合唱团第二期简报
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大合唱比赛活动简报1.作文,难忘的大合唱比赛优美的旋律,在音乐厅里久久萦绕。
是什么声音?如此美妙,请大家跟随着我的镜头,一起走进杭州市艺术节合唱比赛的现场吧!11月12日,对我来说是有着特殊意义的日子,我有幸作为一名濮家小学校合唱团的成员,代表江干区参加杭州市的艺术节合唱比赛。
我们在老师地精心打造下,从普通小学生变成了浓妆艳抹的小大人。
看!脸是粉粉嫩嫩的,打上腮红、画上紫眼影、涂上亮亮的唇彩,配上一条蓝白相间的公主裙,嗯!看起来还是蛮漂亮的!合唱比赛终于缓缓拉开序幕,露出了迷人的风采,强兵强将,个个显山露水,哇!高手如云,个个非比寻常啊!良好的心里感觉顿时消失得无影无踪,到了这场面,不得不紧张啊!我赶紧在心里说:别怕!不就是把我们精心准备多时的《闲聊波尔卡》展示给观众吗?没事儿!只要把最好地展现出来就行。
轮到我们了,我的心“扑通,扑通”跳个不停,但脸上还是挂上了最灿烂的笑容,随着钢琴的伴奏,团员们齐声唱“叽叽,喳喳,你说的是什么?喳喳,叽叽,说的是悄悄话……”望着指挥,我们早已到了忘我的境界,三个声部唱得行云流水,配合得更是天衣无缝。
心情随着美妙的音乐,愉悦到了极致……太棒了!我们兴奋地排好队伍,飘飘然地走下舞台。
细细回味刚才大家的一举一动,发挥完全正常,,唱得还是挺不错的!当然,如果能得最高奖项,那是再好不过了;如果得了第二名,那也挺好的;三等奖嘛,我们也不会气馁!就当是奥运精神,重在那个参与嘛。
2.校园歌手大赛活动总结怎么写经过了初赛,复赛和决赛的激烈角逐,第一届十佳歌手大赛终于落下帷幕,可以说这次我们十佳歌手大赛举办的非常成功,也为我系以后做出了良好的铺垫,这次十佳歌手对我们文娱部来说是一次重大的考验,有可取之处,当然也有不足之处。
初赛我们通知选手自带伴奏,提前交伴奏,但是还是有迟到现象,而且在开场的时候也出现了背景布掉落的情况,而且比赛当天电脑还是出现了一些小问题,有些伴奏放不出来,选手只能清唱,初赛之后我们部门也被批评,所有人都不甘心只想一心把复赛办的更好。
茶店小学少年宫大合唱活动简报
乡村少年宫活动的开展,丰富了学生的课余文化生活。
对于全面推进未成年人思想道德建设起着巨大作用。
今年秋季,茶店小学少年宫新增设了大合唱组。
组员是喜爱唱歌的中高年级的学生,共四十名。
孩子们的活动可算是异常激烈。
在田丽丹和罗春兰老师的指导下,孩子们认真学习音乐方面的知识。
根据学生的基本情况,老师先对学生进行发声训练,掌握唱歌的技巧。
孩子们学得很认真,能运用老师教给的方法练习唱歌。
随之,老师又教学生学习简谱,教他们一些乐理知识。
图为老师在教学生学习简谱和进行发声练习。
学生利用所学的唱歌方法,用美妙的歌声学唱了《美丽的鸽子花》《我的家乡梵净山》。
在活动中,孩子们兴高采烈,能在学习之余唱唱歌轻松轻松。
在学校的花坛边,孩子们拿着音乐方面的书认真地唱起来,整个校园成为一片音乐的海洋。
乡村少年宫成了孩子们健康成长的乐园。
合唱培训简报
合唱培训简报:
本次合唱培训旨在提高参与者的合唱演唱技巧和团队合作能力。
以下是培训内容的简要介绍:
1. 声乐训练:包括发声技巧、声音控制和呼吸方法等。
这些训练将帮助参与者提高他们的音准、音色和音量。
2. 合唱技巧:包括合唱团队的配合、声部分工和合唱表达等。
参与者将学习如何与他人合作,使合唱声音更加和谐和统一。
3. 曲目学习:选取一些优秀的合唱作品进行学习和表演。
参与者将学习这些曲目的技术要求和表达方式,并在培训结束时进行一次合唱演出。
4. 演出训练:参与者将接受舞台表演训练,包括舞台姿势、呈现表情和与观众的互动等。
这将帮助他们在合唱演出中展现自信和魅力。
5. 团队合作:培训期间,参与者将有机会与其他人组成合唱小组,共同完成演唱任务。
