安全教育主题班会课件五_尊重生命安全出行

穿越马路时，要走斑马线，不可在马路上迂 回穿行；在有过街天桥和地下通道的路段， 应自觉走过街天桥和地下通道。 2在道路上行走，要走人行道；没有人行道 的道路，要靠道路右侧行走。
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步行交通安全常识二
行走时要专心，注意周围情况，不要东张西 望、不要边走边玩手机或做其他事情。 不要突然横穿马路，在没有人行横道的路段， 应先看左边，再看右边，在确认没有机动车 通过时方可穿越马路。
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学习并了解夜间交通标志
中小学生应学习并了解夜间常见的交通标志 和标线。 这些标志和标线能够为孩子们提供重要的交 通信息，如限速、禁止停车、人行横道等。 通过了解这些标志和标线，孩子们可以更好 地判断道路状况，并做出正确的决策。
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演讲者：
时间：
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遵守交通规则
作为乘客，了解并遵守交通规则同样重要。 在过马路时，应遵守红绿灯和斑马线的规定； 在上下车时，应遵守交通信号和标志的指示。 这些规则不仅是为了保护自己，也是为了尊 重和维护交通秩序。
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保持警觉
乘车时，乘客应保持警觉，注意观察周围情况。如果发现车辆 存在异常或驾驶员行为不当，应立即向驾驶员反映，并要求其 进行整改。同时，也要留意其他乘客的行为，避免受到不必要 的伤害。
注意路况和车辆
夜间行走或骑行时，中小学生应特别注意路 况和车辆。要观察道路是否平整、是否有障 碍物或坑洼等。 同时，要留意过往车辆的速度和行驶方向， 确保在安全的情况下通过马路或交叉路口。 在听到车辆靠近的声音时，应立即停止行走 或骑行，并等待车辆通过后再继续前行。
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二、聚众斗殴。一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响，崇拜那些 “草莽英雄”、“黑社会老大”，还有一些同学大讲“哥们义气”，因此在学校拉帮结派， 常因一些小事聚众斗殴，这类暴力事件涉及人较多，造成的危害也较大。
三、随意伤人。部分中学生唯我独尊，缺乏起码的法律意识，在个人利益得不到满足或个 人的利益受到损伤时，甚至采取了恶性的手段，例如某市的一名学生就是因为借笔发生口 角产生了伤人事件。
怎样抢救被雷击伤的人: 受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭 身上的人，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸和心跳， 则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧．安静休息后，再送医院 治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸 和心脏按摩，注意在送往医院的途中也不要中止心肺复苏的急救。
四、早恋引出纠纷。早恋在中学时代是应该制止的，但由于各种因素的影响和教育不当，
中学生的早恋或明或暗地进行着，而这其中又不免有“单相思”和“三角早恋”。由于中
学生的单纯幼稚和性情的冲动，往往产生一些难以想象的后果。某市一高三学生，就因为
“单相思”产生了怀疑和忌妒心理而杀人p，pt精酿选成版了悲剧。
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3.最后离开寝室的同学应该养成随手关p、pt精锁选门版窗的习惯。
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4.在宿舍楼发现陌生人时，应认真查问。发现可疑人员及时报告保卫处。
隔夜饭菜彻底加热
1.食物尽量当餐用完，剩余食物要冷藏，对隔夜饭菜要彻底加热煮透放可食用。
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冷饮切勿过量
2.不要过量食用冷冻饮品，防止造成肠胃正常菌群紊乱。 勿食过期食品
ppt精选版人的生命是非常脆弱的如果我们不注人的生命是非常脆弱的如果我们不注重安全意识视安全隐患而不顾对安全问题重安全意识视安全隐患而不顾对安全问题措施不及防范不严责任心不强把生命当措施不及防范不严责任心不强把生命当儿戏那么造成的后果不堪设想

