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水利工程的水资源开发和利用水是生命之源，也是人类渴求的重要资源。
水利工程是对水资源的开发和利用，是人类与自然之间的重要调和器。
水利工程的水资源开发和利用是保障国家经济发展和人民生存、发展的重要保障。
一、水利工程的历史水利工程的历史可以追溯到古代文明。
早在中国古代，百姓用自己的双手开凿水渠，修建农田灌溉，掘井取水。
到西汉时期，诸葛亮治水的故事流传至今。
到宋朝时期，出现了水利工程的鼎盛时期，徽州古城的古井堂、庐山、万泉河等灌溉、水利工程都成为中国古代工艺的代表。
随着现代社会的进步，人们对水资源的需求量大大提高，这也促进了水利工程的发展。
水库、大型灌溉系统、水文测量和水利电站等水利工程设施的出现，为解决水资源短缺和满足社会发展需要提供了有效的方式和方法。
二、水资源的开发和利用水不但是生命之源，也是发展之源。
水利工程的水资源开发和利用是人类为了实现自己的经济和社会发展而采取的一种行动。
水利工程的水资源开发和利用可以大大提高水资源的利用率和利益，有助于增加农业、工业和城市用水量，并为环保、航运和旅游等提供了重要支持。
1.农业水资源开发农业是水资源开发和利用的重要领域，灌溉工程的建设可以增加农业生产量和肥料利用率，改善耕地质量，提高作物品种品质。
随着科技的发展和水资源存量的限制，精准灌溉技术、半干旱区物种适应和高效水田模式等新兴农业技术被广泛采用，水资源的利用效率也得到了进一步提高。
2. 工业水资源开发工业用水是水利工程的重要领域之一。
工业生产领域从市政供水、大量冷却水到污水处理等都离不开水利工程。
水利工程对工业用水的存储、提供和利用的支持是促进工业生产的重要条件之一。
3.城市水资源开发城市是人口密集、用水量大的地区，在城市建设过程中，用水是不可或缺的。
城市水利工程的提供有助于加强城市水源的供给和提升用水量的品质，有助于城市经济和社会发展。
例如，在重庆万州区，水利工程给万州提供了持续、可靠的饮用水资源。
三、水利工程的利弊与任何事物一样，水利工程也有其利与弊。
浅谈河套地区水利资源的开发利用现状 河套灌区,千百年来自流排灌,取水便利,生活耕作在这里的农民从未因农田缺水而犯愁。
以下就是由小编为您提供的浅谈河套地区水利资源的开发利用现状。
随着上游河段生态的日益恶化,人口不断增加和经济的迅速发展,河套灌区的水资源供需矛盾日益显现。
特别是宁夏地处西北内陆干旱地区,天上降水十分稀少,地表水严重不足,地下水更是缺乏,黄河过境水是全区最主要的可用水源[3,4]。
加之近年来,河套灌区冬灌引黄水量被压减至近十年来的最少量,农业灌溉用水严重短缺。
而且黄河上中游持续干旱,出现历史上罕见的枯水形势,造成宁蒙两大引黄灌区严重的水荒告急,已给灌区的农业造成了巨大损失。
因此,笔者拟研究河套地区水利资源的开发利用中的不足,并提出相应的对策,对河套地区水利资源的开发和利用提供有益的参考。
1 河套地区水资源利用存在的问题 1.1 河套地区生态退化加剧,生产生活用水告急 由于自然温室效应、黄河上游生态的严重恶化和人为不合理活动的影响,导致了河套地区干旱少雨,天然来水持续减少,生产生活用水告急。
据有关水文气象部门测定,近年来黄河上游主流和支流来水量比多年平均值减少最多达到50%,致使龙羊峡和刘家峡水库无水可蓄,给河套地区春灌大量用水带来了严重的困难。
1.2 河套地区超计划用水,湖泊进水量锐减 由于黄河上游多年连续的资源性缺水,加之河套地区经常超计划使用黄河水,致使了水荒愈演愈烈。
根据气象水文资料显示,河套地区多年平均降水量200～300mm,是全国地表水资源最缺乏的地区。
加之黄河又是宁夏全区和内蒙古中西部地区的主要客水资源,自黄委对黄河干流实施水量统一调度以来,黄河的开发利用现状已不允许河套地区新增黄河干流用水指标。
作为接纳农田灌溉退水的中小湖泊进水量急剧减少。
