职称申报常见问题解答

职称申报过程中遇到的问题
在职称申报过程中，可能会遇到以下问题：
1. 职称业绩问题：在申报职称时，业绩是评审的重要依据之一。

如果申请者没有足够的职称业绩，可能会影响评审结果。

2. 职称论文问题：职称评审通常要求申请者提交一定数量的论文作为评审依据。

如果申请者没有符合要求的论文，可能会被认为不符合评审标准。

3. 材料盖章问题：在申报职称时，申请者需要提交一系列的材料，并按照要求加盖相关印章。

如果申请者没有加盖正确的印章，可能会被认为材料不完整或无效。

4. 职称评定等级问题：申请者需要根据自己的工作经验、水平和业绩，来确定自己申请的职称评定等级。

如果申请者对自己的定位不够准确，可能会影响评审结果。

5. 材料真实性问题：在申报职称时，申请者需要提供真实的材料和证明文件。

如果申请者提供虚假材料，可能会被取消评审资格。

6. 时间安排问题：职称申报通常有固定的时间安排，如果申请者错过申报时间，可能需要等待下一年的申报机会。

7. 政策了解问题：不同地区和不同行业可能会有不同的职称评审标准，申请者需要充分了解当地的职称评审政策，以确保自己的申报符合要求。

为了解决上述问题，建议申请者在职称申报前充分了解相关政策和标准，提前准备所需的材料和证明文件，确保自己的业绩和论文符合要求，同时注意材料的真实性和完整性。

工程职称评审常见问题解答在工程职称评审过程中，以下是一些常见的问题和对应的解答，供参考：1.为什么您申请工程职称？解答：我申请工程职称是为了展示自身在工程领域的专业知识、经验和成就，同时也是对我个人职业发展的认可和激励。

2.请描述您在过去几年内在工程领域的主要工作、项目和成就。

解答：详细介绍过去几年内在工程领域从事的相关项目、研究或开发工作，以及自己在这些项目中所取得的成就和贡献。

3.您在工程领域的专业能力如何？解答：说明自己在工程领域的专业背景、教育和培训经历，以及掌握的专业知识、技能和工程实践经验，强调自己的专业能力和业务水平。

4.您在工程领域是否有发表过相关的学术论文或著作？解答：如果有的话，提供自己在工程领域发表的学术论文、专业文章或著作的详细信息，包括期刊名称、出版时间和影响因子等。

5.您是否参与过行业协会、学术组织或社区工作？解答：描述自己在行业协会、学术组织或社区中的参与和贡献，包括担任职务、组织活动、参与项目等，突显自己在行业中的影响力和形象。

6.您是否获得过专业或行业相关的荣誉或奖项？解答：如果获得过专业或行业相关的荣誉或奖项，提供相应的信息和资料，并解释这些荣誉或奖项的重要性和影响。

7.您如何保持自己在工程领域的专业素养和学术更新？解答：描述自己参与的继续教育、学术研讨会、培训课程等，以及对新技术、新趋势以及相关法规政策的学习和应用。

8.您在工程项目中如何进行问题解决和团队合作？解答：阐述自己在工程项目中如何运用专业知识和技能解决问题，展示自己的创新和团队合作能力，包括与团队合作、沟通和协调的经验。

这些问题只是一些示例，具体问题的答案需要根据申请者的个人经历和情况进行调整和准备。

在回答问题时，应准备充分、简明扼要地表达自己的观点和经验，以展示自己的专业素养和能力，与评审要求对接。

职称申报须知相关问题及常见问题解答按照国家规定评定和全国统一组织的专业技术资格考试取得的专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志,请各位仔细看完本站的介绍,您需要咨询的问题都在下面如有不明之处,我们再进一步沟通协商。

只有对您有实际用处的东西,才值得去拥有!很多人士一来就咨询价格。

职称证书的价值,在乎它对您的实际用处而言。

如果对您没什么作用,那就是废纸几张。

对于有实际用途的人士来说,职称证书可以陪伴您这一生,在关键时刻可以帮您更上一个台阶,带来的附加值是非常大的。

咨询职称评审,先注意下面几个问题:一.是哪个地方人事局的职称?二.这个职称对您是否有用?三.您是否满足人事局评审的基本要求?现在评审是哪个地方的职称?答:我们只保证是地级市的职称。

现在可以评审初级工程师、中级工程师,高级工程师的相关专业。

建筑工程师,土木工程师,路桥工程师,电子工程师,电力工程师,测量工程师,机械工程师,会计师,经济师,统计师,药师,医科类等各专业工程师均可评审。

初级工程师,中级工程师,高级工程师均有破格名额!人事局政府网上可以查询,有政府文件公示。

外地职称在当地是否好用?外地职称在当地是否好用?答:职称评审确实带有一定的地域性,因每个地方人事局的具体评审标准和政策要求有差异所致,但基本上来说全国政策上都是认可的。

