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五年级小学语文暑假作业与答案第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰.蓑.瞻.屋.灵.瑰.沙.寂.延.诞生第3页(横着来)松.大.蜜.兔.犀.鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)第5页宝宝少生病，妈妈少担心。
(合生元)情系中国结，联通四海心。
(中国联通)这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。
小心，教室正在沉睡.祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!第6页苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒.天连碧水碧连.三秋九月，中秋八月之.风风雨雨，年年暮暮朝朝宾.邮局药.粮.裁缝.理发店峰从无处飞.峰从飞处飞.寺佛大过.寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽.高山立场坚.太阳光明磊.清泉活泼开.白雪纯洁无.路灯坚守岗位第10页读rui灰.祭.噩.嫌.嘴.渲.驱.天赋第一.第一.第一.第二.第二.第一.第二.第一.第一个却连第二.怯连第一.诫连第三.践连第四.骚连最后一.艄连倒数第二个...........嘻......异第一.第一.第二.第一.第二.第一.第一.第一.第一.第二.第二.第二个第二个第二.第二个第一.第一个第二.第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案(1120页)P11碧必毕避壁.晰昔息吸稀嘻.翼役诣谊忆.智慧.有答.P12.1.只要想做，没有做不到的.珍惜时间，就是珍惜生命。
轮.......我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏.智慧.有答.P14.1.熔化岩浆向日.2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性.3我想了解“为什么月亮会跟着我走”我准备上网查资料。
演练.抄.................悲.......智慧.有答.P16.1.1.再一.第.可.2.走马观花，只能草草了解故事内容。
第⼀页： ⼀、鹊悄悄俏暑作竞 ⼆、⽆拘⽆束负担唠叨飞翔 三、井底蛙应声⾍百灵鸟千⾥马明智聪慧精密深刻 四、⽰例： 1.早晨，微风吹来，窗外绿叶翩翩起舞。
2.暑假第⼀天，屋⾥热得能把⼈烤熟。
3. ⼀杯茶只有细细品尝才能品出⾹甜 第⼆页： ⼆、①③②① 三、再地未须像刻练搏 四、1.精神 2.精⼼ 3.精彩 4.精⼒ 5.精致 6.精明 五、1.反问 2.⽐喻 3.夸张 第三页： 六、1.草树 2.翠绿黛绿黄绿雪⽩乳⽩奶黄银灰 3.因为⼤⾃然中向来是以驳杂多彩的⾊和参差不齐的形为其变幻之美的。
眼前却是这种异样的整齐美，装饰美，所以我怀疑不在⾃然中。
4.分别指草原⾯积⼤、⼲净、安静、纯真。
七、有志不在年⾼，⽆志空长百岁。
第四页： ⼀、阻隔仪式隆重兴⾼采烈 ⼆、 C 三、产品隧道机器⽣活态度罪犯 四、 1.B 2.A 3.C 五、 1.不管对缺氧已有准备，施⼯中出现的情况还是让他们始料不及。
2.蒲公英就像⼀把把⼩伞，随风飘向远⽅。
第五页： 六、1.不但……⽽且…… 虽然……但是…… ⽆论……还……2.a3. ①是农具、家具和⼩型建筑的优良⽊材②可防浪护岸③可炼⽕药 ④作接⾻夹板的材料 七、④②①③ 第六页： ⼀、最喜⼩⼉⽆赖，溪头卧剥莲蓬。
⼆、 A C 三、 1.奇迹 2.奇异 3.奇怪 4.奇特 5.神奇 四、 1.怪⽣⽆⾬都张伞不是遮头是使风 2.归来饱饭黄昏后不脱蓑⾐卧⽉明 3.童年是⼀个梦梦⾥有我们的想象和憧憬 五、 1.“也”前加“我” 2.去掉“的作者”或去掉“写的” 3.把“深深”移到“印在”前⾯ 第七页： 六、1.晚霞窄窄蜿蜒童年沉甸甸蓬乱 2.(1)排⽐ (2)柴⽕多，说明孩⼦们勤劳、⾟劳 (3)劳动换来的收获：⼤⼭提供给孩⼦的柴⽕、药材、鸟蛋、⼭柿⼦ 3.拐绕⾛跨⾛孩⼦打柴跑了很远的路，付出了艰⾟劳动 第⼋页： ⼀、卸泄屑械嚼诀抉觉艰坚尖肩 ⼆、个棵顶把颗根团只 三、1.痴迷 2.着迷 四、①②④③ 五、1.9点到达再联系。
五年级下册语文暑假作业及答案（5篇）1.五年级下册语文暑假作业及答案篇一至于水，我故乡的小村子里却到处都是。
几个大苇坑占了村子面积的一多半。
在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。
到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。
有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。
在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家_______写的_______。
2.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（）（1）躺在坑边场院的地上数星星；（2）在古柳树下点篝火摇树捉知了；（3）在大苇坑边望月游玩；（4）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
