《别拿自己不当干部》观后感1000字

村长别拿自己不当干部
谁敢视人命如草芥，深夜指使人纵火烧死与自己作对的人?山东平度杜家疃村主任杜群某做到了。

近年来，各地一些村干部违法违纪的行为屡屡被曝光，去年河北曲阳七里庄村原村支书刘会民因贪污受贿上千万元并领导等级分明、成员固定、分工明确的黑社会性质犯罪组织等罪名，一审被判死刑。

这些村干部涉案金额之巨大，手段之恶劣，令人震惊。

别拿“村长”不当干部，本是对村干部这一群体权威较小却衙门做派较大的反讽，是一句供人茶余饭后消遣的玩笑话，可在一些地方的老百姓心目中，这句话成为实实在在的警告与威胁。

在我国政治架构中处于最低一层的村级政权中，何以出现手握大权且气焰嚣张的村干部?
一方面，在一些农村尤其是土地资源、矿产资源丰富的地区，随着社会发展，经济利益越来越庞大，这让一些村干部鲸吞巨款成为可能。

有些村干部热衷于征地拆迁搞开发，正因为可以带来数量巨大的征地补偿款，这样村里可支配的资金突飞猛涨，村支书或村主任的财权相应增加。

另一方面，对村干部权力的监督在一些地方形同虚设，财务公开没有落到实处，让一些村干部有漏洞可钻。

如果村民监督以及上级部门的党纪、政纪监督失位，那么一些村干部走向违法犯罪便成为可能。

村干部是我国农村建设的直接组织者、实施者，是我们党基层执政的关键一环。

他们素质的高低，关乎社会主义事业的成败。

因此，从加强管理和监督这个层面讲，还真是“别拿村长不当干部”，必须形成全民监督、依法监督的良好机制。

村干部也是干部，是干部就得接受监督。

别拿自己不当干部电影观后感《别拿自己不当干部》电影观后感《别拿自己不当干部》是一部让人深思的电影，引发了我对干部的思考和反思。

故事围绕着一个普通的年轻干部展开，通过他的成长和变化，探讨了干部的责任和担当。

整个电影给人一种真实而又贴近生活的感觉，角色塑造也非常真实。

年轻干部曾经是一个普通的办公室职员，他的一次偶遇改变了他的人生轨迹。

他被提拔为一名中层干部，而这个角色的转变让他迎来了更多的责任和压力。

电影中展现了年轻干部在担任新职位后面临的各种考验和困难。

他面临着工作的复杂性、人际关系的挑战，以及对自己能力的不确定和怀疑。

这些问题让他非常迷茫，一度想要放弃。

但最终，他找到了勇气和信心，坚定了自己当干部的决心。

电影通过展示干部的成长历程，给观众传递了一种思考和反思的力量。

干部本身就是一种特殊的角色，他们不仅需要承担更多的责任，还需要有更高的道德标准和职业操守。

他们应该是公正、诚实、有远见和领导能力的典范。

而在现实生活中，我们经常会发现一些干部不够敬业、不够负责，甚至有一些腐败现象的存在。

这部电影正是通过年轻干部的身份和经历，让我们思考这些问题，并引发对干部队伍建设的关注。

电影中的年轻干部最初并不自信，他犹豫不决、畏难怕苦。

但随着故事的发展，他通过面对挑战、学习、成长，逐渐找到了自己的定位和使命。

这种成长过程给我们传递了一个重要的信息：干部并非天生的，而是通过努力和经验的积累逐渐发展起来的。

同时，电影也警示我们，不要把自己不当干部。

每个人都有自己的价值和潜力，都可以成为一名出色的干部。

只要我们有明确的目标和努力的奋斗，就能够发现并发挥自己的优势，成为一个有能力、有担当的干部。

电影中的角色塑造非常立体，每个人物都有自己的特点和故事。

不同的干部在面对困难时展现出来的态度和行动也各不相同。

这让我深刻地思考到，干部队伍需要多样性和全面性。

每个人都有自己的亮点和优势，只有将这些优势结合起来，才能更好地完成工作任务和实现目标。

《别拿自己不当干部》观后感影片以诙谐幽默的手法描述了一位基层员工处处以干部的标准严格要求自己，最终成为了一名真正的干部。

影片博得大家阵阵笑声，但在笑声的背后，却有着很多引人深思的道理。

我对这部影片感触颇深，从中受到以下启发：一、以干部的标准衡量自己。

电影中主人公王喜经常说：“我要是拿自己不当干部，谁还拿我当干部。

”他只是纺织厂里一个普通的工长，虽然官不大，但是他能认识到自己是个干部，也真正把自己当成干部，所以才能意识到自己的职责所在，才能勇于担当起责任，才能在工作中将主人翁精神发挥的淋漓尽致。