使用前要先咨询当地人事局或所在公司人事部门。

因为是由他们主管,标准是由主管部门制定,就要以他们的文件精神为主。

确定可以使用后,再咨询评审相关事宜。

A.使用有限制的几种情况:(1)国有企业的员工。

国有企业一般都是要求通过全国统考的职称或本单位(有人事权的单位)评审职称。

国内比较出名的国有企业对于外地直接评审职称,认可度比较低。

(2)国家机关的员工。

都要求是统考的职称,或是当地评审的职称,当然也有例外的比如很小的地市区域也是可以使用的B。

使用无限制的几种情况:(1)非国有性质的公司或企业。

民营、合资、私营等公司或企业,特别是建筑方面的公司。

中小学教师职称申报材料常见问题
1.教学反思：（1）字数不足；（2）学科不对；（3）网上下载，底色纹路都保留；（4）内容低劣，写成工作总结及怎样撰写教学反思；（5）错别字、病句连篇。

2.循环教学：一直任教一个年级（毕业班除外）。

3.班主任工作：（1）时间不够；（2）没有优秀班主任、优秀班集体等效果证明。

4.继续教育：（1）公需课的印章不是人社局的；（2）总数不够；（3）继续教育证书没有姓名，没有单位，没有时间，没有培训课程名称。

5.聘任：手续不全、没有时间。

6.公开教学：（1）数量不足（普通和乡村都是5节）；（2）级别不够，普通要有4节校际以上；（3）证明材料不规范；（4）教案、讲座抄袭；（5）校级公开课表有问题（同一所学校的同一次活动表不同）；（6）不合情理，例如，有人一天跑到三所学校上交流课，还没有上课，评议表就填好了，时隔一年，不同的课是同样的几个人评的，签名用笔及笔迹完全一样。

7.教学工作量：（1）不足，不算的也自己算进去；（2）课表自己做，与同一所学校的同事矛盾；（3）只教一个班的主课，课时量还填得多多的，总课表数一数，就发现问题。

8.指导青年教师：（1）无材料（2）无协议（3）证明时间与协议不一致（4）协议上没有签名。

（5）无佐证材料。

建筑工程专业职称申报常见问题解答1. 什么是建筑工程专业职称申报建筑工程专业职称申报是指建筑工程领域的专业人员根据国家有关规定，通过提交申请材料、经过评审、通过考试等环节，获得相应职称的过程。

建筑工程专业职称是对从事建筑工程设计、施工、管理等工作的人员的综合评价，具有一定的权威性和认可度。

2. 如何确定自己是否符合建筑工程专业职称申报的条件首先，你需要满足国家规定的相关条件，例如具备相应学历、工作年限和职称评审要求。

其次，你需要参考建筑工程专业职称的申报标准和评审指导，了解具体的条件和要求。

最后，你可以向当地相关职称评审机构咨询，他们会根据你的情况给出具体的指导和建议。

3. 建筑工程专业职称申报的流程是什么样的一般来说，建筑工程专业职称申报分为申报材料准备、初审、考试和评审四个环节。

首先，你需要准备相关的申报材料，包括个人简历、工作经历、业绩材料等。

然后，你的申报材料会经过初审，初审合格后，你需要参加相应的职称考试。

最后，你的考试成绩和申报材料会被提交给评审委员会进行评审，最终确定是否获得职称。

4. 建筑工程专业职称申报需要注意哪些事项在进行建筑工程专业职称申报时，你需要注意以下几个方面。

首先，仔细阅读申报材料准备和评审指导，确保自己了解申报的条件和要求。

其次，准备申报材料时，要详实、准确地填写个人信息和工作经历，同时提供充分的证明材料。

此外，参加职称考试前，要认真复习相关知识，熟悉考试内容和形式。

最后，及时关注申报进度和通知，以便跟进申报流程和补充材料。

5. 建筑工程专业职称的评审标准是什么建筑工程专业职称的评审标准主要包括学历、专业技术水平、业绩和职业道德等方面。

在学历方面，评审机构会根据国家规定的标准，参考你的学历背景和学术成果进行评判。

在专业技术水平方面，评审机构会考虑你的实际工作经验、技术能力和专业知识水平。

在业绩方面，评审机构会重点考察你在建筑工程领域的实际工作成果和项目经验。

此外，评审机构还会综合考虑你的职业道德、业务水平和工作态度等因素。

教师职称答辩常见问题及回答技巧教师职称答辩常见问题及回答技巧一、教育教学方面1. 你如何看待当前学生学习压力大的问题？2. 你认为怎样的教育才是好教育？3. 如何促进学生的综合素质发展？对于教育教学方面的问题，教师在答辩时可以从以下几个方面展开回答：应该根据学生的实际情况和成长特点，采取有效的教学方法和手段，调动学生学习的积极性，培养他们的自主学习能力。

