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第22课科学技术与思想文化（二）一、选择题1.(·娄底)近年来学者们通过查找资料，结合时代背景……发现有些历史人物并不像过去人们认为的那么不堪，对一些事情的处理当时甚至有“不得不为”的理由，这说明( )A.评价历史人物没有客观标准B.越往后人们评价历史越接近客观事实C.评价历史人物不应该有定论D.学者们可根据自己的主观标准来评价【答案】D2．(·常德)我国至今发现的最早城址位于( )A．湖南澧县B．湖南临澧C．湖南长沙D．湖南宁乡【答案】A3．(·玉林)煤气灯刚在上海租界出现之时，很多人以为这种自来火是“地火”，都不敢赤足行走在煤气公司附近的道路．这一现象主要反映了（）A．煤气灯阻碍了人们出行B．煤气灯使用率普遍不高C．人们对新技术认识不足D．上海租界管理戒备森严【答案】C4．(·永州)下列历史名言、名句能体现社会主义核心价值观的是（）A．“知己知彼，百战不殆” B．“罢黜百家，独尊儒术”C．“宁为战死鬼，不做亡国奴”D．“物竞天择，适者生存”【答案】C5. (·徐州)下列观点属于魏源的是( )A.然则欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻译夷书始B.物竞天择，适者生存；世道必进，后胜于今C.我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗D.一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声【答案】A6. (·徐州)右图反映的是我国某时期社会习俗的变化，它主要表明( )A.封建传统等级观念已彻底废除B.民主共和的观念深入人心C.国民人格平等的观念逐渐形成D.新文化运动推动习俗改革【答案】C7．(·潍坊)《申报》报道民国时期一场婚礼：“梳一东洋头，披件西式衣，……宣读婚约，互换戒指，才一鞠躬，即携手而归，无傧相催请跪拜起立之烦。
”这一现象出现的原因是（）A．大众传媒的普及B．男女实现了平等C．西方思想的影响D．封建思想的根除【答案】C8.(·泰安)中西两种文明的交流碰撞，有力地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。
专题02 第2课《俄国的改革》知识精讲俄国的发展：1、俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支。
2、9世纪晚期建立基辅罗斯。
3、13世界上半叶基辅罗斯被蒙古征服，反抗蒙古过程中，莫斯科公国崛起。
4、16世纪初统一了俄国。
5、伊凡四世即位后，采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。
6、俄国在沙皇的专制统治下，盛行农奴制。
彼得一世改革：改革时间：18世纪初.改革目的：改变俄国落后的面貌，实现富国强兵。
改革内容：1、建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
2、创建纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。
3、鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
4、推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
5、提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
改革影响：1、通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
2、改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。
扩张案例：1700-1721年，俄国与瑞典进行战争，俄国全胜，夺取了波罗的海的出海口，建了新首都-圣彼得堡。
改革弊端：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
废除农奴制背景（原因）：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
改革实施者：亚历山大二世改革时间：1861年，因此亚历山大二世改革也称1861年农奴制改革。
改革内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的低价。