他们将学会如何与团队合作,互相支持和倾听。
6. 参观交流:安排参观其他优秀合唱团的演出或与其他合唱团互动交流,以扩大视野和学习他人的经验。
希望通过本次合唱培训,参与者能够提高自己的合唱技巧和团队合作能力,展现出优秀的合唱演唱水平。
感谢各位的参与和支持!。
教育简报
学校2024年4月8日
班班有歌声声声向未来
为深入贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》、《省教育厅关于开展“阳光下成长”中小学班集体艺术展示活动的通知》要求,以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,积极探索特色发展新模式,实现“班班有歌声、校校有合唱团,学生有特长、学校有特色”的目标,展现新时代学生健康向上的精神风貌,我校4月3日举行班级合唱比赛。
本次活动全面展现了我校学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,勤学上进、奋发成长的昂扬风采,突出“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,体现思想性、艺术性和教育效果的统一。
合唱社团简报内容
《合唱社团简报》
嘿,大家好呀!今天来给你们讲讲咱们超级有趣的合唱社团。
咱合唱社团那可是人才济济啊!就说那次排练吧,我们正在练一首有点难度的歌曲,大家都很专注认真。
其中有个同学特别有意思,他唱着唱着突然忘词了,然后嘴巴张着定格了好几秒,那模样简直太逗了。
关键是他还一脸懵,回过神来又装作若无其事继续唱,结果唱到下一句又给唱错了,逗得旁边的同学都忍不住笑了起来,不过这一笑可不得了,像是连锁反应一样,好多人都笑出了声,整个排练氛围一下子就轻松欢乐起来了。
但咱们可没忘记正事,笑过之后就得更加专注啦,毕竟合唱可是要全体人员配合默契的呀。
每次大家一起排练,那感觉真的特别棒。
每个人都在这里尽情发挥自己的才能,有高音担当,声音高亢嘹亮,仿佛能冲破云霄;有低音担当,声音沉稳有力,就像坚实的基石。
大家相互倾听着彼此的声音,努力让和声更加完美。
老师们也特别认真负责,一点点地给我们纠正发音和节奏,有时候一个细节都要练上好半天呢。
还有一次,我们为了准备一次重要的演出,大家都卯足了劲地练习。
有个同学感冒了,但还是坚持来排练,那精神真的让我们都特别感动。
大家都互相鼓励,互相支持,在这个过程中,我们不仅提升了唱歌的技巧,更收获了深厚的友谊。
合唱社团就是这样一个充满欢乐和凝聚力的地方,我们在这里用歌声表达自己的情感,一起创造出美妙的音乐。
我们会继续努力,让我们的合唱社团越来越好,为大家带来更多精彩的表演!期待着我们下次的精彩呈现吧!好了,这次的简报就到这里啦,下次再给你们分享更多合唱社团的趣事哦。
2024年合唱团工作总结____小学合唱社团活动总结____年度第一学期在本学期,____小学合唱社团在教师与同学们的共同努力下,取得了显著的进步。
在专业教师的精心指导下,合唱队员们通过科学、系统的训练,掌握了和谐、优美且具有感染力的演唱技巧。
以下是本学期合唱社团活动的主要工作内容:一、精心选拔成员,合理划分声部本学期,我们精心挑选了一批具有良好音质、宽广音域、准确音调和较强音乐听辨能力的同学加入合唱队。
根据队员的音色特点,我们将音域宽广、音色清亮的同学分入童声高声部,而将低音区发声坚实、宽厚自然的同学分入低音部。
我们还根据队员的身高和体型进行了队伍排列和声部安排,为后续训练奠定了坚实基础。
二、熟练掌握歌曲旋律在合唱训练中,我们采用视唱法,指导队员分声部进行识谱练习,要求音高准确、节奏清晰。
训练时,我们以较慢速度进行,确保连贯、完整。
为避免单调乏味,我们采用了多种练唱方式,有效避免了学生疲劳。