应该关注学生的心理健康，引导他们正确看待学习和生活，避免因学习压力大而产生的心理问题。

应该注重学生的综合素质发展，除了学习成绩，还应该培养学生的动手能力、创新思维和团队合作能力。

二、教育管理方面4. 如何看待学校管理体制的改革？5. 你认为学校应该如何处理学生的纪律问题？6. 你觉得如何有效提高学生的学习积极性？在回答教育管理方面的问题时，教师可以从以下几个角度展开：应该支持学校管理体制的改革，促进学校管理的科学化、民主化和法治化。

对于学生的纪律问题，教师应该注重预防为主，通过教育引导和规范管理，帮助学生树立正确的行为规范和价值观。

提高学生的学习积极性，教师可以通过多种途径引导学生，激发他们的学习动力，让他们主动参与到学习中来。

三、教学科研方面7. 你在教学科研方面有哪些成果和经验？8. 你认为怎样的科研工作才能更好地服务于教学？9. 如何在教学中融入科研的成果？在处理教学科研方面的问题时，教师可以从以下几个方面回答：应该积极参与教学科研工作，提高自身的教学水平和科研能力，为学生提供更好的教学服务。

科研工作应该贴合教学实际需求，解决实际教学中遇到的问题，更好地服务于教学工作。

在教学中融入科研的成果，可以通过设计新的教学方法、制定新的教学内容，实现科研成果和教学实践的有机结合，提升教学效果。

总结回顾教师职称答辩常见问题及回答技巧涉及了教育教学、教育管理和教学科研三个方面，对教师的综合素质和能力提出了较高的要求。

教师在答辩时应该结合自身的实际工作经验和学习成果，全面回答考官提出的问题，展现出自己的教学理念、管理观念和科研能力，从而赢得考官的认可。

常见职称工作问题解答一、基本概念1.什么是专业技术资格？答：是指专业技术人员按照国家和省有关规定和条件取得相应专业技术职务的任职资格。

表明专业技术人员在一定时期内具有受聘该专业技术职务所需的学术、技术水平。

一般分为初级（员级、助理级）、中级和高级（副高级、正高级）三个层次。

专业技术资格作为用人单位聘任相应专业技术职务的依据，不与工资福利等待遇挂钩。

参考文件：国务院关于发布《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》的通知（国发［1986］27号）。

2.什么是专业技术职务？答：是用人单位根据工作需要，在核定的专业技术职务结构比例内设置的,具有明确职责、任职条件和任期，具备相应的专业技术资格，并体现相应报酬的工作岗位。

不同于一次获得后而终身拥有的学位、学衔等各种学术、技术称号。

参考文件：同上。

3.什么是专业技术职务聘任制？答：根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责和任职条件；在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务合理的结构比例；由行政领导在经过评审委员会评定的、符合相应条件的专业技术人员中聘任；有一定的任期，在任职期间领取专业技术职务工资。

参考文件：同上。

4.什么是专业技术资格评审？答：经由相应的人社部门授权组建的专业技术资格评审委员会组织本专业专家对申报对象一定时期内的专业理论水平、工作业绩、工作经历与能力和科研水平进行综合评价，确定其是否具有相应专业技术资格的活动。

5.什么是专业技术资格评审委员会？答：是负责评议、审定专业技术人员是否具有相应专业技术资格的组织。

其职责是依据国家和省颁发的专业技术资格标准条件，按照规定的评审权限、范围、程序，客观、公正、准确地评价申报人的专业技术水平和能力。

参考文件：省人事厅关于印发《安徽省专业技术资格评审委员会组织管理暂行办法》的通知（皖人发〔2004〕80号）。

6.什么是评审委员专家库？答：由具有较高学术水平、作风正派、办事公道、群众公认、认真履行职责、能正确掌握和执行国家及省有关职称改革工作政策的专家组成，是组建相应评审委员会的基础。

职称申报常见问题答疑一、什么是职称？答：职称，即专业技术职务任职资格，是指从事专业技术工作的人员，取得一定学历学位、达到一定专业年限、取得一定工作业绩，经过考评后授予的相应专业技术层级职务任职资格；职称是反映专业技术人员学术技术水平和专业能力高低的重要标志。

