【最新】人教PEP三年级英语下册Unit 1 Welcome Back to School公开课课件
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三年级下册Unit 1 Welcome back to schoolA Let’s talkGood morning, boys and girls!早上好。
同学们。
Good morning, Miss White.早上好,Miss White.Class, we have a new friend today.同学们,今天我们有一个新朋友。
Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。
我是Amy.我来自美国。
Welcome!欢迎!B Le t’s talkGood afternoon.下午好!Good afternoon. Mr Black.下午好!Mr Black.This is my friend, Amy.这是我的朋友,Amy.Nice to meet you.认识你很高兴。
Nice to meet you, too.认识你也很高兴。
Where are you from?你从哪里来?I’m from America.我是美国人。
Goodbye, Mr Black.再见Mr Black.Goodbye.再见!Unit 2 My familyA Let’s talkWho’s that woman?那个女人是谁?She’s my mother.她是我妈妈。
Who’s that man?那个男人是谁?He’s my father.他是我爸爸。
Hi, Mom! This is my friend, Amy.嗨!妈妈,这是我的朋友。
Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。
Nice to meet you, too.认识你也很高兴。
B Let’s talkCome on, Bai Ling. Let’s watch TV.过来,白玲。
让我们看电视吧!Great!太好了。
Who’s this boy?那个男孩是谁?My brother.我的哥哥。
Cool!好酷呀!Who’s this girl?这个女孩是谁?Oh! She’s my sister.哦,她是我的姐姐。
三年级下册Unit 1 Welcome back to School 一、重点单词boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友new 新的and 和China 中国nice 好的;愉快的today今天where 哪里from来自Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚二、单元人称代词(重点)I 我I am a student. 我是。
You 你You are a student. 你是。
She 她She is a student. 她是。
He 他He is a student. 他是。
※口诀:我是am,你是are,is用于它,她,他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎!Welcome back! 欢迎回来!2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴!3.Where are you from? 你来自哪里?I’m from America /Canada /China.我来自美国/加拿大/中国。
4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5.She is a new student.她是一个新学生。
6.What about you? 你呢?四、语法知识点1.Where are you from?是询问别人来自哪里的句型Where 意为“哪里”,用来询问地点,是特殊疑问词。
From “来自”的意思例如:Where is she from?她来自哪里?Where are you from?你来自哪里?2.I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。
I’m from +国家/城市/地名例如:I’m from Jiangxi.3.have 的用法(1)have可以表示“吃,喝”例如:Have some bread. 吃些面包吧。
人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校!(A )Welcome! 欢迎!Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡,这是艾米。
Hi! Nice to meet you. 你好!很高兴见到你。
Where are you from? 你从哪里来?I'm from the UK. 我从英国来。
Welcome back! 欢迎回来!Nice to see you again. 很高兴再见到你们。
Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。
A Let's talk. A 我们来说一说。
Boys and girls, 孩子们,we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Hi, I'm Amy. 大家好,我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
Hi, I'm Zhang Peng. 大家好,我是张鹏。
I'm from Shandong. 我是山东人。
Welcome! 欢迎!Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好,我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
A boy from Canada, A girl from the UK, 男孩来自加拿大,女孩来自英国,Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。
Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱。
人教版pep小学英语三起点三年级下册UnitOneWelcomebacktoschool!第一单元欢迎回到学校!(A) Welcome!欢迎!WuYifan,thisisAmy.吴一凡,这是艾米。