改革影响：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要的转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
改革弊端：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
同步提升一、选择题1．开启了俄国近代化的进程，使农奴制进一步强化的俄国改革是A．彼得一世改革B．废除农奴制的改革C．俄国十月革命D．明治维新【答案】A【解析】根据所学知识可知，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。
2007年历史中考材料解析题训练1、未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
①上述材料引自哪个国家的什么文件、哪一年通过？这个文件颁布的目的是什么？②该文件限制了什么人的权利？又维护了哪一机构的权利？③该文件有什么作用？④对英国政体产生了什么影响？（确定了哪一种政治体制？）2、材料一：1938年9月，德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑签订协议，使绥靖政策达到了顶峰。
材料二：1938年夏至秋，英国首相张伯伦三次会见希特勒。
第三次，与德、意、法政府首脑在德国慕尼黑城签订协定后，他飞回伦敦对群众说："这是我们时代的和平，我建议你们安然睡觉去吧！" 材料三：搬起石头砸自己的脚，这是张伯伦政策的结果。
①慕尼黑会议召开于哪一年？参加的首脑的哪几位？②慕尼黑协定的主要内容是什么？③为什么说慕尼黑会议是个大阴谋？④张伯伦的预言正确吗？为什么？⑤慕尼黑会议的最严重后果是什么？⑥简要谈谈你对材料三"搬起石头砸自己的脚"的理解？3、政治方面："废藩置县"，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术。
鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡"文明开化"，努力发展教育。
--《世界历史》第一册阅读以上材料，结合课文内容回答：①上述材料是日本历史上哪一次改革的内容？②这次改革的性质是什么？③通过这次革命，日本的社会性质发生了什么样的变化？④明治维新前，日本政府的对外政策上什么？4、20世纪四五十年代以来，在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术等领域，都取得了重大突破。
这标志着新的科技革命的到来。
这次科学技术革命称为第三次世界性的技术革命。
回答：三次科技革命证明，科学技术是生产力发展的最重要的推动力，由此你得出什么样的结论？5、阅读材料，回答问题：材料一：二战以后，美国的经济、军事实力远胜于其他资本主义国家。
中考历史历年真题含答案1. “汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。
”商鞅说这句话的主要目的是A.颂扬汤武功德B.批评商朝暴政C.强调以礼治国D.宣扬变法图强【答案】D【解析】材料的意思是说商汤、周武王称王于天下，并不是因为他们遵循古代的法度才兴旺。
殷朝和夏朝的灭亡并不是因为他们更改旧的礼制才灭亡。
可见，材料主张变法图强的思想。
D项正确。
材料不是颂扬汤武功德，排除A；材料也不是批评商朝暴政，排除B；材料强调的是法家的变革思想，不是强调以礼治国，排除C。
故选D。
2.电视剧《鬓边不是海棠红》中，民国时期“水云楼”戏班班主商细蕊，为弘扬“国剧”艺术虽吃尽苦头，却痴心不改，其精湛的舞台技艺和百折不挠的精神给观众留下了深刻的印象。
这里的“国剧”应该是指A.昆剧B.徽剧C.川剧D.京剧【答案】D【解析】本题主要考查“国剧”京剧的相关史实。
明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。
明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。
北京是戏曲荟萃之地。
在19世纪中期，以徽剧、汉调为基础，融合吸收其他剧种的曲调和表演方法，形成京剧。
京剧的角色行当有明确的划分，早期分为七行，以后归为生、旦、净、丑四行，又将唱、念、做、打相结合，全面体现了中国戏曲的精华。
京剧被称为中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。
选项D符合题意。
故选：D。
3.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。