二、什么是职称评审？答：职称评审是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。

职称评审结果是专业技术人才聘用、考核、晋升等的重要依据。

职称评审委员会负责评议、认定专业技术人才学术技术水平和专业能力。

三、哪些人员可以在市申报职称评审？答：在市属或区属国有企（事）业单位、在蓉注册非公有制企业（组织）工作的在职在岗专业技术人员，本人档案存放在市人才服务中心在蓉注册非公有制企业（组织）工作的在职在岗专业技术人员，可按规定程序在市申报相应系列、专业、级别的职称评审。

公务员（含列入参照公务员法管理的事业单位的在编人员）不得参加评审职称。

离退休人员不得申报参加职称评审。

四、申报人户籍未在市，可否在市申报职称评审？答：职称评审与申报人的户籍无关。

五、在哪里能查看市职称评审的通知、政策？答：申报人登录市人力资源和社会保障局公众信息网，选择右上侧菜单栏“专题专栏”–“专技人才服务”–“职称评审”或最下面一栏的“服务机构”，可点击各栏目右侧的“更多”，根据自己的专业技术岗位，查看职称评审政策和各职称系列（专业）评委会年度评审通知。

申报通知包括：申报时间、材料要求和流程等内容，请申报人提前关注和做好申报准备。

六、职称申报评审的条件有哪些？答：职称各系列（专业）申报的条件不一，但一般对学历、资历等有基本要求，即：申报职称评审均应具备规定的学历条件和一定年限（全日制和非全日制学历都可以用于申报职称评审）。

申报人参加职称评审还需提供专业能力、学习能力、业绩成果和贡献等证明材料，具体要求详见各年度专业职称评审通知要求。

申报人可按通知上的电话咨询相应评委会办公室。

职称常见问题解答1、职称公有制和非公有制区别？评审条件不同，评审组织不同，使用效力也不同，比如非公职称目前不能作为参加全国执业资格考试的条件；非公职称只能在非公单位使用，理论上只是各省的“地方粮票”，跨省后能不能使用具体要看当地主管部门如何对待；目前尚无非公职称“转为”公有职称的条件，想要取得公有职称，就要符合公有职称评审条件，参加公有职称评审。

我们所代理的职称，为公有制形式的职称。

2、我们代评的职称如何转档？我们代评的职称全部不包转档，因为各个省份的规定不同，我们不可能满足所有客户需求。

评审的职称需要调档的，客户要自己先协调好本单位的关系，我们这面做配合需要发函或者解聘书的，直接和我们沟通确认。

考评结合的职称根据各省的政策要求，直接去人事部门办理手续。

3、我们代评的评审职称为什么没有公示?有两点原因:其一,证书均为上一年度或之前年份颁发的,公示期早已经结束;其二,我们给出证书的人员都是不享受国家财政的，不需财政拨款，无须公示.4、我们代评的评审职称能提供哪些保障?能够提供三点保证:第一,保证证书及档案的真实性,均为该省市的正规证书,保证是在人事系统拿出来的;第二,保证为人事系统提供的电话查询,发函查询积极配合。

第三，证书不能使用，保证退款。

5、我们的代评评审职称为什么发函查询必须要先发给我们？人事局为防止有人假冒我们的方式给客户办假证，第一关有我们确认是否是我们出的证书。

客户那面可让客户自己协调本单位或本地人事局关系将委托查询函取出，发给我方。

再由我方去人事局盖章回函。

未经我方允许私自发函的，人事局不予处理。

6、我们代评的评审职称能否用于提升资质？可以，我们的证书为真实的证书，在建委和其他政府部门使用完全没有问题。

7、几十个人可否指定省市代评，还是必须要凑够300人以上才可以？几十个人也可以，但是那样的成本会非常高昂，是客户所不能接受的。

如果非要指定省市办理，可让客户多联系些企业，或者几家机构凑足人数，这样才可以达到以人数降低成本的目的。

2023年江苏职称常见问题解答！01 ：可以在哪申报职称？答：2023年1月1日开始，所有的职称申报工作全部在江苏省人力资源和社会保障厅官网上申报。

02：职称申报继续教育需要多少学时？答：继续教育情况列为专业技术人才职称晋升的重要条件。

报考中级职称需要每年48学时，报考高级职称需每年72学时。

03：公务员和快退休人员可以评职称呢？答：不可以，公务员（含列入参照公务员法管理的事业单位工作人员）、离退休人员不得申报职称评审或考核认定。

04：通过网上审核后，什么时候报送材料？答：网报审核通过后原则上10个工作日内报送纸质材料。

05：如何同级转评和跨系列申报职称？答：同级转评须转岗满1年后方可申报评审，转评后须工作满1年以上方可申报高一级职称，原工作年限连续计算。

0 6：外省评的职称能用吗？1、凡经省或设区市职称工作领导小组批准授权的高、中级评委会（含自主评审），其按规定评审范围和程序评审的职称，全省范围内有效，涉及人才流动的，省内不再重新评审（认定）。

