①小强前后情绪的改变产生了不同后果,说明 情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活, 情绪犹如双刃剑,既可能对人产生积极影响, 又可能对人产生消极影响。 ②小强通过学习成功地调适了自己的情绪,说 明情绪是可以调适的,我们应学会调节和控制 情绪。 ③小强调适情绪的方法主要是改变自己对事情 的态度,说明情绪与个人的态度紧密相连,一 个积极乐观的人往往有更多积极健康的情绪表 现。
结合徐力案件和你自己的生活经 历,你能否分很大,不稳定,而且很容易冲动。
不良情绪的影响
① ② ③ 影响精神状态,干扰学习和生活 影响同学间的团结友爱 影响身体健康
④
违反学校纪律,触犯法律
2、排解不良情绪
2、排解不良情绪
一 注意转移法 二 合理发泄法 三 理智控制法
小刚、小强是同桌。小刚多才多艺,又 能说会道,每次班级活动他都是活跃分子。小 强一开始觉得小刚太爱出风头,弄得自己像是 他的陪衬,因而心中很不自在,希望调换座位。 后来学习了《做情绪的主人》,小强开始改变 看法,发现自己有这么一个同桌,可以学到很 多东西,让自己也变得更开朗了,从此,小强 愉快地跟小刚做起了好朋友。 请你运用《做情绪的主人》这一课的知 识谈谈小强的改变说明了什么?
情感升华
阅读材料,思考并回答问题
材料1: 李亮今天考试没发挥好,心理很不 好受,放学后他生气地把椅子摔得震天响, 并在教室里大喊大叫。同学们批评他,他 却说:“这是我的事情,谁也管不着”
材料2:教材P68材料 1.李亮和西沙战士的情绪表达合适吗?
2.情绪的表达是否只是自己的事,为 什么?
不良情绪需要宣泄,但 是一定要在道德和法律允许的 范围内进行,并且既不能伤害 自己的身心健康,也不能伤害 他人和集体的利益。 我们应该学会在合适的场 合、用合理的方式表达清晰。