关注孩子身心健康
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儿童健康关注孩子的身心健康成长儿童健康:关注孩子的身心健康成长随着社会的进步和发展,人们对儿童健康的重视程度也越来越高。
孩子的身心健康对于他们的成长和发展至关重要。
因此,家长、教育者和社会大众都应该关注并采取积极的措施来保障孩子的健康成长。
本文将从饮食、运动和心理健康等方面来探讨如何关注孩子的身心健康成长。
一、饮食:营养均衡是关键儿童的饮食对于他们的身体发育和免疫力起着至关重要的作用。
因此,我们应该关注孩子的饮食内容和质量。
首先,孩子的饮食应该包含各种营养素,如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
其次,均衡饮食的原则指的是合理搭配食物,多吃新鲜蔬菜、水果和全谷类食物,适量摄入动物性蛋白质和乳制品。
最后,少吃高糖和高脂肪的食物,并且控制孩子的零食摄入量,以避免导致肥胖和相关健康问题。
二、运动:健康体魄的基石运动对儿童的身体发育和健康至关重要。
孩子应该保持适量的运动量,并且多种运动方式的结合。
首先,有氧运动如跑步、游泳、骑自行车等有助于增强心肺功能并促进新陈代谢。
其次,力量训练如举重、俯卧撑等有助于肌肉发展和骨骼健康。
最后,灵活性训练如瑜伽、舞蹈等可以提高孩子的灵活性和协调性。
除了学校体育课程外,家长也应该鼓励孩子积极参与户外活动,培养他们的兴趣爱好,充分发展他们的身体潜能。
三、心理健康:全面关注孩子的情感需求儿童的心理健康同样重要,对于他们的成长和发展起着决定性的作用。
孩子经历着不同的情感和认知发展阶段,我们应该给予他们合适的关注和支持。
首先,家长应该和孩子保持良好的沟通,关注他们的情感需求,并且给予他们爱与支持的感觉。
其次,我们应该培养孩子的自尊心和自信心,让他们学会独立思考和解决问题。
同时,家庭和学校的环境应该积极向上,建立和谐的人际关系,提供一个安全、稳定和温暖的成长环境。
最后,如果孩子遇到心理健康问题,家长应该及时寻求专业的心理咨询和帮助。
总结:儿童健康问题应该得到广泛的关注和重视。
家长会共同关注孩子的身心健康问题“家长会共同关注孩子的身心健康问题”作为家长,我们时刻关注着孩子的成长和发展。
孩子的身心健康是我们最为关心的问题之一。
在现代社会中,随着社会压力和学习负担的增加,孩子们的身心健康问题日益凸显。
本文将从身体健康和心理健康两个方面探讨家长在家庭中如何共同关注孩子的身心健康问题。
一、身体健康健康的身体是孩子全面发展的基础。
家长在关注孩子身体健康问题时,应该注意以下几点:1. 饮食营养饮食营养是保持身体健康的基础。
家长应该为孩子提供均衡的饮食,包括蔬菜、水果、谷物、蛋白质等各类食物。
避免给孩子过多的垃圾食品,培养健康的饮食习惯。
2. 锻炼身体适当的运动可以促进孩子的身体发育和免疫力提高。
家长可以鼓励孩子参加体育活动,例如户外运动、游泳、跳绳等,使他们保持良好的体质。
3. 充足睡眠充足的睡眠对孩子的身心发展非常重要。
家长应该确保孩子有足够的睡眠时间,并且养成良好的睡眠习惯,例如规律的作息时间、舒适的睡眠环境等。
4. 定期体检定期体检是及时发现孩子潜在健康问题的重要途径。
家长应该在孩子的成长过程中定期带他们去医院进行体检,以保证他们身体的健康。
二、心理健康除了身体健康,心理健康同样重要。
家长在关注孩子的心理健康问题时,应该注意以下几点:1. 沟通交流与孩子建立良好的沟通和交流是保持他们心理健康的重要方式。
家长应该倾听孩子的想法和感受,并且尽可能给予他们情感上的支持和理解,让孩子感受到家庭的温暖和爱。
2. 培养爱好培养孩子的爱好可以帮助他们放松心情,减轻学习和生活压力。
