涉台教育班会内容

乖乖班涉台教育方案活动目标：1、初步了解台湾岛，知道台湾和钓鱼岛是中国不可分割的一部分。

2、知道台湾岛人民的勤劳，和对台湾人民的美好情感。

活动准备：1、有关诗歌《我去台湾岛》的各种图片。

2、音乐。

活动过程:一、幼儿在中国地图上找台湾，知道台湾是中国的领土。

师：小朋友们看，老师今天为你们带来了什么？（一幅台湾地图）小朋友看一看我们中国在地图上象什么？（大公鸡）这里是大公鸡的两只脚，这只脚的地方叫海南岛。

那你们知道这只脚的地方叫什么吗？（台湾岛）对，这就是我们中国的宝岛——台湾。

二、学习诗歌《我去台湾岛》，并有感情的朗诵。

师：那你们想去台湾岛做客吗？有一位小朋友已经去旅游过了。

我们一起来听一听她是怎么说的？1、幼儿听录音。

师：告诉我，你们听到了什么？那你们知道我们怎样去台湾岛呢？（乘船）因为我们大陆和台湾岛中间有一条窄窄的海峡，所以要乘船。

师：那你们知道台湾岛有哪些美丽的景色？（师出示阿里山的图片）2、教师有感情的朗诵诗歌。

师：下面听老师来朗诵一遍，小朋友在仔细听一听，然后告诉我你还听到了什么？师：哦，拍手笑。

那为什么要拍手笑呢？因为我们到台湾去做客，所以他们很欢迎我们的到来，并且跳舞唱歌来庆祝。

台湾小朋友及人民都希望早点回到我们。

3、幼儿学习诗歌。

师：小朋友听的真仔细，你们想学这首诗歌吗？下面跟着老师一句一句的学，好吗？（幼儿学习诗歌）4、幼儿跟着录音有感情的朗诵。

师：下面我们一起跟着录音来完整地念一编。

小朋友念的真好！三、师小结师：今天我们学习了诗歌《我去台湾岛》，你们知道吗？台湾是我们中国的宝岛。

除了刚才诗歌里讲的阿里山之外，台湾还有一个美丽的湖叫日月潭。

（师出示图片）关于日月潭还有一个美丽的传说，下次有时间在讲给你们听。

除了有美丽的景色还有丰富的特产，比如：稻米，甘蔗，樟脑等。

（解释一下）台湾人们还有钓鱼岛和我们是同根同源，血脉相连。

它是中国不可分割的一部分。

四、歌曲《我的妈妈是中国》师：下面我们一起用好听的歌声来表达对台湾人民的爱意，希望台湾早日回到祖国母亲的怀抱。

第1篇一、班会背景为了进一步深化涉台宣传，加强同学们对台湾问题的认识，提高民族自豪感和国家认同感，我校决定在涉台宣传月期间开展主题班会活动。

本次班会旨在通过学习和讨论，让同学们了解台湾问题的历史背景、现状和我国政府对台政策，增强同学们的爱国主义情怀。

二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体同学、班主任五、班会流程1. 班主任发言2. 播放涉台宣传片3. 同学代表发言4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

班主任强调，台湾问题是我国的核心利益，关系到国家的统一和民族的尊严。

希望通过本次班会，让同学们更加了解台湾问题，增强爱国主义情怀。

2. 播放涉台宣传片随后，班主任播放了一部关于台湾问题的宣传片。

宣传片详细介绍了台湾问题的历史背景、现状和我国政府对台政策。

同学们认真观看，对台湾问题有了更深入的了解。

3. 同学代表发言观看宣传片后，两位同学代表上台发言。

第一位同学表示，通过观看宣传片，自己对台湾问题有了更加清晰的认识，深刻体会到祖国统一的重要性。

第二位同学表示，作为新时代的青年，我们要积极宣传祖国统一的重要性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

4. 小组讨论观看宣传片和同学代表发言后，同学们分成小组进行讨论。

讨论主题包括：台湾问题的历史背景、现状；我国政府对台政策；如何为实现祖国统一贡献力量等。

同学们积极发言，各抒己见，讨论氛围热烈。

5. 总结发言讨论结束后，班主任对本次班会进行了总结。

班主任指出，本次班会达到了预期的效果，同学们对台湾问题有了更加深入的了解。

班主任强调，作为新时代的青年，我们要坚定支持祖国统一，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

七、班会效果通过本次班会，同学们对台湾问题有了更加全面的认识，增强了爱国主义情怀。

同学们纷纷表示，要积极宣传祖国统一的重要性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

“祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动“祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动——涉台教育系列方案凤溪小学三（1）中队辅导员：徐敏婷【活动背景】有目的地对学生爱主义教育和国情教育，使学生台湾的和现在，台湾与大陆是如何地一脉相连，真正从内心感受到台湾是版图上不可缺少的一。

