中小学艺术教育工作计划格式范文(新版)

2024年中小学艺术教育工作计划范本一、教学任务1. 要求学生全面掌握课本上的所有歌曲，通过歌曲的演唱，激发学生对祖国、人民、劳动、学习、科学及大自然的热爱之情，同时培养他们对生活的热爱。

2. 学生需掌握以下读谱知识：音符时值、弱起小节、速度记号以及跨小节的切分音。

3. 学生需认真完成课后的综合训练，以提升音乐素养。

4. 上好欣赏课，通过欣赏音乐的艺术形象，扩大学生的视野，感染和鼓舞学生。

介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，增强学生的民族自尊心和自豪感。

还需介绍世界著名音乐家贝多芬和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

二、教学重点与难点分析1. 教学重点：以审美体验为核心，致力于提高学生的审美能力，并发展其创造思维。

2. 教学难点：培养学生的审美情操和实践能力，同时注重培养学生的创造精神和合作精神。

三、学情分析1. 二年级和三年级的歌曲均为单声部歌曲，学生在演唱二声部歌曲时存在困难。

2. 在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分学生已具备一定基础，但每班仍有少数音乐后进生存在五音不全的问题。

“乐盲”的标签。

3. 在欣赏方面，多数学生仅追求热闹，对曲目主旋律不熟悉或知之甚少。

四、工作措施1. 认真备课，深入学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务。

备课时需充分考虑教材、学生和教法，确保教学目标明确，重难点突出。

2. 认真上课，将课堂作为完成教学任务的主要阵地。

努力提高课堂教学质量，确保教学思路清晰、结构严谨、符合学生认识规律。

同时注重教学生动形象，以激发学生的学习兴趣。

3. 积极参加教研活动，多听其他老师的课，吸取他们的长处和经验，不断提升自己的业务能力和教学水平。

4. 积极使用现代化的电教设备辅助教学，以扩大教学容量、提高课堂教学效果。

5. 密切联系学生，经常征求他们对教学的意见和建议。

根据反馈不断改进教学方法和手段，以提高教学效果并争取大面积的教学成果。

2024年中小学艺术教育工作计划范本（二）在当今教育环境中，我们积极倡导学生主动学习，将学生置于学习的核心地位。

2024年小学艺术教育工作计划模板一、教学任务学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。

学会如下读谱知识：音符时值，弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

认真完成课后的综合训练。

上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。

在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐贝多芬和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

二、教学重点、难点分析教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。

教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。

三、学情分析：二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。

因此，要加强练习。

在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。

在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。

因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。

四、工作措施认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。

积极参加组里的教研活动，多听老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。

积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

中小学艺术教育工作计划范文一、指导思想本学期，我校艺术教研工作继续以____、“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。

二、主要工作(一)课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。

艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。

在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。

具体工作安排如下：1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。

2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。

坚持系统性、协作性、科研性的结合。

要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。

3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。

不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。

但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。

4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。

艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。

有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展;合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。

本学期，计划以提高课堂教学的有效性为重点。

5、完善教学评价机制，延伸评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，倡导绿色评价、多元评价、发展性评价。

6、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素质，并力争能够取得突破性的成绩。

2024年中小学艺术教育工作计划模版在当今教育领域，积极倡导学生主动学习、成为学习主体的理念下，传统单一的“你教我学、你说我听”教学模式正逐渐被富有活力与儿童趣味性的多样化教育教学活动所取代。

如何在音乐课堂中有效发挥学生的主体性，将原本可能显得枯燥无味的音乐教学转变为生动有趣且充满儿童魅力的活动，是众多教师面临的挑战与困惑。

为此，本学期我将依据培养学生兴趣、精心选择教学方法的路线来开展音乐教学：一、学生基本情况分析我校享有较高的社会声誉，地理位置优越，校园规划合理，环境优美，且教学资源丰富。