家长可以鼓励孩子选择自己感兴趣的活动或者爱好,例如阅读、绘画、音乐等,让他们在其中找到快乐和成就感。
3. 管理情绪学会管理情绪是孩子成长过程中的重要一环。
家长应该教导孩子如何正确地表达自己的情绪,并且帮助他们学会自我调节和情绪管理的方法,例如深呼吸、运动等。
4. 避免过度压力过度的学习压力和竞争压力对孩子的心理健康造成负面影响。
父母该如何关注孩子的身心健康在当今社会,身心健康变得越来越重要。
然而,孩子的身心健康更是值得我们关注的一个重要方面。
孩子的身心健康和家长密不可分。
在这篇文章中,我将会探讨父母们应该如何关注孩子的身心健康。
1. 监测孩子的体重和身体状况孩子的身体状况是关系到他们身心健康的重要因素之一。
父母们可以经常监测孩子的体重、身高等数据,以及他们的饮食情况和运动量,能够帮助父母及时发现孩子是否有偏胖、发育不良或其他身体问题。
当孩子们在生长发育过程中,他们的生理和心理健康都会受到影响。
父母们可以选择每年带孩子去体检,这样可以发现那些我们自己无法察觉到的问题。
2. 管理孩子的学业除了身体状况,孩子的学习同样是影响身心健康的重要因素之一。
“有压力则有成长”,但父母们应该让孩子承受到适当的压力而非过多。
有时候家长们可能会过于关心学业成绩,让孩子们感到压力过大,对他们身心健康的发展带来负面影响。
因此,父母们应该对孩子们的学业进行合理的管理。
帮助孩子们养成良好的学习习惯和时间规划能够使学习更加有效。
此外,家长和老师之间的合作是非常重要的,他们可以相互合作,在家庭和学校两个环境下促进孩子的学习和成长。
3. 培养孩子的兴趣爱好孩子的兴趣爱好优越了身心健康的发展,这也是父母们应该关注的方面之一。
通过培养兴趣爱好可以使孩子们更好地理解自己的兴趣所在,这也可以帮助他们更好地进行身体和心理上的锻炼。
家长可以尽可能地为孩子提供学习和体验多元化的机会,让孩子们尝试各种不同的活动和兴趣爱好。
家长的鼓励和支持是非常必要的,可以帮助孩子们在兴趣爱好上更进一步。
4. 维护健康的家庭环境父母们也应该将注意力放到孩子们生活的环境中。
维护健康的家庭环境可以使孩子们更好地生活和学习,支持他们身心健康的发展。
维护家庭环境的三大方面为饮食、睡眠和卫生。
饮食方面,父母们应该关注孩子们的饮食习惯,食物的营养成分和摄入量等。
睡眠方面,孩子们必须不能缺乏睡眠时间,睡眠质量同样也是非常重要的。
如何引导孩子关注自身身心健康?孩子的健康发展是家庭和社会共同的责任,其中身心健康尤为重要。
在当今社会,孩子独自面对着来自学习、人际交往、电子产品等方面的压力,如何引导他们关注自身健康状态,培养良好的身心健康习惯,是家长和教育工作者都需重视的议题。
一、家庭教育:从小树立健康意识1.做好表率,做榜样:父母是孩子最好的榜样,良好的生活习惯和健康理念会潜移默化地影响孩子。
家长应注重自身健康管理,并积极带动孩子参与运动、营养等方面,为孩子提供良好的示范。
2.一起营造健康的生活环境:家庭环境应鼓励孩子进行户外活动,限制电子产品的使用,提供均衡健康的饮食,为孩子创造一个充满健康正能量的环境。
3.正面引导,建立积极主动的认知:与孩子谈论健康的重要性,并以积极主动的语言和态度讲解健康养成的习惯的必要性,例如:运动可以强健体魄,平衡饮食可以增强抵抗力,拒绝垃圾食品可以预防肥胖等。
4.培养运动兴趣,养成规律运动习惯:热情鼓励孩子参与各种体育运动,并根据孩子的兴趣和特点选择最合适的运动项目。
帮助孩子制定运动计划,并督促他们坚持锻炼,养成规律的运动习惯。
5.注重心理健康,及时疏导心理压力:家长要了解孩子的内心世界,及时发现并解决孩子的情绪问题,并引导孩子学会自我调节和压力管理。