不管官大小，都是荣誉，尽职尽责，别人不把自己当干部，自己把自己当回事，这就是王喜的积极向上的心态，值得我们学习。

即使我们不是干部，只是个普通的员工，也要把自己当回事，要尊重自己，才能获得别人的尊重。

把自己当回事，才能意识到自己的职责，才能把工作做好。

每个人都很重要，不论是兵是将，要认识到自己存在的意义，才能在自己的工作岗位上发挥出最大作用。

二、坚持原则，廉明正直。

当一个靠找关系和买假计算机证书的女工要调到文秘岗位时，王喜坚决制止，因此得罪了工厂的领导，也因为这个原因，被抹去了工长一职。

他不懂什么是明哲保身，他只知道做事要坚持原则，实事求是。

任何时候能够坚持自己的原则都比追求名利更为重。

现在有很多人在这点上还是欠缺的，应引以为戒。

影片传达的思想也是希望所有的干部都能像王喜一样顶住压力、拒绝腐败，廉洁自持，坚持自我，处处以干部责任和形象来要求自己。

三、付出终有回报。

被免去工长一职的王喜，做了浴室管理员，但他还是尽职尽责，默默的把工作做好，最终被广大员工票选为了副主任。

王喜不仅在工作上兢兢业业、任劳任怨，在生活上对家人、朋友、同事也是竭尽所能帮助所有需要帮助的人。

这一切的积累都成就了日后大家对他的信任，在民主票选中，他当仁不让的成为了一名真正的干部。

现在很多人在工作上都拈轻怕重，对于分外的事不闻不问，然而付出与回报始终是成正比的，只有经历过辛勤的劳作才能收获成功的果实。

别拿村干部不当干部“上面千条线，下面一根针”。

村官虽小，却是群众的主心骨，是新农村建设的领头雁。

村干部身处农村经济社会发展的第一线、服务农民的最前沿，是农村基层政权的“神经末梢”，需要全社会充分的认识及重视。

村干部首先应定好位，充分认识自己所处位置的重要性，明确自己的职责。

而各级领导更应重视村干部的巨大作用，极大程度的帮助他们解决矛盾，做坚强的后盾。

村干部处在农村工作的第一线，担负着贯彻落实党的路线、方针、政策，带领群众致富的重任,是村级组织的“核心”;是村里的领路人;是各项工作的实施者;是党员群众的“主心骨”。

责任大，担子重。

这种特殊的重要作用是任何人都无法替代的。

作为一名村干部，要能充分认知自己所处位置的重要性，认清自己最主要的任务是带领全体群众致富，要以身作则，踏踏实实做事，勤勤恳恳做人，视群众为衣食父母。

切忌只埋头自己致富，忘了带领群众发家;见到利益朝前跑，听到问题躲着走的事情发生。

村干部工作在农村的最前线，既是组织领导者，又是生产劳动者。

常年累月跟农民群众滚在一起，工作难度大，工作环境差，任务繁重且待遇微薄。

这时上级组织的关心和重视显得尤为重要，不少干部存在工作作风不够扎实的问题，倾听党员群众的意见和呼声少，走马观花，电话遥控，乱指挥，不做主的现象时有发生，甚至一遇到问题就拿村干部当“出气筒”。

造成了干群关系紧张，村干部工作有难处，无依靠的现象。

这就需要各级领导多一些关心，多到群众中走走，听听党员干部的心声，听听百姓的呼喊。

端正工作态度，设身处地的为村干部出谋划策，尽最大的努力为村干部提供帮助，做村干部坚实的后盾。

别拿村干部不当干部，村干部是农村的政治领导群体，担负的任务重大，关系到国计民生和社会稳定。

大到党的方针政策，小到夫妻吵架，每一项工作都与村干部有关。

所以，村干部对自己的任务要有充分的认识，在其位就要谋其政，扎扎实实的做好每一项工作。

各级党组织对待村干部要做到真正重视、真情关怀、真心爱护，积极支持村干部依法行使职权，大胆开展工作，要为那些坚持原则、秉公办事、敢抓敢管的干部撑腰。

《别拿自己不当干部》观后感思想道德修养课上，来时给我们放映了《别拿自己不当干部》，电影描述主人公王喜是一个普通工段的工长，虽然在别人眼里这根本不是干部，但他认识到自己是个干部，为了原则和正义，得罪权势后被免去职务，发配到澡堂。

