期初学校督导工作总结

学校教学督导工作总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!学校教学督导工作总结（7篇）学校教学督导工作总结范文（7篇）我们要及时总结前一阶段工作的成败得失，有问题的拾遗补缺、有不足的补火加温、有遗憾的回炉返工，才能为推进下一阶段工作创造条件、夯实基础。

2024年学校教学督导工作总结精编本学期，教育教学督导室在学校管理层的指导下，以及各部门的积极协助和协作下，成功地执行了本学期的教学督导任务。

现对本学期工作进行如下总结：一、教学督导工作1、教学环节检查(1)开学前，教务科及各部门主管对教学设施、教学环境、教学秩序、教师出勤、学生出勤率等进行了全面的监察和审查。

(2)教学计划进度检查结果显示，大多数教师能按照教务科提供的校历制定教学计划，教研组长对教学计划进度表进行了严谨的审核。

(3)对教师教案进行了抽查，大部分教师能认真备课，但部分教师的教案填写不全，备课量不足，已将检查结果及时反馈给相关教师。

2、开展听课评课活动为了全面评估我校教师的教学能力和整体教学状况，提升教学质量，教育教学督导室人员和教研组长在全校范围内进行了听课和评课。

活动过程中，我们秉持公正、公平、公开的原则，对每位教师的授课给予公正评价，对优点给予肯定，对发现的问题及时向教师本人及教研组反馈，同时督促各教研组进行自我检查，各教研组也组织了教师间的互相听课和以老带新活动。

二、存在的问题1、部分教师对自身职责的重视度不足，需加强师德师风建设。

2、部分专业的教学条件无法满足教学需求。

3、部分教师备课不充分，教学态度不积极，照本宣科；对课堂纪律管理不力，个别教师素质待提高。

三、改进建议1、强化对教师的管理，如通过师徒制度、专题讲座、短期培训等方式，对新任课教师进行岗前培训。

2、加速我校重点专业和教师队伍的建设，如组织学习培训、转专业学习、设立专业带头人和教学骨干等。

教学督导工作已取得一定成效，但仍存在一些不足。

主要问题在于新组建的督导团队成员较为年轻，对职业教育管理和督导的理论与实践理解不足，导致在处理督导工作时存在欠缺。

期望未来能加强学习，增进与各方的交流与沟通，不断提升教学督导工作的专业水平。

2024年学校教学督导工作总结精编（二）为持续推动____小学教育的深入发展，本学期督导室致力于明确目标，梳理思路，确保各项监督工作扎实、高效进行，以此提升全校教师的教育教学水平，稳步推动学校教育工作的进步。

学校教学督导工作总结第二学期应用化学系教学工作，在系党政班子领导下，经全系教师拼搏努力，圆满地完成了教学任务，系教学督导成员除完成教学任务之外，做了大量的教学督导工作，使我系整体教学工作水平和质量得到提高，取得了较好的教学效果。

一、补充系督导成员，加大督导力度。

本学期初，聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。

并且对教学工作进行全过程督导。

安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。

教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人，担任大量教学任务和教学管理工作，每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作，共督导理论课、实验环节等教学工作达____人次，对年轻教师、外聘教师加大了督导力度，对实验环节的教学加强了监控。

对于教学工作中发现的问题和薄弱环节，督导人员及时与任课教师交流沟通，提出改进措施和方法，对于教学改进效果非常显著。

二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导，做到各个环节严把质量关。

开学初，我系全体教师提前两天报道上班，以教研室为单位，对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查，包括教学大纲、授课计划、教案、教材、实验计划等教学资料，以及各教研室活动计划、实验实训场所、设备的准备情况，每位教师都做好了较充分的准备。

个别教师教案不够规范，实验计划的时间需要全系统一协调安排。

本学期以教研室为单位，对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查，包括授课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况，通过检查找出不足和差距，提出整改措施，提高教师的重视程度，规范了教学过程。