二、学校教育:两方面促进身心健康发展1.课程设置,重视健康知识的传授:学校应开设健康教育课程,系统讲解健康知识,涵盖营养、运动、心理健康、性健康等方面,帮助孩子树立正确的人生观和价值观,以及科学的健康理念。
2.提供多元的活动平台,鼓励孩子积极参与:学校应组织丰富多彩的课外活动,如运动会、兴趣小组、社会实践等,为孩子提供展示自我、锻炼身体、提高兴趣的机会。
3.建立心理辅导机制,为学生提供心理支持:学校应配备专业的的心理健康老师,并建立健全的心理咨询机制,为学生提供心理咨询和压力引导疏通服务。
4.加强体育锻炼,促进学生体质发展:学校应保证学生每天有足够的运动时间,并提供安全、规范的体育训练,鼓励学生积极参与体育运动,增强体质,提高运动技能。
关注孩子的身心健康全面发展孩子的身心健康全面发展是每个家长所关心的重要问题。
在当今社会,学习成绩和考试成绩被过分重视,而孩子的身心健康却被忽视。
因此,保护孩子的身心健康,使他们能够全面发展成为更加幸福的人,是每个家庭和整个社会的责任。
身心健康是孩子成长中的重要组成部分。
首先,身体健康是孩子全面发展的基石。
身体强壮的孩子能够更好地进行各种活动,提高学习和生活的效率。
为了保证孩子的身体健康,家长需要注意孩子的饮食习惯和作息时间。
合理的饮食结构和规律的作息时间能够帮助孩子养成良好的生活习惯。
其次,心理健康对于孩子全面发展同样重要。
现代社会的学业和社交压力给孩子造成了很大的心理负担。
因此,关注孩子的心理状态,提供必要的心理支持是非常必要的。
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道,倾听他们的心声,关心他们的情感需求。
此外,培养孩子的情商和解决问题的能力,帮助他们更好地面对生活中的困难和挫折。
除了身体和心理健康,孩子在成长过程中还需要全面发展其他方面的能力。
一方面,艺术教育在培养孩子的想象力、创造力和审美能力方面起着重要作用。
因此,家长可以鼓励孩子参加音乐、舞蹈、绘画等艺术活动,为他们提供多样化的发展机会。
另一方面,体育锻炼能够提高孩子的体质,培养他们的团队合作精神和意志力。
因此,家长可以鼓励孩子参加各类体育俱乐部或者运动队,培养他们的运动兴趣。
此外,社会实践和志愿者活动也是孩子全面发展的重要方式。
通过参与社会实践和志愿者活动,孩子能够更好地了解社会,培养关爱他人和奉献精神。
家长可以鼓励孩子积极参与社区活动,培养他们的社会责任感。
最后,教育环境对孩子的身心健康全面发展至关重要。
学校和家庭应该共同努力,为孩子提供良好的教育环境。
学校应该注重培养学生的综合素质,不仅关注学业成绩,还要关注学生的身心发展。
家庭应该提供温暖和谐的家庭环境,给予孩子适当的自由空间和关怀。
总之,关注孩子的身心健康全面发展是家长和社会的责任。
保护孩子的身心健康,培养他们全面发展的能力,能够让他们更加快乐、自信地成长,为未来的社会做出积极贡献。
关注学生的身心健康学生的身心健康是教育事业中的重要一环。
一个健康的学生可以更好地学习和发展,而不健康的身心状态则会给学生的学习和生活带来很大影响。
因此,学校和教育机构应当高度关注学生的身心健康,采取积极有效的措施来保障学生的全面发展。
本文将探讨如何关注学生的身心健康,并提出相关的建议。
一、学校体育运动的重要性学校体育运动是关注学生身心健康的重要举措之一。
通过体育运动,学生可以增强体质,培养团队合作意识和竞争精神,可以让学生的身体得到锻炼,增强身体素质,提高免疫力,降低患病风险等。
因此,学校应该加强体育课程的设置,丰富学生的体育课外活动,增加学生参与体育锻炼的机会,以保障学生的身体健康。
二、心理健康教育的重要性学生的心理健康同样重要,因为一个健康的心理状态对学生的学习和发展有着深远的影响。
学校应该重视心理健康教育,为学生提供心理咨询和心理辅导服务,帮助学生解决学习和生活中遇到的心理问题,提高学生的心理健康水平。
