湖北干部在线学习平台用户使用使用手册

干部在线学习操作指南一、 学前准备学习登陆网址1.进入中国教育干部网络学院--高等教育管理培训平台首页2.登录、注册学习帐号登录方式：注册页面：3.熟悉平台、明确学习任务高等教育类培训对象，在登录窗口输入学习帐号、登入密码，点击“登录”进入学习界面（初次登录进入个人信息注册页面，填写提交后进入学习界面）进入“中国教育干部网络学院--高等教育管理培训平台”主页（/）初次登录进入个人信息注册页面，填写个人相关信息完成注册。

（注：“*”为必填项）二、正式学习1.课程学习点击“我的必修课”进入必修课表，点击“学习”观看该必修课点击“我的权限课”，默认显示平台中本次专题培训已授权学习的所有课程。

特别提示：（1）初次学习课程时，请先按提示下载安装“P2P播放器插件”，否则无法观看；（2）除“我的课程表”中的课程外，平台内其它未授权的视频课程您无法观看。

点此下载P2P播放器插件点此暂停或停止播放点此播放每一集点此保存已学学时特别提示：观看课程时，必须点击“记录当前学时”按钮保存已学学时，否则系统不予记录。

2. 撰写“研修成果”特别提示：撰写研修成果时，点击“保存”还可以再编辑，点击“提交”后无法再编辑。

3.班级“主题研讨”4.参与论坛交流：“专家指导”、“主题研讨”点击学习页面右上方“论坛”“博客”进入论坛或博客。

点击论坛专题专项培训下的“普通高等学校辅导员专题远程培训”，参与互动交流；注：现以“辅导员专题”为例，具体开展“专题”选择对应“专题”栏目进入。

点此进入论坛点此进入博客点此进入考核页面，查看所有考核环节完成情况；点击“研修成果”→“撰写研修成果”，进入研修成果撰写提交页面，输入标题、摘要、正文内容，点击提交。

点此进入班级“主题研讨”页面，点击标题查看并参与主题研讨交流。

研讨主题由各班班主任发布并通知。

点此可进行班级交流，可以任意在线留言特别提示：专题培训结束后，学习权限将关闭，您无法再登录学习，但可以永久使用个人博客和论坛空间，通过独立网址（如下）进行登录，登录帐号和密码即学习帐号和密码。

〔项目名称〕网络学习平台用户使用手册编制人员：彭良莉编制部门：协同应用部门审核确认金智教育〔此处键入用户名称〕〔此处键入第三方名称〕签字：日期：签字：日期：签字：日期：修改记录表目录1关于本手册 (5)2系统介绍 (5)3客户端安装 (5)3.1课件制作工具 (5)4操作约定 (8)5系统使用 (8)5.1系统功能框架 (8)5.2教师 (8)5.2.1用户登录 (8)5.2.2学习平台首页 (9)5.2.3我的课程 (11)5.2.4课程网站 (17)5.2.5作业管理 (35)5.2.6自测管理 (43)5.2.7考试管理 (48)5.2.8课程评价 (57)5.2.9学习统计 (58)5.2.10教学答疑 (59)5.2.11教学笔记 (59)5.2.12作业库 (60)5.2.13试题库 (61)5.2.14试卷库 (63)5.3学生 (64)5.3.1用户登录 (64)5.3.2学习平台首页 (65)5.3.3申请学习课程 (67)5.3.4我的课程 (68)5.3.5作业 (71)5.3.6自测 (72)5.3.7考试 (72)5.3.8评价 (73)5.3.9个人学习统计 (74)5.3.10我的提问 (75)5.3.11我的笔记 (76)5.4公用模块 (77)5.4.1修改资料 (77)5.4.2消息中心 (79)6常见问题处理 (84)7附录 (84)7.1Word试卷包样列 (84)1关于本手册本手册面向的用户是教师、学生。

该手册简单地介绍了系统的基本情况和具备的功能，并对所有功能的具体操作进行详细的说明。

2系统介绍学习平台是一个供学生在线自主学习的平台。

老师可以设置课程学习内容，布置作业、考试、自测，学生允许学习课程后，可以浏览课程内容，并在规定时间内完成老师布置的作业、考试；此外系统还提供了课程论坛，供老师和学生进行交流；引入了课程评价体系，老师可以查看学生反馈的课程评价意见。