学校汇聚了____余名勤勉敬业的教师，他们均展现出强烈的进取心，在此辛勤耕耘，不仅具备扎实的教学基本功，更怀揣着对学生深切的关爱之心。

这一优秀的师资团队为学校各项工作的特色化发展奠定了坚实基础，也让我们对未来充满信心。

尽管我校在音乐等专业领域的教师资源相对有限，但教师们均能积极应对挑战，乐于为学生奉献更多，我们充分利用学校现有的音乐器材，采取灵活多样的教学模式，旨在激发学生对音乐的兴趣，为他们提供展示自我才华的舞台，引导学生从对音乐的基本认识逐步深入到对其内在魅力的探索，使音乐成为学生生活的一部分。

二、教学目的要求及重难点音乐教学应紧密围绕音乐学科的核心特点，将“五爱”教育、活泼乐观情绪的培养以及集体主义精神的塑造融入其中，致力于将学生培养成为“四有”的社会主义接班人和建设者。

通过音乐教学启迪学生智慧、陶冶情操、培养审美情趣，促进其身心健康发展。

在具体教学目标上，我们要求学生能够培养起对音乐的兴趣爱好，掌握基础的音乐知识与简单技能，具备识别简单乐谱的能力；通过了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的热爱与民族自豪感、自信心，并初步具备感受与表现音乐的能力。

三、教学的具体措施与要求（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用为了充分发挥学生在音乐学习中的主体作用，挖掘其潜能与智慧，教师需要精心创设教学情境，使学生获得直接而深刻的体验，并激发其创造欲望与创新思维。

2024年学校艺术教育工作计划范例一、引言为了全面激发学生的艺术潜能，提升学生的审美鉴赏能力、艺术表现力和创造力，同时进一步开拓学校艺术教育的新篇章，特制定本规划。

二、总体目标1. 深化艺术类课程改革：摒弃传统以知识传授为主的教学模式，将创新精神与实践能力的培养融入艺术教育的全过程，以激发学生的学习兴趣，发挥其主体作用，从而全面提升艺术教育教学质量。

2. 普及艺术教育：坚持面向全体学生，结合学校实际情况，积极开展形式多样、内容丰富的艺术活动，鼓励学生自愿选择、自主参与，以推动校园文化的繁荣发展和校级艺术团队的建设。

三、工作要点1. 加强艺术团队建设：针对学校艺术工作现状，我们将大力推进艺术团队的建设、整改与创新工作，以构建更为系统、完善、充满活力和竞争力的艺术团队体系。

经过深入调研与分析，我们将对学校艺术团队进行如下调整与落实：成立学校竖笛队：鉴于区教育局对学校艺术教育工作的重视及对乐队组建的严格要求，结合学校实际情况，决定成立竖笛队。

此举旨在弥补学校乐器学习人数不足的短板，同时依托学校现有师资力量和学生基础，打造具有特色的艺术教育亮点。

舞蹈团与合唱团的改进：针对舞蹈与合唱艺术的特点及现状，我们将对这两个团队进行全面调整，包括增加训练时间、改善训练场地、优化训练计划等，以提升团队的整体水平和艺术表现力。

其他艺术团队建设：所有艺术类活动将实行专人负责制，确保活动有计划、有进度、有成效。

同时，结合学生年龄特点和个性特长，科学合理地安排艺术类兴趣活动，以促进学生的全面发展。

2. 完善奖惩机制：鼓励艺术教师以高度的责任心和自觉性投入工作，积极参与各类艺术竞赛并争取优异成绩。

学校将根据已有的奖励办法对表现突出的教师进行表彰和奖励；同时，对于工作不力、无法取得成绩的教师将参照其他学科教师的惩罚制度进行处理，以确保艺术教师队伍的稳定与活力。

3. 加强必修课管理：重视艺术教师的师资队伍建设与培训指导，学习先进的教育思想和教学经验；加强教研活动，以专题形式开展教学实践探索；鼓励教师创新教学方法和手段，提高教学水平和质量；同时加强对教师备课、授课、课后反思等环节的管理与监督。

2024年中小学艺术教育工作计划模版在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。

然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。

本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：一、学生基本情况分析：我们学校具有一定的知名度。

交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有____多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。