此外,学校还应该加强心理健康教育的宣传和普及,提高学生自我调节和处理心理问题的能力。
三、合理安排学习时间学校和家长应该合理安排学生的学习时间,避免过度学习和压力过大。
学生们的学习时间应该以质量为主,而不是数量。
学校可以适当减少学生的课外作业量,增加体育锻炼和户外活动的时间,帮助学生放松身心,缓解学习压力。
家长也应该密切关注孩子的学习情况,避免给孩子过度的学习压力,保护他们的身心健康。
四、营造良好的学习生活环境一个良好的学习生活环境对学生的身心健康至关重要。
学校应该提供良好的校园环境,保持教室的整洁、安静和舒适,创设良好的学习氛围,提供良好的学习设施。
此外,家庭和社会也应该为学生提供良好的学习和生活环境,保障学生的身心健康。
五、学校与家长的密切合作为了更好地关注学生的身心健康,学校和家长需要密切合作。
学校和家长应该共同关心学生的身心健康,及时沟通学生的学习和生活情况,相互支持和配合,共同制定学生的身心健康发展计划,为学生提供全方位的关怀和支持。
家庭教育心得关注孩子的身心健康在当今社会,家庭教育是孩子成长过程中不可忽视的重要环节。
而在关注孩子的发展和学习的同时,更应该注重孩子的身心健康。
家庭教育应该是一个全面的过程,而不仅仅是对学习成绩的追求。
本文将从几个方面分享我个人的家庭教育心得,以帮助更多家庭注重孩子的身心健康。
第一,创造良好的家庭环境。
一个舒适、和谐的家庭环境是孩子身心健康的基础。
首先,家长应该保持积极的家庭氛围,要经常与孩子聊天,分享彼此的生活和感受。
同时,家庭成员之间要相互尊重、包容,避免过度的争吵和冲突。
此外,家中的物质环境也应该干净整洁,给孩子提供一个整齐有序的学习和生活空间。
第二,关注孩子的心理健康。
对于孩子来说,心理健康的培养是至关重要的。
家长需要给予孩子足够的安全感和爱,让他们可以放松心情,表达自己的情感。
同时,要鼓励孩子进行适当的兴趣爱好和运动,以帮助他们调节情绪,释放压力。
如果孩子出现心理问题,家长要及时与孩子沟通,如果需要可以寻求心理专业人士的帮助。
第三,营造健康的生活习惯。
良好的生活习惯对于孩子的身心健康至关重要。
家长应该制定合理的作息时间表,保证孩子有充足的休息和睡眠时间。
此外,饮食方面,要保持均衡营养,让孩子养成健康的饮食习惯,少吃垃圾食品。
还要鼓励孩子参加体育锻炼,培养他们的运动兴趣和习惯,以增强体质和身体素质。
第四,建立良好的沟通和互动方式。
家庭教育需要家长与孩子之间的良好沟通和互动。
家长应该主动关注孩子的学习、生活和情感变化,及时与孩子沟通,了解他们的想法和需求。
同时,家长也要给予孩子足够的自主空间,让他们有独立思考和尝试的机会。
建立双向的沟通和互动,有助于增进家庭成员之间的理解和感情。
第五,教会孩子正确的价值观。
在培养孩子身心健康的同时,家长也应该注重培养孩子正确的价值观。
要让孩子懂得诚实、勤奋、尊重他人等道德观念,以及正确对待成功和失败的态度。
同时,也要教育孩子尊重自己的身体和他人的身体,拒绝不良行为和不良影响。
家长要关注孩子的身心健康在当今社会,随着竞争压力的增加和生活节奏的加快,越来越多的孩子面临着身心健康问题。
因此,家长要更加关注孩子的身心健康,为他们创造一个良好的成长环境。
本文将从专注于孩子的身体健康和心理健康两个方面进行论述。
一、专注于孩子的身体健康孩子的身体健康是成长的基础,家长应该重视以下几个方面。
1.提供均衡饮食:家长应该确保孩子得到足够的蛋白质、维生素、矿物质和其他营养物质,以促进他们的身体发育。
合理的饮食安排应包括谷物、蔬菜、水果和适量的动物蛋白。
2.培养良好的运动习惯:家长需要鼓励孩子参与适合他们年龄的体育运动,如游泳、跑步、球类运动等。