湖泊流失水量多,虽然有部分地下水补充,但是远远不能维持湖泊的正常有效蓄水库容。
此外,中小湖泊用水一直没有纳入农业用水整体计划,进水只能依靠农田灌溉间隙水和退水,用水量和时间上不能保证。
水资源合理利用的灌区灌溉管理现状分析引言：水资源是人类生存和发展的基础，而灌区灌溉是农田水利的重要组成部分。
合理利用水资源，实施科学严格的灌区灌溉管理是保障农业生产发展、改善农民生活条件的重要手段。
本文将对水资源合理利用的灌区灌溉管理现状进行分析，并提出改善现状的建议。
一、现状分析1. 水资源利用情况目前，我国灌区灌溉主要采用的是灌溉用水量大、高效灌溉技术不足的传统灌溉模式。
这导致了许多灌区的过度用水问题，水资源利用效率低下。
尽管一些地区引进了一些新型的节水灌溉技术，但在大范围推广上仍存在困难。
2. 灌区灌溉管理状况灌区灌溉管理体制存在一些问题。
目前，我国灌区灌溉管理主要由政府部门负责，农民的主体地位和积极性不够充分发挥。
农民的参与程度较低，缺乏对灌溉水量、水质和灌溉技术的有效管理。
管理人员的专业能力和培训也存在一定不足。
3. 水资源保护与可持续发展长期以来，灌区灌溉管理中的自然生态环境保护不够重视。
灌区灌溉活动对水生态环境产生了一定的影响，导致水资源的供需矛盾日益加剧。
同时，由于缺乏有效的水资源监测和管理制度，缺水和水污染问题没有得到及时解决。
二、问题分析1. 管理体制不合理当前，灌区灌溉管理由政府部门独立负责，农民参与度不高，农民的主体地位和积极性未能得到充分发挥。
在实际操作中，政府部门对灌溉水量、灌溉技术等方面的管理缺乏有效手段和措施。
2. 技术推广不足尽管一些新型的节水灌溉技术已经应用于部分灌区，但在大范围推广方面仍然存在困难。
部分农民对新技术缺乏了解，同时缺乏灌溉系统的改造资金，限制了新技术的推广和应用。
3. 绿色发展意识不强当前，灌区灌溉管理中的自然生态环境保护得不到充分重视。
对于水资源的保护和可持续利用，缺乏长远的规划和有效的管理措施。
一些灌区存在水资源利用过度和水污染等问题，对生态环境造成一定的负面影响。
三、改善措施1. 完善管理体制建立健全的灌区灌溉管理体制，加强与农民的合作与沟通。
水资源优化配置对策探讨摘要：水资源优化配置是指遵循可持续开发、高效、公平、节约等原则，在有效保护水资源、合理增加供给及抑制需求的情况下，采取非工程和工程措施统筹调配特定区域范围内的水资源，以满足经济、环境、人口与资源协调发展对水资源在质量数量、空间、时间上的要求，实现水资源的永续利用及其效益最大化。
配置过程中充分考虑经济发展趋势对水资源的要求以及水资源开发利用现状、条件，协调经济社会发展模式与水资源布局，明确总体配置策略，提出各分区土地利用调整与产业发展方向、水资源利用方式与开发重点、水资源配置格局与社会管理要求等。
关键词：水资源；优化配置；对策引言水是生命之源，离开水后任何地球生物都将无法生存。
随着人类工业文明的不断发展，工业污染极大的影响了水资源的品质。
水源污染、水资源枯竭以及水资源分布不均等问题对人类社会发展产生了不利的影响，解决这些问题是推动人类社会健康发展的重要一环。
我国水资源分布不均，呈现南多北少、东多稀少的分布特点，并且随着工业发展水源污染问题极为严重。
近年来国家高度重视水资源保护工作，并制定了许多保护水资源的措施，在一定程度上缓解了水资源短缺、枯竭和污染问题，但是水资源管理和保护工作依然不容乐观。
1实现水资源优化配置的必要性实行自然资源合理配置，其主要的目的是为了能够进一步弥补中国自然资源先天不足、自然资源紧张问题严重的必然选择，其中主要包含了科学合理进行对区域自然资源的有效利用节约环境保护，包括及时科学合理的进行外河域补水。
实行水资源优化配置，主要的目的是为了改善当前中国自然资源对生态环境严重污染状态的实际需要，与此同时，也包含了建立生活生产中和自然环境与水质管理相关的法律制约，和利用行政手段和经济技术手段推动水污染物资源化的政策措施。