在掌握旋律的基础上,我们引导学生先熟悉两个声部,再进行声部练习,最后进入填词演唱阶段。
三、艺术处理歌曲在基本旋律掌握后,我们及时对歌曲进行了艺术处理,确保各声部声音整齐、统一,声部间和谐融合,充分展现了歌曲的风格和特点。
队员们均能自觉遵循作品规定的速度、力度和表情进行演唱。
我们坚持通过合唱训练培养学生的和声听觉、发展声思维,提高合唱技巧和能力。
因此,我们要求学生掌握所有声部的旋律,在了解各自艺术要求的基础上,调整音量和速度,实现声音和谐。
总之,在本学期的合唱训练中,老师和队员们共同努力,取得了显著成果。
在全校元旦歌咏比赛中,我们的表现得到了广大师生的认可和好评。
2024年合唱团工作总结(二)____庙希望小学合唱团在本学年的教育工作取得了显著成果,这得益于学校领导的悉心指导与教师团队的共同努力。
在各位班主任的积极配合下,合唱团顺利完成了本学期的教学任务,展现了我国素质教育的成果。
回顾本学期,我们经历了喜悦与遗憾,共同见证了合唱团的成长。
第1篇一、前言岁月如梭,时光荏苒。
转眼间,本年度的合唱团活动已接近尾声。
在这一年里,我们合唱团在市、区合唱协会的指导下,在全体团员及社会各界朋友的关心支持下,取得了丰硕的成果。
现将本年度合唱团活动总结如下:二、活动回顾1. 参加市、区合唱比赛本年度,我团参加了市、区举办的各类合唱比赛,如“歌唱祖国,庆祝新中国成立70周年合唱比赛”、“唱响新时代,共筑中国梦合唱比赛”等。
在比赛中,我们团结协作,努力拼搏,取得了优异成绩,得到了评委和观众的一致好评。
2. 举办合唱音乐会为丰富市民文化生活,弘扬民族音乐,我团在本年度成功举办了多场合唱音乐会。
音乐会内容丰富,形式多样,包括经典民歌、红色歌曲、流行歌曲等,吸引了众多市民前来观看。
3. 开展社区活动为加强与社区居民的联系,我团积极开展社区活动。
如组织团员参加社区合唱比赛、开展合唱培训等,为社区居民提供丰富多彩的文化服务。
4. 参与公益活动本年度,我团积极参与公益活动,如慰问敬老院、关爱留守儿童等。
在活动中,我们用歌声传递爱心,弘扬正能量,为社会和谐贡献力量。
三、成果与收获1. 团队凝聚力显著增强通过一系列活动,合唱团的凝聚力得到了显著增强。
团员们积极参与,互相帮助,形成了良好的团队氛围。
2. 艺术水平不断提高在参加比赛和举办音乐会的过程中,团员们的艺术水平得到了不断提高。
演唱技巧、舞台表现等方面都有所突破。
3. 社会影响力不断扩大通过举办音乐会、开展社区活动等,合唱团的社会影响力不断扩大。
越来越多的市民了解并喜爱合唱艺术。
四、经验与反思1. 经验(1)加强团队建设,提高团员凝聚力。
(2)注重团员培训,提高艺术水平。
(3)拓展活动形式,丰富活动内容。
(4)加强与社会各界联系,扩大社会影响力。
2. 反思(1)在活动中,部分团员参与度不高,需进一步加强团队凝聚力。
(2)在比赛和音乐会中,部分团员表现不够稳定,需提高心理素质。
(3)在活动策划和执行过程中,部分环节不够完善,需加强沟通与协作。
社区合唱团表演简报尊敬的观众们:大家好!感谢大家踊跃参加社区合唱团的表演,今天我将为大家带来合唱团最近的表演简报,让大家更好地了解我们的近况和成果。
★表演简报一:《春江花月夜》合唱团最近在社区文化活动中心举办了一场精彩绝伦的音乐会,其中的一项重要表演是我们对于经典诗词《春江花月夜》的合唱演唱。
这首传世经典诗词作品以其华美的文采和丰富的意境深受广大观众喜爱。
我们的合唱团将这首诗词改编为了一首悦耳动听的合唱曲目,并通过多次排练和精心打磨,将诗词中的美妙意境完美地展现给观众们。
在表演过程中,我们的团员们以饱满的热情和专业的技艺,将《春江花月夜》表现得淋漓尽致。
悠扬的旋律、协调的和声和情感丰富的演唱,让观众们仿佛置身于诗词描绘的江南景色之中,畅快地享受着美的享受。
