高三班第一次家长会共33页

高三（1）班 模考分析会
一、汇报篇
成绩状况介绍
第三次模拟成绩单
学号 08026 08017 08019 08005 08010 08002 08014 08021 08012 08015 08016 08023 08006 08018 08004 08008 08024 08011 08025 08022 08013 08007 08001 08009 08020 08003
3.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；
4.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；
5.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦， 关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。
家庭教育五大误区
1 过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子 转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。
职业高三(1)家长会精品课件
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
校长讲话
自我介绍学校介绍
我叫王义川，本班班主任， 高三1 班共有学生26人，女多男少。男生3人， 女生23名，是高三文科班。蛋奶工程， 贫困补助。
三、展望篇
模拟考试之后我们老师要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的 薄弱科目，确定补薄学生名单。通过班 主任与各科任老师的联系，对补薄学生 给予更多的关注，并通过学生补薄记录 单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所 进步。
2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲；
2 过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻， 孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情， 对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。

39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
Hale Waihona Puke 31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
高三第一次家长会共30页
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的Байду номын сангаас处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

03
• 提倡团结合作，共同 为孩子的成长创造良 好的教育环境。
05
详细描述
02
• 强调家庭教育的关键 作用，呼吁家长们重 视家庭教育。
04
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结束语与感谢
对家长的感谢
感谢家长们的参与和配合，为 高三学生的学习和成长提供支 持和帮助。
感谢家长们对学校和老师工作 的理解和支持，共同为学生的 未来努力。
解答家长的疑问和困惑，促进理解和支持
会议议程
开场致辞和 欢迎词
校长或教师 代表发言
分组讨论会互动环Biblioteka 和 答疑解惑学生代表发 言
结束语和感 谢辞
02
学生情况介绍
成绩分析
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总体成绩
提供学生在过去学期或学 年的总体成绩，包括各科 目的平均分、最高分、最 低分等。
成绩趋势
分析学生成绩的波动情况， 展示成绩上升或下降的趋 势，以便家长了解学生的 学习状况。
• 关注孩子的心理健康，及时沟通，解 决学习生活中的困惑和压力。
详细描述
• 鼓励孩子多参加课外活动，培养兴趣 爱好，提高综合素质。
• 制定合理的学习计划，帮助孩子明确 每天的学习任务和时间安排。
对学校和老师的建议与期望
详细描述
总结词：家长代表提出对学校和 老师的教育建议和期望，包括改 进教学方法、提高教学质量等。
提前了解考场规则和注意事项， 避免出现违规行为。
准备考试用品
提前准备好考试所需的各种文具 和证件，确保考试顺利进行。
注意饮食和健康
考试期间要注意饮食卫生和健康， 避免因饮食不当影响考试发挥。
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学生代表发言
学习心得分享
总结词

参会人员及时间安排
参会人员
高三上学期全体学生的家长、班 主任、学科老师等。
时间安排
本学期开学第一周的周五晚上， 具体时间根据学校安排而定。
02
CHAPTER
高三阶段学生特点与挑战
高三阶段学生特点分析
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学习目标明确
高三学生通常已经明确自 己的学习目标，如高考成 绩、专业选择等。
学习压力增大
评价
学校将根据学生的考试成绩、平时表现和学科竞赛成绩等方面进行综合评价， 对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对需要提高的学生进行督促和帮助。
下一步教育教学工作重点与措施
重点
下一步教育教学工作的重点是加强学生的高考备考指导，提 高学生的解题能力和思维能力，加强学科间的融合与拓展， 全面提升学生的综合素质。
随着高考的临近，学生的 学习压力逐渐增大，需要 付出更多的努力和时间。
自主学习能力提高
经过多年的学习，高三学 生已经具备了一定的自主 学习能力，能够更好地安 排学习时间和计划。
面临的学习挑战与压力
学科知识难度增加
高三的学科知识难度相比 以前更高，需要学生具备 更强的思维能力和解决问 题的能力。
考试频率增加
鼓励家长们积极与老师沟通，关注孩子们的学习和生活状况，为孩子们的成长提供 全方位的支持和帮助。
感谢致辞
感谢各位家长抽出宝贵的时间参 加本次家长会，感谢家长们对学
校工作的支持和配合。
感谢老师们的辛勤付出和无私奉 献，为孩子们的成长和教育事业
做出了巨大的贡献。
感谢学校领导和工作人员的精心 组织和安排，为本次家长会的顺
措施
学校将组织教师开展集体备课和教研活动，加强教学研究和 资源共享；加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长 和发展；加强对学生的心理辅导和关怀，帮助学生解决学习 和生活中的问题。

家长会篇家长会主题班会
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

落实具体措施
确保合作计划得到有效执行，如组织家长进校园、开展亲子活动 等。
期望共同努力
希望家长和学校能够携手合作，共同为孩子的全面发展创造更加 良好的环境。
谢谢您的聆听
THANKS
表现和需求。
家长参与德育工作
学校鼓励家长参与学校的德育工作 ，如担任家长志愿者、参与德育实 践活动等，共同营造良好的育人环 境。
家校共育成果显著
通过家校共同努力，学生在品德、 学业、身心等方面取得了显著进步 ，家长对学校的德育工作给予了高 度评价。
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校园安全管理与后勤保障工作汇报
校园安全管理制度及执行情况介绍
优秀教师团队风采展示
教师团队介绍
展示高三教师团队的整体情况，包括教师 数量、学历、教龄等。
优秀教师代表发言
邀请几位优秀教师代表发言，分享自己的 教学经验和心得。
教师团队建设成果
展示学校在教师团队建设方面的成果，如 教师培训、教学比赛等。
教育教学成果汇报
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03
学生成绩分析
对高三学生的成绩进行全 面分析，包括平均分、最 高分、最低分等指标。
全管理工作。
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家校互动环节
家长代表发言分享教育心得
激发孩子学习动力
分享如何引导孩子树立目 标、培养兴趣、激发内在 驱动力。
培养良好习惯
交流如何协助孩子制定学 习计划、培养高效学习方 法和良好作息。
关注孩子心理健康
探讨如何减轻孩子压力、 增进亲子沟通，促进孩子 身心健康。
现场答疑解惑，收集家长意见和建议
后勤服务保障措施和成果展示
后勤服务保障措施
介绍学校为师生提供的后勤服务保障措施，如餐饮、住宿、医疗 等方面的服务。