实行水资源优化配置是当前中国经济可持续发展的基本要求，外流域地区补水是条件，合理利用和节约保护本区自然资源也是前提，二者相互促进，甚至可以互补。
水资源论证合理化建议
水资源是人类生存和发展的基本资源，合理利用和管理水资源对于保障生活水源、发展经济和保护生态环境至关重要。
为了合理化水资源的论证，以下是一些建议：
1. 综合考虑各方利益：水资源的合理利用应综合考虑各方利益，包括人民生活、农业、工业和生态环境等。
水资源的论证过程应充分考虑不同利益主体的需求和利害关系，从而达到最大程度的协调。
2. 定量分析水资源供需关系：进行水资源论证时，应进行全面的供需分析。
通过采集、整理和比较各种数据，确定水资源供需关系的现状和趋势，并基于科学数据进行合理的论证。
3. 统筹水资源配置：在论证过程中，应综合考虑不同用途的水资源需求，例如工业用水、农业用水和城市用水等。
通过合理的水资源配置，优化水资源利用效率，同时满足各个领域的需求。
4. 制定水资源管理政策：合理化水资源的论证应基于科学的水资源管理政策。
政府应制定和实施与水资源利用和管理相关的政策和法规，引导和规范各方的行为，并为合理化水资源提供政策支持。
5. 提升水资源利用效率：通过技术创新和管理改善，提高水资源利用效率，减少浪费和损失。
例如，推广节水技术和设施，加强水资源的循环利用和回收利用。
6. 加强水资源保护和修复：合理化水资源的论证也应注重水资源的保护和修复。
减少水污染和水环境破坏，加强水体的治理和保护，以确保水资源的可持续利用。
总之，合理化水资源的论证需要全面考虑各方利益、定量分析供需关系、统筹资源配置、制定管理政策、提升利用效率和加强保护修复等多个方面的工作。
只有在科学和综合的基础上进行论证，才能实现水资源的合理利用和可持续发展。
浅谈水资源管理问题及应对措施摘要：随着社会经济的不断发展，人们越来越重视水资源的合理利用。
面对我国日趋严重的水资源短缺等问题，加强水资源管理迫在眉睫。
在进行水文水资源管理时，可以合理运用管理技术减少水资源的浪费，建设节水型社会刻不容缓。
通过实践证明建立水资源管理信息化系统，能够有效确保管理工作朝着更为先进的方向发展。
推进水资源管理，有助于水资源管理人员更加便捷地进行管护。
关键词：水资源；管理问题；应对措施前言现代社会的水量配置方案是将神经网络结合流域水量的分布情况，配置成可供研究的模型，可以实现区域发展与流域统一水量分配的有机结合。
1水文水资源管理问题分析1.1规划不足当前，水文水资源管理尽管比较完善，具有专业性，但是在建设过程中需要花费大量资金作为保障，而水文水资源管理过程中有些部门的认识不到位，缺乏专业性，对水文管理整体规划不到位，无法为其建设提供可靠性技术、人才和暗杆，导致管理水平达不到预期效果，无法管理技术应用。
1.2跨度较大水资源管理涉及范围广，不仅包括了人员和技术，还包括了水文测绘、监测站、环保、气象等内容，这些内容需要专业部门作为保障，彼此关系复杂，而不同部门的水文要求和标准也不同，建设跨度大，彼此融合困难，对人员素质和技能要求较高，同时工程项目特征不同，彼此差异较大，借鉴经验少，水文水资源建设和管理会受到影响。
1.3共享不足玛纳斯县水利局和其他部门由于缺少政策支持导致信息共享不足，信息交换不到位，对水文水资源信息收集和信息综合性开发产生了不良影响，无法为水利事业发展提供高层次规划以及宏观决策的信息支持，对水利管理效益提高产生了一定的限制。
1.4服务不到位针对防洪抗旱和水资源管理要求，水文信息基础设施建设比较薄弱，缺乏数据中心支持，导致洪水干旱预警调度、水资源监控预测、水生态环境监控等信息化服务无法在同一数据和应用平台上落实到位，大大降低了服务能力。