运动不仅可以增强孩子的体力,还可以培养他们的合作意识和团队精神。
3.控制使用电子产品的时间:过多地使用电子产品会导致孩子的眼睛疲劳、沉迷于虚拟世界,并影响他们的睡眠质量。
因此,家长应该限制孩子使用电子产品的时间,并鼓励他们进行户外活动。
二、专注于孩子的心理健康孩子的心理健康同样重要,下面是一些家长可以采取的措施。
1.关注孩子的情绪变化:家长应该密切关注孩子的情绪变化,及时发现并处理可能的心理问题。
如果孩子长时间低落、焦虑或易怒,家长可以与其进行心理沟通,并在必要时寻求专业心理咨询师的帮助。
2.提供温暖和支持:家长应该给予孩子足够的爱和温暖。
在孩子遇到问题或困难时,家长要耐心倾听他们的心声,并提供必要的帮助和支持。
这有助于孩子建立积极的自我形象和自信心。
3.鼓励孩子发展兴趣爱好:兴趣爱好是孩子展示自己、放松心情的好途径。
家长应该关注并鼓励孩子发展他们的兴趣爱好,给他们提供良好的学习和创造空间。
总结起来,关注孩子的身心健康是每个家长的责任和义务。
通过提供均衡的饮食、培养良好的运动习惯、控制电子产品的使用时间、关注孩子的情绪变化、提供温暖和支持以及鼓励孩子发展兴趣爱好等措施,家长可以为孩子创造一个健康、快乐、稳定的成长环境。
让我们共同关注孩子的身心健康,培养他们健康成长,为他们的未来打下坚实的基础。
家长会发言稿关注孩子的身心健康与安全尊敬的家长们:大家好!我是XX学校的家长代表,很荣幸能在今天的家长会上发表一下自己的观点。
本次发言的主题是关注孩子的身心健康与安全。
首先,作为家长,我们都深知孩子的身心健康是他们全面发展的重要基础。
然而,在当前社会背景下,孩子们面临着诸多诱惑和压力,严重影响了他们的身心健康。
因此,我们作为关心孩子成长的家长,迫切需要加强对孩子身心健康的关注。
一、关注孩子的心理健康心理健康对于孩子的成长至关重要。
在课业压力、竞争压力以及亲子关系等多重压力下,孩子们很容易受到负面情绪和心理问题的困扰。
因此,我们应该积极关注孩子的心理健康,提供帮助和支持。
学校和家庭应合力打造一个关怀、宽容、理解的成长环境,让孩子感受到积极的力量和支持。
二、关注孩子的身体健康身体健康是保障孩子全面发展的前提。
现代社会,孩子往往缺乏运动、沉迷于电子产品,饮食结构也普遍不合理,这都对孩子的身体健康产生了负面影响。
因此,我们应该积极引导孩子养成良好的生活习惯,定期进行体格检查,关注营养搭配,合理安排课余活动,推动校园运动,共同为孩子的身体健康保驾护航。
三、关注孩子的网络安全随着互联网的快速发展,网络空间带给孩子们很多便利,同时也给他们带来了诸多安全隐患。
孩子们易沉迷于网络游戏、社交媒体等,不懂得保护个人隐私,容易遭受到网络欺凌和不良信息的侵害。
因此,我们应该与孩子建立良好的沟通和信任,教育他们正确使用互联网,提醒他们保护个人隐私,避免网络陷阱。
四、关注孩子的交通安全交通安全是每个家长和孩子都应该牢记的重要课题。
每年都有太多的孩子因为交通事故而受伤甚至丧失生命。
我们应该教育孩子遵守交通规则,不乱穿马路,不随意横穿马路,合理利用人行道和斑马线等交通设施。
同时,学校和家长也应共同努力,提高交通安全意识,组织交通安全教育和演练活动,倡导安全出行。
五、关注孩子的心灵需求孩子的成长不仅仅是物质需求的满足,心灵的滋养也至关重要。
幼儿园家长关注孩子身心健康的建议在幼儿园阶段,孩子的身心发展成为了父母关注的焦点。
因此,对于幼儿园家长而言,关注孩子的身心健康非常重要。
以下是一些建议,帮助家长关注孩子的身心健康。
1. 关注饮食在幼儿园阶段,孩子的饮食是他们身心健康的重要组成部分。
因此,家长们需要确保孩子的饮食营养全面,每日选用的食物种类需要包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等各种成分。
