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2024年文明礼貌月活动实践活动方案在2024年文明礼貌月期间，我们将开展丰富多彩的实践活动，以促进全社会文明礼貌意识的提升，构建和谐共融的社会环境。
具体方案如下：
1. 文明礼仪培训活动：组织专业礼仪培训师开展礼仪培训课程，包括言行举止规范、社交礼仪技巧等内容，引导大家树立尊重他人、注重细节的观念。
2. 礼貌用语宣传活动：通过各类宣传手段（如海报、微博、微信公众号等），宣传倡导使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，树立尊重他人的文明形象。
3. 社区文明实践活动：组织志愿者开展社区巡逻，引导居民遵守环境卫生、交通规则等，营造文明和谐的社区氛围。
4. 公共场所秩序整治活动：组织志愿者和相关部门联合开展公共场所秩序整治，督促市民排队有序、车辆停放规范等，提高公共场所文明秩序水平。
5. 学校礼仪教育活动：在学校开展礼仪教育宣传周活动，组织学生参与礼仪比赛、演讲比赛等，培养学生尊重师长、友爱同学的习惯。
6. 文明旅游宣传活动：开展文明旅游知识宣传活动，鼓励游客保护环境、尊重当地风俗，倡导健康文明的旅游方式。
通过以上实践活动，将全面提升社会各界文明礼貌素养，形成大家共同关注、积极参与的文明礼貌月氛围，推动文明礼貌理念深入人心，促进社会全面进步和谐发展。
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2023年文明礼貌主题教育月活动方案优秀篇一：2023年文明礼貌主题教育月活动方案为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。
为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本计划。
一、指导思想促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。
二、活动目标1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。
2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。
3、培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。
三、活动主题说文明话、行文明举、做文明人四、活动内容1、开展文明教育活动，提高文明素养（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，创建浓厚的学习氛围。
（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。
2、加强文明教育，净化学生心灵（1）推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”（2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：不进娱乐网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物；不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，公共场合不穿拖鞋、背心，公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
（3）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。
月文明礼貌月活动方案一、指导思想：为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。
二、活动目标：1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。
2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。
3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。
三、活动安排及要求:1、开展“五文明”教育(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。
政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。
(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。
按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。
政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。
(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。
(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。
(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。