2水资源配置管理的方法与策略2.1强化水资源配置的统一性我国现行的水资源配置管理方法就是落实水权管理制度，对水资源配置实施计划性的管理，由行政部门直接干预，依照我国制定的相关法律法规，开发、利用或保护水资源，但是这些条款中往往并没有对水资源管理权力的具体规定，所以想要达到统一化的水资源配置管理，还需要有关部门对管理工作加以完善，详细划分水权，可以从水权属性及其他内涵上进行分析，增强水权配置理论与实践的匹配性。
浅谈中国水资源现状和可持续发展摘要：随着社会的进步和经济的发展，中国水资源面临的问题越来越多,如水资源过度开发，供需矛盾日益突出，污染严重，缺乏保护和高效利用，水生态系统退化等，本文从中国当代水资源现状出发，对存在的问题进行逐一分析，提出尊重客观规律，谨慎开采地下水,重视水资源保护和修复，污水和雨水资源化,提高海水淡化技术，加强海绵城市建设，加强水资源立法等相应的解决措施，并提出自己的看法和感受。
关键词：中国水资源;水资源现状；措施建议；可持续发展水是生命之源，是人类赖以生存的最重要的物质之一。
自20世纪80年代以来,联合国水资源大会曾向世界各国多次警告，由于缺水，全球经济和社会的持续发展肯定受到制约，预计到2050年，全世界淡水需求量将增加40％,届时将有近一半人口生活在缺水地区。
水资源短缺已成为关系到可持续发展甚至国家安全的重大问题。
我国是一个严重的缺水国家，以人均水资源为例，中国人均水资源仅为世界平均水平的1/4，美国的1/5,已成为全世界人均水资源最贫乏的国家之一.近年来，我国城市化进程发展迅速，随着人口的大量迁移和集中，局部地区高强度需水与水资源天然分布不相适应的矛盾日益加剧，极大地制约了经济建设和可持续发展战略，我国正面临着水资源供需矛盾、水环境污染、水生态退化以及极端与突发事件频繁等各种突出问题.如何实现可持续发展，俨然成为当今中间乃至世界的重要课题。
可持续发展的内涵是指一种既能满足当代人的需要,又不危害后代人满足其自身需要能力的发展。
实现水资源的可持续发展是一系统工程。
它需要在水资源开发、保护、管理、应用等方面采取各种综合措施才能奏效，任何偏颇或缺失都可能事倍功半。
面对这一实际，笔者在前人调研和分析的基础上，从水资源的现状和问题切入,提出一些对于基础现状解决的见解和对水资源可持续发展的建议和措施，使有限的水资源实现可持续发展的要求,促进社会经济的健康和谐发展。
1 我国水资源现状1.1人口快速增加及城市化发展对水需求急剧增加20世纪80年代中国水需求总量为4400亿m3，20世纪90年代为5500亿m3,2000年增至6000亿m3，2010年需求总量近7000亿m3。
水利工程水资源合理利用方案一、背景介绍随着人口的增加和工业的发展，水资源成为了一个重要的挑战。
为了有效利用水资源，减少浪费，水利工程在水资源管理中起着关键作用。
本文将就水利工程水资源合理利用方案进行探讨。
二、水资源评估在制定合理利用方案之前，我们需要对当前水资源进行评估。
评估水资源可以通过以下几个方面进行:1. 水资源量：了解该地区水资源的供给总量，包括地表水和地下水。
2. 水资源质量：对水源的质量进行检测，包括PH值、溶解氧含量、重金属含量等。
3. 水资源利用率：计算地区水资源的利用率，评估当前利用情况。
三、水资源利用方案基于水资源评估，我们可以制定一系列水资源合理利用方案，以最大限度地利用水资源。
以下是一些可行的方案：1. 高效灌溉技术：通过引进高效灌溉系统，例如滴灌和喷灌技术，减少农田灌溉水的浪费。
2. 循环利用：采用水循环系统，将废水和雨水进行处理和收集，用于灌溉或其他非饮用水需求。
3. 水资源配额：设立水资源配额制度，限制每个用户或部门的水资源使用量，以控制总体水资源消耗。
4. 收集雨水：在建筑物内外设置雨水收集系统，收集降雨水用于植物浇灌、冲厕等非饮用水需求。
5. 水资源回收再利用：将污水经过处理后，重新利用于一些非饮用用途，如冲厕、清洁等。
四、水资源管理和监测为了确保水资源合理利用方案的实施有效，良好的管理和监测是必不可少的。
以下是一些关键的管理和监测措施:1. 监测系统建立：建立一套完整的监测系统，对水资源供应和使用情况进行实时监测。