影片最后在厂长举行的民主选举中，王喜被群众选为了车间副主任。

初看片名还以为又是枯燥无味的教育片。

但看观中，每一帧都漫溢阵阵笑声，每一秒都演绎朴素，在这笑声背后，有很多引人深思的道理，在这朴素背后，却附丽着平平凡凡的震撼。

人生须认真。

王喜在电影让我印象最深的一句话：“我要是拿自己不当干部，谁还拿我当干部。

”他对待工作像夏天一样火热，在工作上的把生产生育做到尽职尽责；对待职工像春天般的温暖，认真的点评每个工人的不足与进步，让车间在评比时拿到第一名。

自己把自己当回事，这就是王喜为我们诠释得认真，让我们懂得要把把自己当回事，不论是兵是将，要认识到自己存在的意义，才能在自己的工作岗位上发挥出最大作用。

在思修课上，老师不也这样教导我们要对自己负责，要对家庭负责，对国家和社会负责，再为国家发展和社会进步贡献力量的过程中实现自己的人生价值。

人生须务实。

王喜不仅对自己的爱人、孩子好，而对初恋情人韩爱华能做到发乎于情止乎于礼；面对玩弄女工的高平能嫉恶如仇，给予赵小玲慈父般的关爱。

对替自己出气的大老黑与二孩子谆谆教诲面对靠找关系和买假证书要调动岗位时，坚决制止而亲自去推荐女工，因此得罪了领导和女工的亲信。

王喜脚踏实地，用具体的正义行动来对付滑头的上级和刁蛮的下级。

相比于现实中的干部，广西壮族自治区人民政府原主席成克杰，在电视上“广西还有几百万群众没有脱贫，我这当主席的睡不着觉呵！”的一席话，说得人们心里热乎乎的。

台上表演廉政秀，热血沸腾而背后干尽腐败事，让人齿冷，与王喜形成天壤之别。

人生须乐观。

为了儿子重新戴上那两条杠，用吃包子补脑逗乐孩子，周末帮学校修乒乓球桌，还告诉妻子去“参加一个关心下一代成长的活动”。

“别拿自己不当干部”当我怀着没趣的心情开始观看《别拿自己不当干部》这部电影时，一看片名就令我产生了切换频道的冲动，但在观看的过程中，每一个环节都能让我心灵震撼，每一秒都带着中国底层老百姓的质朴，在这带着喜剧色彩电影的背后，有很多令我值得深思的道理，在这平淡无华的剧情背后，却带来整个社会的心灵震撼。

电影描述了主人公王喜是一个普通工段的工长，虽然在别人眼里这根本不是干部，但他认识到自己是个干部，为了原则和正义，得罪小人后被免去职务，调转到澡堂。

影片最后在厂长举行的民主选举中，王喜被群众选为了车间副主任。

观影过后，结合电影中的主角王喜，不由的让我联想到了我们大西的班组长们，仔细一琢磨要是我们大西整个班组长队伍都可以向王喜一样，那大西的盛世估计很快就要来啦！幻想终归是幻想，但是如果我们的基层班组长们能够真正的结合以下几点内容给自己和大西一个答案的话，幻想一定会成为现实。

一、做人较真，展现价值。

在电影中，主人公的一句话：“我要是拿自己不当干部，谁还拿我当干部，”这句话令我印象深刻。

在工作上做到尽职尽责；对待自己工段的工友像对待亲兄弟一样，认真的点评每个人的不足与进步，让车间在评比时拿到第一名。

自己把自己当回事，我所诠释的较真，不论是多小的官职，要认识到自己存在的意义，才能在班组长这个工作岗位上发挥出大作用。

贡献自己力量的过程中实现自己的真正价值。

二、做人乐观，知足常乐。

面对自己因得罪小人被罢免职务后没有失去斗志，即使被安排在澡堂工作也一样任劳任怨，主人公这样的一种生活态度告诉我们当前的班组长们，没有什么事业和行业会是一帆风顺的，现在的煤炭市场和工资水平只是一段时期的低谷，面对当前煤炭行业的困境，只要有一种乐观的心态看待世间的发展规律，生活也一定会向电影剧情的发展一样，落得一个圆满的结局。