2、干教政策各地动态经验交流
答：出现这样情况，主要有以下几种情况:
件无法正常播放。

此种情况下，建议在线连接到微软网站对操作系统进行在线升级，如下图所示：
点击上图所示的Windows Update菜单，即可进入微软网站，如下图所示：
接下来按照升级向导一步步进行升级操作直至升级完毕即可。

E、和网络速度有关，非常慢的网络速度也会造成播放器长期处于等待状态。

3、点击观看“动画类”课件，点击后无播放内容。

答：出现这样情况，主要有以下几种情况：
A、计算机上没有安装FLASH雨件，请到首页“必备软件”区进行下载，下载结束后找到该文件(flashx.exe )，双击运行。

出现安装确认提示如下：
点击按钮“是”，确认安装。

安装完毕后升级程序提示安装完成：
B、flash插件设置问题。

在打开的flash页面中，右键点“设置”，出现如下的对话框。

请点击“高级”这个按钮，等待网页的打开。

打开网页后，页面显示如下；请点击“全局安全性设置面板”，等待新页面的打开。

打开网页后，显示如下图；请先选择“始终允许”；按F5,刷新该页面。

然后关闭课件重新打开即可正常使用。

[教育系统财务干部网络学习平台]学员操作手册目录1用户登录 (1)2个人学习中心 (4)2.1课程 (4)2.1.1项目首页 (5)2.1.2我的课堂 (6)2.1.3公告简报 (15)2.1.4学习档案 (15)2.1.5项目简介 (16)2.1.6优秀推荐 (17)3直播 (17)4个人信息 (18)4.1我的资料 (18)4.2账户安全 (18)1用户登录进入教育系统财务干部网络学习平台：，输入用户名、密码进行登录系统。

首次登录后在个人中心-账户安全内，可进行手机绑定。

绑定后可使用短信验证方式登录。

用户名：由用户所在单位的单位管理员或部门管理员注册生成。

系统默认密码为“用户名+edu88”（如用户名为136****5678，则密码为“136****5678edu88”）。

第一次登陆后系统会要求修改密码,密码要求包含数字字母特殊字符三种类型，其中特殊字符包括“！”、“@”、“#”、“$”、“%”、“^”、“&”、“*”（即键盘数字键1-8上方特殊符号）。

如忘记密码可要求重置密码，学员重置密码由单位管理员和部门管理员进行操作。

学员首次登陆后在个人中心内，可以修改个人信息。

图1登录、注册图2 账密登录窗口图3 短信登录窗口成功登录系统后重新进入首页，可进行各项操作。

从首页学习课程的步骤如下：第一步，在首页“选课分类”栏目选择课程分类图4 选课1第二步：选择课程，即可开始学习。

图5 选课2在用户个人中心首页有最近学习的课程、最近学习的项目、最近学习的活动。

左侧是学习中心、直播课堂、个人信息。

用户可以利用各项功能进行相关内容学习、相关信息查询以及账号相关设置，个人中心首页如下图所示：图6个人中心首页目前系统试运行阶段，为所有注册学员绑定了学习卡，用户无需关注绑定卡选项。

2个人学习中心学习中心是平台的核心功能。

学习中心功能包含学习、考核、交流、成果展示、学习统计等功能模块。

2.1课程在个人中心首页左侧功能栏“课程”中，用户可以查看到当前账号下所拥有的项目资源。

平台使用手册2020年7月目录1.文档概述 (1)1.1.编写目的 (1)1.2.浏览器推荐 (1)2.操作说明 (1)2.1.平台注册 (2)2.2.平台登录 (3)2.3.选课——课程中心 (4)2.4.选班——网络班级 (8)2.5.个人中心——学习 (11)2.5.1.我的课程 (11)2.5.2.我的网络班级 (13)2.5.3.课程在线学习 (15)2.5.4.我的证书 (26)2.5.5.调查问卷 (27)2.6.个人中心——动态 (28)2.7.个人中心——消息 (29)2.7.1.通知公告 (29)2.8.个人设置 (30)2.8.1.个人基本信息修改 (30)2.8.2.更换头像 (31)2.8.3.密码修改 (32)1.文档概述1.1.编写目的本手册旨在为国家卫生健康委干部培训中心远程教育培训平台学员提供关于系统的使用说明和注意事项，以使各位学员可以更高效、安全的在平台中进行操作及查询等。