2. 法律法规制定：通过制定相关法律法规，对水资源的使用和保护进行规范和管理。
3. 惩罚制度：针对浪费水资源的行为，建立相应的惩罚制度，以增强水资源的保护意识。
4. 宣传教育：通过开展宣传教育活动，提高公众对水资源合理利用的认识和重视程度。
五、水资源合理利用的意义水资源合理利用对社会、经济和环境都具有重要的意义：1. 经济发展：通过合理利用水资源，可以提高农业生产效率和工业生产效益，促进经济可持续发展。
第三节水资源的合理利用从容说课水资源的合理利用：当前世界范围内的水资源危机已严重威胁到人类的生存和发展，因此水资源的合理利用成为整个世界共同关注的话题。
教材首先从广义和狭义两方面阐述了水资源的概念，认识目前人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，教师要让学生认识到水资源的有限性，唤起学生的忧患意识，使学生树立正确的资源观；结合“世界各大洲的水资源图”、活动1以及教材的阅读，引导学生自主学习，归纳总结归纳世界和我国水资源的分布规律，思考由此可能带来的问题；教材运用实例从水资源的数量和质量两个方面说明水资源对人类社会的重要性，同时教材又运用一组图片反映人类对水资源利用的进步，突出了科学技术的发展在解决人水矛盾中的重要意义。
活动2以以色列水资源利用的成功范例，让学生进一步感受到科学技术的力量，教师应适时引导学生思考我国农业可否从中获取什么启示。
在“合理利用水资源”一段内容中，教材从水资源短缺和水体污染两个方面来说明水资源利用不当引发的环境问题。
为了加强感性认识，教材选择“咸海的忧虑”为案例，分析咸海面积不断缩小的原因。
通过案例分析发现，人类活动是造成问题的主要原因。
人类不顾自然界的客观规律，为了提高生活水平，无序、无节制地扩大耕地面积、引水灌溉，产生了一系列的环境问题和社会问题。
这个案例的落脚点是使学生明白这样一个道理：自然界各种地理要素之间是相互联系的，人类要遵循客观规律办事，否则将会受到自然的惩罚。
活动3的设计意图，第一个问题主要是训练学生思考问题并进行简单的决策分析，正确处理短期利益和长期发展的关系。
第二个问题从解决水资源问题的对策的角度，就如何解决我国北方城市缺水问题展开讨论，教师要鼓励学生谈自己的看法。
三维目标知识与技能1.了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。
2.说明在不同生产力条件下，水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。
过程与方法1.运用图表说明全球和我国水资源时空分布不均的特点。
2.通过学习水资源分布规律学会用因果关系法分析降水与水资源丰歉之间的关系。
情感、态度与价值观1.辩证地看待人类对水资源的利用情况。
2.树立水资源可持续利用的观点，了解解决水资源供需矛盾的策略。
教案重点1.水资源对人类生存和发展的意义。
2.合理利用水资源。
教案难点说明在不同的生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。
课时安排2课时第1课时教案过程导入新课师水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源。
这节课我们主要研究如何合理利用水资源。
什么是水资源呢？请同学们阅读课文的第一自然段，然后再来谈谈你对水资源的理解。
（板书）一、水资源及其分布（学生阅读课文第一部分，思考下列问题）推进新课如何理解水资源？目前世界可利用的水资源有什么特点？水资源的丰歉以什么指标来衡量？世界各大洲水资源分布有什么特点？为什么有这样的特点？这样的特点会带来什么影响？我国水资源分布有什么特点？生1水资源有广义和狭义之分，从广义来说，水资源包括水圈内的水量总体；从狭义的角度来说，水资源指的是陆地上的淡水资源。
