【工作总结范文】初一英语教学工作总结

七年级英语教学工作总结（6篇）初一英语教学工作总结篇一本学期，我担任初一年级两个班的英语教学工作。

在工作中我虚心学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事请教。

结合实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。

现对本学期的教学工作总结如下：一、针对不同的学生进行课堂教学每一个学生，性格、脾气、禀性各有不同。

因此，上课时我弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同学。

虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，不足于带动整个班级。

所以，对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励他们把最基本的，最常用的单词，句子弄懂。

经过一段时间的实践，证明教学效果有了进步。

了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

二、备课充分，事半功倍古人说过，“不打无准备之仗”，上课也是一样，不上无准备之课。

我根据教材内容及学生的实际，并且针对七年级教学目标：“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

三、增强上课技能，提高教学质量。

上课时使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

初一英语教学工作总结5篇英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演化而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。

敬爱的读者，我为您打算了一些初一英语教学工作总结，请笑纳!初一英语教学工作总结1本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，踊跃参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，谨慎备课、听课，虚心请教，刚好反思教学，使教学有打算、有组织、有步骤地开展。

我已完本钱学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克制缺点，总结经历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、努力提高自身素养，严格遵守工作纪律在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个优秀老师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。

谨慎学习老师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;谨慎学习新课改理论，努力提高业务实力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深化的理解，为本人改良教学方法打好了根底。

二、谨慎制定教学打算，使教学有序地进展。

在参与学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作打算、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学打算，规划好阶段打算，课时打算。

在此根底上，设计好每一堂课三、谨慎备课。

作为一名老师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。

在备课之前，必需对全部内容进展熟识，参考多方面的资料，谨慎深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学方法，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的根底上，踊跃协作搞好小组集体备课。

四、谨慎组织课堂教学。

一堂课的四非常钟，就是一个老师表演技能的阶段。

上课时，本着“传道、授业、解惑”的原那么，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。

初一英语教学工作总结五篇范文劳碌而又充溢的工作已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢乐,有泪水,有成长,有缺乏,为此要做好工作总结。

下面我给大家共享初一英语教学工作总结, 盼望能够协助大家!初一英语教学工作总结1本学期快要接近尾声了, 在学校领导的关怀指导下, 我们努力、踏实地工作着, 全体英语老师为提高我校英语教学质量, 为学生供应高效、优质的效劳, 静默地耕耘着。

我们感受到了压力, 同时, 压力也成为我们做好教育教学工作的动力。

一、加强学习, 提升素养仅有勤于学习才会乐于施教, 也仅有勤于学习, 我们才能真正教好书、育好人。

为此, 我们教研组不断强化学习教育, 充溢老师学问构造, 提高老师理论素养。

1、拓宽学习渠道, 做到三结合。

在每个月教研组的业务学习中, 我们把自主学习和集中学习相结合, 理论学习和实践探究相结合, 同事间彼此沟通探讨和网上资源阅览相结合, 不断提高英语组每位老师的业务素养。

2、优选学习资料, 做到有的放矢。

本学期, 结合学科专业和自身工作须要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效探究》, 同时还谨慎阅读了《你在为谁工作》这本书, 从中受到许多启发, 使我们每位老师对工作的看法, 对人生的追求有了更深刻的反思和相识, 相识到一个人仅有敬重自我的工作, 酷爱自我的工作, 才能乐在其中, 不断提升自我。

3、加强学后反思, 做到学用结合。

学校教科室在每一次校本培训的资料和形式上都做了详尽的部署和细心的支配, 可谓专心良苦。

我们在活动谨慎学习, 刚好消化, 做到听、记、思三结合, 并留意与自我的教研实际严密结合, 随时撰写真实感悟和学习体会。

能够说, 每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受, 是丰厚自我文化底蕴、积淀学问含量, 提高教科研本领的捷径。