3.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？____________________________4.作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？____________________________答案1.季羡林、月是故乡明2.（1）（2）（3）（4）3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了。
对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。
4.这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念。
2.五年级下册语文暑假作业及答案篇二从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，__________________。
黄沙百战穿金甲，__________________。
五年级小学生语文暑假练习作业整理-当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。
如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的五年级小学生语文暑假练习作业，希望对大家有帮助。
一、把下面的词语补充完整。
花团锦人寻味大饱眼熟视无摇头脑手忙脚应接不横交错二、选词填空。
武断果断1、像你这样凭空可是不行的。
2、她办事，大家都很佩服她。
胆怯羞怯3、她长到六岁才见到爸爸，当时她地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、小学生五年级语文暑假练习作业：勇敢一点吧，要是老这么，那就什么也干不成。
三、判断下列句，对的打“√”，错的打“×”。
1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。
”这种说法是不对的。
2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。
3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。
4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。
四、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就……无论……都……1、困难有多大，我们会竭尽全力去克服。
2、秦王真的拿十五座城来换，蔺相如把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平有了提高，还要注意节约。
4、多读多练，会提高作文水平。
以上就是为大家分享的五年级小学生语文暑假练习作业，希望对大家有帮助。
返回查字典首页五年级小学生语文暑假作业练习题-相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。
以下就是为大家分享的五年级小学生语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一、读拼音，写词语。
lǐ mào xiū kuì guī ju bào zi chéng xiàngshén cǎi yì yì wén zhì bīn bīn二、辨字组词。
袍( ) 衰( ) 暇( ) 浇( ) 陪( )炮( ) 蓑( ) 瑕( ) 饶( ) 倍( )三、按要求完成下列句子练习：1.那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
小学五年级下册语文暑假作业习题及解析基础知识一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。
(10分)1、蒙汉情深何忍别，tiān y( )碧草话斜阳!2、一位旅客正望着这些ɡēb( )滩上的卫士出神。
3、天和地的界限并不那么清晰，差不多上hun hunɡy tǐ( )。
4、我站在骆驼的面前，看它们jǔju( )的模样。
5、我在九岁的时候就发觉了有关pēi tāi( )发育的规律。
6、楚王说：sh hu sh shuō( )，我不动气。
7、小金花的妈妈与敌人tnɡɡuīy jn( )了。
( )色( )流( )( )不及绞尽( )( )运转( )( ) ( )( )及待( )出( )外三、按要求写词语。
(8分)1、写四个表示磨砺意志的成语。
___________ __________ ___________ ___________2、照模样写词语。
例：天对( 地) 青山对( ) ( )对红雨3、看着课间操场上的情形，你想到了哪些词?_____________ 、_____________4、能够和坚持搭配的词有___________、___________、四、按要求写句子。
(10分)1、用关联词把两句话合并成一句。
骆驼的毛皮太不整齐了。
我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。
(2分)______ ____________________________________________________2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)。
(2分)__________________________________________________________3、在这境域里，连骏马和大牛都有时候静立不动，看起来回味着草原的无限乐趣。
(照模样写句子)。