生2目前人类较容易利用的淡水资源有河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
它们占全球水体重量的十万分之七，数量极其有限。
一个国家或地区水资源的丰歉程度通常用多年平均径流量来衡量。
生3径流量=降水量-蒸发量，从六大洲径流量、降水量和蒸发量的对比可以看出，世界水资源的分布具有不均衡的特点。
六大洲中径流量最大的，也即水资源最丰富的是亚洲，其次是南美洲，水资源最少的是大洋洲。
师如果从国家来看呢？生4如果从国家来看，多年平均径流量最多的是巴西，其次是俄罗斯，我国居世界第六位。
师世界水资源为什么分布不均？生5降水量的空间分布不均造成了世界水资源的分布不均。
降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。
师由于水资源在空间分布和时间变化上都存在很大的差异，各个国家的技术条件有差异，经济水平和社会条件也不同，这些因素的综合作用使得某些地区的水资源非常短缺。
再来看一下我国水资源在时空分布上具有什么特点？（投影：我国降水量分布图）师从图中我们可以看出，我国降水量的地区分布存在怎样的差异？这对我国水资源的空间分布有何影响？生我国降水量的分布呈现自东南向西北递减的趋势，所以我国水资源的空间分布具有南多北少、东多西少的特点。
师我国水资源在时间分布上又有怎样的特点呢？为什么？生我国水资源在时间分布上表现出夏秋多、冬春少的特点，这是因为我国大部分地区是季风气候，降水集中在夏秋季节。
师不错！我国水资源的时空分布不均同样会对我国各地区的经济发展带来不同的影响。
我们就请第一小组在课后相互合作，收集资料，就我国水资源时空分布不均的原因及其带来的影响写一篇地理小论文。
师水资源作为地理环境中最活跃的要素，它的质量和数量对人类的生存和发展有着重要的意义。
正是由于水资源的分布存在地区差异，从而影响了地区经济的发展。
教材的第二部分内容将告诉我们水资源和人类社会的密切关系。
请同学们阅读教材66页“水资源与人类社会”后，概述其中的主要观点。
（板书）二、水资源与人类社会（教师要注重培养学生的归纳概括能力）师同学们读完课文后，能否提炼出这五个自然段中关于“水资源和人类社会”之间的关系所表达的主要观点。
生这一部分内容主要表明了这样的观点：水资源的数量会影响经济活动规模的大小；水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益；在不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会的影响程度有所不同。
师说得非常好！教材67页的三幅图片反映了不同时代人类对水资源的利用，从建造水渠利用地表水进行灌溉到利用地下水进行灌溉，再到20世纪50年代海水淡化进入商业化生产阶段，从水资源利用方式的变化中我们可以感受到什么？生三幅图片资料主要用来说明科技进步是如何促进人类对水资源的利用，从而拓展人类生存和发展的空间的。
师好！科技进步使人类对水资源的利用能更加充分合理，以色列就是一个成功范例。
（导入“活动”内容，引导学生阅读材料，讨论问题）（投影：中东地区地图）师同学们能否在中东地图上找到以色列？从图上我们可否判断它的气候类型？生以色列地处西亚。
地中海沿岸有少量的地中海气候，降水稍多；大部分地区是热带沙漠气候，常年干旱少雨，这样的自然环境是不适合发展农业的。
师那么，以色列是如何把水资源由“少”变“多”的？生以色列通过“开源”和“节流”，使水资源由“少”变“多”。
“开源”的方法是海水淡化；“节流”的方法是发展滴灌技术，提高水资源的利用效率。
师从以色列发展农业的奇迹中，同学们感受到了什么？生科学技术的强大力量。
师说得真好！我国西部地区也有大面积的干旱和半干旱地区，从以色列创造的农业奇迹中，我们能否得到什么启示呢？（不要求回答，为下面的内容作铺垫）水资源和人类社会的关系是相互的，人类科技的进步可以使水资源利用的潜力不断提高，但不合理的人类活动也可能使水资源面临枯竭的危险。