1.2.浏览器推荐为了能更好的访问平台，建议您使用谷歌浏览器、360浏览器极速模式、极速浏览器极速模板等谷歌内核浏览器。

2.操作说明学员在浏览器下输入地址：/cms/，即可打开网站门户页面。

通过该门户系统可以查看管理员发布的新闻公告、培训通知等内容。

同时还可以通过门户系统查看报名管理员推荐的课程资源以及培训班级资源等。

除此之外，还可以在该门户页面中登录到学员工作室，进行在线课程学习，交流互动，如果没有相应账号可以通过点击“注册”按钮，在线立即完成账号注册，账号注册无须管理员审核。

2.1.平台注册点击门户页面的上方的注册按钮，进入到以下注册页面。

根据页面提示输入相应内容，点击注册。

注册成功后，无须管理员审核直接生效。

点击登录，输入用户名密码进行登录操作即可。

2.2.平台登录在用户登录区内输入用户名、密码、验证码，点击登录按钮，即可完成登录操作，登录后显示该学员报名的课程、班级数据，点击“进入个人中心”可跳转到个人工作室。

长江大学党员在线学习平台用户操作手册目录1.手机APP下载安装 (2)1.1方式1： (2)1.2方式2： (2)2.手机端用户操作说明 (4)2.1 APP登录 (4)2.2我的学习任务 (5)2.3教育学习 (7)2.4党建动态 (8)2.5讨论交流 (9)2.6学习排行 (11)2.8通知公告 (11)2.9我的设置 (11)3.WEB端用户操作说明 (14)3.1帐号登录 (14)3.2.学习中心（即我的学习任务） (15)3.3教育学习 (16)3.4党建动态 (18)3.6讨论交流 (19)3.7学习排行 (20)1.手机APP下载安装1.1方式1：通过手机打开/yangtzeu页面右上方有手机端选项，点开后根据手机的系统选择对应客户端安装。

若是通过电脑打开该链接，则需要通过数据线将所下载的文件直接移动到手机中打开。

1.2方式2：①通过微信扫二维码的方式下载安装。

②打开微信，选择发现-扫一扫将手机摄像头对准页面下方的二维码处进行扫描。

③扫描后，选择更多选项，在浏览器中打开④进行下载安装。

下载完成后进行安装使用。

2.手机端用户操作说明2.1 APP登录打开手机APP，选择登录选项，输入帐号密码后进行登录。

登录后所显示的为账号首页，如下图所示。

2.2我的学习任务选择我的学习任务后，显示的是当前的学习计划描述，计划对应下发的学习任务及其学习进度，学习任务是对选修、必修课程的要求。

（注：用户可以被纳入一个或多个学习计划，对应学习计划会定期一次或多次下发学习任务；如果该学习计划尚未下发必修课学习任务，所有的课程暂为选修课状态；用户如果完成某门课程学时，该课程后期纳入学习任务中必修课，则该课程获得学时会自动累计到必修课学时）选择对应的学习任务，进入课程页面。

选择对应的章节视频或文档进行学习。

同时视频和文档都可以通过右侧的下载选项，下载到本地后进行学习。

课程界面有有目录、讨论、笔记3个功能，点击目录章节直接开始学习；在讨论功能中，发布的讨论信息会显示在首页讨论交流模块；笔记作为个人学习知识点记录，不公开。

湖北党员干部在线学习湖北党员干部在线学习中心将重新录入省直一级机关党员干部资料信息，届时，请省直一级机关党员干部暂停使用在线学习中心。

下面是店铺为大家收集整理的湖北党员干部在线学习，欢迎大家阅读。

湖北党员干部在线学习篇1为解决干部教育培训中的工学矛盾，确保完成面广量大的培训任务，保证培训质量，更好的满足干部多元化、个性化学习需求，湖北省委组织部结合我省实际，建成了集在线学习、图书阅读、互动交流、在线考试、服务管理于一体的综合性、开放式的湖北省干部在线学习中心。