此外,应避免过多的糖分或脂肪,尤其是不能过于依赖垃圾食品。
要尽量让孩子多吃新鲜蔬菜和水果,让孩子养成健康的饮食习惯。
如发现孩子吃饭有任何问题,要及时与老师或营养师联系。
2. 注重充足的睡眠睡眠是孩子身心健康不可或缺的一部分。
因此,家长们必须确保孩子可以在安静、舒适的环境中睡觉,尤其是晚上在家中的休息时间必须得到充分保障。
定期的睡眠时间可以让孩子有规律的生活节奏,从而更容易学习和适应幼儿园的生活。
家长们可以尝试制定一个规律的睡眠时间表,每日按时睡觉,帮助孩子更好地入睡。
3. 增加同伴交流良好的同伴关系对幼儿的成长十分重要。
家长们需要鼓励孩子建立和发展与同伴的关系,与同龄人共同学习、玩乐、交流。
这也是幼儿学习团队协作能力和待人接物能力的机会。
家长们可以定期带孩子参加社交性的活动,增加孩子与同龄人的交流机会,帮助他们快速适应幼儿园生活。
4. 增强孩子的体育运动在幼儿园阶段,孩子的身体非常灵活,有良好的运动发展潜力。
因此,在保护孩子的前提下,家长们需要鼓励孩子进行体育运动,可以通过参加幼儿园的体育课或户外活动等方式来加强孩子的体育锻炼。
这不仅有助于孩子的身体健康,也能够有效地提高孩子的认知和学习能力,并且让孩子逐渐形成锻炼习惯,为下一阶段的健康成长打下基础。
5. 定期通过观察或检查身体健康状况“预防胜于治疗”这个理念同样适用于幼儿期儿童的身体健康。
家长们应该经常观察孩子的健康状态,及时发现不适症状,并及时采取行动(如就医)。
在年度体检过程中,也应该主动向医生咨询有关孩子的身体和精神健康问题。
参加人员:二年级家长
主题:关注孩子的身心健康
主讲人:家委会成员
内容:
您关心自己孩子的健康吗?您觉得自己的孩子健康吗?我想,家长在这个问题面前,都会毫不犹豫地做出肯定的回答:“是的,我十分关心我孩子的健康问题,只要孩子少生病,能吃能玩身体健康,那我就谢天谢地了”也有的家长就会脱口而出,我的孩子白白胖胖,也很少生病,健康得很。
其实不然,儿童的健康应该包括两个方面:身体健康和心理健康。
那么今天,我作为一个家长,想跟家长朋友们探讨孩子的心理健康问题。
希望能或多或少给家长朋友们带来启发和思考。
现在不少独生子女存在心理障碍,如不少孩子存在着智力落后,依赖性格,做什么事情都要依赖别人;放纵行为,任性,稍不如意就大吵大闹;逆反心理,不但听不进别人的意见,还要对着干;情绪低落,对任何活动都没有热情,特别讨厌学习,常毫无目的地转悠。
心理偏异若得不到矫治,就有可能发展为心理变态,如多动症,注意力不集中,小动作频繁,自控能力差,学习受影响。
性格上则表现为紧张、胆怯、自卑。
焦虑症,有的缺乏自信,过于敏感,食欲低落,无端哭闹。
恐怖症,对某些事物或
情景产生惧怕和逃离心理。
失眠症,入睡困难,不时惊醒、哭闹。
攻击症,整日东奔西窜,经常搞恶作剧,摔打物品成癖。
嫉妒症,对别人的优点和成绩难以容忍,常常诋毁别人。
贪婪症,极端自私,一切以自我为中心,物质占有欲强烈。
懦弱症,对外界刺激反应迟缓,遇事没主见,受人欺负也不自卫。
这就是家长忽视孩子心理健康的后果。
科学研究和教育实践表明,心理健康与否对儿童的身心健康、思想品德、智力和学习有很大的影响。
心理健康和身体健康同是孩子成材的基础,缺一不可,古今中外有成就的人无不具有健康的心理。
儿童时期是培养健康心理的黄金时代,各种习惯和行为模式,都在这时奠定基础,如果有一个好的开始,将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展;如果在此时忽略了孩子的心理卫生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理,就比较困难,甚至是不太可能的了。