因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，这给了我们信心。

虽然我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。

二、教学目的要求及重难点突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

三、教学的具体措施与要求(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。

创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。

”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。

2024年小学艺术教育工作计划范本在当今教育体系中，我们积极倡导学生主动学习，成为学习过程的主体。

传统的“你教我学、你说我听”的教学模式正逐渐被富有活力和儿童特色的教育教学活动所取代。

然而，如何在音乐教学中有效发挥学生的主体性，使原本可能显得枯燥的教学过程变得生动有趣，充满儿童趣味，这成为众多教师面临的难题。

本学期，我将以培养学生的音乐兴趣为出发点，精选教学方法，致力于提升音乐教学质量。

一、学生基本情况分析我校享有较高声誉，地理位置优越，交通便利。

校园规划合理，环境优美，教学资源丰富。

我校拥有一支由____余名勤勉敬业的教师组成的团队，他们积极进取，致力于教育事业，具备深厚的教学功底与满腔的热情。

学校的各项工作均展现出鲜明的特色，持续不断的进步为我们增添了信心。

尽管我校专业音乐教师数量有限，但他们勇于面对挑战，为了学生的成长甘愿付出更多努力。

我们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的教学方法，激发学生对音乐课程的兴趣，为他们提供展示才华的舞台，引导他们从对音乐的基本认知走向深入体验音乐的内在魅力，使音乐更加贴近学生的生活。

二、教学目的要求及重难点我们旨在通过音乐教学，凸显音乐学科特色，将“五爱”教育、活泼乐观的情绪以及集体主义精神的培养融入其中，以培养“四有”社会主义接班人和建设者为目标。

我们致力于启迪学生的智慧，陶冶他们的情操，培养他们的审美情趣，促进他们身心的健康发展。

同时，我们将培养学生对音乐的兴趣爱好，使他们掌握基本的音乐知识和简单的音乐技能，具备识别简单乐谱的能力。

我们还将引导学生了解我国各民族民间音乐，培养他们的民族自豪感和自信心，以及初步的音乐感受力和表现力。

三、教学的具体措施与要求（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用为了充分发挥学生的主体作用，挖掘他们的潜能和智慧，我们将努力创设情境，使学生获得直接的体验，并激发他们的创造欲望。

黑格尔曾言：“音乐是情感的艺术。

”因此，我们将营造形象活泼的音乐氛围，使学生受到良好的音乐熏陶，以达到最佳的教学效果。

2024年中小学艺术教育工作计划例文一、指导思想本学期，我校艺术教育工作将紧密围绕新课程改革总目标，面向全体学生，致力于夯实艺术教学基础，丰富学生艺术体验，推动校园文化建设，进而增强学生的艺术素养与审美能力。

我们秉持个性化、创造性的教育理念，积极推进学校艺术教育的发展，力求在提升艺术教育质量与效益的全面落实素质教育，确保艺术教育适应并促进每一位学生的全面发展。

二、工作重点1. 提升艺术师资素质：通过组织互动互助式的校本教研活动，促进艺术教师之间的交流与合作，共同提升专业素养与教学能力。

2. 加强校园文化建设：重点提升校文艺队的表演水平，丰富校园文化生活，展现学生艺术风采。

3. 鼓励学生参与艺术节活动：积极组织学生参与各类艺术节活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。

三、具体工作（一）深入贯彻新课标精神，加强课题研究我校始终高度重视艺术教育工作，充分认识到其在开发学生潜能、促进学生全面发展中的重要作用。

本学期，我们将继续坚持“全面+特长”的指导思想，深入学习并贯彻课程改革精神，将德、智、体、美有机融合于教学活动之中，确保每位学生都能接受到高质量的艺术教育，并具备一定的艺术素养。

（二）完善常规管理，强化过程监督为确保艺术教育目标的顺利实现，我们将进一步完善常规管理制度，强化过程监督。

本学期将坚持“期初有计划、月月有检查、期末有总结”的原则，要求艺术教师在熟悉教材的基础上制定切实可行的教学计划，并由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组进行定期查阅与反馈。