三、加大课堂教学、实践环节的督导力度，尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。

教学督导人员在工作过程中，坚持原则，注意方法，取得了较好的工作效果。

对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多有益的建议。

督导中发现检查青年教师中，普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。

学校督导室督导工作总结范文一、工作概述：自 20xx 年开始，我加入学校督导室，承担督导工作。

在这段时间里，我积极履行职责，严格遵守规章制度，并以专业知识和责任心开展工作。

以下是我对本学期督导工作的总结和反思。

二、工作内容：1. 组织督导活动：根据学校要求，制定督导日程并组织实施。

每个学期，我们制定了详细的工作计划，包括教学观摩、教师培训、班主任工作考察等活动。

这些活动旨在提高教师教育教学水平、改进教学质量。

2. 技术指导：根据学校教学改革的要求，我们为教师提供了大量的技术指导和教学资源。

我们组织了教师培训班，邀请专家讲座，共享教学经验和教学案例，以提高教师的专业水平。

3. 教学质量评估：我们采用多种方式对教学行为和教学效果进行评估。

除了定期进行课堂观察外，我们还参与评审教师备课、试卷、课程表等教学文件。

我们通过这些评估活动，提出改进建议，帮助教师提高教学质量。

4. 班主任指导：我们对班主任进行定期考察，了解和指导他们的工作。

我们帮助班主任制定班级工作计划，并提供必要的指导和培训，以帮助他们更好地管理班级、促进学生成长。

三、工作亮点：1. 充分利用资源：我们善于利用教育部门提供的各种资源，如文件、视频、教学案例等，为教师提供更多的教学支持。

同时，我们还积极与其他学校和机构合作开展督导工作，互相分享经验，共同提高。

2. 个性化的指导：我们尊重并倾听教师的需求和意见，并根据实际情况提供个性化的指导和培训。

我们注重教师的成长和发展，根据教师的特点和擅长领域，提供有针对性的指导。

3. 提供全方位的支持：我们不仅关注教师的教学能力，还关注他们的心理健康和职业发展。

我们定期组织心理辅导和职业规划讲座，帮助教师解决问题和提升自我。

四、存在的问题和改进措施：1. 人员不足：当前学校督导室人员较少，无法完全满足学校的需求。

为此，我们建议学校增加督导人员，扩大督导室的规模。

2. 教师参与意愿较低：部分教师对督导工作的参与意愿较低，可能是因为他们认为督导工作是一种负担。

学校督导工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中，学校督导工作紧紧围绕学校的中心工作，以服务师生为宗旨，切实履行督导职责，积极推进素质教育，不断提高教育质量。

现将本学期督导工作总结如下：二、主要工作及成效1. 课堂教学督导本学期，督导室共进行了XX节随机听课，覆盖多个学科，涉及不同年级。

通过听课，我们发现大部分教师能够认真备课，积极营造课堂氛围，注重学生能力的培养。

同时，我们也发现了一些问题，如部分课堂缺乏互动，学生参与度不高；部分教师教学方法单一，需要进一步更新教育理念。

针对这些问题，我们及时与相关教师进行了反馈，并提出了改进建议。

2. 学科组督导本学期，督导室还对各个学科组进行了督导。

通过听课、评课、座谈会等形式，我们对各学科组的教学工作进行了全面了解。

我们发现，各学科组都能够认真制定工作计划，积极开展教研活动，互相学习，互相进步。

同时，我们也发现了一些问题，如部分学科组缺乏创新，需要进一步拓展视野；部分学科组教师之间合作不够密切，需要进一步加强团队协作。

针对这些问题，我们及时提出了改进意见和建议。

3. 学生座谈会本学期，督导室还组织了多次学生座谈会。

通过与学生面对面交流，我们了解了学生的学习状况、生活情况和心理状态。

我们发现，大部分学生能够认真学习，积极参与课堂讨论和课外活动。

同时，我们也发现了一些问题，如部分学生存在学习压力过大、焦虑情绪等问题；部分学生与同学之间存在矛盾和摩擦。

针对这些问题，我们及时与相关学生进行心理辅导和思想教育。

三、存在的问题及改进建议1. 课堂教学方面存在的问题及改进建议：部分课堂缺乏互动、学生参与度不高；部分教师教学方法单一。

建议加强教师培训和学习交流活动；更新教育理念和方法；鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节。