据悉，湖北省干部在线学习中心拟于8月正式开通运行。

首期参学对象为全省副县级以上党政领导干部、省级企事业单位、省属高等院校领导班子成员，共计2万人。

各市州、县(市、区)党委组织部门将组织本地区的参学对象于8月6日下午登陆在线学习中心，进行在线学习。

以后视干部在线学习中心运行情况，参学面逐步扩大到全省各级、各类干部。

干部在线学习中心全部建成后，可支持20万人注册学习，支持1万人同时在线学习。

湖北党员干部在线学习篇2湖北省干部在线学习中心挂机助手是一款款为湖北省党员干部提供教育培训的学习挂机助手，本挂机助手完全能够代替您刷新页面查看学习进度、换课、点击“确定”按钮，直至您所选的课程全部学完，该软件的主要功能在于为用户提供自动更换课程的服务，让用户可以专心学习，免去人工操作下一步。

使用说明使用本软件可在湖北省干部在线学习中心远程学习时自动换课程学习。

若使用ie浏览器在湖北省干部在线学习中心正常学习时课程繁多要过一段时间后要手工点“确定”，否则网站会停止学习计时。

若使用本挂机软件远程学习则软件会自动换课程学习。

此软件只是为了让你学习时省去手工操作的烦恼，让你可认真学习里面的内容，请正确对待。

由于湖北省干部在线学习中心几乎每年都会修改，所以本挂机软件也要修改而与之对应，因此本软件的不同版本对应湖北省干部在线学习中心不同时期的学习。

学习说明自动挂机学习方法一：自动换课1学习(“未完成课程”中的课自动换课学习)第一步、登陆成功后，进入有“未完成课程”列表的页面;第二步、点击软件上方的“自动换课1”按钮，这样软件就会自动在“未完成课程”中一门门换课学习，若您的帐号中途被网站退出了，只要你用了一键登陆功能，则软件会自动尝试再登陆再学习。

湖北省农村党员干部现代远程教育教学管理系统使用说明湖北省农村党员干部现代远程教育教学管理系统是为了更好的管理各远教站点，统计各地站点信息、统计各地市乡镇及每个站点的收视情况、发布学习通知等建立的一套综合管理系统。

利用本系统，能更好的收集到各站点的使用情况及地市站点信息，对远程教育的发展起了重大的作用。

下面就简单的阐述一下该系统是如何使用的：一．网络环境设置由于远教教育网络是基于专用网络上运行的，因此，运行教学管理系统也需要连接上该网络。

采用的措施的是利用各地远程办远教站点的接入宽带，来连接到专用网络来运行教学管理系统。

具体操作如下（前提条件：各地远程办已开通远教点）：1．取下连接到机顶盒的网线，将其连入到计算机。

2．网线接入到计算机后，在桌面上右键单击“网上邻居”，点击属性，然后点击建立新的连接，按要求进行设置，用户名和密码为远教站点的宽带接入账号和密码。

然后点击连接，连接成功后即表示已经接入到专用网络。

如图：（此处选择“手动设置‘）（此处可不填）（此处填入机顶盒上面的宽带拨号的账号和密码）单击完成后，桌面上会新添一个拨号连接的图标，双击该图标，然后连接，待连接成功后即连上专用网络。

3．打开IE浏览器，键入教学管理系统地址http://121.60.253.74/lms，打开该网站。

二．系统使用说明1．输入省远程办分配给本地的账号和密码，进行该系统。

如图：2．对该系统主要用到统计管理和站点管理两个方面的功能。

站点管理：站点管理主要用到的查询本地的站点信息。

点击左边栏的“站点信息”，在主页面填写入查询条件，即所要找的地市和区县等，即可查到详细信息。

点播统计：统计管理中用到的最多的是点播统计，它可以看到站点的收视数据。

按照要求填写完查询条件后，点击查询即可，点开详细还可以看到具体收看的内容。

通识课在线学习平台使用手册------学生本章功能表第03页·如何登录系统第08页·如何查看公告信息第11页·如何查看正在进行课程的进度情况第14页·如何继续学习正在进行的课程第19页·如何查看已结束的课程第23页·如何查看正在进行课程的作业第26页·如何查看已结束课程的作业第28页·如何查看正在进行课程的考试第32页·如何查看已结束课程的考试第35页·如何观看和下载课程的相关资料第38页·如何与老师或同学进行交流讨论第44页·如何查看课程的考核标准第47页·如何修改登录密码第51页·如何退出系统如何登录系统（P4）利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。

（注：学生首次登录学习平台后，系统会跳转至密码修改的界面，用户根据自己的实际情况，进行密码修改即可）1、打开浏览器，在地址栏中输入Web程序地址，如，界面如下图所示：学生身份验证区域2、用户在上图所示界面中的“学生身份验证区域”输入“学号”、“密码”后，点击按钮，若身份验证通过，即可登录至系统中进行通识课的学习。