(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。
3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。
2024年三月文明礼貌月活动方案一、活动宗旨：文明礼貌月是为了倡导并弘扬社会文明礼貌风尚，建设和谐、和美、共享的社会生活，提高全社会的文明素质和道德水平，构建文明新风尚，营造文明和谐社会。
二、活动内容：1. 文明礼貌的主题宣传a. 常态化开展公共场所播放文明礼貌的宣传片，提醒市民做一个文明礼貌的公民。
b. 文明礼貌月主题海报在市区各主要公共场所和交通干道上进行张贴，增强市民的文明礼貌意识。
c. 举办文明礼貌知识普及讲座，邀请专家学者和公益组织开展关于文明礼貌的主题宣传活动。
d. 利用媒体平台，开展文明礼貌月主题文章征集活动，鼓励市民向全社会分享自己的文明礼貌理念和实践经验。
2. 文明礼遇行动a. 通过志愿者组织，开展文明礼让行动，每天在市区的交通要点，组织志愿者给拿行李的市民提供帮助及礼貌引导。
b. 在商业区和公共交通站台设立“有序排队、文明候车”的宣传牌，引导市民文明乘坐公共交通工具。
c. 对违反交通规则的行为进行警示，并加强对车辆驾驶员礼貌行为的宣传教育，推动文明交通建设。
3. 文明礼堂活动a. 举办文明礼仪培训班，邀请专业礼仪师为市民讲授基本礼仪知识和社交礼仪技巧，并以实际案例展示礼仪在社会生活中的重要性。
b. 在社区、单位等场所开展文明礼堂戏剧演出，以戏剧形式宣传文明礼貌的重要性，引导市民以文明礼貌的方式与他人交往，共同营造和谐社会环境。
c. 开展课堂礼仪教育活动，邀请专业礼仪师进入学校开展礼仪教育课程，从小培养学生的文明礼貌意识和行为习惯。
4. 建设文明网络a. 在社交媒体平台开展文明礼貌月主题讨论，引导市民积极参与，传递正能量和文明理念。
b. 建立“文明网络大家庭”，邀请网络达人担任文明网络大使，传播文明礼貌的正能量。
c. 利用网络直播平台，开展文明走秀、礼貌讲座等系列活动，吸引市民关注并积极参与，传递文明礼貌的重要信息。
5. 文明志愿者行动a. 组织文明志愿者开展为老人、留守儿童等弱势群体送温暖的活动，为他们提供志愿服务，传递文明礼貌的关爱之心。
文明礼貌月活动实施方案导读：本文文明礼貌月活动实施方案，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
篇一：文明礼貌月活动实施方案一、指导思想为了进一步提高学生的文明素养，弘扬雷锋精神，营造文明氛围，帮助学生形成良好的道德意识和文明行为习惯，积极开展文明平安校园创建活动。
学校将3月份文明礼貌月活动定为学生行为习惯养成教育月，特制定如下活动方案：二、活动目标从3月1日至3月31日，结合学校食堂项目改造实情，利用一个月的时间对学生进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯培养为主的养成教育，鼓励学生做好人好事，以培养学生良好习惯，树立良好校风，使各班在卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、实施细则（一）卫生习惯养成教育。
讲究卫生是一个人文明的直观表现，既体现良好的个人面貌，也体现对他人的尊重。
1、环境清洁区和教室要定时清扫干净。
室内桌椅、物品摆放整齐有序。
教室要经常开窗通风，积极配合学校做好经常性的消毒工作。
2、不在墙壁及桌椅上乱贴、乱写、乱画。
3、要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的习惯。
杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
4、养成随手捡拾废弃物，主动丢进垃圾桶的习惯，共同维护学校环境的整洁。
5、禁止购买、携带管制玩具进入校园。
（二）文明礼仪养成教育。
举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止是修养的外在体现。
1、尊敬师长，见到老师或客人要主动打招呼，与教师谈话要立正站好。
有事进入办公室，先喊报告，得到室内任何一位教师允许方可进入，任何时候不得私闯办公室。
2、团结同学，文明礼貌，互相关心爱护，相互尊重理解，帮助有困难的同学。
3、举止文明大方，坚持穿校服，佩戴红领巾，做到衣着整洁。
4、遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时快、静、齐，严守纪律。
5、爱护花木，不准攀折花草树木，爱护学校的公共设施，无故损坏要赔偿。
（三）安全习惯养成教育。
安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
文明礼貌活动方案一、活动思想：为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成良好的文明习惯，学校德育处决定，将在三月份开展系列文明礼仪教育月活动，促进全体学生德育素养的全面提高。
二、活动思路：三月是传统的文明礼仪教育月，____月又有许多重要纪念日：____月____日是学雷锋日，____月____日国际劳动妇女节、____月____日中国植树节、____月____日消费者权益日、____月的最后一周的星期一为全国安全教育日等节日、纪念日。