别拿自己不当干部。

班组长是构成企业的一个细胞，班组长在基层的影响力直接关系着企业的经济效益，班组长们只有把自己的位置摆正，企业才能保持旺盛的生命力和持续的竞争力。

以前有部电影叫《别拿自己不当干部》，所描述的是国有纺织厂一位作为兵头将尾的工段长，时刻以干部身份要求自己，令人敬佩。

但从某种意义上说，党员干部尤其是领导干部如果把自己太当干部，不把自己当作群众中的一员，也并非什么好事儿。

在现实生活中我们看到，有些干部把自己太当干部，不愿将自己视为群众中一员。

有的对“父母官”的称谓很是受用，并以此自居；有的高高我们党的生命线和根本工作路线。

把群众路线提到党的生命线的高度来强调，使群众路线成为生命线和根本工作路线的统一。

为官先为人，万事民为先，各级干部无论职位高低，都来自于普通群众，时刻不要忘记自己也是群众中的一员，
对群众心怀敬畏，这样才能正确对待自己，把自己当常人、
摆脱把自己太当干部的误区。

干部也只有端正态度，别把自己太当干部，。

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第一篇：《别拿制度不当回事》读后感第二篇：别拿自己不当干部第三篇：别拿自己不当干部观后感第四篇：《别拿自己不当干部》观后感第五篇：别拿豆包不当干粮
正文第一篇：《别拿制度不当回事》读后感《别拿制度不当回事》读后感
"所有成功企业都有一个共同点：按制度管人、按制度办事。

制度是一种文化，它为创造有活力的企业打下稳定的基础。

制度是一种思想，他培养了企业员工在规则中捕捉灵感和智慧的思维。

制度是一种习惯，它在潜移默化中改变企业家的管理方式，打造卓越不凡的团队。

制度是一种提升品质的有效途径，他要求管理者坚持原则，将自己融入到团队当中。

"这是《别拿制度不当回事》一书的文字，短短几句话道明了此书的精髓。

年初拿到这本书，其间断断续续的读，随着公司管理提升活动的不断深入，结合本职工作，对此书的认知和感悟也越来越深刻。

公司作为一个国有中大型老企业，客观地说，各类管理制度应该还是比较齐全的，但在日常管理工作过程中"有令不行、有禁不止"的现象却常常发生，究其原因是什么呢？不外乎两点：一是员工不知道怎么执行；二是员工不愿意执行。

员工不知道怎么执行是管理者对制度的宣传力度不够，员工特别是基层员工对制度的认知不足，有些特殊作业有的员工根本不知道有制度规定，例如公司今年煤气作业的险
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2024年干部不作为心得体会范文 (2)2024年干部不作为心得体会范文 (2)精选3篇（一）2024年，作为一名干部，我对干部不作为问题有了深刻的认识和体会。

通过这段时间的工作经验，我认识到干部不作为的弊端和危害，也意识到了解决这一问题的紧迫性和必要性。

首先，干部不作为直接导致了工作效率的下降。

干部不作为意味着工作进展缓慢，工作任务难以完成，进而影响整个团队的工作效率。

在2024年的工作中，我发现一些同事对工作态度敷衍了事，缺乏责任心和紧迫感。

在这种情况下，任务不能按时完成，工作效率低下，影响了整个部门的工作进展。

其次，干部不作为还会给群众带来不良影响。

作为干部，我们身处人民群众之中，肩负着为群众办事、解决问题的重任。

然而，如果干部不作为，无法及时解决群众的实际问题，这将进一步加深了群众对政府工作的不满和不信任感。

2024年，我亲身经历了一些群众拖欠工资问题没有及时得到解决，导致群众情绪激动，甚至上访维权。

这给我敲响了警钟，干部不作为不仅仅是个人的问题，更是给社会带来不稳定因素。

最后，干部不作为也会对干部个人造成负面影响。

干部是全面负责工作的重要角色，如果无法胜任工作或者无所作为，将丧失自我价值感和成就感，进而影响个人的事业发展。

我深知，只有主动作为，才能真正提升自己的能力和素质，获得职业上的成功和发展。

综上所述，2024年我对干部不作为问题的体会是深刻的。

干部不作为不仅仅是工作效率的问题，更牵扯到群众利益和干部个人发展。

作为干部，我们应该积极主动地履行职责，高效执行工作任务，真正为人民群众谋福祉。

只有通过不懈努力，我们才能创造出更好的工作成果，推动社会进步。

2024年干部不作为心得体会范文 (2)精选3篇（二）尊敬的领导：您好！我是一个普通的基层干部，通过这次工作，我深切体会到了干部不作为的危害以及必须认真对待自己的工作责任。

