介绍英语填词的方法
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小学英语首字母填空技巧一、技巧总结1.通读短文(对大意有个了解,而不是盲目的去做。
学会跳读,对于不理解的地方可以暂时略过不去管它。
)2.认真分析,填写单词(在了解大意的情况下,我们开始一边读一边做题。
在阅读过程中,要注意上、下文的关系,对于生词可以根据上下文的意思进行猜则。
) (留心找出关键词、短语或句子,还要结合所给首字母的提示,进行填写,并注意单词的正确形式。
)(1)依据习惯用法与固定搭配进行填词:如W___ _his help, the old man was safe. The boy thanked him very much从句意我们就知道是“在他的帮助下”,with his help .(2) 依据语法知识进行填词:如[08年和平] .It was a l____ earlier,从句中的earlier可以看出它是比较級,我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词,前面有a,那肯定就是little(3)依据常识的积累进行填词:如:But it was too late. His fiend was very angry. Mr. White said nothing but only one word“____”Mr.White迟到了,他的朋友很生气,他什么都没说,只说了一个字“S___ . 我们根据常识肯定是向他的朋友道歉,所以肯定填sorry.(4)依据逻辑推理与句意理解进行填词:如One Sunday afternoon, Mr. White drove his new car to his fiend's house happily. He wanted to his fiend up at five and then went to see a new movie together.根据句意,Mr. White高兴地开着车去他的朋友家,然后一起去看电影,我们可以进行逻辑推理,他肯定是去接他的朋友,所以填pick.3.细心检查(检查填写的单词形式和意思是否合理,即是否与文章要求相符,有无句型结构及语法错误比如主语为第三人称单数时动词加s,动词的时态。
做好首字母填词题有哪些方法和技巧做好首字母填词题有哪些方法和技巧“首字母填词”是根据句意和已给的首字母,在句子的空白处填上适当的'单词,使句子意思完整,语法正确的一种题型。
这一题型是近几年全国各地中考英语适应新的教学大纲要求而出现的一种新题型。
该题型既考查学生的单词记忆和拼写能力,又考查学生对句子和“四会词语”的理解和运用的能力。
现在谈谈做好此类题目的方法和技巧,供同学们学习时参考。
1. 通读全句,正确把握句意,并分析已给的句子部分,确定应填的单词。
2. 检查。
1 )检查填入空白处的单词词性是否正确,例如,作定语修饰名词时,要用形容词,作状语修饰动词时,要用副词等。
2 )检查单词词尾是否需要词形变化,即词尾是否要加 -s / -es ,-er / -est , -ing / -ed , -ly 等。
3 )复核全句。
检查空白处填词后,句子是否通顺、单词拼写和大小写字母是否有误等。
例如:Jim runs faster than Jack.The baby is hungry. Mother is feeding her.Jeff hates playing basketball, but he likes football.中考英语试题选萃:1. I like neither w_____ nor summer in a year.2. We hear with our e_____ .3. A s_____ is used for sending letters.4. The village is too small. You can''t find it on the m_____ .5. Yesterday he bought a dictionary. It c_____ him 50 yuan.6. Your trousers are d_____ . You must wash them.7. Saturday comes before S_____ .8. Changsha is the c_____ of Hunan Province.9. September is the n_____ month of the year.10. I have nothing to do today. I''m f_____ .11. People use a l_____ to go up and down in the tall building.12. May I use your r_____ , please? I want to draw a line.13. There is a c_____ on the wall. It tells 9:30 now.14. In Changsha it''s very hot in summer, and very c_____ in winter.15. I could look a_____ myself well when I was ten.16. We