2、在外省（市、自治区）参加全国统一考试或参加社会化评审取得的专业技术资格证书（含经中直单位行业评审取得的证书），可比照江苏省同等专业技术资格证书使用。

土木在线最新职称评审政策解读，职称评审要求询问：yizhujiaoyu。

在作为申报晋升上一级专业技术资格时，用人单位及评委会组建单位要对证书进行核实。

3、如果所在单位有授权的职称评审委员会，那么员工必须在单位进行评审。

若申报评审的专业本单位无评审权限，则由单位委托相应评审委员会进行评审。

0 7：本专业工作年限及职称工作年限如何计算？答：本专业工作年限是指从毕业后参加本专业工作年度开始，至申报年度前一年年底为止。

后续学历获得者，可从申报者参加本专业工作后起算，但必须将全脱产学习时间减除。

职称工作年限是指从取得最高一级专业技术资格评审通过之日起至申报前一年年底止。

08：职称证书可以在哪查询到？答：高级职称证书和2023年5月之后初定的初级、中级职称证书可以登录“江苏省人力资源和社会保障厅网上办事服务大厅”查询，其他年份的初级和中级职称证书可电话到人社局查询。

南宁市教育系列职称申报材料常见问题一、常见问题：1、评审会选择不正确。

2、申报单位名称与本单位公章名称不一致。

如南宁市第一中学/南宁市第1中学。

3、单位级别未选择正确级别。

4、专业系列选择不正确。

5、计算机及外语免试条件选择不正确。

6、拟评专业技术资格选择不正确。

7、申报学科（专业）选择不正确。

8、是否乡镇学校选择不正确。

（市属及区属单位不存在乡镇学校，应选否）9、现任专业技术职务资格取得时间、专业技术职务资格审批时间填写不正确，此两项时间均应填写职称证书上的“授予时间”。

10、专业技术职务资格审批机关填写不正确，应填写职称证书上的“授予单位”。

11、学历情况只填写了“最高学历”或“第一学历”，导致《评审表》或《推荐表》上信息不全，应两者都填写完整。

12、电子档案模板或所列顺序（字段）被随意修改，或所放材料张冠李戴，或无法打开。

二、注意事项：1、各单位在接收个人申报信息材料时，要严格审查材料的真实性和完整性：（1）审验申报者的毕业证、学位证、职称证等证件原件；（2）查看单位版系统里的《送审专业技术资格名册表》，表上的信息是否正确完整；（3）查看单位版系统里的“评定表”信息是否完整，“论文著作”、“学历证书”、“获奖证书”等三个模板所入材料是否正确完整。

2、生成上报文件后，切记：请勿双击打开！否则，会造成数据的损坏。

3、如果单位有人申报“助理实验师”或“实验师”时，请告知其个人在个人版系统选择“评审会”时，请选择——“中等职业学校教师系列”—“南宁市初级评审会”或“南宁市中级评审会”。

切记：请勿选择“实验系列”里的评审会！4、申报小中高的评审条件中明确要求近五年考核中至少1年以上为优秀，请各单位认真把关，对不满足条件的申报人员做好解释工作，以免造成不必要的经济损失。