在此，我向您汇报一下我在2024年干部不作为方面的心得体会。

首先，干部不作为严重影响了工作效率和质量。

别拿自己不当干部
11月28日，重庆理工大学两江校区分团校第二期培训班如期开展。

本次培训班主讲人是管理学院学办主任、团总支书记申晓东。

他演讲的主题是《别拿自己不当干部》。

此次演讲，他让同学们明白，即使只是一名小小的学生干部，也要用一颗当干部的心去严格要求自己，做好自己。

在讨论“如何作一名优秀的干部，需要具备哪些意识、能力、精神”时，申晓东老师提出了四点：一是自豪感，二是敬业精神，三是领导艺术，四是奉献精神。

就敬业精神而言，他需要我们关爱团队、遵守制度、认真负责、积极主动、团队协作、追求卓越。

分粥的故事也让大家明白了“公心应胜于私心”。

期间，申老师给我们播放的视频《别拿自己不当干部》向我们表达了敬业的必要性、《穿普拉达的女孩》向我们表达了”热爱是最好的老师’’。

你热爱它，你才会为它投入更多，才能更好的去做好它。

申晓东老师的语言幽默、课堂内容丰富让许多的同学都投入了其中，一句“师兄师姐回来都是一托二，因为三角关系最稳定”引得同学们开怀大笑。

申老师说：“教室、寝室、食堂，三点一线，这样的大学是不完美的。

”所以在大学，我们需要去锻炼自己，去参加组织，去做一名合格的学生干部。

别拿自己不当干部
佚名
【期刊名称】《电影画刊（上半月刊）》
【年(卷),期】2007(000)002
【摘要】<正>一个"干部"的故事——"我要是自己不把自己当干部,别人就更不拿你当干部!"王喜语录:"我在单位管着二百多人呢。

"王喜——纺织厂的一位工
段长,这个在别人眼中不过是兵头将尾的角色,对王喜来说却是庄严的。

他手里管着
二百号人,而199个是女的。

王喜语录:"当干部的,时时刻刻要注意点儿自己的形象。

"王喜多年的以身作则虽然没有得到广泛工友群众的充分理解,但耳濡目染的妻子张芸早已自觉按照"干部家属"应有的标准严格律己了,单位福利发酱豆腐她都把瓶子
完好的留给同事,自己领破了罐的,为的是不给当干部的丈夫脸上抹黑;他们上小学的儿子更是因为自己有个当干部的老爸经常在同学面前豪情万丈。

【总页数】2页(P64-65)
【正文语种】中文
【中图分类】J951
【相关文献】
1.干部，别拿自己不当群众 [J], 崔斌
2.别拿会计不当干部 [J], 井立义
3.郑志琴别拿学生村官不当干部 [J], 阿史纳云
4.人手少、工作多,别拿村干部不当人才 [J], 韩朝阳
5.我的班级管理主张——别拿班干部不当干部 [J], 田乐进
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我的班级管理主张因田乐进曾经看过冯巩的电影《别不拿自己当干部》，里面讲述的是一个工厂的小工长王喜恪尽职守、兢兢业业的故事。

那么我们在班级管理中能否也培养出一批像王喜一样的“小工长”，让他们在学习之余得到锻炼，获得成长，让他们成为我们在班级管理中的得力助手呢？没有哪个学生天生就是全能的班干部，其成长主要靠班主任的雕琢与培养。