【活动目的】⑴本次活动的，旨在让学生台湾，爱我台湾，知道祖国领土的完整是每个人的神圣职责，并让情感在幼小的心田中生根发芽。

⑵在活动中，锻炼学生的胆量、口才、交际意识、应变能力、创新能力，实践能力，增长见识，视野。

【活动】一看：观察地图，把台湾所在的方位熟记于心二想：对这块孤悬海外的小岛我知道呢？三找：采访、到图书馆、上网查找整理台湾的信息和大陆对台湾的。

四读：在班级中“知我台湾，爱我台湾”的读书活动五做：将活动中的所得制作成广播稿、手抄报、在校园内宣传推广，将的心得体会书信、作文展示。

六、整理资料，制作课件，编写活动串联词，精心编排节目。

【活动过程】队仪式1、中队长：全体立正。

中队长向中队辅导员汇报（““祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动”你的汇报，祝你们活动圆满！）2、中队长：我宣布青浦区凤溪小学三（1）中队“祖国宝岛—台湾”在我心中主题队会正式开始。

出旗、敬礼、唱队歌。

篇章喜看今朝，意气风发（一）台湾著名风景区，感受台湾飞速发展的经济。

甲：同学们，宝岛台湾是发展快、物产、风景秀丽的好地方。

乙：蓝蓝的大海，弯弯的江河，青青的山脉，汇成了一幅幅彩色的图画。

甲：前不久，班的同学到图书馆、上网查找资料，了的信息。

让跟随去浏览一下迷人的风光吧！4名学生展示图片，简介台湾著名的风景区（日月潭，阿里山）。

介绍《台湾风光》日月潭阿里山甲：台湾青青的山，甜甜的水哺育了勤劳、智慧的台湾，也用勤劳的双手和聪明才智把台湾装扮得迷人！乙：近40年来，台湾的经济发展可迅速了，到20世纪80年代已了经济“起飞”，一跃“亚洲四小龙”。

介绍《台湾成就》师：祖国的宝岛台湾美丽而富饶，神奇而灵秀，你们知道吗？种种历史的和政治的原因,使的位于我国版图东南部的这座美丽的岛屿，是如此的多难而神秘。

主题教育活动教案篇二：台湾主题班会活动教案主题教育活动教案篇三：班会台湾主题班会：台湾宝岛在我心中教育目的：通过活动，使同学们知道中国的历史，了解台湾，认识台湾，教育学生热爱祖国，热爱共产党，热爱人民，不忘国耻，努力学习，做社会主义事业的建设者和接班人。

活动形式：采用合唱、器乐演奏、诗歌朗诵等形式。

活动准备：1、确定两名主持人。

并熟悉主持槁及班会程序。

2、拟写好知识竞赛填空题3、排练好班会的节目4、录音机一台。

录音带一盒活动过程：班主任讲话。

主持人a ：1997年7月1日那一刻，举国上下欢歌起舞喜迎香港回家。

主持人b：1999年12月20日那一刹，各族人民着起盛装共庆澳门回归。

主持人ab：瞧，一刹那间，一切都变了，离散多年的游子终于回到祖国母亲的怀抱，多么震撼人心啊！主持人a：全国人民都沉浸在欢乐之中。

但欣喜之余，台独分子却数典忘祖，陷祖国统一于水深火热之中。

主持人b：众所周知，世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾目前虽未与祖国大陆统一。

但台湾作为中国领土的一部分，中国拥有对台湾的主权不仅是不容改变的历史，而且是无可争辩的事实，每一个有理智的中国人，都要时刻永记"台湾宝岛在我心中"下面，请欣赏台湾民歌《外婆的澎湖湾》主持人a ：台湾省位于我国大陆东南的海洋中，西隔台湾海峡与福建省相望，东临太平洋，北临东海，南临南海。

主持人b：台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛。

面积共3.6万平方千米。

主持人a ：台湾省面积虽小，但这里人杰地灵，物产丰富，同学们，台湾知识你知多少呢？下面我们来进行一次知识竞赛，看看你对台湾的了解有多深。

同学们你们准备好了吗？[附知识题]1、全国面积最大的岛屿是什么？（台湾岛）2、台湾省包括哪几个岛屿？（台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛）3、台湾省的最高山峰是什么？（玉山）4、台湾省最长的河流?(浊水溪)5、台湾省最大的湖泊是？（日月潭）6、台湾省三大城市是？（台北、高雄、基隆）7、台湾居民百分之九十七以上为--族，他们的祖先大多数来自-------省，和-----省。