我们将加大随堂听课力度，开展每周一次的教研课活动，以夯实艺术教师的教学基本功。

（三）加强软件建设，提升师资水平建设高素质的艺术教师队伍是提高学校艺术教育质量的关键。

本学期，我们将鼓励艺术教师加强业务学习，主动更新知识结构与教学方法，提高自身的业务素质和育人能力。

学校还将积极创造机会组织教师参加各类培训、观摩活动以拓宽视野、提升水平。

具体措施包括每周五下午的教材研讨活动以及定期的反思与交流会议等。

2024年中小学艺术教育工作计划例文艺术教育作为学校基础工作的核心组成部分，始终得到高度重视。

我们坚持将课内教学与课外活动相结合，普及与提升并重，群体提升与个体特长发展相辅相成，日常教学与活动竞赛相互促进。

艺术教师被要求不仅要在常规课程中提高教学质量，还需通过营造浓厚的艺术氛围，组织多样化的课外及校外艺术教育活动，确保活动常态化、多元化，以全面提升学生的艺术鉴赏力、表现力和创新能力，促进学生艺术素质与其他素质的协调发展。

为此，学校设立了声乐合唱队、书法活动小组等多个兴趣小组，并明确要求每位艺术教师负责一个兴趣小组的辅导工作，确保每个班级都有特色，每位学生都能发展特长。

教师们精心制定活动计划，并按计划定时定点开展活动，有效丰富了学生的课余文化生活，并推动了校园文化的建设。

在教学管理方面，我校严格遵循国家全日制中学课程计划，全面开设并充分保障艺术、音乐、美术等课程的课时。

艺术课堂教学作为学校艺术教育工作的核心，得到了艺术教研组的深入研究和严格管理。

我们积极学习《新课程标准》，不断更新教育观念，充分发挥艺术教育的独特育人功能。

我们规范开展教研组工作，确保每周一次的教研活动常规化进行，并严格执行教学工作“六认真”要求，通过备课检查、互查等方式，及时发现问题并讨论解决，坚决杜绝体罚与变相体罚现象。

在课题管理方面，我们深入开展教育科研活动，以课题研究为引领，扎实开展教研工作。

全体艺术教师明确教研工作的重要性，积极参与讨论研究，并在教研室的引领下开展相互听课、评课活动。

教科研工作的深入开展不仅提高了艺术课堂教学的质量和效率，还促进了教师的专业成长。

学校多次参加县、片艺术课改展示活动，并接受各级领导的现场观摩，艺术教师在各级各类活动中得到了锻炼和成长。

我们还通过丰富多彩的艺术活动活跃校园文化氛围。

艺术教育始终被纳入学校工作计划，每学期至少召开多次艺术教育专题会议。

我们采取“走出去、请进来”的方式，不断提升艺术教师的工作能力和业务水平。

2024年中小学艺术教育工作计划格式范文一、背景分析2024年是我国教育改革发展的关键年份，也是全面建设社会主义现代化国家的决胜之年。

艺术教育作为素质教育的重要组成部分，对于学生的全面发展起着重要的推动作用。

因此，制定2024年中小学艺术教育工作计划，加强中小学教师的专业培训，提高学生的艺术素养和创造力，是当前教育改革的重要任务之一。

二、工作目标1. 提高中小学艺术教学质量，全面发展学生的艺术才能和创造力；2. 加强中小学艺术教师队伍建设，提升教师的教学水平和专业素养；3. 增加中小学艺术资源供给，促进学生兴趣培养和全面发展。

三、工作重点与措施1. 加强中小学艺术教学研究与改革（1）组织开展教师教学研讨活动，促进艺术教学方法的创新和改进；（2）推广艺术教学的先进经验和典型案例，培养教师的教学实践能力；（3）定期开展艺术教学评价，推动教学质量的提高。

2. 强化中小学艺术教师培训（1）组织中小学艺术教师的培训班和研修班，提高教师的艺术素养和教学能力；（2）鼓励中小学艺术教师参加学术交流活动，增加教师的专业知识和经验；（3）建立艺术教师培训档案，并进行定期的评估和跟踪。