为此,家长千万不可忽视孩子的心理健康。
儿童心理健康跟家庭的环境有着密不可分的关系。
一位美国学者为了探知儿童的内心世界,了解他们对自己的父母和家庭究竟有哪些最迫切的要求,走访了二十多个国家,对一万多名肤色不同、经济条件各异的学龄儿童进行了一次大规模调查。
调查结果令人惊异:孩子们对父母和家庭的要求放在首位的并非是经济、物质条件。
他们对吃的、穿的、用的和玩的东西似乎都不大
在意,相反,却很关注自己的家庭精神生活。
这位学者总结出各国儿童对自己父母的最重要的十条要求是:
1.孩子在场,父母不要吵架;
2.对每个孩子应一视同仁;
3.任何时候都不能对孩子失信或撒谎,说话要算数;
4.父母之间要相互谦让,不可互相责备;
5.父母与孩子之间要亲密无间;
6.孩子的朋友来做客时,要表示欢迎;
7.对孩子不能忽冷忽热,更不能动不动就发脾气;
8.家里应该尊老爱幼,有重要的事应该征求全家人的意见;
9.家庭要重视文体活动,星期天要到户外玩半天;
10.父母有缺点孩子也可以批评,应该欢迎孩子提不同意见。
从这十条要求中不难看出,孩子最关心的是家庭气氛和对他们采取的态度。
他们心目中的好父母、好家庭,应该有友爱、轻松、宽容、民主和活泼的气氛。
在这种良好的家庭中生活,最利于孩子们身心健康成长。
相反,他们最头痛的是气氛冷淡、紧张、沉闷、专横、毫无生气的家庭。
一、培养孩子有责任感,学会对自己、对他人负责。
责任感是一个社会人最应该具备的品质。
有责任感的人,会对生活充满激情,会在工作中勤业敬业,会珍惜一切美好的东西。
1.对自己的言行负责。
无论大人还是孩子,说过的话,许出的承诺一定要兑现。
说错了话,做错了事,要自己来承担结果。
有一次女儿贪玩,作业无法全部完成,她哭着要我向老师求情,我拒绝了,并告诉她:自己把真实的情况告诉老师,并要对自己的错误做出道歉。
没办法,于是她给老师写了一份检讨书。
让孩子承担错误带来的后果,有利于自我约束能力的培养。
2.给予孩子选择的权力,并承担选择后的压力。
学校开设双休日兴趣班,女儿回来征求我意见,她希望参加手风琴兴趣班,那我们帮她分析:如果参加我们积极支持,而且还同意给她买架手风琴,但是有个条件:决定了就一定要坚持训练,包括在家里。
女儿考虑了一下,还是选择了参加。
一直到现在,她都是自觉地训练的。
自律一旦形成,责任感就开始萌芽了。
3.学会关心他人,对社会负责。
从关心周围,照顾弱小开始,从身边做起。
一草一木、小动物,照顾弟妹,体贴父母,生活中的点点滴滴都是教育的因素。
二、鼓励孩子学会交往。
交往的技能是需要学习的。
一方面,有宽容的心态,有责
任感,已经为她进行社会交往奠定了良好基础。
加之交往技能的学习,可以使她能更顺利地进入群体。
1.学习交往的方式。
你可以告诉孩子,除了面对面的交往之外,书信、电话等都是很好的交往方式。
例如:与小朋友有意见的时候,可以电话沟通。
与老师书信往来。
2.学会表达自己感受,大胆表示爱心。
在快乐的时候,在忧伤的时候,在有困惑的时候,说出自己的感受。
在得到帮助的时候,一定要表示感谢。
节日问候,生日祝福,是经常发生在我们家的夫妻、长幼之间。
她也慢慢学会,并表达在同学、老师、朋友之间。
4.学习交往语言。
以主动的态度,礼貌的语言,商量的口吻,进行交往。
要具备清晰表达自己意图的能力,这些都是需要训练的,这也是我们关注其语言发展能力的一个重要原因。
另外,在学习方面,我们不过分强调成绩,而侧重对学习动机、学习习惯、学习态度的督促和引导。
在这些方面仍然有不足,我们希望也能从各位家长的经验中吸收精华,帮助她更快的进步。
家长朋友们,望子成龙、望女成凤是大家的共同心愿,望生
成才是我们老师的迫切希望。
我们的目标是一致的让我们携起手来,为培养下一代而共同努力吧!。