(2分)__________________________________________________________________________________________________________________4、请你描述一下溪上青青草的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。
人教版五年级下册语文暑假作业
根据您的需求，以下是关于人教版五年级下册语文暑假作业的相关内容。
作业要求
- 暑假期间，学生需完成指定的语文作业。
- 作业内容包括阅读理解、作文、课文背诵等多个方面。
- 学生需要按照要求完成作业，并在开学后提交给老师。
作业内容
1. 阅读理解：学生需要阅读指定的文章，并回答相关问题。
每篇文章后都会有几个问题，学生需要根据文章内容回答出正确的答案。
2. 作文：学生需要选择一个自己感兴趣的话题，自由发挥进行写作。
要求字数适当，结构清晰，语言表达准确。
3. 课文背诵：学生需要选择一篇课文进行背诵，背诵时要注意语音语调和停顿的地方，能够准确地表达出课文的意思。
时间安排
- 暑假作业从暑假开始算起，持续到开学前一周。
- 请学生根据自己的时间安排，合理分配完成作业所需的时间。
提交方式
- 学生需要将完成的作业整理好，按照老师要求的格式进行装订。
- 在开学后的第一天，学生需要将作业交给班主任或语文老师。
注意事项
- 请学生在完成作业时，自觉遵守学校规定的语文作业要求。
- 如有任何疑问，请及时向老师咨询。
以上是关于人教版五年级下册语文暑假作业的相关内容，请学
生按要求完成作业，并在规定时间内提交。
如有任何问题，请与老
师联系。
祝暑假愉快！。
五年级语⽂暑假作业五年级语⽂暑假作业(集合15篇)五年级语⽂暑假作业1 《⽗亲的⼼愿》答案： 1.bèi cāo yǒu (3分) 2.实现控制(2分) 3.不好。
"风⾬"指⾃然现象，⽽"风风⾬⾬"指⽣活道路的艰⾟。
(体现⽗亲饱经风霜) (2分) 4.①希望我上学读书，将来出⼈投地，成为有⽤的⼈。
②因为⽗亲读书少，受⼈歧视，把希望寄托在⼉⼦⾝上。
(4分) 5.坚强的性格。
对⼉⼦充满了关爱，多苦、多累在孩⼦⾯前也不表⽰出来，尽⼒去掩饰，为的是不让孩⼦担⼼。
(3分) 6.真⼼和浓重的⼀⽚情、⼀⽚希望。
(2分) (以上4、5、6题意思接近即可，但每题的要点必须有，字句不要求⼀字不差) 7.⼼理活动不辜负⽗望点明中⼼(6分，每⼩问2分) 8.朱⾃清《背影》 (4分) 9.《⽗亲的期望》或《⽗亲的⼼愿》 《⽗亲和⼉⼦》答案： 1. "苍茫的天底下，是⼏株草。
风很⼤，草就很低的伏着，⾝⼦却透出⼀股强劲来"。
"风很尖锐的呼叫着，把漫天的雪搅得迷迷茫茫"。
作⽤：衬托⽗⼦情深。
天虽寒，⽗⼦的爱⼼是热的。
2.(1)温度⾼;(2)⽗亲对⼉⼦的爱是热烘烘的。
(3)⽗⼦相爱，⽣活是美好的。
3.⽔壶体现了⽗⼦之间真挚的亲情，是连接⽗⼦亲情的纽带，所以不卖。
4."情绪"是感受，是⽗亲感受到了⼉⼦关爱⽗亲的亲情。
5.⼉⼦将热⽔壶递给⽗亲，使⽗亲感受到的不只是⽔壶的暖，更主要的是感受到了⼉⼦的爱，这种亲情的温暖使得门外的风也不具有威慑⼒ 《⼈争⼀⼝⽓》答案： 1清楚落后深刻 2⾃⼰瞧不起⾃⼰，⽢于落后格外好，超出⼀般 3⼈活着就要奋⽃，不能⾃暴⾃弃 4.⽐赛前，外国教练不理我们，还说中国长跑不⾏。
赛后，外国教练赶着跟"我"说话，要"我"介绍经验，因为我们在⽐赛中包揽了前三名，取得优异的成绩。
小学五年级语文暑假作业小学五年级语文暑假作业快乐的暑假来到了,同学们可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。
下面是小编为大家整理的小学五年级语文暑假作业，仅供参考，欢迎阅读。
一、看拼音写词语。
yào shi mò zhī ǒu rán dì tǎn jì mò( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiě shì shú xīhuái shù shēn jiàn shū cài( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给画线的字选择正确的读音。
翘首(qiáo qiào) 应和(hé hè) 解(jiè xiè)数棱角(lénglēng) 喷(pèn pēn)香地窖(jiào gào)三、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、虑心好学、克苦专研，才能不断进步。
( )2、每一棵粮食都凝聚着农民伯伯的血汉，我们不能随意浪废了。
( )3、晴郎的天空，碧篮如洗，天边的白云格外的白。
( )4、姐姐长长看书到深夜，她成迹优秀。
( )5、我们要从小陪养勤简节约的好习惯，不浪废一粒米、一渡电、一滴水。
( )四、词语天地任你行。
1、把下列词语补充完整。
( )山( )岭枝( )叶( ) ( )千( )百 ( )身( )数( )清( )洁 ( )无( )地 ( )精( )神笔( )纸( )( )草如( ) 金风( )( ) 红( )绿( ) 呼( )引( )2、用学过的成语填空。
明明爱学习，做到难题都要( )，从不( )马马虎虎完成。
他认为学生的( )是要把功课学好，在成绩优秀的同学面前，也( )，总要和他们比一比，他说：“我长大要做一个( )，不能( )。
”3、下面是一组关于送行的词语，请选择适当的祝词填空。
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五年级语文暑假作业答案P1一、二略三、茂：茂密解：本领盈：满卓：显著会：集中隙：空四、1、拟人。