3. 提高中小学生的艺术素养与创造力（1）推动学校开设多样化的艺术课程，满足学生的个性化需求；（2）组织学生参加各类艺术竞赛和展览活动，培养学生的艺术修养和创造力；（3）加强艺术活动与课堂教学的结合，提高学生的实践能力和艺术表达能力。

4. 增加中小学艺术资源供给（1）加强校园艺术资源建设，提供良好的学习环境和设施；（2）与社区、博物馆等单位合作，丰富学生的艺术体验和学习资源；（3）建立艺术教材和教辅材料的采购制度，确保教材资源的覆盖和更新。

四、组织与实施机制1. 设立中小学艺术教育工作领导小组，负责统筹和协调中小学艺术教育工作；2. 建立定期工作会议制度，评估工作进展和取得效果；3. 加强与相关单位的合作，共享资源和经验，互相借鉴和学习。

2024年学校艺体工作计划范文一、指导原则：我校艺术教育将继续秉持《学校艺术教育工作规程》的宗旨，遵循课程改革的总体目标，以深化课程改革为主线，面向全体学生，巩固艺术教学的基础，丰富学生的艺术生活，推进校园文化建设计划，提升学生的艺术素养和审美能力，开展个性化、创新性的艺术教育，积极推动学校艺术教育的进步，确保全面实施素质教育。

我们的艺术教育应适应每一个学生的发展需求，促进每个学生的全面发展和独特个性的培养。

二、工作核心：1. 持续开展艺术兴趣小组活动。

2. 实施小学艺术教育计划。

3. 组织学生参与艺术教育活动。

4. 加强校园艺术环境建设。

5. 完善艺术教学备课、研讨和评价的管理制度。

6. 探索艺术的多元化发展，提升艺术教育的活力。

三、主要任务：(一)贯彻新课标理念，深化课题研究。

我校长期以来高度重视艺术教育，充分认识到艺术教育在培养学生潜能、促进学生综合素质发展中不可或缺的地位和作用。

在当前教育发展的新阶段，我们坚守“全面+特长”的教育理念，深入学习和领会课程改革的精神，切实落实素质教育，将德、智、体、美育有机融合在教学的各个环节，对所有学生进行艺术教育，使每个学生都能接受艺术教育，具备一定的艺术素养，充分发挥艺术教育在育人中的重要作用。

(二)优化教学流程，严格教学管理。

我们坚持在艺术教育任务的落实上下功夫，明确我校艺术教育的目标是培养学生的创新能力，促进学生整体素质的提升。

我们坚持“计划-检查”的教学管理原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，并严格执行。

我们强化教学过程的监督，加大随堂听课的力度，定期开展教研活动，巩固艺术教师的教学基本功。

我们密切关注艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与教师共享教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验，以提升艺术教学的质量。

(三)加强校园艺术环境建设，营造艺术育人环境。

艺术环境的建设是提高艺术教育效果的重要保障，是学校艺术教育的一种体现和交流方式。

中小学艺术教育工作计划范本一、指导思想本学期艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。

使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。

二、工作重点1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。

2、加大校园文化建设，重点提高校队的文艺水平。

3、组织学生积极参加艺术节活动。

三、具体工作(一)____新课标精神，切实加强课题研究.我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。

充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。

在当前教育发展的新形式下，坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、____课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥艺术教育在育人领域中的重要作用。

(二)完善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。

本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。

领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。

这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

(三)加强软件建设，提高艺术师资素质建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。

中小学艺术教育工作计划模板在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。

然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。

本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：一、学生基本情况分析：我们学校具有一定的知名度。

交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有____多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。

因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，这给了我们信心。

虽然我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。

二、教学目的要求及重难点突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

三、教学的具体措施与要求(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。

创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。

”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。

2024年中小学艺术教育工作计划范本一、指导思想本学期艺术教育工作，将严格遵循学校总体教学工作计划的指导方向，紧密结合区教育局及区教师进修学院的工作部署，致力于教学改革的深化与推进。