Hi!Nicetomeetyou.你好!很高兴见到你。
Whereareyoufrom?你从哪里来?I'mfromtheUK.我从英国来。
Welcomeback!欢迎回来!Nicetoseeyouagain.很高兴再见到你们。
Nicetoseeyou,too.我们也很高兴见到你。
ALet'stalk.A我们来说一说。
Boysandgirls,孩子们,wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两个新朋友。
Hi,I'mAmy.大家好,我是艾米。
I'mfromtheUK.我是英国人。
Hi,I'mZhangPeng.大家好,我是张鹏。
I'mfromShandong.我是山东人。
Welcome!欢迎!Let'slearn我们来学一学Hi,I'mAmy.你好,我是艾米。
I'mfromtheUK.我是英国人。
UK英国Canada加拿大USA美国China中国Let'schant我们来说唱Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。
我们喜欢玩。
Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。
我们喜欢玩。
AboyfromCanada,AgirlfromtheUK,男孩来自加拿大,女孩来自英国,FriendsfromChinaandtheUSA.中国美国的朋友们。
Let'sspell我们来拼写Listen,repeatandchant.听一听,跟读并说唱。
cat猫bag包dad爸爸hand手Let'schant.我们来说唱Dadhasablackcat.爸爸有一只黑猫。
Thecatisinthebag.猫在包里。
人教版(PEP)三下《Unit 1 Welcome back to school》(第1课时)教案一. 教材分析《Unit 1 Welcome back to school》是人教版(PEP)三下册的第一单元,主题是“欢迎回到学校”。
本单元主要围绕学校生活展开,让学生学会介绍自己、询问他人及描述学校物品等。
通过本单元的学习,学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子,并能够运用所学知识进行简单的交流。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的英语基础,能够听懂简单的英语指令,并能用英语进行简单的自我介绍。
但是,学生的英语听说能力参差不齐,部分学生对英语学习兴趣不高,需要教师通过丰富多样的教学活动激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识目标:学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子,了解学校生活的相关词汇。
2.能力目标:学生能够用英语进行简单的自我介绍和询问他人,提高学生的英语听说能力。
3.情感目标:培养学生热爱学校生活,积极参与集体活动的态度。
四. 教学重难点1.重点:本单元的生词和重点句子。
2.难点:正确运用所学知识进行实际交流。
五. 教学方法1.任务型教学法:通过设定具体任务,让学生在完成任务的过程中运用所学知识,提高学生的实际运用能力。
2.情境教学法:创设真实的学校生活情境,让学生在情境中学习、交流,提高学生的学习兴趣。
3.游戏教学法:通过趣味性强的游戏活动,激发学生的学习兴趣,巩固所学知识。
六. 教学准备1.准备本单元的生词卡片和图片。
2.准备学校场景的图片或视频。
3.准备录音机、课件等教学设备。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用学校场景的图片或视频,引导学生谈论学校生活,激发学生的学习兴趣。
教师提问:“What do you like about school?”,学生回答:“I likeplaying with my friends.”等。
2.呈现(10分钟)教师展示本单元的生词卡片,引导学生说出单词。
人教版小学英语课文内容及翻译三年级下册Unit 1 Welcome back to schoolA Let’s talkGood morning,boys and girls!早上好。
同学们。
Good morning,Miss White.早上好,Miss White。
Class, we have a new friend today.同学们,今天我们有一个新朋友。
Hi!I’m Amy. I’m from America.你们好。
我是Amy。
我来自美国。
Welcome!欢迎!Let’s learnboy 男孩girl女孩watch out!小心!Oh,no!啊!不!Let’s sayapple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包Coke可乐coffee咖啡B Let’s talkGood afternoon.下午好!Good afternoon。
Mr Black.下午好!Mr Black。
This is my friend, Amy。
这是我的朋友,Amy。
Nice to meet you。
认识你很高兴。
Nice to meet you,too.认识你也很高兴。
Where are you from?你从哪里来?I’m from America.我是美国人。
Goodbye, Mr Black.再见Mr Black。
Goodbye.再见!Let’s learnboy 男孩girl女孩Come in进来。
I’m sorry。
对不起。
It’s OK. 没关系.Let’s saydog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象Let’s doA A A,say ‘OK!’B B B , touch your knee.C C C ,look and see。
D D D , make a “D”E E E ,drink some tea。
A B C D E ,come and follow me。
Unit 2 My familyA Let’s talkWho’s that woman?那个女人是谁?She’s my mother.她是我妈妈.Who's that man?那个男人是谁?He’s my father.他是我爸爸。