首先我将从五个方面来谈如何培训班干部：一、明职责根据班级具体事务，我班有一个班主任助理、两个学习班长、一个生活班长、一个纪律班长和活动班长。

为了达到各负其责、各尽其能的效果，每位班长必须明确自己的职责。

二、树形象树形象就是要在班上树立好干部的形象，帮他们立威信。

从而加强班干部的使命感。

（一）发聘书。

要为每一位班干部发聘书，这样虽然流于形式，但能得到学生的信任和尊重，确立干部形象。

（二）带好头。

一是要求班干部以身作则，严以律己，起带头作用。

二是提高他们工作的责任感，使他们认识到班干部要有牺牲业余时间，倾听解决同学烦恼的责任。

（三）多宣传。

1、班干部的自我宣传：搞一个班干部就职宣誓，目的在于增强班干部的责任感，也可以让同学们明确班干部不同的职责。

要求班干部以身作则，严以律己，要起模范带头作用。

2、做好阵地宣传，班干部的照片可以贴在墙上，并标注工作分工和职责。

这样既有利于班干部开展工作，又有利于同学们监督。

3、及时表扬，当班干部在学习工作中取得成绩时，给予适当的表扬，提高班干部在同学中的威信，增强他们开展工作的信心。

三、助管理我会不定时地帮助班干部开展工作，一步步带着他们管理班级，在这一阶段班主任是最辛苦的，但也是培养班干部最重要的阶段。

我的帮助体现在以下两个方面：（一）对班干部的工作认真观察、细心引导。

因为班干部较多，所以我只负责引导分管班务工作的各个班长。

如培训生活班长，我首先和她一起拟定每个值周小组要做的具体事情（出示一张拟定的纸）。

教导他在管理小组时处罚力度应呈阶梯式上升，避免处罚太重让小组失去信心和动力。

别拿自己不当干部《别拿自己不当干部》，这其实是一部电影。

看过的人可能都知道，“干部”两个字，在主人公的心中就是责任。

工段里的所有的大小事，他都亲自过问，以身作则；“干部”两个字，在主人公的心中就是形象。

千方百计为职工着想，为职工传递企业的那份温暖，并时常反省自己，教育并宣传和维护干部的形象；“干部”两个字，在主人公的心中更是一种神圣。

不凭干部的职权为自己捞一点便宜，在面对歪风邪气的时候，总会坚持原则，义正词严，不趋权附势，苟且低头。

如此等等，作为干部的主人公，展现在我们眼前的似乎已经不再是他自己，而是一个象征，是维护企业根本利益与员工根本利益的双韧剑。

在现实生活中，有句话如是说：自己不把自己当人，那可真不是人。

当干部也是如此，千万别拿自己不当干部，也许暂时的能力不足以让你在岗位上游刃有余，也许只是个“芝麻干部”，不足以让你一展宏图，如此等等，或是感慨自己何德何能，或是自持清高而目空一切，都是没能摆正自己的位置，务必要端正态度，为人民服务，做干部应该做的事，有所为有所不为。

如此看来，当好企业的管理干部其实也很简单，做好两件事就行：一个是要端正为人民服务的思想，一个是要把工作做实。

在我们玉立公司一直强调，思想政治工作是一切经济工作的生命线。

这与玉立始终坚持中国共产党的领导、坚持毛泽东思想是分不开的。

玉立的干部要始终牢记手中的权力是企业与员工共同赋予的，脑子里只能装两个东西，一个是企业的根本利益，一个是员工的根本利益，除此之外，别的都是私心杂念。

“以人为本”四个字，是当今所有企业为之荣耀与追求的，同样这四个字同样也是我们玉立所有干部的职责与使命所在，是开展一切工作的出发点与落脚点，更是检验我们玉立干部工作成效的根本标准。