我们将秉持真抓实干、与时俱进的工作态度，全力提升我校的艺术教学水平。

通过实施个性化、创造性的艺术教育活动，增强学生的艺术素养与审美能力，积极推动学校艺术教育事业的蓬勃发展，并确保素质教育的全面贯彻落实。

二、工作要点1. 严格监督音乐美术组教学常规的落实情况，强化集体备课与业务学习的集体性，并定期对教案进行检查与评价，确保教学质量。

同时，鼓励教师进行深刻的教学反思，以促进教学技能的不断提升。

2. 积极组织本组教师间的相互听课活动，特别是鼓励听取优秀教师的课程，以此达到相互学习、取长补短的目的，从而有效提升教师驾驭课堂的能力。

3. 加强社团建设，不断探索社团发展的新亮点与增长点，以提高社团活动的效率与成果。

4. 激励音乐美术组教师积极参与区里组织的各类比赛，争取取得优异成绩，为学校争光。

5. 全力为学校五年校庆做好各项筹备工作，确保活动的圆满成功。

6. 鼓励教师撰写教育教学论文与案例，积极参与区论文比赛，努力提升教育教学理论的层次与高度，并争取在各级教育教学报刊上发表论文，以全面提高教师的理论素养。

三、具体工作安排（一）某月份：1. 制定并完善本学期艺术教育工作计划。

2. 着手创办京剧社团与中国鼓社团，并做好相关筹备工作。

（二）某月份：1. 组织各教研组积极参与网络教研活动，提升教学研究与交流水平。

2. 音乐组需完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写工作。

3. 美术组需协助做好学校读书节的各项准备工作。

（三）某月份：1. 举办小学高级教师展示课活动，并认真组织听课与评课工作。

2. 积极参与市网络教研活动，并撰写深刻的反思报告。

3. 音乐组需推选优质课程报名参加区教师大奖赛活动。

（四）某月份：1. 与青年教师共同参与专题培训学习分享活动，并做好总结与反思工作。

2024年中小学艺术教育工作计划范本一、指导思想本学期艺术教育工作在学校总体教学工作计划的指引下，结合区教育局、区教师进修学院工作，推进教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校艺术教学水平;进行个性化、创造性的艺术教育工作，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，积极推进素质教育的全面落实。

二、工作要点1、抓好音乐美术组教学常规落实，加强集体备课和集体业务学习并认真检查、评价。

认真进行教学反思，定期进行教案检查。

2、积极组织本组教师间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的能力。

3、加强社团建设，寻求社团的新亮点和发展点，提高社团活动的效率。

4、鼓舞音乐美术组积极参加区里组织的各种比赛，力争取得好成绩。

5、为学校五年校庆做好准备工作。

6、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，积极参加区论文比赛。

努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。

三、具体工作安排(一)____月份：1、制定好本学期工作计划。

2、做好京剧社团和中国鼓社团的创办工作。

(二)____月份：1、各教研组积极参加网络教研。

2、音乐组完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写。

3、美术组协助做好学校读书节的准备工作。

(三)____月份：1、小学高级教师展示课，同时做好听课、评课工作。

2、积极认真参加市网络教研活动，认真撰写反思。

3、音乐组推选优质课积极报名参加区____年以上教师教学大奖赛活动。

(四)____月份：1、与青年教师共同学习分享专题培训，做好总结反思。

2、积极参加区级艺术学科教学研讨活动。

3、小学五年级书法考级事宜。

4、了解校庆节目排练情况。

(五)____月份：1、总结素质考核情况，制定下学期努力方向与提升学生艺术综合素质的相关办法。

2、学校小企鹅皇冠卡的使用情况小结。

3、学期末学生考核、成长手册誊分等结束工作。

2024年学校艺术教育工作计划范本一、指导思想秉持德、智、体全面发展的教育方针，致力于学校体育、卫生、艺术活动的全面推进，深入贯彻实施《学校体育工作条例》与《学校卫生工作条例》。

我们致力于学校精神文明建设，营造积极向上的育人环境，提升教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，并努力培养学生的艺术天赋。