★表演简报二:社区文化节为了丰富社区居民的文化生活,合唱团近期还积极参与了社区举办的文化节活动,并在文化节游园会上给观众们带来了一场精彩的合唱表演。
我们的合唱团队以多首经典合唱歌曲为节目,通过多次的排练和精心准备,为观众们献上了一场精彩纷呈的音乐盛宴。
无论是激昂奔放的《唱支山歌给党听》,还是愉悦轻快的《友谊地久天长》,都让观众们陶醉其中,感受到了合唱带来的美妙和快乐。
同时,在文化节期间,合唱团也与其他艺术团队展开了深入的交流与合作。
我们的团员们与舞蹈、戏剧等艺术团队进行了精彩的联合演出,共同呈现了一场跨界融合的绚丽视听盛宴。
★表演简报三:社区义演作为一支热心公益的合唱团,我们始终不忘履行社会责任。
近期,我们积极参与了社区举办的慈善义演活动,用音乐为慈善事业尽一份力量。
在义演活动中,合唱团为观众们呈现了一系列经典的合唱作品,如《晴天娃娃》、《我和我的祖国》等。
以优美动人的歌声,我们号召观众们一同投入到慈善事业中,共同为需要帮助的人们献上真挚的爱心。
通过这次义演,我们获得了社区居民的肯定与支持,同时也进一步激发了合唱团成员们对于音乐公益事业的热情,并坚定了我们继续为社会做贡献的决心。
初中合唱社团简报范文大全7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《保卫黄河》二重唱简报内容
一曲《保卫黄河》谱写出游击健儿端起土枪洋枪、挥动大刀长矛,在青纱帐里、万山丛中,为保卫黄河、保卫全中国而战斗的壮丽场景。
这首歌曲以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神,广阔地展现了抗日战争的壮丽图景,并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号,从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。
学生们激情澎湃的演唱这首《保卫黄河》二重唱,将抗日战争中游击健儿们不畏牺牲、英勇斗争的场面淋漓尽致的表现出来。
在指挥的带领下,合唱团还与全体观众形成互动,带动全场观众一起合唱起了《保卫黄河》,将此文艺汇演的气氛推向了高潮。
合唱团用嘹亮的歌声唱出了青少年的恢弘气势,展示了积极向上的精神面貌。
体现了中学素质教育和校园文化精神文明建设取得的优异成果。
通过本次汇演,提高了学生的艺术修养,学生得到了一次自我展示的机会。
促进了中学素质教育质量的提升,营造了良好的育人环境。
望谟县乐元中学工作
简报
(第二期)
乐元中学合唱团 2016年10月18日
合唱团练习活动
为了进一步加强我校合唱团基本功训练,每天下午第四节开课,学生积极主动参加。
每一次进入正式的合唱训练前,要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基
础知识,为合唱教学
打好基础育。
2016年10月18
日下午利用第四节课
的时间给学生辅导,训
练声音使声音产生共鸣。
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧、表情目纳。
针对这种情况,我们先采用哼鸣进行练习,以便尽快统一声音位置,
取得声音的共性。
在发声
训练中注意了结合咬字吐
字进行练习,要求学生将
不太容易读的字用汉语拼
音标好,每首歌词都用普
遍话正确朗读,随时注意
纠正不正确的咬字吐字,
结合发声训练用,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。
当咬字唱词训练有了一定基础之后,再进行合唱训练在各班班主任的组织下。
通过本次练习活动学生有了明显进步,在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。