（1）用户名：通常是指学生的学号。

（2）密码：用户登录系统的密码，初始密码为“123456”，用户可在系统中修改登录密码。

（3）记住我的登录状态：若此功能选项处于选中的状态，则会自动记录当前用户的用户名，下次登录系统时不需要再次重复输入；反之，下次登录系统时需要重新输入用户名。

注：若所输入的用户名或密码不正确，点击按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框：34、用户在上图所示的界面中，可进行如下操作：（1）系统导航栏：可通过点击“作业”、“考试”、“资料”、“互动”、“考核标准”等选项按钮，进入相应的操作界面。

（2）个人信息：可通过点击该链接，进入个人信息和系统登录密码的修改界面。

（3）新消息：可查看学校或者老师发布的通知公告信息。

营口市领导干部在线学习学员操作手册二零一二年三月五日目录一、在线学习网站简介 (3)二、在线学习操作流程 (4)三、学员初级操作说明 (5)1、学员登录 (5)2、课程选择 (6)3、课程学习 (8)4、在线考试 (9)5、我的学习档案 (10)四、学员高级操作 (12)1、个人密码修改 (12)2、个人信息修改 (12)3、课程取消 (13)4、重新选课 (13)5、站内短信 (14)干部在线学习学员操作手册一、在线学习网站简介我市的干部在线学习工作将搭借辽宁省干部在线学习网这一平台，依托互联网开展组织化的学习。

这一学习形式，将有效弥补干部培训资源的不足，缓解工作与学习的矛盾，为大规模培训干部、大幅度提高干部素质提供重要的支撑，实现干部教育培训的创新和突破。

二、在线学习操作流程三、学员初级操作说明1、学员登录(1)学员启动浏览器，在地址栏中输入，打开“营口市委组织部”网站首页，点击“在线学习”项栏。

点击（2）学员点击“在线学习”后，系统将进入专区学习页面。

在该页面中，学员在页面左上方的学员登录框中输入自己的用户名和密码，点击登录，进入“个人学习中心”首页。

填入用户名和密码，点击“登入”在“个人学习中心”首页中，学员可以进行选择课程、课程学习、课程搜索、参加考试、修改个人信息、查看个人学习档案等活动。

2、课程选择（1）学员进入“个人学习中心首页”后，点击“选课中心”后，系统将列出该系统下所有的类课程目录。

点击“选课中心”，列出类课程目录。

点击“时事热点”，列出该类课程下所包含的课程专题。

每一项具体的课程包括课程名称、课程介绍，主讲人、课程学时、课程类型等事项，学员根据上述事项来选择自己所需要的课程。

学员点击“我要选课”，将具体的课程归入“我的课程”之中。

学员也可以点击“全选”，将该系列课程自动归入“我的课程”之中。

根据“课程类型”和所需要的“学时”来选择所需要的课程。

（4）学员点击“课程搜索”后，系统将进入课程搜索页面。

湖北省经济和信息化委员会关于机关党员干部参加“湖北省干部在线学习中心”学习的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省经济和信息化委员会
•【公布日期】2014.02.26
•【字号】
•【施行日期】2014.02.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
湖北省经济和信息化委员会关于机关党员干部参加“湖北省
干部在线学习中心”学习的通知
机关各支部：
根据《省直机关深入开展“抓学习、抓作风、抓环境、促改革发展”活动实施方案》（鄂直“三抓一促”组[2014]2号）要求，在委机关开展“全民阅读进机关” 干部读书活动学习竞赛，委机关党员干部在2014年继续参加“湖北省干部在线学习中心”学习。