防溺水安全
总结词
远离水源，防止溺水事故
详细描述
不在无安全设施的水域游泳、玩耍；不擅自下水游泳；学会基本的自救和互救技能。
网络安全
总结词
保护个人信息，防范网络风险
详细描述
不轻信陌生人的信息，不随意透露个人信息；不点击不明链接，防范网络诈骗；学会使用安全软件， 保护个人电脑安全。
03 应急处理与自救互救能力
了解如何快速响应紧急状况，及时 为他人提供救助和帮助。
增进应急处理能力
通过模拟演练和实战经验，增进应 急处理能力，更好地应对突发状况 。
04 心理健康与情绪管理
认识心理健康的重要性
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心理健康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个人全面发展的基础
心理健康与个人的思想、情感、行为和生活质量 密切相关，是实现个人全面发展的基础。
心理健康
建立积极的心态、学会应 对压力和情绪管理，对心 理健康至关重要。
社会适应能力
培养良好的社交技能、学 会与人相处和合作，有助 于适应社会环境。
培养自我保护意识
安全意识
了解并遵守基本的安全规则和交 通规则，避免意外事故的发生。
防范意识
学会识别和防范潜在的危险和风 险，如网络诈骗、校园欺凌等。
自救能力
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生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命的意义
生命不仅是生存和繁衍的 基础，更是实现个人价值 和追求幸福的前提。
尊重生命
每个人都应该珍惜自己的 生命，同时也要尊重他人 的生命。
健康的生活方式对成长的影响
身体健康
保持适当的运动和良好的 饮食习惯有助于身体健康 发育。

强化安全教育
家长要加强对孩子的安全 教育，让孩子掌握必要的 安全知识和技能，提高孩 子的自我保护能力。
THANKS
感谢观看
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
掌握安全技能
学习并掌握基本的安 全技能，如防火、防 盗、防溺水、防触电
等。
关注身边安全
发现身边的安全隐患 及时报告老师或学校 相关部门，共同维护
校园安全。
参与安全宣传
积极参与学校组织的 安全宣传活动，向同 学宣传安全知识，提 高大家的安全意识。
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交通安全，从我做起
交通安全重要性及法规政策解读
交通安全关乎每个人的生命安 全，是构建和谐社会的重要组 成部分。
事故灾难
如火灾、交通事故、建筑物倒塌等，往往 造成人员伤亡和财产损失。
社会安全事件
涉及恐怖袭击、群体性事件等，对社会稳 定和人民安全构成威胁。
应对突发事件基本原则和方法
保持冷静
在突发事件发生时，保持 冷静和理智至关重要，以 便做出正确的决策和行动 。
观察分析
迅速观察现场情况，分析 事件性质和危害程度，为 采取应对措施提供依据。
如何做到珍爱生命
关注生命安全，遵守交通规则，避免意外 事故发生。
保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不 轻易放弃。
养成健康的生活习惯，合理饮食、规律作 息、适度运动。
尊重他人生命，不欺凌、不伤害他人，积 极传递正能量。

防溺水
溺水是常见的意外事故，应教育孩子远离水源，不在无 安全设施、非专门救援人员监护的场所游泳或戏水。
学习并掌握基本的自救和救援技能，如遇溺时保持冷静 ，呼救并寻找帮助。
家长应加强监护，确保孩子在视线范围内，并时刻提醒 孩子注意安全。
防触电
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触电是常见的意外伤害之一 ，应教育孩子不接触裸露的
电线、电器等带电物品。
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详细描述
介绍交通信号的含义，遵守交通规则，安全过马路，不在马路上奔跑 嬉戏，正确使用安全带和安全帽等防护用品。
消防安全
总结词
掌握消防知识，预防火灾
详细描述
了解火灾的危害，掌握火警电话119的使用方法，知道如何预防火灾，掌握灭火 器的使用方法，以及火灾逃生的基本知识和技能。
食品安全
总结词
注意饮食卫生，预防食物中毒
建立安全管理责任制
建立安全检查制度
定期对学生生活和学习环境进行检查 ，及时发现和排除安全隐患，确保学 生安全。
明确安全管理责任人，确保安全管理 规定的执行和监督。
THANKS
其有效性。
防校园欺凌
校园欺凌是一种严重的社会问题，应教育孩子勇敢面对欺凌行为，及时向老师或家 长求助。
学习并掌握基本的自我保护技能，如避免单独行动、不参与欺凌行为等。
学校和家长应加强监管和沟通，共同维护校园安全，防止校园欺凌事件的发生。
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自救互救技能
火灾自救互救
总结词
掌握火灾自救互救技能，关键时刻能够保护生命安全。
利用多媒体资源进行宣传教育
利用图片、视频等多媒体资源，生动形象地展示 安全知识，提高学生的学习兴趣和参与度。
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组织安全知识竞赛和活动