2. 学科组方面存在的问题及改进建议：部分学科组缺乏创新、需要进一步拓展视野；部分学科组教师之间合作不够密切。

建议加强学科组之间的交流和合作；鼓励教师参加学术会议和培训活动；拓展视野、更新知识结构。

2024年学校督导工作总结范例____学校督导工作总结____年是一个充满挑战与机遇的年份，在学校督导工作中，我们充分发挥职责，不断改进工作方式方法，取得了一系列重要成果。

在过去的一年中，我们深入学校各个部门，对教学、管理和服务等方面进行了全面检查，并提出了一系列改进意见和建议。

下面是对我们工作的总结：一、工作成果总结1. 教学质量不断提高针对教师教育教学工作，我们密切跟踪了教师的教学情况，及时发现问题，并向校领导和教师提出了针对性的建议。

通过对教师的教学方法、教学内容和教学效果进行评估，促进了教师教育教学水平的提高，从而使学生的学业成绩得到了明显的提高。

2. 学校管理规范有效我们对学校的各项管理制度进行了全面检查，重点关注了学校管理流程和规范的落实情况。

通过开展督导活动，我们帮助学校建立了规范的管理制度，使学校各项管理工作更加科学、高效。

同时，我们还通过培训和指导教师和管理人员，提高其管理水平和工作效率，有效提升了学校整体管理水平。

3. 学生服务工作得到改进我们密切关注学校对学生的服务工作，对学校在卫生、饮食、安全等方面的服务工作进行了全面检查。

通过督导活动，我们发现了一些问题，并提出了相关建议。

学校根据我们的建议，加强了对学生服务工作的组织管理，改进了服务方式和质量，提升了学生对学校服务工作的满意度。

二、工作亮点总结1. 制定了科学的工作计划我们在开始一年的工作前，制定了详细的工作计划，明确了工作目标、任务和要求。

通过科学合理的计划，使我们的工作更加有条不紊，有针对性地开展各项督导活动。

2. 做到了严谨的态度和客观的评价我们在进行督导活动时，始终保持严谨的态度和客观的评价。

我们对学校各项工作进行了全面、公正的测评，以客观的数据和详细的材料为依据，形成了科学的督导报告。

3. 坚持问题导向和改进创新我们坚持通过督导活动发现问题，并及时提出改进意见和建议。

我们与学校领导和教师进行了深入的沟通和交流，促进了问题的解决和工作的改进。

2024年中学上半学年学校督导工作总结一、工作概述2024年上半学年，我校工作重心始终围绕优质教育的目标，坚持以提高教育质量为核心，以学生为中心，不断推进教育教学改革，不断优化学校管理，全面提升教育教学质量，为学生的全面发展提供坚实的保障。