5、申报中等职业学校高级讲师程序：（1）市属单位：个人申报—单位审核—市系列职改办签章—市职改办审核签章—区教育厅职改办接收数据，缴费。

2023年卫生系列职称申报存在问题及建议在卫生系列职称申报的过程中，存在一些问题需要引起重视并提出建议，以保障公平、公正的评审制度。

本文将从多个方面进行评估和探讨，并给出相应的建议。

一、职称申报存在的问题1. 评审标准不够明确在卫生系列职称申报中，评审标准并不够明确，导致评审结果的公正性和客观性受到影响。

具体来说，对于不同职称的评审标准应该有细致的区分，并且对于不同专业领域的评审标准也应该有所不同。

然而，在实际操作中，评审标准的明确性并不够，容易造成主管专业不一致或者模糊不清的情况。

2. 评审流程不够透明在职称申报的评审流程中，缺乏透明度也是一个普遍存在的问题。

评审的每个环节应该对申请者和评审组都是公开透明的，这样才能保证评审结果的公正性。

然而，在实际操作中，评审流程往往缺乏公开透明，这容易导致一些不正当的操作和结果。

3. 申报材料要求不够合理在职称申报的过程中，申报材料的要求也存在一些不合理的地方。

有些要求过于繁琐，影响了申请者的准备时间；有些要求又过于宽泛，导致申请者可以通过表面功夫来应对评审。

申报材料的要求应该合理、准确，既能全面展现申请者的学术水平和工作业绩，又不至于给申请者过多的压力。

二、针对问题提出的建议1. 完善评审标准针对评审标准不够明确的问题，建议相关部门对各个职称的评审标准进行详细的划分和说明。

对于不同专业领域的评审标准也应该有所区分，以保证评审的公正性和客观性。

2. 加强评审流程的公开透明为了解决评审流程不够透明的问题，建议相关部门在评审过程中增加公开环节，让申请者和评审组都能够清楚地了解评审的每个环节和标准。

另外，评审结果也应该及时公布，给予申请者合理的申诉和追溯权利。

3. 合理化申报材料要求针对申报材料要求不够合理的问题，建议相关部门重新审视申报材料的要求，确保其既能全面展现申请者的学术水平和工作业绩，又不至于过于繁琐和宽泛。