小学二年级涉台教育主题会教案篇一：二年级养成教育主题班会教案我和好习惯交朋友 ------“养成教育”主题班会一、活动对象：二年级（2）班全体学生。

二、活动目的:1、充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。

2、能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

三、活动重点：能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

四、活动过程：（一）、先回顾一年级学过的在课堂上的行为习惯。

（课件出示）专心听讲：（师）一二三，（生）坐端正。

（师）小嘴巴，（生）闭起来。

（师）小耳朵，（生）认真听。

（师）小眼睛，（生）看黑板。

（二）、请同学们认真看下面几幅图片，说说你有什么想法吧？（课件出示相关对比照片）1、教室秩序对比，你觉得哪张好？好在哪里？2、平时坐姿对比。

3、写字姿势对比。

4、坐端正时脚的位置对比。

师小结：写字、读书，姿势要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，脚踏实地。

5、桌面物品摆放对比。

（桌面物品摆放齐，端正书写不忘记）6、做眼保健操对比。

（眼保操，认真做，保护视力我最棒。

）7、排队时需注意：排队时快静齐一个动作，一条直线，一声不响。

8、做操时需注意：做操时，排好队，队列整齐，认真听指挥。

9、课外活动：下课后先去厕所。

课间活动不追不打不闹，不踩草地、不攀树等，不玩危险的游戏。

玩正当的游戏。

如：排皮球、跳绳、踢毽球、下象棋、捉捉迷藏、丢手绢等。

（三）、想一想：请你说说下面同学的做法对吗？如果不对请发表一下你的看法。

1、小明在做作业时遇到难题，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。

2、小星上课总是爱做小动作，不认真听讲，老师布置的作业从来不按时完成，并且下课就喜欢和同班同学在楼道打闹。

3、养成良好的生活习惯对我们的终身受益，以下哪个习惯不是良好的习惯？A、早晨起床之后，就直接到学校上课，从来不洗脸。

B、上课认真听老师讲课，课下认真完成作业。

C、养成不浪费粮食的好习惯，因为我们扔的每一个馒头都是父母用血汗给我们换来的，所以我们要更加珍惜。

涉台教育主题班会pptSlide 1:- Introduction: Introduce the theme of the class meeting - "Education in Taiwan"- Objective: Mention the objective of the class meeting - "To discuss the educational system and policies in Taiwan"- Agenda: Present a brief outline of the topics that will be covered during the meetingSlide 2:- Background: Share information about Taiwan's education system, such as the structure, levels, and the importance given to education - Statistics: Present interesting statistics about the education system in Taiwan, like literacy rates, enrollment rates, or examination resultsSlide 3:- Policies: Discuss some key educational policies implemented in Taiwan, such as curriculum reforms, teacher training, or technology integration- Results: Highlight the achievements or positive outcomes of these policies in terms of student performance or educational advancementsSlide 4:- Challenges: Address the challenges faced by the educationsystem in Taiwan, such as educational disparities, student stress, or declining birth rates- Solutions: Offer possible solutions or initiatives being taken to tackle these challenges, like promoting inclusive education or implementing well-being programsSlide 5:- Student Experiences: Share personal stories or experiences of Taiwanese students regarding their education journey- Insights: Discuss the lessons or insights gained from these experiences, such as the importance of perseverance, critical thinking, or adaptabilitySlide 6:- Future Outlook: Discuss the future prospects and goals of education in Taiwan, for example, globalization, technology integration, or academic excellence- Conclusion: Summarize the key points discussed during the class meeting- Q&A: Open the floor for questions and discussions from students Slide 7:- Additional Resources: Provide a list of recommended books, websites, or documentaries on Taiwan's education system for further exploration- Contact Information: Include your contact information for any additional inquiries or discussions outside of the class meetingNote: As per the request, there are no titles within the slides. However, it is recommended to include a coherent narrative through your speech or presentation to guide the audience through the topics discussed.。