为创办具有特色的学校，我们将全力抓好学校的体育、卫生、艺术工作。

二、工作主题规范、质量、健美，是我们工作的核心主题。

三、工作内容1. 举办丰富多彩的校园艺术与体育活动，提升活动及训练的质量，确保师生的健康状况处于最佳状态，为师生的工作和学习奠定坚实的基础。

2. 加强体艺学科课堂教学的监督，确保教学有序进行，质量稳步提升。

3. 以校本教研为平台，提升教研质量，促进教师素质的全面提高。

4. 加强卫生与疾病预防的宣传工作，提升师生的自我防控能力。

四、任务和措施（一）体育1. 严格遵循《学校体育工作条例》，强化课程意识，严格执行课程计划，开展丰富多彩的体育活动，特别是要确保学校大课间活动的有效实施，确保学生每天有一小时的体育课外活动时间。

2. 认真实施《学生体质健康标准》，依据《中小学<学生体质健康标准>实施方案》，扎实做好《学生体质健康标准》的测试工作。

3. 抓实“两操”的过程管理，注重监督与检查机制的运行，使两操的节奏更加和谐，动作更加规范。

4. 加强体育师资队伍建设，提升任课教师的教学能力和专业素养，确保每一堂体育课都能规范、高效、安全地进行，同时增强体育教师组织活动的能力。

（二）卫生1. 严格遵循《学校卫生工作条例》，建立健全卫生工作管理制度。

明确职责，完善医务室建设，查漏补缺，规范卫生器材的使用与管理。

2. 加强对学生的卫生监测工作，确保学生在校期间的卫生安全。

3. 有针对性地持续开展春季常见疾病的预防工作，如红眼病和流行性感冒等。

做好病症的监测与治疗工作，制定有效的防控措施，确保学生的完全健康率。

2023年中小学艺体工作计划3篇中小学艺体工作计划1艺体组深入学习当前教育的先进理念，扎扎实实搞好艺体教育教学工作，有助于以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水*为目标，为教会学生强身健体的方法。

一、主要工作情况：（一）、艺体组常规教研工作：常规教研的成败直接关系着全镇各小学的艺体教育教学质量能否得到提升。

1、开学伊始，制定好艺体教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全镇艺体教研活动。

让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证教研工作得以井然有序地持续开展。

2、艺体教研的开展遵循“以老带新”的原则，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学艺体教师。

3、为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了新学期教师的艺体学科听课节数不少于6节（新教师不少于10节），规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积分量化到学校。

4、在总结上学期使用得失的基础上强化使用效果。

（二）、各学科工作具体情况：1、音乐学科：积极参加县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。

2、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，搞好运动会，强化活动效果。

3、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。

4、信息技术：组织全镇信息技术骨干老师对微机室学生机和教师机除尘、维护、维修保养一遍，为正常开课打下坚实的硬件基础。

二、工作中主要的难点和问题：1、艺体学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼职，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，力争开学初在总课程安排上综合考虑，尽量安排专职老师代课。

2、信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课不足，开课效果不好，部分微机室工作不正常等，开学初对软硬件进行统一故障排查、清除，为信息技术正常开课打下基础。

学校艺术教育工作计划范本一、思想德、智、体发展的教育方针，学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《学校体育工作条例》，《学校卫生工作条例》。

学，学校精神文明建设，创设的育人环境。

教育质量，学生的身体素质，学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。

为创办化吴小，抓好学校体卫艺工作。

二、工作主题：规范、质量、健美三、工作：1、多采的校园艺术与体育活动，活动及训练质量，使师生的健康状况处在最佳状态，为的工作和学习打好坚实的基础。

2、体艺学科课堂监督，教学、。

3、以校本教研为载体，教研质量，提升教师素质。

4、卫生、疾病的宣传工作，师生自我防控能力。

四、任务和措施(一)体育：1、《学校体育工作条例》，强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。