我们希望人水和谐，水资源可持续利用。
我们请第二小组以“水资源与人类社会”为主题，相互合作设计一份图文并茂的地理小报，在我们下一节课上展示。
师在干旱地区，农业离开了灌溉是很难发展的。
以色列采用的是经济高效的滴灌技术，在世界很多气候干旱的农业区，大多仍然采用落后的大水漫灌方式，不仅造成水资源的极大浪费，而且还带来了种种生态环境问题。
教材69页的案例2“咸海的忧虑”也是世界干旱地区水资源利用的一个典型例子，请同学们先在地图上找到咸海的位置，然后找一下有哪些河流流入咸海。
（投影：中亚地图、咸海图片）师我们再在世界地图上找出咸海，咸海位于什么地区？该地区为什么气候干旱？生咸海位于中亚，因为该地区深处内陆，难于得到来自海洋的水汽，所以气候干旱。
师咸海的“忧虑”指的是什么？生从20世纪60年代以来，咸海面积不断缩小。
师导致咸海面积不断缩小的原因是什么？生咸海面积不断缩小的原因有自然原因，但主要是人为原因，主要是因为人类无节制地灌溉，特别是从咸海的两大入湖河流——锡尔河和阿姆河中提水，导致咸海水量大减，湖面面积不断缩小。
师咸海面积不断缩小给当地的生态环境带来了哪些问题？生咸海面积不断缩小，使该地区大量动物物种灭绝，位于咸海湖滨的城镇出现饮用水短缺问题，传统的渔业衰落导致失业和其他社会问题。
师对！从咸海的变迁及其带来的环境影响中我们可以看到，自然环境中各地理要素之间是相互联系的，某一种要素发生变化就会导致其他要素发生变化。
其实，咸海的忧虑也折射了世界范围的水危机。
随着人口持续增长，社会、经济的不断发展，一方面人类对水资源的需求量在不断增加。
另一方面，人类对水资源的污染程度却在不断加深，可以利用的水资源却在不断地减少。
对水资源的需求量增加而水资源的质量却在下降的矛盾，使得我们必须要合理地利用水资源。
（板书）三、合理利用水资源师当你满不在乎倒掉一杯白开水的时候，是否能够想到，在不远的地方，还有人在喝着满是沉淀物的“碱”水？当你大方地用一吨水来冲洗爱车的时候，是否能够想到，在同一个国度，还有人要为一桶饮用水而跋涉几十里？当你将垃圾扔进江河的时候，是否意识到，我们赖以生存的母亲河，正在成为哭泣的垃圾场！（投影：“中国的忧虑”）1.我国水资源人均占有量不足2200立方M，约为世界人均水资源占有量的1/4，在世界上名列第121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
北方地区水资源人均占有量只有990立方M，不到世界人均值的1/8。
2.2003年我国万元GDP用水量为465立方M，是世界平均水平的4倍；农业灌溉用水有效利用系数为0.4—0.5，发达国家为0.7—0.8；全国工业万元增加值用水量为218立方M，是发达国家的5—10倍；水的重复利用率为50％，发达国家已达85％；全国城市供水管网漏损率达20％左右，仅城市便器水箱漏水一项每年就损失上亿立方M。
我国在污水处理回用，海水、雨水利用等方面也处于较低水平。
3.20世纪50年代，茫茫太湖碧波万顷，湖水清澈见底。
70年代，著名风景区鼋头渚一带出现成片的“水华”（蓝藻）。
80年代，湖面的“水华”像绿色油漆一般，布满半个太湖。
90年代，绿油油的“水华”数次大面积爆发，使太湖沿岸人民饮水出现困难。
1998年“零点达标行动”后的太湖经过多年的治理，污染状况依然触目惊心。
师从上述资料中可以看出，我国水危机严重的原因有哪些？在当前水资源的利用中，主要存在哪些不合理的地方？生从上述资料中我们可以看到，我国人均水资源少，对于水资源利用有很多不合理的地方。
主要表现在：水污染现象严重；水资源的利用效率低，浪费现象严重。
师要实现水资源的可持续利用，应该采取哪些措施？生要实现水资源的可持续利用，主要是从开源和节流两方面去努力。
师很好！我国水资源所面临的问题也是世界许多国家同样面临的问题。