当然，得一官不荣，失一官不辱，有为才有位。

随着玉立公司的发展，员工们的日子是越过越好了，然而员工们的意见也越来越多起来。

什么这不合理，那没民主，甚至有人高呼那个谁赶快下台，等等。

干部当到如此这份上，不得不让人心寒。

别拿自己不当干部观后感《别拿自己不当干部》观后感近期，我观看了一部根据真实故事改编而成的电影——《别拿自己不当干部》。

这部影片以干部选拔和培养为主题，通过展现一个普通人从平凡到成为出色干部的成长经历，给我留下了深刻的触动。

以下是对该影片的观后感。

首先，影片通过主人公的成长经历，揭示了干部选拔的重要性。

主人公开始时是一个普通的基层员工，他的想法简单，生活平淡。

但是，在一次偶然的机会中，他被选为一个干部选拔的对象，进入了一个严苛的训练营。

在这个过程中，他经历了严格的素质测试、封闭式训练和团队合作等环节。

这些选拔的目的是为了挑选出最适合担任干部职位的候选人，通过选拔和培养能够发挥出色的干部，推动组织的发展。

其次，影片通过展示主人公的成长历程，强调了干部的责任和担当。

主人公在训练营中经历了诸多的艰辛和困难，但他并没有退缩。

相反，他积极面对挑战，努力提升自己的素质和能力。

他参加各种培训课程，积极思考问题，倾听他人的声音，不断突破自己的局限。

在关键时刻，他也能够坚定地带领团队，做出正确的决策。

这种责任和担当的精神，让我深受鼓舞。

此外，影片还通过展示主人公的成功经历，强调了干部的重要作用。

在主人公获得选拔成功后，他被分配到一家企业担任干部职位。

在新的岗位上，他面临着各种挑战，要应对各种复杂的情况。

但正是凭借他过硬的素质和扎实的工作能力，他能够稳定团队，推动工作的顺利开展。

随着时间的推移，他的业绩得到了认可，也给团队带来了希望和动力。

这让我深刻感受到，一个出色的干部不仅能够在个人发展上获得成功，更能够对组织的发展产生积极而深远的影响。

最后，影片通过展示一系列的干部失职现象，警示了观众不要拿自己不当干部。

在影片中，有一位干部因为贪污腐败而被追责，还有一位干部因个人品行不端而被撤职。

这些情节提醒观众们，作为干部，我们应该时刻保持廉洁、正直的品质，勇于担当，不负组织和人民的信任。

同时，也要时刻审视自己，不要过于自满和自负，要保持对自己的要求和对组织的忠诚。

别真拿自己当干部——《别拿自己不当干部》观后感看完冯巩主演的《别拿自己不当干部》后，感慨良多。

影片的主角，就是冯巩扮演的王喜，实在是一个可敬可爱、可悲可叹之人。

他面对初恋情人韩爱华能做到发乎于情止乎于礼；面对玩弄女工的处长之子高平能嫉恶如仇，不但敢仗义执言，还能“该出手时就出手”；对可怜的赵小玲给予慈父般的关爱；对替自己出气的大老黑与二孩子谆谆教诲……令人肃然起敬。

虽然身份卑微，却时刻不忘关心下一代；酒量奇小又总爱喝，总恰到好处地在关键时刻醉倒；他在厂长办公室以为厂长不在，坐厂长的宝座，喝厂长的茶，那第一次上城的陈奂生般的傻样……着实可爱。

说是工长，其实就是一个班中的副组长而已，管的尽是些“人命关天”的事——发发避孕套什么的；他以自己的微薄之力，与社会的不公平抗争，一次又一次地失败，连工长都被抹了。

这么一个好人，处处碰壁，让人感到草根阶层是多么的无奈，令人悲从中来。

不过，更让人深思的，是他的可叹。

他的口头禅是“咱当干部的”，其实，所谓的干部，也是有区别的。

“做干部”与“当干部”一字之差，相距千里。

江浙一带对官吏，也就是干部，曾借用轿夫作了形象的描述：扬眉吐气（一哥）、不敢放屁（二哥）、昏天黑地（中层，即所谓吏）、拖来拖去（办事人员）。

更何况，在“北京来的官员”眼中，你就只能算个屁。

其实，即使是屁，也有个三六九等之分：如洪钟大吕，振聋发聩，方为极品；如张飞撕布，清脆激越，惊心动魄，是为上品；如雨打芭蕉，略嫌缠绵，却也偶有气势，可算中品；如懒汉关门，有气无力，则为下品；如文火煲粥，偶尔来一两下，还没完没了，那就不入流了。

倒霉孩子呀，你算什么屁呢？主创人员如果“被主旋律”，只能让观众去体会其中的微言大义，感悟其中的皮里阳秋，倒可算是用心良苦。

如果是鼓吹“自己都不把自己当干部，别人怎么会拿我当干部？”，则不够厚道，甚至可以说是居心险恶了。

不要侮辱观众的智商，观众可不是那么容易被和谐的。

在影片的最后一个镜头中，冯巩，哦不，是过去的王工长，现在的澡堂王副堂长，未来的王副主任，连裤子都没顾上穿，就兴冲冲地走了，临了还不忘给观众一个媚眼：“咱当干部的，多咱也要注意形象。