法兰克王国A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当B.实行限制基督教的政策C.国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系D.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形【答案】C【解析】根据所学知识可知法兰克王国的国王与下属的关系不同于中国皇帝与臣僚的关系，故C正确。
查理统治时期法兰克王国的版图与西罗马帝国的欧洲部分相当，故排除A项。
查理在位时，实行鼓励基督教发展的政策，故排除B项。
分裂后形成了德意志、法兰西和意大利的雏形，故排除D项。
故选C。
4.中华文明源远流长，被后人尊崇为中华民族人文初祖的是A.炎帝、大禹B.炎帝、黄帝C.蚩尤、大禹D.炎帝、蚩尤【答案】B【解析】依据课本所学可知，五六千年前，中国进入部落联盟时期，有炎帝、黄帝、蚩尤等部落。
2022年中考历史真题分项汇编（全国通用）（第02期）专题21 封建时代的欧洲和亚洲国家考点90 基督教的兴起和法兰克王国1.（2022年江苏盐城）中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．印度教【答案】B【解析】由题意可知中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，它体现了中古西欧社会的分工。
在中古西欧社会基督教会统治之下，居民几乎都是基督教徒。
所以其中“僧侣”来自于基督教，而非佛教、伊斯兰教和印度教，B项正确，排除ACD项。
故选B项。
考点91 西欧庄园1．（2022年湖北黄冈）中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。
庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已，庄园很少出去采购。
由此可见，西欧庄园A．农业和手工业相当发达B．为城市兴起奠定了基础C．资本主义萌芽缓慢发展D．基本处于自给自足状态【答案】D【解析】根据材料“庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已，庄园很少出去采购。
”表明庄园里的东西是自给自足的，D项正确；庄园配备耕畜和各种生产工具不能说明农业和手工业相当发达，排除A项；工商业的发展为城市兴起奠定了基础，排除B项；西欧庄园在9世纪到11世纪之间，资本主义萌芽13—14世纪才出现，排除C项。
故选D项。
考点92 中世纪城市和大学的兴起1．（2022年海南）中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。
主要体现在A．庄园的流行B．封君封臣制度形成C．大学的兴起D．资本主义制度确立【答案】C【解析】根据材料“中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。
”再结合所学，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，12世纪大学兴起，属于城市发展带来的影响，C项正确；中世纪城市发展从10世纪开始，庄园的流行9世纪就开始了，排除A项；封君封臣制度形成在8世纪，排除B项；资本主义制度确立从1640年的英国资产阶级革命开始，排除D项。
历史材料分析题类型归纳及答题技巧历史材料分析题是历史中考中的一种主要题型，也是最富有历史学科特色的综合性、主观性试题.它具有综合性强、灵活性大、逻辑性严密等特点，成为中学历史考试中最有生命力的题型之一.因此，受到历史中考命题者极大推崇.说它综合性强，是由于它既能考查学生阅读理解材料的能力,提取材料中有效信息并进行加工整理的能力，还能考查学生如何利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力以及文字表达能力；既要求学生具备再认、再现历史知识的基本能力，一定的阅读史料并获取有效信息的能力,还要求学生史论结合地表达自己对历史的看法、见解、感悟的能力，并能反映自己的价值取向。
说它灵活性大,是由于材料题中的材料来源极为广泛，命题者只须设计一个中心，围绕这个中心既可以从课本中选取一段文字，一幅图片、表格或示意图,也可以从众多的历史典籍、历史文献、名人论著、统计资料、图表中选择截取，内容丰富，形式多样，可以远远地摆脱教材。
因此，每一道材料题都可以引用新材料、创设新情景、设计新问题，充分体现了灵活性大的特点。
说它逻辑性严密，是指材料题的设问层次化。
材料题所引用的几段材料或图文之间，联系紧密，从不同的侧面和角度，反映事实的本质,共同说明一个历史问题,因而在题的设问上层次性强，环环相扣、步步推进,逻辑严密。
