“我”的“白鸽”之间的关系:
1
白鸽让平庸写作生活中寂寞的“我”有所期待
2
白鸽给“我”祖居的破落的老屋和“我”的生活带来生气
3
“我”投喂白鸽,白鸽在我手心啄食,早就期待着的信赖如“奇迹”一般终于到来
4
终于期待到幼鸽破壳出卵,新生命的啼叫令我动心动情
5
欢闹的白鸽,成为“我”写作生活的良友
课堂总结
下节课见!
惬意( qiè ) 排解( jiě ) 拗手( ào ) 邋遢( lā ta)
喙(huì):鸟的嘴。 惬意(qiè yi);满意,称心。 排解(pái jiě):宽慰,消解 豁朗(huò lǎng):开阔明亮;开朗。 蜕变(tuibiàn):形质发生改变或转化。 邋遢(lā ta):肮脏,不整洁。 骊山(lí shān):在陕西临潼东南,古迹众多
亭亭玉立(tíng tingyùli):花木主干挺拔或女子身材修长。文中形容姿态端正美好。 风烛残年(fēng zhú cán nián):比喻临近死亡的晚年。文中指即将不再存在。 气象万千(qi xiàng wàn qiān):形容景色和事物多种多样,非常壮观。 拗手(ào shǒu):文中指写作不顺利。 气性(qi xing):气质性情。 怦然(pēng rán):形容心跳。 诱饵(yòu ěr):捕捉动物时用来引诱它的食物。 漫溢(màn yì):水过满,向外流。 聆听(líng ting):书面语,听。
揣摩第11-14段对小白鸽一丑一美形象的描写:
第11段:哦!那是两只多么丑陋的小鸽,硕大的脑袋 光溜溜的,又长又粗的喙尤其难看,眼睛刚刚睁开, 两只肉翅同样光秃秃的,它俩紧紧依偎在一起,静静 地等待母亲或父亲归来哺食。 “光溜溜”“光秃秃”等词语生动形象地写出幼鸽的 丑陋,烘托作者期盼白鸽成长的急切心情。