2、《学生体质健康标准》的实施工作，《中小学<学生体质健康标准>实施方案》，《学生体质健康标准》的测试工作。

3、抓“两操”的过程管理，注重、监督、检查机制的运行，使两操节奏更趋，动作更趋规范。

4、体育师资队伍建设，任课教师的教学和能力，规范、高效、安全地上好每一堂体育课，体育教师活动的能力。

(二)卫生：1、《学校卫生工作条例》，健全卫生工作管理制度。

规定，医务室，查漏补缺，规范卫生器材。

2、对学生卫生监测，保障学生在校期间的卫生安全。

3、有性地持久地春季常见疾病预防工作，如常见的红眼病和流行性感冒，病症治疗，措施，学生完全健康率。

4、对在校门口的乱摆乱卖，与，予以制止，教育学生不去摊点。

5、爱国卫生运动，灭“四害”。

搞好校园环境卫生，每天两小扫，大扫除制度与卫生评比制度。

组织值日生检查监督学生的个人卫生及卫生习惯，协助值日教师校园环境卫生的清洁与保洁工作。

6、“甲型H1N1流感”的宣传及防控工作，学生的用眼卫生，学生的身体健康。

7、全体任课教师要学生心理健康工作，关注学生的心理健康。

8、校园环境艺术化建设，创优美校园。

2024年学校艺术教育工作计划例文一、指导思想本学期，学校艺术教育将围绕全面实施的《学校艺术教育工作发展规划》，以创新艺术教育的组织形式和活动机制为关键点，旨在培养学生的创新精神、实践能力和审美能力，贯穿艺术教育全过程。

以深化课程改革为重心，面向全体学生，加强艺术教学常规，丰富艺术生活，推进校园文化建设，提升学生的艺术素质和审美能力，实施个性化的、创造性的艺术教育，使艺术教育适应每个学生的发展，创造艺术与和谐的校园文化。

二、总体目标1、强化校园文化建设，丰富文化生活，提升学生的艺术修养和整体素质，激发艺术兴趣，挖掘艺术潜能，增强审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持全面覆盖学生，根据实际情况开展多样化的艺术活动，引导学生自主选择和参与，促进校园文化建设和艺术团队建设。

3、深入推动艺术课程教学改革，确保艺术课程的全面开设。

三、具体措施一、优化学校环境，提升艺术氛围1、加大投入，美化校园环境，实现美化、绿化、香化，以提升环境品质，达到环境育人的目标。

2、加强各室布置，体现艺术特色，展示师生风采，使每面墙都能传达信息，每处景观都能育人。

二、全面实施艺术教育课程，探索教学新模式1、严格执行教学计划，确保音乐、美术等艺术课程的开设，坚决防止艺术课程被挤占。

2、强化艺术教育课堂常规教学，探索新的教学模式，充分发挥音美课在审美教育中的主导作用。

3、提升艺术教师队伍素质，鼓励教师自我提升，更新知识结构，改进教学方法，提高教学艺术和育人能力，同时提供专业培训和观摩机会，促进教师专业发展。

三、积极开展艺术活动1、建立艺术团队，如合唱团、舞蹈团等，激发学生兴趣，提供特长发展的空间。

2、充实兴趣小组，加大辅导力度，扩大培训覆盖面。

3、定期举办艺术周和各类展示活动，鼓励学生参与美术、书法、摄影、科技比赛。

4、推广体育艺术“二加一”活动，确保每个学生都能参与一项特长活动。

5、强化中心小学在艺术教育中的引领作用。

四、加强艺术教育的监督与指导通过校园艺术化检查评比，提高对艺术教育的认识，互相学习，取长补短，形成特色，共同进步。

中小学艺术教育工作计划范本五篇中小学艺术教育工作计划(一)一、指导思想本学期，我校艺术教研工作继续以“三个代表”、“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。

二、主要工作(一)课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。

艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。

在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。

具体工作安排如下：1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。

2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。

坚持系统性、协作性、科研性的结合。

要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。

3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。

不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。

但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。

4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。

艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。

有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展;合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。

5、完善教学评价机制，延伸评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，倡导绿色评价、多元评价、发展性评价。

6、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素质，并力争能够取得突破性的成绩。