正因为材料题具备这样的题型特点，如果学生在平时的训练中练习不到位或解答时不得要领的话，在考试中将会无所适从、思无头绪、无从下笔、不知所云，成为学生中考得分的“瓶颈”.笔者以为,解答材料题可从以下三个步骤进行。
一、读:带问阅读、审清题意。
读题是解题基础.任何人做材料题都必须做好这个环节.当然,由于每个学生的知识水平、理解能力各不相同，材料难易程度不同,因此读题也因人而异,有人一遍即可,有人须读两遍，也有人就须更加用心地读上三遍或要更加细致的阅读、揣摩。
但在读题的过程中须注意的问题却基本相同. （1)阅读一段文字,除了读懂文字的中心内容外，尤其要注意文字（包括图表、图示等)展示给我们的时间、地点、人物、事件等要素。
殖民扩张与殖民地人民的抗争一、选择题1.1857—1859年印度民族大起义的领导阶层是（）A. 印度土兵B. 印度封建王公C. 印度农民阶级D. 英国下层军官【答案】B【解析】本题主要考查了学生对印度民族大起义相关知识的掌握。
根据所学知识可知，英国完成工业革命后，加紧了对印度的经济剥削和政治统治。
1857年—1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，起义的领导者是印度封建王公。
章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。
印度民族大起义虽然失败了，但它沉重地抗击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。
所以ACD不对，故选B。
2.1775年，英国人史蒂芬开始从事黑人奴隶贸易。
8年后，他已经赚了10万英镑，他用这笔钱在英国开了一家钢铁厂，几年以后，这家钢铁厂成为英国最大的钢铁厂之一，他本人也成为著名的企业家。
他的经历说明：（）A. 当时英国已经建立世界殖民霸权B. 殖民掠夺为西欧资本主义发展提供了资本原始积累C. 殖民扩张推动了世界市场的迅速拓展D. 工业革命推动了世界市场的基本形成【答案】B【解析】本题主要考查了学生对英国的殖民掠夺相关知识的掌握。
根据所学知识可知，材料讲的是英国人通过从事奴隶贸易获得的资金来发展资本主义，这说明了殖民掠夺为西欧资本主义发展提供了资本原始积累。
所以ACD不对，故选B。
3.有历史学家称它“对世界历史来说具有头等重要性，因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标，而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础和军事基础。
”材料中所描述的事件是（）A. 新航路开辟B. 殖民地人民的抗争C. 马克思主义的诞生D. 工业革命【答案】D【解析】本题考查工业革命的影响，属理解层面的要求，有一定难度。
根据所学知识可知，题干揭示了工业革命的影响，工业革命使欧洲资本主义国家的生产力迅速提高，它们为了掠夺原料扩大市场，对亚非拉美的殖民扩张和殖民掠夺加剧，形成了西方先进、东方落后，东方从属于西方的局面，工业革命后欧洲做为世界中心的地位最终确立。
亚非拉国家的独立和振兴一、选择题1.下图中所标示出来的深色地区,是21世纪初发生冲突的地区。
依据地图所示信息和所学知识判断,下列表述正确的是①冲突主要发生在发展中国家②冲突呈现区域性和局部性特点③冲突是“冷战”格局的表现④冲突大多与民族宗教问题相关A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】本题主要考查了21世纪发生的冲突的地区。
本题该题属于组合选择题，时限为“21世纪”。
分析选项，①②④三项表述均正确。
1991 年苏联的解体标志着雅尔塔体的崩溃，冷战格局的结束，所以题中③的叙述与史实不符，排除所有带③的选项，故选D。
2.亚非拉民族解放运动中，涌现出一批英雄人物。
下列人物与事件搭配不正确的是A. 玻利瓦尔——西属拉美独立运动B. 尼赫鲁——印度独立C. 卡斯特罗——古巴革命D. 章西女王——非洲独立运动【答案】D【解析】本题考查的是世界史上的民族解放运动。
“章西女王”是印度民族英雄，在1857—1859年领导印度人民掀起抗击英国殖民统治的民族大起义。
所以D项搭配错了。
故选D。
3.小明在学习世界现代史时，收集到以下四副图片，请问他研究的历史主题是( )A. 独立与振兴B. 科技与和平C. 科技与战争D. 革命与改革【答案】A【解析】本题考查的是亚非拉国家的独立于振兴的相关知识。
1947年印巴分治，印度宣布独立（领导人：尼赫鲁）。
20世纪60年代阿尔及利亚获得独立；1959年卡斯特罗领导古巴人民推翻美国傀儡政权，建立社会主义国家；1999年巴拿马收回巴拿马运河主权。
以上这些属于亚非拉国家的独立和振兴。
所以BCD不符合题意，故选A。