现将有关事项通知如下：
1、学习登录办法：①登录“湖北省干部在线学习中心” （网址：
）学习平台，填写登录账号：个人身份证号，密码：888888。

②进入“课件超市”选课，在“个人中心”的“未完成的课件”栏中选择学习内容，点击“播放”。

2、学习内容：在线学习中心内容丰富，涉及政治、经济、文化、养生和礼仪等，同时与湖北省高校数字图书馆链接，可以免费查询数字图书馆中所有的资源。

3、学习时间：年度每人在线学习不少于40学时。

4、具体要求：请委机关各支部确定在线学习工作联络人并认真组织学习，联
络人负责支部在线学习相关情况信息沟通交流。

委机关党委负责委机关干部在线学习的管理与考核，按季度通报学习情况，并评选出前十名授予“学习达人”称号。

党员干部学习情况将纳入年度干部考核评先。

二〇一四年二月二十六日。

湖北省专业技术人员职称管理信息系统操作手册（个人申报）目录目录1一、准备工作21.证件扫描具体要求如下：22.基本硬件材料扫描要求如下：43.相关业绩材料扫描要求如下：4二、注册用户进行申报41.进入注册界面52.注册用户5三.使用系统进行申报71.选择“申报通知”72.填写一览表中的文字内容73.上传相关证件照片、评审材料、评审资料及评审表等94.资料送审10此操作说明是对参评人员以及相关审核单位进行网上职称评定的操作步骤说明。

推荐使用Chrome浏览器进行浏览(网上下载，IE浏览器部分显示不兼容，不推荐使用)，并在安装有Office 2007版本以上的电脑申报。

一、准备工作在系统中需要上传的图片分为三大类，分别是证件扫描件、硬件材料扫描件和相关业绩材料扫描件。

请首先准备相关的证件、硬件材料和业绩材料原件进行扫描。

扫描的要求是单张图片分辨率不低于300像素,大小为80K—300K，文件格式应为JPG格式。

其中登记照照片为358像素（宽）*441像素（高），分辨率350像素，图片大小为14K—40K。

扫描证书、论文论著等文字性材料时，应注意文字的方向，在页面展示时，文字一定要朝上。

1.证件扫描具体要求如下：申报所需的证件包括：近期1寸登记照片、身份证(正反面都要扫描)、执业资格证书、学历证、学位证、职称证、职称外语合格证、职称计算机合格证、专业水平能力测试证、转评审批表、破格审批表、普通话等级证(仅针对申报中小学教师副高级职称人员)。

具体说明如下：执业资格证书:根据申报专业要求提交，申报教育类请扫描教师资格证、申报卫生类请扫描执业医师证或执业护师证、申报其他专业有相关执业资格要求的请扫描相关执业资格证，没有执业资格要求的不扫描。

学历学位证:获得海外学位证书的，其学历证书要上传教育部留学服务中心提供的“学历学位认证”。

职称证:为现有职称证，申报副高级请扫描中级职称证，申报正高级请扫描副高职称证。

如果有两个以上同级的职称，“现职称1”为时间较早的职称，“现职称2”为时间在后的职称。

湖北省发展和改革委员会关于学习运用“一对标”“两张表”“三本账”“四个力”工作方法的指导意见文章属性•【制定机关】湖北省发展和改革委员会•【公布日期】2019.06.11•【字号】•【施行日期】2019.06.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文湖北省发展和改革委员会关于学习运用“一对标”“两张表”“三本账”“四个力”工作方法的指导意见各市、州、直管市、神农架林区发展改革委，机关各处室、所属各单位：省委十一届四次全体（扩大）会议暨全省经济工作会议指出，加强和改善地方党委对经济工作的领导，必须坚持“一对标”（时时处处事事向习近平总书记对标看齐，向党中央对标看齐）、用好“两张表”（经济运行表、经济运行质效表）、考量“三本账”（从全要素、全产业链、全地域的角度衡量发展实绩）、提升“四个力”（政治领导力、思想引领力、作风示范力、组织保障力）（以下简称“一二三四”工作法）。

为学习、掌握、运用这一重要工作方法，不断提升全省发改系统观大势、谋大局、抓大事的政治能力和工作水平，现提出如下意见。

一、深刻认识学习运用“一二三四”工作法的重要意义（一）是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的客观要求。

新时代新任务新要求，必须用新思想武装头脑，用新理念拓展思维，用新方法指导工作。

“一二三四”工作法，旗帜鲜明地强调政治对标，强化政治自觉，彰显政治站位。

全省发改系统上下必须学好用好这一工作方法，进一步深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻习近平总书记视察湖北重要讲话要求，聚焦“四个着力”“四个切实”“八点要求”，推动湖北高质量发展。

（二）是解决当前工作中存在的突出问题，狠抓工作落实的客观要求。

当前我省经济高质量发展的总体态势较好，但经济下行压力犹存，发展不充分不协调的问题仍然十分突出，发改系统的工作同样不同程度地存在着贯彻党中央国务院和省委省政府决策部署力度不够等问题。