申报材料的准备应该是申请者真实的学术与工作表现，而非纸面功夫的堆砌。

职称申报问答1、问：职称是什么？答：职称是专业技术职务的名称，是专业技术人员的专业技术水平和能力的反映。

2、问：什么是专业技术资格？答：专业技术资格是由人事行政部门授予的一种反映专业技术水平和能力的称号。

一般分为初级（员级、助理级）、中级和高级（副高级、正高级）三个层次。

作为用人单位聘任相应专业技术职务的依据。

3、问：专业技术资格是否与待遇挂钩？答：专业技术资格不与待遇挂钩。

于个人反映能力和水平；于企业反映整体人才资质。

4、问：如何获得专业技术资格？答：通过评审、考试、认定以及考评结合方式。

5、问：通过考试获得的专业技术资格有哪些？答：计算机软件的初、中、高级资格，以及会计、经济、审计、统计、卫生等专业的中、初级资格可通过国家考试获得。

科普系列初级可通过江苏省科普系列考试获得。

6、问：通过考评结合获得的专业技术资格有哪些？答：考试与评审相结合的系列有：会计高级（国家考试）、卫生高级（省卫生厅考试）、科普系列中、高级（江苏省考试）。

7、问：什么是专业技术资格初定？答：正规全日制院校毕业生满足一定的学历和工作年限，所学专业与所从事的专业相关即可确定相应的初级或中级专业技术资格。

（国家已实行资格考试的专业按国家有关规定执行。

)8、问：不具备规定学历人员如何获得初级专业技术资格？答：不具备规定学历人员特指不符合专业技术资格初定学历层次规定要求，或所学专业与所从事的专业不一致的人员。

此类人员可参加全市统一组织的初级专业技术资格“以考代评”，考试通过的由人事职称部门颁发初级专业技术资格证书。

（国家已实行资格考试的专业按国家有关规定执行。

)9、问：中、高级专业技术资格申报评审有哪些基本要求？答：学历资历；年度考核；职称计算机；职称外语；继续教育；实践业绩；反映能力水平的论文论著等要求。

其中论文要求一般为中级二篇（市级以上专业期刊发表或在市级以上学术会议上交流），高级三篇（省级以上专业期刊发表）。

申报材料的时间要求原则为申报年上一年年底以前，低一级职称资格获得年度以后。

南京市职称评审申报操作指南及常见问题~真的很详细!南京市职称评审申报操作指南及常见问题~真的很详细!一、前言在我们的职业生涯中，职称评审是一个非常重要的环节。

它不仅可以反映我们的专业水平，还能给予我们更多的职业发展机会。

而南京市作为我国具有悠久历史和文化的大城市，其职称评审操作指南以及常见问题更是被人们所瞩目。

接下来，我将带领大家深入了解南京市职称评审申报操作指南及常见问题，探讨其深度和广度，以求得到更深层次的理解。

二、南京市职称评审申报操作指南1. 申报条件及流程首先我们要了解申报职称的基本条件和流程。

根据南京市相关规定，申请者需具备一定的工作年限和专业技术水平，同时需要提交相关材料和经过一定程序的评审。

在这一部分，我将详细介绍申报条件及具体的流程，帮助大家更好地了解申报职称的要求和步骤。

2. 申报材料准备申报职称离不开各种材料的准备。

这些材料包括个人简历、技术成果、推荐信等，每一份材料都承载着申请者的努力和成绩。

在这一部分，我将详细介绍每一份材料的要求和准备注意事项，帮助申请者更好地准备材料，使得申报工作更加顺利。

3. 评审标准及注意事项在申报职称过程中，评审标准是至关重要的。

申请者需了解评审标准，以便更好地准备材料和自身表现。

申报者还需要注意一些细节问题，比如申报材料的规范性、真实性等方面。

在这一部分，我将详细介绍南京市职称评审的标准和注意事项，帮助申请者更好地备战职称评审。

三、南京市职称评审申报常见问题1. 申报材料不齐全如何处理？在申请职称评审过程中，很多申请者都会遇到材料不齐全的情况。

这时，我们该如何处理这种问题呢？在这一部分，我将详细介绍在申报材料不齐全时应该采取的措施，帮助申请者更好地解决这一常见问题。

2. 如何应对评审过程中的质疑？在评审过程中，有时候会出现评审专家对申请者提出质疑的情况。

这时，我们该如何应对这种情况呢？在这一部分，我将详细介绍应对评审过程中的质疑的方法和技巧，帮助申请者更好地化解风险。

建筑工程专业职称申报常见问题解答一、职称申报的基本要求在进行建筑工程专业职称申报时，需要满足以下基本要求：1. 学历要求：申报副高级职称需要具备硕士研究生学历，申报正高级职称需要具备博士研究生学历。

2. 工作经验要求：申报副高级职称需要具备3年以上工作经验，申报正高级职称需要具备5年以上工作经验。

3. 专业技术条件：需要在建筑工程领域有一定的学术研究成果或工程实践经验，并具备相应的专业技术能力。

二、职称申报材料的准备1. 个人简历：包括个人基本信息、学习和工作经历、参与的项目等内容。

2. 学历证书：需要提供学位证书、学士学位证书或硕士、博士学位证书。

3. 工作经历证明：提供相关单位出具的工作证明材料，包括任职时间、职务等。

4. 专业技术资格证书：提供与申报职称相关的专业技术资格证书。

5. 学术研究成果：提供自己在学术方面的研究成果，包括发表的论文、获得的专利等。

6. 工程实践经验：提供自己在工程实践方面的经验，包括参与的工程项目、担任的职务等。

三、职称评审的流程1. 提交申报材料：将准备好的申报材料按照规定的格式和要求提交给评审机构。

2. 材料审核：评审机构将对申报材料进行审核，核实申报人的学历、工作经历、专业技术资格等情况。

3. 学术评审：评审机构将对申报人的学术研究成果进行评审，评估其在学术领域的水平和影响力。

4. 综合评审：评审机构将综合考虑申报人的学术研究成果、工程实践经验等方面的情况进行评审，最终确定申报人的职称评定结果。

四、常见问题解答1. 申报职称需要具备哪些学术研究成果？申报人可以提供自己在建筑工程领域的论文、专利、获奖等学术研究成果作为申报材料。

这些学术研究成果应具有一定的创新性、学术价值和实际应用价值。

2. 工程实践经验如何评估？评审机构会对申报人在工程实践方面的经验进行评估，主要考察申报人在工程项目中的职务、工作内容和业绩等情况。

同时，还会参考相关单位对申报人工作的评价和证明材料。

2018年申报职称常见问题答疑一、关于业绩成果条件怎么提供证明材料：高级职称（中级也类似）：作为主要完成人要提供《国家级施工类奖项1项以上》或作为主要完成人要提供《省部级施工类奖项2项以上》等奖项，请尽量提供证明材料（如果想过，有这个证明材料会更有保障），如果实在找不到证明材料，也没有问题，也可以报。

省部级以上就算奖状上有本人名字，也需要提供证明材料。

这里的证明材料有两种（只用找到以下两种之一即可）：1、一个是质量监督登记和安全措施备案书：这个材料可以以项目为单位，到工程科找林海燕要，工程科会给你指示自己去找）；2、二个是项目班子任职通知书或报建用的项目班子申请表（要盖有五公司章的）：2014至今的任职通知书可以在人劳科自行查找，或者项目部资料员也有，红头文件那个。

2014年以前的只有项目班子申请表，也是到工程科查找竣工资料里面可能会有。

二、填报软件是单机、无网络填写的，所以大家填写的资料不会联网，换了电脑想继续填写的方法是：1、在没有填写完全的情况下：保存好，备份数据，生成了PD 格式的备份数据。

把PD格式的资料拷贝到另一台电脑，在使用恢复数据。

2、在全部填完的情况下：保存好，生成报送，生成了RPU格式的数据。

把RPU格式的资料拷贝到另一台电脑，在使用接收数据。

3、已生成报送的数据不是一次性的，可以无限次修改。

不用担心，但是没修改一次，要重新发送过来。

三、高级工程师评委会换了，如何导入旧数据：1、先用原评委会代码1804 工程系列建设系统副高级评委会“接收报送”打开老版本PRU；2、重新选择评委会，将评委会换成代码1816 工程系列建设系统广西建工集团高级专业技术资格评审委员会，系统则自动将数据更新；3、重新选择专业、拟评专业技术资格。

四、模板PDF如果太大了不能导入怎么办呢？大家在生成PDF之前最好先看一下WORD是否在可导入的大小范围内，如果太大就通过WORD内置压缩功能对图片紧张压缩，再生成PDF，一旦生成PDF后就没有办法再压缩。