4.1948年5月14日上午，最后一批英国官员离开巴勒斯坦，标志着英国委任统治的结束．下午4时，巴勒斯坦犹太人领袖本•古里安在特拉维夫博物馆宣读《独立宣言》，宣布：一个犹太国家诞生了．经过近2000年的亡国离散，犹太人终于在巴勒斯坦重建了犹太国家，掀开了犹太民族历史新的一页．这个犹太国家是（）A. 古巴B. 以色列C. 巴拿马D. 巴基斯坦【答案】B【解析】第一次世界大战后，英国在巴勒斯坦地区支持犹太复国主义运动，后来根据联合国大会的决议，在中东地区建立的犹太国家--以色列．故选：B．本题考查以色列建国的内容，其国民是犹太人．犹太人在巴勒斯坦地区建立了自己的国家以色列，它与巴勒斯坦的冲突也成为中东问题的关键．5.口衔橄榄枝的和平鸽已经不能飞翔，只能拄拐前行。
2022年中考历史真题分项汇编（全国通用）（第02期）专题05 民族关系发展和社会变化考点26 北宋的政治1．（2022年江苏盐城）宋初，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
”此建议针对的问题是A．农民起义B．积贫积弱C．外族入侵D．君弱臣强【答案】D【解析】结合所学知识可知，宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，加强中央集权，在军事上，解除禁军将领的兵权，还控制军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
政治上，在中央，为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权，设置三司使分化宰相的财政大权，设置枢密使分化宰相的军事大权。
地方上宋太祖为加强控制，派文臣担任地方长官，为防止知州权力过大难以控制，实施三年一换制度，还在各州设置通判，分割知州权力。
经济上，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
通过这些措施，宋朝中央集权达到前所未有的程度，皇权大大加强。
因此，“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
”此建议针对的问题是君弱臣强。
D项正确；综上所述可知材料中的建议针对的是君弱臣强，而非农民起义、积贫积弱和外族入侵，排除ABC项。
故选D项。
2．（2022年湖南郴州）宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。
下列选项最能反映宋朝治国政策的是A．宁为百夫长，不作一书生B．送子军中饮，家书醉里题C．文臣不爱钱，武将不惜死D．做人莫作军，做铁莫作针【答案】D【解析】根据材料“宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败”，表明宋朝战斗力弱，结合所学可知，与重文轻武政策有关，做人莫作军，做铁莫作针表明宋朝军人地位的低下，也就是重文轻武政策的表现，D项正确；宁为百夫长，不作一书生意思是，我宁愿做个低级军官为国冲锋陷阵，也胜过当个白面书生只会雕句寻章。
不能体现重文轻武政策，排除A项；送子军中饮，家书醉里题意思是今日你我于军中痛饮，你将走上我来时的路。
2007年历史中考材料解析题训练1、未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
①上述材料引自哪个国家的什么文件、哪一年通过？这个文件颁布的目的是什么？②该文件限制了什么人的权利？又维护了哪一机构的权利？③该文件有什么作用？④对英国政体产生了什么影响？（确定了哪一种政治体制？）2、材料一：1938年9月，德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑签订协议，使绥靖政策达到了顶峰。
材料二：1938年夏至秋，英国首相张伯伦三次会见希特勒。
第三次，与德、意、法政府首脑在德国慕尼黑城签订协定后，他飞回伦敦对群众说："这是我们时代的和平，我建议你们安然睡觉去吧！" 材料三：搬起石头砸自己的脚，这是张伯伦政策的结果。
①慕尼黑会议召开于哪一年？参加的首脑的哪几位？②慕尼黑协定的主要内容是什么？③为什么说慕尼黑会议是个大阴谋？④张伯伦的预言正确吗？为什么？⑤慕尼黑会议的最严重后果是什么？⑥简要谈谈你对材料三"搬起石头砸自己的脚"的理解？3、政治方面："废藩置县"，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术。
鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡"文明开化"，努力发展教育。