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保持警惕
时刻保持注意力集中,及时观察周围环境,提醒自己和他人可能存在的潜在危险。
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合理调整速度
根据路况及天气条件适当调整行进速度,避免发生意外。特别在学校附近及复杂路段更应谨慎驾驶。
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佩戴安全设备
驾驶时系好安全带,骑车要佩戴头盔,保护好自己。行人也应选择合适的反光装置。
行人安全注意事项
交叉路口
在过马路时要特别小心,仔细观察四周车辆的动向,确保安全再行走。
利用行人通道
行人应该选择安全的人行道和过街设施进行通行,这不仅能够保护自己,也可以维护道路秩序。
注意车辆行驶规则
无论是驾驶还是骑行,都应该遵守限速、让行等基本规则,增强互相尊重,减少交通事故。
使用公共交通工具的安全提示
系好安全带
无论乘坐何种公共交通,都应系好安全带,保护好自己。
禁止使用手机
在公交车或地铁上禁止使用手机,避免分心发生意外。
健康促进
选择步行或骑自行车等方式可以增加身体活动,有利于身心健康,与安全出行的目标是一致的。
人人有责
每个人都应该养成安全出行和环保出行的良好习惯,为可持续发展贡献力量。
减少事故发生的预防措施
日常检查
及时检查车辆的各项指标,保证车况良好,避免因机械故障而引发交通事故。
佩戴装备
骑行时务必佩戴安全头盔,保护头部;行人和驾驶员也要重视安全防护装备。
降低排放
安全出行降低了10%的碳排放
$1000
平均节省
每年每人可以平均节省1000元的出行成本
5 YRS
健康延长
安全出行可以促进身体健康,延长5年寿命
安全出行不仅保护了生命安全,还带来了许多积极影响。它可以大大减少交通事故发生率、降低碳排放、节省出行成本,更能提高身体健康,延长寿命。这些让我们的社会变得更加安全、环保和可持续。

Part 3 第三部分
乘车安全
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了解车辆状况
在乘车前，乘客可以简单了解一下车辆的状 况。 比如，观察车辆外观是否整洁、车窗是否完 好、座椅是否稳固等。 如果发现问题，应及时向驾驶员反映，避免 乘坐存在安全隐患的车辆。
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其他注意事项
避免夜间骑行：夜间骑行时能见度低，道路情况难以观察清楚，行车 危险大增。只有在光线充足、身穿反光衣、车身配备灯具等多重保护 下才可尝试。
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守规则、遵秩序
骑行非机动车上路，要在非机动车道内通行； 若道路未设非机动车道，应靠道路右侧行驶。 骑行过程中，要遵守交通信号指示通行，红 灯停，绿灯行，别走神，确保安全后再通行， 不可图一时之快而闯红灯！
“五要”：要走人行横道；走路时要集中精力； 过马路要遵守信号灯；要走过街天桥、地下 通道等过街设施；要认识交通标志。
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步行交通安全常识二
“五不要”：不要嬉戏ຫໍສະໝຸດ 闹；不要翻越护栏； 不要“奔跑式”过马路；不要在过马路时折返 跑；不要扒车、追车、抛物击车等。
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Part 2 第二部分
骑行安全
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骑行前的准备
车况检查：出发前一定要对自行车进行全面 检查，包括车架、车轮、刹车、齿轮和链条 等，确保车辆使用安全。如果需要更换零部 件，一定要在出行前及时更换。
佩戴安全帽：安全帽是骑行时最基本的防护 措施，能保护头部，减轻碰撞时的伤害。一 定要选择有质量保证的安全帽，并且注意大 小合适。