个人学习为官不为心得体会在我个人学习为官不为的过程中，我深刻体会到了为官不为的重要性和困难之处。

下面我将从三个方面总结我的学习心得和体会。

首先，个人学习为官不为需要树立正确的价值观。

作为一名官员，理应在任职期间以公正、公平、廉洁为宗旨，虽然在现实中很难做到完全不为私心和利益所驱动，但是我们可以通过不断学习和修正自己的思想观念，努力做到尽量公正、公平地对待每一个人和事。

在这个过程中，我明白了为官不为并不是一蹴而就的，需要我们不断追求进步和自我提升。

其次，个人学习为官不为需要具备坚定的决心和自律的品质。

为官不为并不仅仅是对外在行为的要求，更是对内在品质的要求。

在职业生涯中，我们面临诱惑和挑战的时候，需要有坚定的决心和自律的品质来抵御外界的干扰和压力，保持自己的初心。

只有在具备了这样的品质后，我们才能够更好地服务人民，履行自己的职责。

最后，个人学习为官不为需要不断提升自己的能力和素质。

作为一名官员，我们承载着人民的期望，我们的能力和素质直接关系到我们能否胜任这个岗位，也关系到我们是否能够为人民群众提供优质的服务。

因此，我们需要不断学习和提高自己的能力，不断提升自己的素质，以适应和应对工作中的各种挑战和任务。

总之，个人学习为官不为是一项长期的、全方位的过程。

在这个过程中，我们需要树立正确的价值观，具备坚定的决心和自律的品质，不断提升自己的能力和素质。

只有这样，我们才能够更好地为人民服务，为社会发展做出自己的贡献。

希望通过我的不断学习和努力，能够成为一名合格的官员，为国家和人民做出应有的贡献。

个人学习为官不为心得体会（二）个人学习为官不为的心得体会作为一名为官者，怀揣理想、肩负责任，必须时刻牢记为官不为的原则。

通过近几年的实践和学习，我深刻体会到为官不为的重要性，并总结出一些心得体会，愿与大家分享。

首先，为官者要牢记“以民为本”的宗旨。

民众是我们工作的对象，为民服务是我们的初心和使命。

在日常工作中，我们要时刻关注民生问题，解决民众的实际困难。

别拿自己不当领导别拿自己不当领导你就是组织中最重要的领导者如果你是一个组织中的经理，那么，对于你的下属来说，你就是组织中最重要的领导者。

你比任何一个领导者更有可能影响他们的去和留、他们的职业发展道路、他们的道德行为、他们才华施展的程度、他们服务客户的动力、他们对工作的满意度以及他们愿意分享组织愿景和价值观的程度。

如果你是家长、教师、教练或者社区的领导者，你就是能够影响年轻人的领导者，而不是那些Hip－Hop的艺人、电影明星或者运动员。

在他们学习领导者如何处理竞争的情形、应对危机、承担失败或者解决道德的困境的时候，你就是他们最有可能去学习的对象。

不是别人，正是你!对我们影响最大的领导者正是我们周围的人。

一旦认识到这一点，人们就会从一个不同的角度来看领导力。

Yukari Huguenard是我们长期研究的一个领导者，在重新审视了对领导力的假设后，他对于领导力的想法有了很大的改变：我过去认为领导者就是组织的高层管理者。

在这个观点的影响下，我觉得自己和领导者之间巨大的差距是无法跨越的。

现在，我认为在任何层次、领导任何一个规模的团队的人都可以称为领导者。

如果你能运用领导力的五个实践，你也就是一个领导者，因为你周围的人愿意跟随你。

因此，我感觉我已经是一位领导者。

你没有可以逃避的余地，领导力是每个人的'事情。

不管你是什么职位，你必须要承担起你所承担的领导者的角色。

这意味着你以及每个人都要对你的领导力负责，因为你就是周围人的最重要的领导者。

你唯一的选择就是要不要成为最好的领导者。

领导力可以学而知之有人认为领导力只是少部分人的事情“领导者是天生的还是后天培养的”这种问题，往往会强化这种错误的观点。

我们都生到这个世间，但是，在我们离开之前的行为却可以自己决定。

领导力并非是一种基因，它并不是普通人不能破译的密码。

领导力是一系列可以看得见的技巧和能力。

无论你是身居高位或者是存在基层，无论你是在纽约华尔街还是在北京金融街、无论你是在校园、社区还是在公司，这些技巧和能力都很有用。