职称申报常见问题回答Is the eternal love the truth. December 22, 20212016职称申报常见问题回答一、关于小学转评中学的问题答：1、过渡后,小学一级和中学一级同级别,不需要转评,可直接申报中学高级,小学部分的聘任资历可累加计算但中间出现几年不续聘的,要在累计资历中减去;如：某教师于2008年取得小学一级职称,2010年1月首次聘用在小学一级岗位,2014年1月调入中学,改聘在初级岗位,2016年1月转评后聘在中学一级,其一级岗位年限应从2010年1月起计算至现在,但其中2014年1月至2015年12月聘用在初级岗位的年限需相应扣除;2、在中学的资历年限不够,需要累计小学年限的,需要提交原学校小学一级的聘任依据和现中学中学一级的聘任依据;且两个职称证书都要上交;3、转评的中学高级的,申报时必须要聘任在中级岗位上;二、“双肩挑”人员申报职称是否不受岗限制答：受岗位限制,“双肩挑”人员根据岗位空缺进行竞岗推荐,评审通过后再聘任回“双肩挑”岗位才不占岗位;三、原取得职称的学科和现在任教的学科不一致怎么申报答：原则上现在教什么学科,申报什么学科;四、申报的学段是否要和教师资格证对应答：申报学段必须要和教师资格证的层次相对应,如：只具备初中的教师资格证的教师不能申报高中学段;五、薄弱学校和农村学校任教经历;答：城区学校教师申报高级职称必须具有薄弱学校和农村学校任教经历;1、援疆、援藏、援川等统一组织的援助教学工作经历均可视为曾在薄弱学校或农村学校任教经历;需由相关部门出具证明2、由组织安排支教、帮扶、挂职锻炼等教师,在薄弱学校或农村学校连续从事教育教学工作超过一个学期的,可视同在薄弱学校或农村学校任教;参加工作以来,累计达到2个学期以上的视为符合1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历要求;需由相关部门出具证明3、民办学校教师,其任教经历均可视为在薄弱学校或农村学校任教经历;六、关于课时、公开课和表彰奖励的说明答：1、任现职以来的课时必须要达到省规定的周课时要求;近5年来若其中有某年课时不达标的,可计算近5年周课时平均值,若达标,可以申报,但申报材料必须如实填写;2、公开课或示范课、观摩课等必须按文件要求每年要有一次;3、申报高级职称的,还需任现职以来至少获得一次县级以上表彰奖励;七、资历年限不达标的,可不可以上送答：不可以;。

职称系统常见问题解答职称申报评审系统常见问题解答2019.07.25一、申报人员篇1、如何获得当年度何时可以开始申报的信息?答：登录甘肃省人社厅网站或者向所在地的市县职称部门或者本单位人事部门查询询问。

申报不同的系列专业技术职称有不同的开始申报的时间，不在允许的时间段内是无法进入职称申报系统的。

2、如何查询申报职称对应的申报条件？答：登录甘肃省人社厅网站或者向所在地的市县职称部门或者本单位人事部门查询询问。

（1）申报职称认定人员：须认真阅读甘肃省人力资源和社会保障厅《甘肃省专业技术资格考核认定办法》（甘人社发〔2013〕30号）、《关于做好专业技术资格考核认定工作的通知》（赣人社字〔2019〕154号）及各认定机构下发的职称认定通知。

（2）申报职称评审人员：全省申报高级职称人员和省直单位申报中级职称人员须认真阅读甘肃省人力资源和社会保障厅《关于做好2019年职称评审工作的通知》、相应评委会组建单位会同省人社厅下发的申报工作的通知、所申报系列专业执行的专业技术资格条件。

设区市申报中级职称资格人员须认真阅读设区市下发的年度职称评审工作的通知、申报工作的通知、所申报系列专业执行的专业技术资格条件。

3、如何进行职称申报？答：（1）个人到所在单位人事部门报名；无单位人员向属地区县职称办报名；（2）单位人事部门（或区县职称办）以个人身份证创建申报帐号，并通知申报人申报；（3）申报人登录职称申报系统进行材料申报，帐号密码请询问申报帐号创建单位系统管理员。

4、如何进入系统申报？答：在获得单位系统管理员告知的申报帐号、初始密码后，登录甘肃省人事人才一体化系统进行个人申报，具体网址请询问本单位人事部门或者属地人社部门；也可以访问省人社厅网站主页右边场景式导航的“职称评审模块”，选择“年度职称申报”进入申报。

5、系统申报对计算机有什么要求？答：一般来说要求计算机至少有4G 以上的内存，能正常上网，浏览器采用google浏览器或者360浏览器的极速模式。