--《世界历史》第一册阅读以上材料，结合课文内容回答：①上述材料是日本历史上哪一次改革的内容？②这次改革的性质是什么？③通过这次革命，日本的社会性质发生了什么样的变化？④明治维新前，日本政府的对外政策上什么？4、20世纪四五十年代以来，在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术等领域，都取得了重大突破。
这标志着新的科技革命的到来。
这次科学技术革命称为第三次世界性的技术革命。
回答：三次科技革命证明，科学技术是生产力发展的最重要的推动力，由此你得出什么样的结论？5、阅读材料，回答问题：材料一：二战以后，美国的经济、军事实力远胜于其他资本主义国家。
材料二：美国总统杜鲁门宣称美国要领导"自由世界"。
材料三：二战以后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行为，这种政策被称为"冷战"。
①根据材料分析美国推行"冷战"政策的原因？②美国的"冷战"政策在政治、经济、军事上的表现是什么？6、阅读下列材料，然后根据所学知识，回答问题："我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
" －－初中《世界历史》课本①这段史料摘自哪一文献？这一文献是何时由何机构发布的？②这个国家为自由独立而进行过什么样的斗争？其领导者是谁？(1分) ③这一文献的发表有什么意义？(1分) 7、"我三大盟国进行战争之目的，在于制止及处罚日本之侵略……在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等归还中国。
……" ①"三大盟国"指的是哪些国家？②这是什么会议发出的文件？其名称是什么？③日本通过哪个条约"窃取"了中国的台湾、澎湖列岛呢？④这次会议的什么作用？⑤19世纪七八十年代，除日本外，还有哪两个国家侵略过台湾？⑥针对今天竟然有少数人提出什么"台湾独立"的主张，那么该宣言具有什么样的现实国际意义呢？（或者问：文件中关于台湾的规定，说明了什么事实？）8、材料一：首先，从整顿改革危机最深的金融业开始，恢复银行的信用，使私人的现款又存入银行，重新流通。
其次，在农业方面，政府让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政府付款补偿。
再次，新政的中心措施是国家对工业的整顿。
--选自《世界历史》第二册材料二：叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业尽成枯枝残叶；农业主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
--《美国一总统1933年3月4日就职演说》①这些措施是谁实施的？②他就职时美国的情况怎样？③他上台后采取什么手段缓和这种局面？④其目的是什么？⑤采取以上措施的直接原因是什么？9、法国大作家雨果愤怒地谴责侵略军的暴行，他说：有一天，两个强盗闯入了皇宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。
原来胜利就是一场掠夺。
胜利者窃走了皇宫的全部财富。
……有一个胜利者把一个个口袋都塞得满满的，至于那另外一个，也如法炮制，装满了好几口箱子。
之后，他们双双拉着手荣归欧洲。
这是两个强盗的一段经历。
①你知道材料中的"两个强盗"分别是指谁？②这段材料反映的是何时发生的什么历史事件？③这一事件发生后，"两个强盗"又干了些什么？10、"分析了阶级斗争在社会历史中的作用，指出了资产阶级和无产阶级发生、发展的过程，揭示了资本主义必然为社会主义代替的客观规律，阐明了无产阶级是资产阶级掘墓人的历史使命。
……" ①上述材料是谁为哪一个组织起草的什么文献的同内容？②该文献何时发表？它的发表标志着什么？11、㈠解决农民土地问题；㈡实行限价政策，稳定社会生活；㈢颁布惩治嫌疑犯条例；㈣全国总动员，反击内外敌人①这是法国哪个派别执政时颁布的措施？②这个派别颁布这些措施实施专政标志着什么？12、材料："一八六三年元月一日起，凡在当地人民沿在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，凶包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。
"①这份文件的名称是什么？②这一文件颁布的年份是哪一年？③它有什么作用？13、斯大林给丘吉尔的信说："在法国北部开辟战场，不仅能牵制希特勒在东线的兵力，而且能使希特勒无法入侵英国。
"丘吉尔坚持："地中海战略"，极力主张从欧洲柔软的下腹部发动进攻。