网络安全
总结词
网络是把双刃剑，安全使用是关键
详细描述
不泄露个人信息，不随意点击陌生链接；不沉迷网络游戏，不进行高额充值；正 确使用网络资源，不传播不良信息。
自然灾害安全
总结词
自然灾害突来时，冷静应对保平安
详细描述
地震来临时要保持冷静，迅速躲到桌子、床下等坚固场所；洪水来临时要迅 速撤离到高处，远离洪水浸泡区域；台风来临时要避免外出，及时做好避风 措施。
水上安全
学会正确使用泳具，了解溺水自救 和救援的方法。
网络安全
识别网络陷阱，如不随意点击陌生 链接、不泄露个人信息看
过马路要走人行横道，红灯停、绿灯行；不乱穿马路，不随意跨越护栏；不在机 动车道玩耍、奔跑；不在车行道上使用滑板车；乘坐公共交通要排队候车，不拥 挤、不争抢座位。
日常生活安全
总结词
小事不小觑，安全记心中
详细描述
不私自离家，不随意走失；不随意燃放烟花爆竹，注意防火安全；不私自下 河游泳，注意防溺水；不攀爬栏杆、围墙、建筑工地等危险区域。
知识储备。
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安全情景剧表演
学生分组表演安全情景剧，展示正确处理突发事件的流程和方法。
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安全漫画展示
鼓励学生创作以安全为主题的漫画作品，提高安全意识和审美能力。
04
总结与反思
安全知识回顾
交通安全
小学生应了解基本的交通规则，如 过马路要看红绿灯、走斑马线等。
防火安全
学会如何预防火灾的发生，掌握火 场逃生的基本技巧。
提高学生自我保护能力
通过安全教育，可以让学生了解更多的安全知识和技能，从而更好地保护自己的人身安全 和财产安全。
促进校园和谐稳定
通过珍爱生命，安全第一的教育和安全防范措施的落实，可以促进校园的和谐稳定，为学 生创造一个更加安全、和谐的成长环境。

任你着急鸣笛，我似闲庭信步
孩子，你们是在表演杂技吗？
阿姨：这些门也太小了吧！ 大爷是在练习跨栏吗？ 飞来横祸也许就在脚踏地那一瞬间。
你能从中得到什么启示？
骑自行车九不准
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不在机动车道内骑自行车.
02
自行车不逆向行驶.
03
骑自行车时不带人.
04
骑自行车不闯红灯.
05
骑自行车不撑伞.
06
骑自行车不攀扶其它车辆.
8.交通措施做到足,人身安全有保障
9.安全做到足,关系千万家
10.交通规则记心间,安全幸福你我他
交 通 标 语
在此，我们衷心的希望安全从此伴随着每一个同学；安安全全上学去，平平安安回家来！
小结
02
谢谢大家！
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
一个月前，同一地点发生一起某中学高三学生驾驶摩托车致他人死亡交通事故。2010年至今，该市涉及中小学生的交通事故达342起，死亡33人。
9月16日中午12时，广东省五华县南村镇的15岁少年罗某清骑自行车，在上学的途中，快速右拐时，与一辆货车发生碰撞导致经抢救无效死亡。
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道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２1世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
汇报人姓名
我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

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学生交流讨论： 我们生活中存在哪些交通安全隐患呢？
马路上追逐打闹，游戏
不满12周岁骑自行车
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
随意倚坐和随便跨越安全护栏。
随意扒车、追车或强行拦车。
据有关部门统计，中国每年有超过1.85万名14岁以下儿童死于道路交通事故，儿童因交通事故的死亡率是欧洲的2.5倍，美国的2.6倍。在所有儿童交通意外中，超过四分之三的孩子是在道路上受伤的。交通管理部门分析儿童发生道路交通意外主要有两种情况：一是儿童突然出现在机动车道上，二是儿童从车前或车后突然蹿出。在儿童事故中，其中约半数是因为儿童自身违法行为而引起的。中午和下午放学时段是事故的高发时段，而且事故一般发生在步行、骑车及乘车时。
乘坐长途汽车或公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。
不准在车行道上招呼出租汽车。
不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车。
机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
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乘车必须遵守下列规定
安全出行提示
许多家长习惯让孩子坐在汽车副驾驶位置，如遇急刹车或正面碰撞等紧急情况，孩子会因为巨大的惯性而撞向前方，造成受伤。绝大多数小轿车的原装安全带都是专为成年人设计的，不适合儿童体型。所以，同学们最好坐在后排座椅上。在乘车过程中，不要将头、手臂伸出窗外，不要随意拨动车窗升降器或车门开关。
通过幻灯片，共同探讨小学生在交通安全方面应注意的一些问题。
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现在每个家庭只有一个孩子，可以毫不夸张地说，孩子安全与否、幸福与否，直接关系到整个家庭的是否和谐、是否幸福。但是作为老师和家长来说，不可能每时每刻都在孩子的身边，同学们上学、放学都要自己去参与交通，如何来保证同学们的交通安全就是我们今天所要谈论的话题。