usually have three m_____ a day.17. It''s very cold. Please close the d_____ .18. We often w_____ the young trees in summer.19. People use m_____ to buy all kinds of things.20. Most people write with their r_____ hands.Key:1. winter2. ears3. stamp4. map5. cost6. dirty7. Sunday8. capital9. ninth 10. free11. lift 12. ruler 13. clock 14. cold 15. after16. meals 17. door 18. water 19. money 20. right。
高中英语填词解题技巧整理英语是不能速成的,学好英语没有捷径可走。
有些同学不愿吃苦,只顾投机取巧,钻研(方法)和技巧,不愿在学习内容上花时间和精力,这部分同学首先要解决的是态度问题。
下面我给大家共享一些高中英语填词解题技巧,盼望能够关心大家,欢迎阅读!高中英语填词解题技巧第一:扫瞄全文,把握大意这是做完形填空的第一步,以(快速阅读)的方式扫瞄全文,了解(文章)大意,抓住主题和关键词,避开断章取义,削减解题时的盲目性,这样可以为解题做好预备。
但在快速扫瞄全文的过程中,切勿望生词而却步,恰恰相反,遇到不明白的地方应拂过去,等到填空需要细读时再去理睬。
扫瞄全文能获得更多的上下文供应的信息,并依据文章的内在规律意义、贯穿文章始终的主线以及行文的走向,把握文脉,调整并定位自己的解题思路,从而做出最终的推断。
其次:运用语法理顺关系语法学问是指导完形填空的法宝,词汇是依据语法规章确定各自的位置,有了语法规章文章才能有条不紊、顺理成章。
完形填空题实际上是“形断意不断,貌离神不离”,正如藕断而丝连,语法规章起到“牵动荷花带出藕”的功效。
如介词后的代词必定是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必需放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用;另外,语法还包括时态、语气、非谓语动词、关系代词和关系副词、分句、语态及惯用法等语法现象等。
第三:遇到难词反复默念有时会遇到这样的状况,大部分词都填出来了,只有一两个难词绞尽脑汁仍不得要领,假如考试时间允许,不要轻易放弃,要穷追不舍,先从语法角度考虑,再从规律角度考虑是否有隐含意思、的情感以及背景(文化)和习俗等。
有时(句子)似乎什么也不缺,读上去很完整,就必需考虑,很可能缺的就是连词and,副词then、always、sometimes等,假如还未填出,应反复默念几遍,有些词就会悄然而至,在你的记忆中出现出来。
第四:留意上下连贯,合乎规律这是从句子结构来考虑。
高中英语七选五填词超详细解题技巧
1.首先,通读整个短文,了解大意和主题。
注意短文中的线索词和上下文的逻辑关系。
2.注意短文中的代词和指代关系,特别是空白处前后句子中的代词。
根据代词的指代关系,判断选项的适用性。
3.注意短文中的语法规则和词汇搭配。
对于一些语法固定搭配或常用表达,要特别注意选项中的词语搭配是否正确。
4.根据短文的语境和逻辑关系,判断选项中的词语是否能够与其他部分相连贯。
5.尽量选择与短文意思相近或相似的选项,确保填入的词语使整篇短文更加完整和通顺。
6.注意排除法。
有些选项可能明显与短文不相符,可以先排除掉,然后再从剩下的选项中进行选择。
7.最后,再次通读整个短文,确保填入的选项使整篇短文的意思更加完整和通顺。
通过以上的解题技巧,可以帮助我们更准确地选择适当的选项填入短文中,提高解题的准确性和速度。
同时,也需要在平时多进行相关题型的练习,积累更多的语言知识和解题经验,以能够更好地应对这类题目。
英语填词补文技巧英语填词补文(Cloze)是英语考试中常见的一种题型,也是对学生英语综合能力的考察。
在这种题型中,通常会给出一篇文章,但是文章中有一些空缺的词语需要学生根据上下文的意思和语法规则进行选择填写。
以下是一些在解答英语填词补文题目时的技巧和方法:1.上下文提示在填词补文题目中,最重要的是通过上下文来推测空缺词语的意思和特点。
仔细阅读前后文与空缺词之间的联系,理解文章的整体逻辑,从而推测出合适的词语。
可以观察句子的主语、动词、形容词等关键词,以及连词、代词等上下文的特殊联系词。
2.语法规则填词补文题目往往要求填入正确的词性和语法形式。
根据上下文中其他词的形式和语法要求,选择符合语法规则的词汇。
例如,根据主语和动词的单复数形式、时态的一致性等,填入相应的词汇。
3.词汇复现有时,在文章中出现的词汇在后续的空格中会再次出现。
通过仔细阅读前几个空缺词之后的内容,可以寻找到之前已经出现过的关键词,将其对应的词汇填入后续的空格中。
4.词义辨析有些空格可能会给出多个选项,要根据上下文中的意思和词汇的用法来进行辨析。
仔细观察选项中词语的词义、用法和搭配,选择最符合上下文的词汇填入空格。
5.上下文逻辑关系填词补文题目的空格往往是一个文章的逻辑主线,通过理解上下文的逻辑关系,可以推测出空格处的词汇。
比如,根据文章的时间顺序推断词汇的时间关系,根据上下文比较推断词汇的大小关系等。