2、拟人 3、比喻、 4、拟人 5、拟人、6比喻P2一略二、暴躁葱茏花瓣干燥萦绕辩护三、C C A四、略五、2 6 3 4 1 7 5六、李白--诗仙李贺--诗鬼王维--诗佛杜甫--诗圣中国导弹之父--钱学森交响乐之父--海顿杂交水稻之父--袁隆平欧洲音乐之父--舒伯特P3一、势不可当静影沉璧不屈不挠如饥似渴日夜兼程二、立刻永远尽兴欢快迸发开心三、1、春色满园管不住，一枝红杏出墙来。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2、略3、去掉“五颜六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”4、略四、略五、1、曹操崔琰2、莲花3、德4、柳宗元5、苏州P41、满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。
崇山峻岭：高而险峻的山岭。
风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。
2、卡伦离这里很远很远，究竟有多远，怎么会有人知道呢?王子回到了国王那里。
3、翻、穿、涉很远4、国王想让王子们知道脚比路长的道理。
5、勇气、热情、执著目标只要有坚定的信念，一往无前地走下去，就一定成达成目标。
P6一、 2 5 3 1 6 4二、1、记录 2、找根长的跟它比 3、它们是同向而行 4、火柴三、1略2、(1)金字塔 (2)空中花园 (3)阿泰密斯神庙 (4)宙斯神像(5)摩索拉斯陵墓 (6)太阳神铜像 (7)灯塔P6一、1、刻) 虑新(虚心) 及(即) 在(再) 刻(克)2、谎(慌) 崇(祟) 励(厉) 那(哪)二、 C B B B A三、1、粉身碎骨浑不怕2;柳暗花明又一村3、西塞山前白鹭飞4、梅子金黄杏子肥5、自在娇莺恰恰啼P7一、略二、略三、略四、衣服和粮食P8一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有礼，不能态度粗暴2、无礼讨人嫌有礼貌的人绕别人感觉心里很温暖，没礼貌的人，会让别人嫌弃你。
五年级小学生语文暑假作业五年级小学生语文暑假作业五年级小学生语文暑假作业1一、填空。
谨()慎()二、动动脑。
星期天，爸爸带小东去买衣服。
走在路上小东说：“爸爸你看人行道上的人真多”进了商场小东说：“货架上的货真多柜台前的人也真多”爸爸笑了说道：“小东你能拿四个成语代表四个多吗?”小东想了一想说：“爸爸这四个可以吗?”小朋友们你们知道是哪四个?()()()()大伙把袖子举起来就是一片云大伙甩一把汗就是一阵雨街上的人肩膀擦着肩膀脚跟碰着脚尖。
这句话中藏着三个成语大家知道是哪三个吗?()()()三、将下列动物和它的过冬方式连起来。
野鸭冬眠方式狐狸蜜蜂换毛和积蓄脂肪的方式虎蛇躲藏方式青蛙蚂蚁迁徙方式杜鹃蝙蝠燕子五年级小学生语文暑假作业2一读拼音，写词语。
tngkōngshnynqingbtuīqiāojiǎoji( )( ) ( ) ( ) ( )zhēnzhunngwngtuǒtiēwimowēibī( )( ) ( ) ( ) ( )二比一比，组词。
桃( )壁( )福( )错( )逃( )璧( )逼( )惜( )饺( )朦( )浑( )韵( )皎( )蒙( )辉( )均( )三按要求写词语。
1写成语。
神话故事：寓言故事：2写近义词。
圈套---( )爱戴---( )障碍---( ) 3根据意思概括词语。
目不转睛地看，注目远望。
( )不知满足。
( )因理屈而张着嘴说不出话来。
( ) 四按要求写句子。
1补充歇后语。
孔夫子搬家-----做一天和尚撞一天钟----哑巴吃黄连-----2补充谚语。
，修行靠个人。
，台下十年功。
艺多不压身，。
吃一堑，。
一日为师，。
3我非把这道题做出来不可。
(改为肯定句)4后来，人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做推敲。
(改为被字句)5不要而要(造句)6补充句子。
你好厉害呀，。
(含有表扬意思)你好厉害呀，。
(含有批评意思)五年级小学生语文暑假作业3一、读拼音，写词语。
lǐmàoxiūkuìguījubàozichéngxiàngshéncǎiyìyìwénzhìbīnbīn二、辨字组词。
袍()衰()暇()浇()陪()炮()蓑()瑕()饶()倍()三、按要求完成下列句子练习：1.那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句)————————————————————————————————————2.没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界?(改成陈述句)————————————————————————————————————3.不好好学习，自然不能取得好成绩。
(改成反问句)————————————————————————————————————4.同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
(修改病句)：四、把词语补充完整：含辛()()任()任()千里()()()蹦()跳()()春风用上其中的两个，写一句话。
________________________________________________________________________ _五年级小学生语文暑假作业4一、看拼音，写词语。
dàoqièchēngyùlínghún()支()犹()欺()灵()pànxiánjiǎojièfēnfù()断()疑()洁告()()二、我能用“——”画出带点字的正确读音。
挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼睑(liǎnjiǎn)蛰(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉强(qiǎngqiáng)三、将下面四字词语补充完整。