为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各班主任认真组织落实。
三、活动口号：文明礼仪我先行四、活动时间：____年____月五、活动安排：(一)“弘扬雷锋精神,做泉小好少年”1、各班在____月____日前出好以“雷锋在我心中”为主题的黑板报，内容以介绍雷锋事迹和雷锋名言为主，并学会唱几首雷锋的歌。
让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
____月____日由大队部检查。
2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。
3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。
4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。
各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
5、五年级的队员以手抄报的形式向全校师生开展一次宣传活动，五年级各班____月____日前上交____份手抄报，在校园橱窗展出，其余的在自己教室展出，手抄报以A4纸大小(纸张由学校提供)。
6、六年级各中队召开一次别具特色的活动，在班主任的带领下，搜集有关雷锋的资料，从不同角度出发，以短信的形式，针对校园文明礼仪教育进行创编。
优秀的短信将以家校通发至全校家长老师手机，以求在学生文明礼仪方面达成最大共识，向全社会进行宣传。
每班推选____条上传德育处。
(二)“花香四溢爱满校园”1、开展感恩妇女节为主题的少先队大队部周队日活动。
三月文明礼貌月活动方案一、活动背景与目的随着社会的发展和进步，文明礼貌已成为衡量一个社会文明程度的重要标准。
为了提升员工的文明素养，营造和谐的工作氛围，加强团队精神，本公司决定在三月份开展“文明礼貌月”活动。
通过本次活动，旨在提高员工的职业道德和服务意识，促进公司文化的建设，提升企业形象。
二、活动主题“文明礼貌，从我做起——共创和谐工作环境”三、活动时间2023年3月1日至2023年3月31日四、活动对象公司全体员工五、活动内容1. 文明礼仪培训：组织专业讲师对员工进行文明礼仪知识的培训，包括职业形象、沟通技巧、公共道德等方面。
2. 礼仪知识竞赛：通过举办知识竞赛的形式，激发员工学习文明礼仪知识的兴趣，增强团队合作精神。
3. 礼仪之星评选：设立“礼仪之星”奖项，鼓励员工在日常工作中践行文明礼貌，通过同事互评和领导评审的方式选出表现突出的员工。
4. 志愿服务活动：组织员工参与社区志愿服务，如环境清洁、帮助老人等，以实际行动践行社会责任。
5. 文明办公环境打造：倡导员工保持办公环境整洁，减少噪音干扰，营造一个安静、有序的工作环境。
六、活动实施步骤1. 制定详细的活动计划和时间表，确保活动的顺利进行。
2. 通过内部邮件、公告板等方式广泛宣传活动信息，确保每位员工都了解活动内容和目的。
3. 在活动期间，定期组织检查和监督，确保活动的有效实施。
4. 活动结束后，组织总结会议，对活动效果进行评估，并对表现优秀的个人和团队进行表彰。
七、预期效果通过本次活动，预期能够达到以下效果：1. 提高员工的文明礼貌意识和职业素养。
2. 增强团队合作精神，提升工作效率。
3. 营造积极向上的工作氛围，提高员工的工作满意度。
4. 通过员工的文明行为，提升企业的社会形象和品牌价值。
八、后续跟进活动结束后，将对活动效果进行持续跟踪，并根据反馈调整和优化未来的文明礼貌推广活动，确保文明礼貌成为公司文化的重要组成部分。
【导语】⽂明礼貌是⼀个⼈的修养体现。
以下是整理的⽂明礼貌养成⽉活动⽅案，欢迎阅读！1.⽂明礼貌养成⽉活动⽅案 ⼀、指导思想 中华民族是⼀个有着悠久历史的“礼仪之邦”，我们的祖先历来注重⽂明礼貌教育。
正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家⼤，⾝尚礼则⾝修，⼼尚礼则⼼泰。
”为进⼀步加强全园师⽣的环保意识和⽂明礼貌意识，加强幼⼉⽇常⽂明礼貌常规教育，将⽂明与温暖辐射到每个家庭，把⽂明礼貌的种⼦播撒到每⼀个幼⼉的⼼间，使师⽣的整体素质得到全⾯的提⾼，形成良好的园风。
⼆、活动⽬标 1、⽤礼仪沟通⼼灵，让⽂明变成⾏动，使全园师⽣的语⾔更⽂明，⾏为更规范。
2、增强全体师⽣的环保意识，掌握⼀定的环保知识，让全体师⽣⾏动起来，从我做起，从现在做起，从⼩事做起，节约粮⾷和⽔电，爱护花草树⽊，精⼼营造绿⾊空间。
3、让幼⼉⽤信⼼、⽤⾃觉、⽤努⼒去养成良好的⽂明习惯，进⼀步促进园所⽂化建设，让⽂明礼仪伴我⽽⾏，⽂明之花处处绽放。
三、活动要求 1、“⽂明在我⼝中”——讲⽂明⽤语，正确使⽤称呼，不讲脏话、粗话。
2、“⽂明在我⼿中”——爱护公共卫⽣，爱护公共财物、节约⽔电。
3、“⽂明在我脚下”——⽂明⾏⾛，⽂明乘车，⽂明游园。
4、“⽂明在我⼼中”——孝敬⽗母，善待他⼈，有⼀颗感恩的⼼。
四、活动时间：20xx年3⽉31--4⽉30⽇ 五、具体时间安排： (⼀)、第⼀周(3⽉31⽇——4⽉4⽇) 倡导⽂明礼貌⾏动，规范教师⽂明礼貌⾏为。
1、组织全体教师学习"⽂明礼貌⽉活动⽅案"和⽂明礼貌的有关内容及教职⼯⽂明礼仪规范。