6.常见短语和固定搭配填词补文题目中出现的空格有些时候会需要填入常见的短语或者固定搭配。
平时可以多积累和掌握一些常用的短语和固定搭配,这样在遇到相关题目时可以更加得心应手地填写空格。
7.避免个人主观理解在填词补文题目中,要尽量避免个人主观理解的干扰。
要以文章的逻辑为准,听取上下文的提示,而不是主观臆断填写空格。
总结:通过上述的技巧和方法,在解答英语填词补文题目时可以更加准确和有效地选择合适的词汇填入空格。
关键是要加强对词汇、语法和上下文的理解和掌握,培养敏锐的语感和逻辑思维能力。
英语填词技巧
英语填词是英语学习中的一项重要技能,它能够帮助大家提高英语词汇量、理解英语歌曲和文章,提高英语听力和口语水平。
以下是一些英语填词技巧,希望对大家的英语学习有所帮助。
1. 熟悉单词的词义和词性。
在填词时要注意单词的词义和词性,根据文章意思和上下文来选择正确的单词。
2. 根据音节和韵律来填词。
英语中有很多单词的发音相似,根据韵律和音节来选择正确的单词,可以提高填词的准确性。
3. 掌握常用词和惯用语。
在填词时,掌握一些常用词和惯用语可以帮助我们更容易找到正确的单词。
4. 注意单词的时态和语态。
在填词时要根据上下文和句子的时态和语态来选择正确的单词。
5. 学习同义词和反义词。
学习同义词和反义词可以帮助我们更好地理解文章的意思,提高填词的准确性。
6. 掌握词根、词缀和词组。
掌握一些词根、词缀和词组可以帮助我们更好地理解单词的含义,提高填词的准确性。
7. 多听英语歌曲和英语广播。
多听英语歌曲和英语广播可以帮助我们提高英语听力和口语水平,同时也可以帮助我们更好地理解歌曲和文章。
总之,英语填词技巧是英语学习中必不可少的一部分,通过掌握一些填词技巧和方法,我们可以更好地理解英语文章和歌曲,提高英语水平。
高中英语填词10个固定技巧技巧一:名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
技巧二:动词形式变化动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
技巧三:代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。
技巧四:形容词、副词比较级英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀er和est,或在词前加more/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。
技巧五:数词形式变化数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式 once/twice技巧六:词派生词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
技巧七:固定结构根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
技巧八:从句连词从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。
技巧九:短语动词结构短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
技巧十:短语介词结构短语介词即多个词的组合。
起介词作用的短语,如:except for,due to等。
英语填词技巧英语填词是英语学习中必不可少的一部分,它不仅让我们在语言的使用上更加灵活,也能提高我们的语感和口语表达能力。
下面介绍一些英语填词的技巧,帮助大家更好地掌握这项技能。
1. 根据上下文推断单词的意思在填词时,我们可以通过上下文来推断单词的意思。
有时候,我们并不需要完全理解单词的含义,只需要通过上下文来确定它在句子中的作用即可。
比如:The ____________ of this book is quite interesting. (plot)从这个句子中可以看出,这个单词应该是指“情节”,而不是其他的含义。
2. 寻找单词的同义词或反义词在填词时,我们可以根据上下文中的关键词来寻找单词的同义词或反义词。
例如:She was ____________ with her work. (satisfied)这个句子中可以根据关键词“with”来推断出缺少的单词是“satisfied”。
3. 根据语法规则来填词在填词时,我们还可以根据语法规则来确定正确的单词。
比如:The ____________ of the building is very tall. (height)从这个句子中可以看出,空格处应填入一个名词,而“height”是名词,因此它就是正确的单词。
4. 注意词根、词缀的意义在填词时,我们还可以注意单词的词根、词缀的意义,来推断单词的含义。
例如:He was ____________ to the new job. (adaptable)从这个句子中可以看出,单词的词根是“adapt”,而“able”是一个后缀,表示“能够做某事”,因此这个单词的含义就是“能够适应”。
5. 多练习、多积累学好英语填词最重要的方法就是多练习、多积累。
可以通过阅读英语文章、听英语音频、做填词练习等方式来不断提升自己的英语填词能力。