在这一学期的督导工作中，我们注重发现问题、解决问题，深入到每一个教室，每一个教师，针对问题开展有针对性的指导和帮助，取得了一定的效果。

二、督导过程1.定期开展班主任工作督导。

针对班主任的工作情况，我们采取定期督导的方式，关注班级建设，关注学生发展，关注家校沟通。

通过观察和听取汇报的形式，对班主任工作进行指导和评价，帮助解决存在的问题，提高班主任的工作能力。

2.走访听课督导。

我们组织教研组长和学科负责人走访听课，目的是了解教师教学情况，发现问题，提供指导和帮助。

在听课过程中，我们注重评价教师的教学设计、教学方法、教学效果，同时也对学生的学习状态进行观察和评价，旨在提高教师和学生的教学效果。

3.开展教师培训督导。

我们依托学校自身资源和外部专家，开展了一系列的教师培训活动。

在培训过程中，我们注重培养教师专业素养，提高教师教学水平，帮助教师完善教学设计和教学方法，培养学生的创新思维和实践能力。

4.关注学生发展督导。

我们关注学生的学习状态、心理健康、道德品质等方面的发展，通过定期组织学生综合素质评价和心理健康调查，及时了解学生的情况，针对学生存在的问题给予指导和帮助，并与家长进行沟通，共同关注学生的发展。

三、取得的成果通过上半学年的督导工作，我们取得了一些成果。

1.教学质量明显提升。

通过定期的走访听课和开展教师培训，教师们的教学水平得到了明显提高。

课堂教学活动更加丰富多样，教学内容更加生动有趣，学生的学习积极性和主动性得到了有效激发，学习效果明显提高。

2.班主任工作取得成效。

通过定期的班主任工作督导，班主任的工作能力得到了提升，班级建设取得了明显的效果。

班级活动更加有序有力，班级凝聚力和师生关系进一步加强，学生的学习和生活环境得到了改善。

学校督导组工作总结6篇篇1一、引言本学期，学校督导组紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，积极开展各项督导工作，为学校的发展做出了积极贡献。

本报告旨在总结本学期督导组的工作内容、成效及经验，并提出改进建议，以期未来工作更上一层楼。

二、工作内容1. 教学督导本学期，督导组深入课堂，对教师的教学工作进行了全面督导。

通过听课、评课、教师交流等方式，对教学质量进行了深入分析和评估。

同时，组织教师进行教学研讨和培训，提高了教师的教育教学水平。

2. 德育工作督导督导组对学校的德育工作进行了全面督导，包括学生管理、校园文化建设、心理健康教育等方面。

通过与学生交流、家长沟通等方式，了解学生在校表现及成长情况，为学校的德育工作提供了有针对性的建议。

3. 后勤管理督导督导组对学校的后勤管理工作进行了深入督导，包括校园安全、环境卫生、食堂管理等方面。

通过实地查看、听取汇报等方式，对后勤管理工作进行了全面评估，并提出了改进意见。

4. 教研活动督导督导组积极参与学校的教研活动，为教师提供了专业指导。

通过组织教师参加课题研究、论文撰写等活动，提高了教师的科研能力，推动了学校的科研发展。

三、工作成效1. 教学质量的提高通过督导组的督导，教师们的教学水平得到了提高，课堂教学质量得到了明显提升。

学生的学业成绩也有了显著提高，各类考试的成绩均有所提高。

2. 德育工作的优化督导组提出的德育工作建议得到了学校的高度重视，学校德育工作得到了进一步优化。

学生的行为规范、道德品质等方面得到了明显提高。

3. 后勤管理的改进督导组对后勤管理工作的督导，使学校后勤管理工作得到了明显改进。

校园安全、环境卫生等方面得到了明显改善，为师生创造了一个良好的学习和生活环境。

4. 教研活动的繁荣督导组对教研活动的督导，推动了学校的教研发展，教师的科研能力得到了提高。

学校课题研究、论文撰写等教研活动日益繁荣，为学校的发展注入了新的动力。

四、经验总结1. 督导工作要紧密结合学校实际，注重实效。

学校督导检查工作总结范文尊敬的领导、各位老师：大家好！在过去的一段时间里，我们学校接受了督导组的检查，通过这次检查，我们不仅发现了自己的不足，还学到了很多宝贵的经验。