二、抓好教研组业务工作, 促进老师专业化开展1、加强对教材的缔造性探究, 教学资源共享。

本学期我们把教学探究的重点放在对五年级教材的分析和探究上:依据五年级教材的特点、主要资料, 对教材提出了整合的探究意向, 将较难把握的资料筛选出来共同分析、比拟, 确定了详细的操作方法。

初一英语教学工作总结范本8篇第1篇示例：初一英语教学工作总结一、总结回顾本学年的初一英语教学工作已经接近尾声，回顾这一年的教学工作，我感到收获满满，也发现了一些不足之处。

在教学内容上，我们按照课程标准严格执行，注重培养学生的听说读写能力，并逐渐提高学生对英语学习的兴趣。

在教学方法上，我们尝试多种教学方式，灵活运用多媒体教学、小组合作学习等，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

在考试成绩方面，我们还有待提高，需要更多的时间精力投入到学生个别辅导上，帮助他们解决学习中的难题。

二、教学成果在本学年的教学工作中，我和同事们共同努力，在教学成果方面取得了一定的成绩。

学生对英语学习的兴趣有所增加，词汇量和语法知识也有所提高。

在期中期末考试中，学生成绩有所提升，但仍有一部分学生表现不佳。

在口语和听力方面，我们进行了一些口语练习和听力训练，取得了一定的效果。

学生的口语表达能力和听力理解能力得到了提高。

三、不足之处在教学工作中，我们也存在一些不足之处。

首先是学生的课堂参与度不高，有些学生缺乏主动性，课后练习不够认真。

其次是个别学生的学习能力较差，需要更多的个别辅导和关心。

再者是教学内容和方法需要进一步完善，更有针对性地针对学生的实际情况进行教学设计。

四、改进措施为了提高英语教学质量，我们将采取以下几项改进措施：1. 深入学生个别辅导：针对学生学习中的困难和难点，进行个别辅导，帮助他们解决问题，提高综合能力。

2. 加强听力和口语训练：增加听力和口语练习的时间，鼓励学生多开口说英语，提高英语口语表达能力。

3. 多样化教学方法：灵活运用多种教学方法，如多媒体教学、小组合作学习等，激发学生学习兴趣，提高教学效果。

4. 拓展教学内容：注重培养学生的综合能力，不仅注重听说读写，还要注重学生的实际运用能力，拓展教学内容。

五、展望未来通过这一学年的教学工作总结，我们深刻认识到了自身的不足之处，也明确了今后的改进方向。

我们将继续努力，不断提高教学质量，让更多的学生爱上英语，提高英语学习成绩，为学生的学习生涯奠定良好的基础。

初一英语教学工作总结5篇通用初一英语教学工作总结1一学期的教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。

在这一学期的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。

我担任了初一(11、12)班英语科目的教育教学工作。

在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。

特从以下几个方面做出本学期的工作总结。

我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

教育教学工作方面：我就把我在这一学期中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备：备好课。

每一次备课都很认真，并构思设计好每一节课的各个环节及各种活动;考虑不好的立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2、多听课，学习不同教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，新教师有激情，创新意识较强，应多向他们学习，不断完善自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。

听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3、钻研教材，认真备课。

我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。

教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。

在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

初一英语教学工作总结标准范文在这学期我担任七年级一班，二班的英语教学。

由于教龄浅，教学经验少，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教师学习。

经过努力，我学到了很多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。

以下是我在本学期的个人工作情况总结。

一、教学计划七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开始发生转变，所以我时刻注意学生对这种转变的适应情况，及时解决出现的问题。

我努力把学习内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让学生在不知不觉中接受知识，以免学生对英语的学习产生厌烦的情绪。

两个班的人数都在____人左右，要想对所有学生进行细致的辅导，这几乎是不可能的，所以我每周都会制定目标针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。

经过一年的学习，学生们已经逐渐的适应了初中的教学模式，知识上也有了一定的提高，而且知识的运用也较好。

二、教学成绩在这一年的学习中大部分的学生都能够掌握初一应该掌握的英语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的学习非常有帮助。

另外，除了课本知识的学习我还注意学生良好习惯的培养，希望他们逐渐增强自制力，为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。