不容争()藕()丝连()盆大雨安然无()能书()画风()雪压()天立地低头()节四、我会按要求完成下面各题。
1、最新人教版语文五年级期中试题第二学期：大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
(修改病句)2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
(写个句子，用上列数字的说明方法。
)五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
1、(1)空气中没有灰尘。
(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。
(2)赵州桥美观。
六、根据提示的内容填空1、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他：;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：2、我最喜欢的一句表现思乡主题的诗句是：3、秋天到了，天气凉了。
我要用诗句：4、我最喜欢的`一句有关读书名言警句是：七、我是诚实的学生，我会按实际情况填空。
这学期，我阅读了()本课外书，我最喜欢这本书。
因为五年级小学生语文暑假作业5一、给带点的字补充音节。
4分cbbd切磋伤疤憋气一碟bxzl汴州威胁昼夜提炼二、先补充词语，再按词语的感情色彩分类。
8分。
慷慨()垂死()恼羞()满腔()宁死()气急()乐善()为非()褒义词：贬义词：三、给下面带点的字选择正确的解释。
(填序号)5分1.人教版五年级下册语文期中考试卷举目远眺()举国上下()轻而易举()举手()推举()解释：A..向上抬B.举动，行为C.提出D.推选E.全2.随遇而安()随手关灯()随风转舵()跟随()随便()解释：A.后面紧紧跟着B.顺从C.像，以D.任凭E.随便四、选词填空。
6分适当适应适合1.奶奶每天都做()我口味的饭菜。
2.我转学到西安一年了，现在基本上()了这里的一切。
3.这件事在()的时候，我会告诉妈妈的。
即使……也……如果……就……不仅……还……1.养花()能修身养性，()能陶冶人的情操。
2.()没有什么事，我()不去了。
3.你()很聪明，不学习()会变得很愚蠢。
五、按要求写句子。
10分1.他会灵活运用词语。
他每次作文都写得不错。
合并成一句：2.夜幕笼罩了房屋、树木、大街小巷。
改为“被”字句：改为“把”字句：改成比喻句：4.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
修改病句：六、选择下列句子的类型。
4分A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句(祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。
祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。
祈使句可以用语气词“吧”作结尾，也可以不用语气词。
祈使句可以表示发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。
)1.老师，让我也参加作文比赛吧!()2.你今年读几年级?()3.啊，我们爱你，中国!()4.海伦凯勒不屈不挠的精神永远留在世人心中。
()七、默写古诗《出塞》并填空。
8分1.但使：飞将：不教：2.这首古诗的作者是()代的()。
3.从哪句诗中可以看出将士们希望朝廷起用良将，早日平息战争?八、根据课文内容填空。
6分1.范仲淹从政以后，提出并实施了许多兴国利民的革新措施，以施展自己“，”的志向抱负。
2.《虎口藏宝》中的纳塔莉的所作所为告诉我们：的道理。
3.《顶碗少年》给我们的启示是：九、口语交际。
3分星期天小丽去看生病的奶奶，走进医院不知道奶奶住哪个病房，她就去询问护士阿姨，她应该怎样说?小丽：十、快乐阅读。
16分献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。
妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。
妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。
我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。
她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
20xx年小学五年级第二学期语文期中考试卷：离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。
3分2、用横线画出文中比喻句。
1分3、照样写词。
2分香喷喷(ABB)____谆谆教导(AABC)____4、写几个成语夸夸妈妈：_____________ ______3分5、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?_____________________________________________2分6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，分别是：(1)______(2)______(3)______3分这三件事是有内在联系的，因为他们是按______顺序写的。
7、文章最后一段的作用是____________________。
2分十一、习作。
30分。