在此，我将对这次督导检查工作进行一个简要的总结，以期为我们今后的工作提供借鉴和改进的方向。

一、督导检查的基本情况本次督导检查是在我国教育部门的统一部署下进行的，旨在推动学校教育教学质量的提升，加强学校管理，保障学生的全面发展。

检查内容主要包括学校办学方向、办学水平、师资队伍、教育教学设施等方面。

检查方式采用实地查看、查阅资料、座谈了解等形式。

通过这次检查，我们对学校的各项工作进行了全面的梳理和评估。

二、督导检查中发现的问题在督导检查过程中，我们发现了一些存在的问题，主要表现在以下几个方面：1. 教育教学管理不够精细化。

在课程设置、教学计划、教学评价等方面，部分学校还存在一定程度的不足，需要进一步优化和完善。

2. 师资队伍建设有待加强。

部分学校教师队伍结构不合理，高素质教师引进和培养机制不健全，影响了学校的教育教学质量。

3. 教育教学设施设备有待改进。

部分学校教学设施陈旧，设备不足，制约了学校办学条件的提升。

4. 学生全面发展还需加强。

在德育、体育、美育、劳动教育等方面，部分学校还未能做到全面均衡发展。

三、督导检查后的整改措施针对督导检查中发现的问题，我们将采取以下措施进行整改：1. 加强教育教学管理，精细化课程设置、教学计划和教学评价，努力提高教育教学质量。

2. 优化师资队伍建设，完善引进和培养机制，提高教师待遇，激励教师发挥更大作用。

3. 加大教育教学设施设备投入，更新陈旧设备，改善办学条件，为师生提供更好的教学环境。

4. 全面发展学生素质，加强德育、体育、美育、劳动教育等方面的教育，促进学生全面发展。

四、总结与展望通过本次督导检查，我们认识到学校在教育教学管理、师资队伍建设、教育教学设施等方面还存在不足，需要不断改进和完善。

在今后的工作中，我们将以此次检查为契机，认真落实整改措施，努力提高学校的教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

学校教学督导组工作总结7篇篇1一、引言在教学督导工作中，我们肩负着重要的责任，旨在确保学校教学质量稳步提升。

通过本学期的教学督导活动，我们获得了许多宝贵的经验和教训，现将主要情况总结如下，以供相关领导和同事参考。

二、教学督导组织与实施1. 督导组成立与分工本学期，学校成立了教学督导组，成员包括多位资深教师和行政管理人员。

督导组下设若干小组，每组负责一定数量的教学班级和教师，确保督导工作的全面覆盖。

2. 督导方式与方法我们采用了多种督导方式与方法，包括听课评课、教学档案检查、学生座谈会、教师访谈等。

这些方法相互补充，为我们提供了全面了解教学情况的信息来源。

3. 督导内容与重点督导内容主要包括教师的教学态度、教学方法、教学内容、教学组织以及教学效果等方面。

同时，我们特别关注了教师在教学中的创新与实践，以及如何培养学生的创新能力和实践能力。

三、教学督导中发现的问题1. 教师教学态度与责任心有待加强在督导过程中，我们发现部分教师在教学态度和责任心方面存在不足。

有的教师备课不充分，上课不认真；有的教师对学生缺乏关爱，对工作缺乏热情。

这些问题直接影响到了教学质量和学生的学习效果。

2. 教学方法与手段有待改进虽然大部分教师采用了先进的教学方法和手段，但仍有部分教师固守传统的教学模式。

他们在课堂上缺乏互动，学生参与度低，导致教学效果不佳。

我们需要进一步推动教学方法和手段的创新与改进。

3. 学生学风与自律意识有待提高通过与学生座谈会和个别交流，我们发现部分学生存在学习态度不端正、课堂纪律观念淡薄等问题。

这些问题的存在严重影响了学生的学习效果和学校的学风建设。

四、教学督导工作的改进建议1. 加强教师教学态度与责任心教育学校应定期组织教师进行教学态度和责任心教育，引导教师充分认识自身职责，热爱本职工作，为提高教学质量奠定基础。

同时，学校应建立健全教师考核机制，将教师的教学态度和责任心纳入考核范围，以督促教师不断提高自身素质。