三、存在的问题虽然学生基本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的灵活应用方面却仍旧存在困难。

另外，部分学生对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。

四、改进的措施以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教学中我一定多学多思考并且努力提高自己的教学水平和能力。

初一英语教学工作总结标准范文（二）但经过一期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期的英语教学有了一定的经验，尤其是初一英语入门阶段的教学有了如下体会。

一、第一节英语课的重要性。

主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。

初一英语教学工作总结(优秀7篇)初一英语教学工作总结篇一本学期结束了，下面将这一学期的工作总结如下：一、存在的主要问题：1、初一学生基本上没有英语基础，面对新教材感到很不适应，难以进入学习角色，觉得学习任务重、负担重。

这就是说初一年级教师面对的基本上是“零基础英语”的学生，因而，学生感到不适应、负担就是很正常的。

2、使用的新教材虽然说是初中起点（零起点）教材，但显然教材的预备篇内容少，所用课时少，不能弥补学生小学未学英语之不足。

3、全套新教材刚开始使用，教师尚处在初始的实践探索之中；教师接触的新教材也只是第一册，对初中教材的全貌没有整体上的感性认识；新课标、新教材所要求的观念、方法和教师头脑中原有的观念、方法尚处在初步磨合阶段。

4、由于以上方面的原因导致全学期课时偏紧，教师感到教学任务重，教学课时少，教学进度很难完成，并担心两极分化现象会提前出现。

学生学习上出现的困难是客观存在，教师的担心也不无道理。

这就需要我们认真分析其原因，探讨解决问题的思路和方法，积极主动的应对新课程、新教材对教师提出的新要求、新问题。

二、对存在问题的思考和认识1、教师对新课标、新教材的理解尚不到位，尤其是对新课标提出的各级目标的认识尚不足。

初一英语课程标准要求教学中突出对学生的语言技能和知识、综合语言运用能力、情感态度、学习策略和文化意识的发展进行培养。

这里提出了一系列问题，怎样利用学生已有的语言技能？怎样帮助学生掌握基本的英语语言知识、语言技能和应用技巧？应该采取怎样的英语学习策略；如何培养学生的跨文化意识等。

以文化意识为例，新教材要求通过接触和了解英语国家文化以便于对英语的理解和使用，要求注重激活学生已有的文化背景知识，并由浅入深地介绍英语国家的文化，培养学生对中西方文化的异同和融合的认识和理解的敏感性，提高学生对文化差异的鉴别能力，在这样的过程中使学生逐步学会在实际情景中恰当而灵活地运用英语语言。

对新课标、新教材的理解与认识是实现新的教学理念、思想、方法和目标的基础。

七年级英语教学工作总结5篇精选总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性相识。

下面是我给大家细心选择的工作总结，盼望能协助到大家!七年级英语教学工作总结篇一一学年来，我相识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，谨慎学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，踊跃推动教育教学改革，踊跃完成学校的各项工作，敬重并酷爱学生，使学生学有所长，全面开展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面：在本学年的教学中，我谨慎贯彻党的教育方针，以三个代表为理论指导，以八荣八耻严格标准自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，刚好更新教育理念，踊跃地投身于教育教学工作之中。

新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。

所以我踊跃参与校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中吸取养分，不断提高思想相识和政治修养。

二、教育教学方面：要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1、备好课，谨慎钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，踊跃做好课前打算。

谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念、每个学问点都钻研清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的教学措施。

考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把学问传授给学生，让学生形成技能、实力等。

2、谨慎组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，依据学生的身心特点，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

初一英语教学工作总结范文一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。

在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。

为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。

使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。

目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。

本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。

我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。

除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。

为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。

课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。

对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。

三、做好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7a教材开始启用、学习难度加深以后。

为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。

例如我把这批同学分为三个组。

第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。

对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。

对这部分人进行课余时间个别辅导。

由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。

一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。

初一英语教学总结七年级英语的教学工作总结【精选8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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