罗斯福对他的儿子说："每当首相（丘吉尔）坚持经过巴尔干进攻时，所有在场的人都十分清楚他实际上想要干什么？" ①开辟第二战场是在什么会议上决定的？②欧洲第二战场最终于何时何地开辟？指挥官是谁？14、材料1：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：诸位会深信：凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了。
材料2：农民获得"自由"的时候，已经被剥夺得一干二净了。
①根据材料一，指出1861年改革的真正目的是什么？②1861年改革是因为当时出现了什么危机？③农民为什么会被剥夺得一干二净？15、材料：战败的德国由苏、美、英三国军队分区占领；欧洲战争结束后三个月里，苏联参加对日作战……①本段话引自何会议的内容？②欧洲战争结束于哪一年哪一月哪一日？③该会议还规定建立何国际机构？这个机构中五大常任理事国是哪几国？16、材料："历史的车轮在转动……在共产国际领导下的无产阶级所推动的这个车轮，无论是用恐怖手段，叛处苦役或死刑都不能把它挡住。
"--季米特洛夫（世界历史第二册）①季米特洛夫在哪里说这些话的？②主段话是针对什么事件而说的？17、林肯总统1858年一次演说中的部分内容："分裂之家不能持久。
""我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。
我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂，。
它或者将全部变成一种东西，或者变成另一种东西。
" ①文中的"房子"是指什么？②"一半奴役一半自由的状况"分别是指哪两种不同的经济体制？③双方矛盾的焦点是什么？结果如何？18、"德意志所瞩望的不是普鲁士的自由主义而是普鲁士的威力。
……当代重大问题不是说空话和多数人的决议所能解决的……而是用铁和血来解决。
" ①这段话出自何人之口？②文中"当代重大问题"是指什么？③为解决这一问题，先后出现民哪三次战争？19、"共同体的目标应是：通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济活动的和谐发展……以及各成员国间越来越密切的关系。
" --《欧洲经济共同体条约》（世界历史第二册）①欧洲共同体是什么时候成立？②欧洲共同体成立之初有几个国家？是哪些国家？③欧洲共同体成立的原因何在？20、以下是古代一些法律条文："杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。
杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和一头公牛。
杀一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和一头公牛。
杀一个首陀，（应同样立誓守戒）一年，并交出10头公牛和一头母牛。
①这是什么地方的法律条文？②它们说明了什么？21、材料1：你们问："我们的目的是什么？我可以用一个词答复：胜利……不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利，因为没有胜利，就不能生存。
"--摘自1940年5月丘吉尔在英国下议院的演说材料2：让我们伟大先辈……的英雄形象，在这次战争中鼓舞你们！让伟大的列宁的胜利旗帜引导你们！--摘自1941年11月7日斯大林《检阅红军时的演说》①材料1，丘吉尔说这番话以后的几个月里，英国经历了怎样的恐怖？结果如何？②材料2中的"伟大先辈"指的是谁？说这番话时苏联正在进行哪一次战役？③材料1、材料2表达的共同心声是什么？22、材料1：英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化（1870--1913）材料2：1913年英德美法的比较在工业产品上所占位次在殖民地面积上所占位次英 3 1德2 4美1 5法4 2材料3："如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。
如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务"。
--某国际组织盟约材料4："如果德国或意大利在德国支持下进攻法国，俄国应使用它的有的军队进攻德国。
如果德国或奥地利在德国支持下进攻俄国，法国应用它的所有军队和德国作战。
"--某双边军事协定①材料1说明从19世纪末到20世纪初，主要资本主义国家的发展状况如何？②材料2说明了什么？③材料3和材料4反映了哪两个集团的形成？它们的性质如何？造成了什么影响？23、材料：西方国家控制我们的命运的时代已经过去了，亚非国家的命运应该由亚非人民自己掌握。
