的问题共有26个。

下面我们按照考试大纲逐条进行讲解和学习。

本讲主要内容掌握物料平衡法、类比法、及资料复用法的基本原理、计算与应用； 熟悉使用工艺流程图分析产污环节； 掌握污染源源强核算的技术要求及计算方法； 掌握水平衡计算方法； 熟悉无组织排放的含义； 熟悉污染物无组织排放的统计内容。

内容讲解 一、工程分析 （一）污染型项目工程分析 ★掌握物料平衡法、类比法及资料复用法的基本原理、计算与应用（ p22-23） 1、物料平衡法 此法是用于计算污染物排放量的常规方法，其基本原则是依据质量守恒定律， 即在生产过程中投入系统的物料总量必须等于产出的产品量和物料流失量之和。

其 计算通式如下： 刀g 投入二刀g 产品+刀流失 式中：刀g 投入一投入系统的物料总量 Eg 产品一产出产品总量 刀流失一物料流失总量 当投入的物料在生产过程中发生化学反应时，可按下列总量法公式进行衡算： （1）总物料衡算公式 Eg 排放二Eg 投入一Eg 回收一Eg 处理一Eg 转化一Eg 产品式中：刀g投入一投入物料中的某污染物总量Eg产品一进入产品中的某污染物总量刀回收一进入回收产品中的某污染物总量E处理一经净化处理掉的某污染物总量E转化一生产过程中被分解、转化的某污染物总量E排放一某污染的排放量（2）单元工艺过程或单元操作的物料衡算对某单元过程或某工艺操作进行物料衡算，可以确定这些单元工艺过程、单一操作的污染物产生量。

工程分析中常用的物料衡算有：总物料衡算、有毒有害物料衡算、有毒有害元素物料衡算。