杨金贤 吴立荣 罗卫卫 尹佳瑞 田春玲
第12页，共47页。
本学期后续工作的安排
1、纪律，卫生，学习，安全，常抓不懈 2、让学生紧张起来，树立目标，要有吃苦的
精神和成才的欲望 3、做好期中考试后学生的动员，谈话，心理
疏导等工作，努力促进学生的学习成绩。 4、做好学生高考报名工作 5、抓目标生的培养
第13页，共47页。
第25页，共47页。
高三复习工作整体介绍
• 把复习时间安排分为三个阶段：
•
①大致从9复习的目标是夯实基础，使学生对教材中的 基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。
第26页，共47页。
• ②从3月中旬到4月底为第二轮复习，这一轮 复习的目标是提升能力，主要是专题讲座形 式，这一阶段的目的是辨析各知识块内的基 本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理 串联构成科学、系统的知识网络，总结小范 围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养 分析问题和解决问题的能力和综合能力。
第一次月考（已考）
期中考试（已考） 其二次月考 第一次全县联考
第8页，共47页。
班上基本情况：
• 各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就 开始学习一直学到晚上，学习非常紧张。尽管放学后时间
非常短暂，早晨又多想再睡一睡,但我们很多学生却在教 室里学习，作为他们的老师我看在眼里记在心里。如 果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折， 在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，在平常的学习 中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神，不论做什么 事都很认真，带动了学习气氛，给同学们树立了榜样。 看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃，我被深深 的感动了。
抓班风：从到校的时间，学生仪容仪表，上课 的纪律，下午自习课，晚自习加长自习，宿 舍区的纪律要求，卫生习惯的培养，不良行 为习惯的转变等方面。

03
CHAPTER
学校及班级管理
学校教育理念
全面发展
社会责任
学校致力于培养德智体美劳全面发展 的学生，注重学生的综合素质和个性 发展。
学校教育学生树立社会责任感，关注 社会问题，积极参与社会公益活动。
创新精神
学校鼓励学生在学习过程中勇于探索、 创新，培养其独立思考和解决问题的 能力。
班级管理规定
高三一班家长会课件
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生现状分析 • 学校及班级管理 • 家校合作 • 学生代表发言 • 家长提问环节
01
CHAPTER
欢迎与介绍
会议目的
促进家校沟通与合作
解答家长疑问，共同 关注学生成长
分享学生在校表现和 学习情况
会议流程
开场致辞
班主任致欢迎辞，介绍会议目的 和议程安排
家长在孩子教育中的角色
榜样作用
01
家长的言行举止对孩子产生潜移默化的影响，应树立良好的榜
样。
家庭教育
02
家长应关注孩子的家庭教育，培养孩子良好的学习习惯和生活
习惯。
心理支持
03
家长需要给予孩子足够的心理支持，帮助孩子克服学习和生活
中的困难。
05
CHAPTER
学生代表发言
学习心得分享
总结词
学习心得分享
优秀生与后进生
优秀生比例为XX，后进生 比例为XX，需加强对后进 生的辅导。
学科短板
部分学生在数学、英语等 学科上存在明显短板，需 加强针对性辅导。
存在问题与改进建议
存在问题
部分学生学习态度不端正、学习方法 不当、缺乏学习计划等。
改进建议

家长在孩子备考过程中应起到引 导和陪伴的作用，帮助孩子树立
正确的学习态度和目标。
提供支持
家长应给予孩子足够的支持和鼓 励，包括物质和精神上的支持，
增强孩子的自信心。
关注身心健康
除了关注孩子的学习成绩，家长 还应关注孩子的身心健康，合理 安排作息时间，保证充足的休息
。
家校沟通方式与建议
定期召开家长会
交流需求
学校和家长都有了解学生 学习情况、交流学生成长 经验的需求，家长会是一 个良好的平台。
会议目的
01
02
03
04
统一思想
让家长了解学校对高三学生的 教育理念和教学计划，统一思
想，达成共识。
交流信息
学校向家长介绍学生在校表现 和学习情况，家长向学校反馈 学生在家表现和生活情况。
答疑解惑
解答家长在教育孩子过程中的 困惑和疑问，为家长提供有益
合理分配时间
在学习计划中，要合理分配时间给各 科目，确保每个科目都能得到充分的 复习。
复习方法与技巧
掌握基础知识
在复习过程中，要注重掌 握基础知识，确保在考试 中能够准确回答基础题目 。
练习解题技巧
通过练习不同类型的题目 ，掌握解题技巧，提高解 题速度和准确性。
建立知识体系
将各科目的知识点串联起 来，形成完整的知识体系 ，有助于加深理解和记忆 。
详细描述
分析学生的学习风格、兴趣爱好、性格特点等，了解学生在哪些方面具有优势 和特长，以及需要改进的方面。
个性化学习计划与建议
总结词
根据学生特点制定个性化的学习计划和建议，帮助学生更好地应对高考。
详细描述
针对不同学生的特点，制定个性化的学习计划和建议，包括学习时间安排、学习 方法、备考策略等，以帮助学生更好地应对高考。