小学三年级英语下册《Unit 1Welcome back to school!》教案五篇小学三年级英语下册《Unit 1Welcome back to school!》教案一学情分析:新学期刚刚开始,学生的学习热情正高,思维较活跃,对学校的一切都有浓厚的兴趣,也喜欢结交新朋友。
教学理念:新课标倡导任务型教学模式,培养自主、探究,合作学习,以人为本,强调语言的运用、注重能力培养,突出兴趣的激发,重视双向交流,引导学生用所学语言完成教学任务,体现“在玩中学,在学中玩”,快乐教学,轻松学习。
教学目标知识与技能:1、能听说单词Welcome,back,boy, and ,girl, we , new, friend, today, from等;2、会运用句子Im / Im from介绍自己及自己的情况。
3、学习表示国家和省会名称的单词:UK, China(Shandong), USA, Canada过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。
情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质,及团结友爱的精神。
重点:理解单词boy,girl,friend。
难点:1、boy和from的读音不易掌握。
2、认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。
学法指导:学生活动教具学具国旗,头饰教学过程:Step1.Warm-up/Revision师生共唱Hello,歌曲,让学生迅速进入英语课堂。
师生问候,用英语打招呼Welcome back to school!复习巩固学过的内容,介绍自己的姓名,创设英语学习氛围。
Step2.Presentation播放课本主情景图,感受英语交流的氛围和场合。
1、教师借助Amy和Zhang Peng 的头饰向学生介绍引出单词:boy,girl,friends。
2、利用图片和学生教认读单词:boys and girls, today, new friends。
播放课件学习新知识。
人教版小学英语课文内容及翻译三年级下册Unit 1 Welcome back to schoolA Let’s talkGood morning,boys and girls!早上好。
同学们。
Good morning,Miss White.早上好,Miss White。
Class, we have a new friend today.同学们,今天我们有一个新朋友。
Hi!I’m Amy. I’m from America.你们好。
我是Amy。
我来自美国。
Welcome!欢迎!Let’s learnboy 男孩girl女孩watch out!小心!Oh,no!啊!不!Let’s sayapple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包Coke可乐coffee咖啡B Let’s talkGood afternoon.下午好!Good afternoon。
Mr Black.下午好!Mr Black。
This is my friend, Amy。
这是我的朋友,Amy。
Nice to meet you。
认识你很高兴。
Nice to meet you,too.认识你也很高兴。
Where are you from?你从哪里来?I’m from America.我是美国人。
Goodbye, Mr Black.再见Mr Black。
Goodbye.再见!Let’s learnboy 男孩girl女孩Come in进来。
I’m sorry。
对不起。
It’s OK. 没关系.Let’s saydog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象Let’s doA A A,say ‘OK!’B B B , touch your knee.C C C ,look and see。
D D D , make a “D”E E E ,drink some tea。
A B C D E ,come and follow me。
Unit 2 My familyA Let’s talkWho’s that woman?那个女人是谁?She’s my mother.她是我妈妈.Who's that man?那个男人是谁?He’s my father.他是我爸爸。
人教PEP版英语三年级下册Unit 1《Welcome back to school》说课稿一. 教材分析《Welcome back to school》是人教PEP版英语三年级下册Unit 1的教学内容。
本节课主要围绕着学校生活的话题展开,通过学习本节课的内容,学生可以掌握一些基本的学校相关的词汇,如:classroom, desk, chr, teacher, student等,同时也能听懂并会说一些简单的句子,如:Hello, nice to meet you. How old are you? I am nine. 等。
此外,本节课还涉及到一些日常的问候语和介绍自己的方式,有助于学生更好地融入到学校生活中。
二. 学情分析针对三年级的学生,他们已经掌握了一定的英语基础,如字母表、基本的单词和句型。
因此,在教学过程中,可以适当提高教学难度,引导他们学习新的词汇和句型。
此外,三年级的学生好奇心强,善于模仿,对于生动有趣的教学活动更容易产生兴趣。
因此,在教学过程中,应该充分利用多媒体教学手段,如图片、视频等,激发学生的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识目标:学生能够掌握学校相关的词汇,如:classroom, desk, chr,teacher, student等;能够听懂并会说一些简单的句子,如:Hello, nice tomeet you. How old are you? I am nine. 等。
2.能力目标:学生能够运用所学词汇和句型进行简单的自我介绍和日常问候。
3.情感目标:通过本节课的学习,学生能够更加熟悉学校环境,更好地融入到学校生活中。
四. 说教学重难点1.重点:学校相关词汇的掌握和简单句型的运用。
2.难点:如何引导学生正确地运用所学词汇和句型进行实际交流。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用情景教学法、任务型教学法和交际法等,让学生在实际情境中学习和运用英语。
2.教学手段:利用多媒体教学手段,如图片、视频等,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。