竭诚为您提供优质文档/双击可除涉台教育活动方案篇一：涉台教育涉台教育进校园宣传周前言为不断增强涉台教育的针对性和实效性，丰富广大师生特别是中学生的涉台知识，正确理解两岸关系和平发展大局，拥护中央对台方针政策，坚定祖国和平统一大业信心，省台办决定利用一周时间集中在全省各地中学开展“涉台教育进校园宣传周”活动，现将涉台知识分七个方面向大家做如下介绍。

一、台湾历史1、台湾在战国时代称为“岛夷”，汉代至三国时代称为“夷州”，隋、唐以后称“流求”，明万历年间正式在公文上使用“台湾”的名称。

2、公元230年，吴主孙权派将军卫温、诸葛直率领1万水军渡海到达台湾。

这是中国大陆居民利用先进文化知识开发台湾的开始。

3、1335年，元朝正式在澎湖设“巡检司”，管辖澎湖、台湾民政，隶属福建泉州同安县（今厦门）。

中国在台湾设立专门政权机构自此开始。

4、16世纪中叶以后，西班牙、葡萄牙等列强相继侵扰台湾。

1642年，台湾沦为荷兰殖民地。

1661年4月，郑成功率领2.5万将士向台湾进军，1662年2月荷兰殖民总督揆一投降，中国人民收回了被荷兰殖民者侵占的宝岛台湾。

5、1683年，清政府统一台湾，翌年在台湾设1府3县，隶属福建省。

1885年清政府将台湾建为行省，刘铭传为第一任巡抚。

6、1894年，日本发动甲午中日战争。

1895年4月17日，日本政府强迫清政府签订《马关条约》，割让台湾和澎湖列岛，台湾从此沦为日本的殖民地。

7、1943年12月1日，中、美、英三国在共同签署的《开罗宣言》中规定：“日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。

”1945年7月26日，中、美、英三国，后又有苏联参加签署的《波茨坦公告》中重申“《开罗宣言》之条件必将实施”。

1945年8月15日，日本无条件投降，台湾重新回到祖国怀抱。

二、地理环境8、台湾岛面积为35836.69平方公里，是我国第一大岛，西北部与大陆海岸最近处的福建省闽江口以南一带相距约135公里。

标能教学目标 力 本次班会旨在提高学生收集资料、提取信息、组织和表达语言的 目 能力。

标情 本次班会旨在有目的地对学生进行爱国主义教育和国情教育，知感 道维护祖国领土的完整是每个人的神圣职责， 并让这种情感在学生的目心田中生根发芽。

标1. 了解台湾的历史教学重点 2. 中国人民对于大陆与台湾统一的殷切期盼3. 让学生从心底萌生爱国主义情怀主题班会教学设计方案 12017 年 11 月课 题祖国宝岛 ---- 台湾在我心中 课时 20 分钟 知识目本次主题班会是为了让学生了解台湾的过去和现在， 大陆是如何地一脉相连，明白台湾对于中国的重要地位。

了解台湾与1. 学生对于台湾的历史并没有太多的知识储备，所以在老师进行抽问或者进行故事分享的时候可能会导致冷场；教学难点2. “和平统一，一国两制”的政策对于学生来说难以理解3. 学习《七子之歌.台湾》教学方法讨论法、谈话法、演示法、讲授法多媒体课件中国地图教学准备《七子之歌.台湾》音乐《宝岛台湾》录像课前让学生收集关于台湾的资料教学环节教学过程一、导入（2mins ）1. 拿出课前准备的中国地图，让学生在地图上找到台湾，并且给出时间让学生牢记台湾的大概位置。

提示学生在之后会对他们的记忆进行检测。

2. 进入主题，向学生介绍本次班会的主要内容。

二、喜看今朝，意气风发(3mins)在这个环节中，学生会了解台湾著名风景区，感受台湾飞速发展的经济。

1. 了解台湾著名风景区日月潭和阿里山（图片展示以及文字描述）2. 感受台湾飞速发展的经济（数据和图片）三、凝眸历史，风雨同根(8mins)在这个环节中，学生会了解台湾的历史。

1. 通过问答的方式，让学生回答台湾的别称有哪些，让学生从台湾从古至今的名字的变化中感受台湾的历史。

2. 故事分享请学生分享自己知晓的关于台湾历史的故事四、心系台湾，祈盼统一(3mins)1. 播放音乐《七子之歌.台湾》2. 老师总结学生的回答并介绍中国对台湾实行的“和平统一，一国两制”政策五、总结(3mins)1. 检测学生对台湾地理位置的记忆情况，总结学生的课堂表现2. 总结本次主题班会的内容3. 提出老师对学生的期望：坚决维护祖国领土完整，为祖国统一贡献自己的一份力量。