总之,英语填词是英语学习中非常重要的一部分,通过掌握一些填词技巧,我们就能更好地应对各种英语语言应用场景,提高自己的英语水平。
高中英语七选五填词超详细解题技巧
1.理解文章主题:在阅读选项之前,先通读文章,理解文章主题和大意,有助于确定选项应该填入的位置和内容。
2.理解上下文语境:在选项中找出与文章段落的意思相适应的选项,尤其是引导词、关键词等,参考上下文语境。
3.排除干扰项:在进行选项选择时,要注意排除明显错误的干扰项,将注意力集中在与文章相符的选项上。
4.解题顺序:一般来说,建议从上到下或者从下到上进行解题,有助于理解和把握文章的整体结构和逻辑。
5. 上下文连接词:文章中常使用连接词来引导句子间的逻辑关系,如but、however、therefore等。
在解题时,可以根据上下文连接词来判断选项的正确性。
6.普通词语替换:有些选项可能使用了不同的词语来替换原文中的一些词,切记不要死板地按照原文词语来匹配选项。
7.语法和句型:注意选项在语法和句型上的合理性,与上下文的一致性。
8.根据文章的主旨句确定选项位置:文章的主旨句一般出现在开头或结尾,通过理解主旨句的意思,可以帮助确定选项的位置和内容。
9.选项之间的逻辑关系:要注意选项之间的逻辑关系,确保所选的选项在逻辑上是连贯且合理的。
10.最后一步复查:在完成全部选择之后,最后要进行一次细致的复查,确保所选的选项符合语法和语义要求,没有明显的错误。
希望以上技巧能够对你在七选五填词题中的解题有所帮助。
不过,最重要的还是多多练习,提高自己的阅读和词汇能力。
如何学好英语填词
学习一门外语是一件困难的事情,然而,英语作为一种全球通用的语言,对于很多人来说是必须学习的。
那么,如何学好英语呢?以下将为您介绍一些学好英语的方法和技巧。
首先,要掌握好英语的基础知识。
这包括英语的基本语法、词汇、句型和语音等。
只有掌握好英语的基础知识,才能更好地理解和使用英语。
因此,建议您在学习英语之前先从基础开始慢慢积累。
其次,要多听多说。
这是学好英语的关键之一。
通过频繁地听英语,可以帮助您提高听力水平,加深对英语语音和语调的认识。
同时,多说英语可以帮助您提高口语表达能力,让您更好地和英语母语者交流。
另外,要多读多写。
阅读英语文章、书籍和报纸可以扩大您的词汇量,帮助您提高阅读理解能力。
同时,多写英语作文可以帮助您锻炼英语写作技巧,提高写作水平。
通过多读多写,您可以更好地掌握英语的表达方式和表达能力。
此外,要多练多背。
通过词汇和句型的大量练习和背诵,可以帮助您更好地记忆和掌握英语知识。
同时,多练习英语口语和听力可以帮助您更好地运用英语,提高英语能力。
最后,要多参加英语活动。
参加英语角、英语演讲比赛、英语辩论等活动可以帮助您提高英语表达能力,锻炼英语交流技巧。
同时,多参加英语考试可以帮助您检验自己的英语水平,找到自己的不足之处,进一步提高英语能力。
综上所述,学好英语需要坚持不懈地学习和练习。
只有通过不断地努力和实践,才能真正掌握好英语知识,提高英语能力。
希望以上方法和技巧对您学好英语有所帮助。
祝您学习愉快,取得好成绩!。
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* 1. 通读短文知大意,看整体全面了解
与阅读理解题和其它类型的完形填空一样,首先要通读短文,了解文章的大意。
每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文时要一气呵成,只要能了解短文的大意即可,细节不理解可以跳过。
因此,在解题之前通读一遍短文,目的是对文章有个全面的了解,弄清其中心思想和大意。
2. 复读短文抓信息,前后照应巧猜词
在了解文章大意的前提之下再次通读短文,目的是对短文有更进一步的了解。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不设空)和结尾,它们能提供主要的信息,帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
在阅读过程中,要注意上、下文的关系,这对于把握文章的整体意义大有用处。
另外,要学会跳读,即对不理解的地方采用暂时回避的方式,待真正理解全文之后再找解决的方法。
有些短文填空题,有时出现约 3%~5% 的生词是很正常的,这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测,来确定它的词义。
3. 反复推敲多分析,慎重答题讲合理
再次通读短文,对留空的句子进行全面的分析,看它在全文中所处的位置、作用和意义。
这一遍阅读要求是精心阅读,要留心找出关键词、短语或句子,还要结合所给首字母的提示,进行填写,并注意单词的正确形式。
4. 认真复查全文,把握整体和词形
做完以后,再认真读一遍,检查所填写的单词是否与文章要求相符,文章是否通顺,前后是否呼应,有无句型结构及语法错误。
从实际中看,很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词,但是,问题往往出现在单词的形式变化上。
比如填 q ,要求填写 quickly ,而多数考生只知道填写 quick ,忽略了词性问题。
因此,深思熟虑很重要。
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