并提出⼗⼆点要求即：⽴志⾼⼀点，做事多⼀点；嘴巴甜⼀点，眼界宽⼀点；理由少⼀点，⼼地善⼀点；脑筋活⼀点，微笑真⼀点；感情深⼀点，⾏动快⼀点；说话轻⼀点，脾⽓⼩⼀点。
2、做好宣传发动⼯作，各园设⽴《⽂明礼貌⽉活动》专栏，各班建⽴《⽂明礼貌⽉活动》园地，及时做好资料的收集与整理⼯作。
新时代文明实践站三月份活动计划一、活动背景为深入贯彻落实新时代文明实践要求，进一步推动社会主义精神文明建设，提升广大群众的文明素养，新时代文明实践站特制定三月份活动计划。
本计划旨在通过一系列丰富多彩的活动，引导广大群众积极参与文明实践，共同营造和谐、文明的社会氛围。
二、活动目标1.增强群众文明意识，提高文明素质。
2.传播社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。
3.增进邻里关系，营造和谐社区氛围。
三、活动内容1.文明礼仪知识讲座邀请文明礼仪专家为群众讲解文明礼仪知识，包括日常行为规范、公共场所礼仪、网络文明等方面的内容，引导群众自觉遵守社会公德，争做文明市民。
2.文明实践志愿服务活动组织志愿者开展文明实践志愿服务活动，如环境整治、垃圾分类、文明劝导等，通过实际行动践行文明理念，营造整洁、有序、文明的社区环境。
3.传统文化体验活动举办书法、剪纸、茶艺等传统文化体验活动，让群众亲身感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信，传承文明基因。
4.邻里守望相助活动倡导邻里守望相助精神，组织居民开展互帮互助活动，如义务维修、关爱空巢老人、留守儿童等，增进邻里之间的友谊与信任，共同构建和谐社区。
四、活动安排1.时间：三月份每周六上午。
2.地点：新时代文明实践站及社区公共场所。
3.参与人员：社区居民、志愿者、文明实践站工作人员等。
五、活动宣传1.利用社区公告栏、微信群等渠道发布活动信息，吸引居民关注。
2.制作宣传海报和横幅，张贴在社区显眼位置，提高活动知名度。
3.通过社区广播、社区报纸等媒体进行宣传，扩大活动影响力。
六、活动总结与评估活动结束后，对活动进行总结和评估，收集居民反馈意见，分析活动效果，为今后的文明实践活动提供经验和改进方向。
同时，对表现突出的志愿者和个人进行表彰和奖励，激励更多人积极参与文明实践。
通过以上活动计划的实施，新时代文明实践站将为广大群众提供一个展示文明风采、践行文明理念的平台，进一步推动社会主义精神文明建设，为建设美丽和谐的社会贡献力量。
文明礼貌月活动方案精选5篇文明礼貌月活动方案篇一为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境，促使学生养成文明习惯，更好地响应向雷锋同志学习号召，使师生的整体素质得到全面提高。
我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况，决定：在三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中，以改正自身缺点为着眼点，很细微入手，共同监督，改证学习生活中的不文明现象，从而去影响家庭、社会，让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。
一、主题：“改陋习，争当雷锋式好少年！”二、活动时间：XX年3月1日至3月31日。
三、具体安排：“改陋习，争当雷锋式好少年！”文明礼貌月活动分三个阶段实施：1、宣传发动阶段：3月1日——3月10日①通过广播台、班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动方案，各班做好动员工作，拟定一份活动计划。
②各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、班规班训等。
③组织一次“语言文明行为文明”问卷调查④办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。
2、整改实践阶段：3月11日——3月25日① “小雷锋在行动”要求：学生自己阅读《雷锋的日记》、“雷锋”故事；每位学生或以小组、集体和形式，以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。
每班交两份学习、活动心得。
②“文明天使在我面前”要求：通过对《中学生日常行为规范》、班规班训的学习，查找自身缺点，自我制订改正计划，填写计划表，请同学、朋友、家长监督。
各班将个人计划表做成橱窗展览，让全体师生监督。
同学们“文明天使”就在我们面前，可不要调队啊！③“校园文明小卫士袪斑行动”要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。
逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；爱护一切公共设施；不说脏话，语言文明，课间文明休息，不追逐疯打；3、总结评比阶段：3月26日——3月31日①评选优秀黑板报、团报。
②评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。
三月文明礼貌月活动方案说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。
因此，阳春三月，学校围绕“学会感恩，知足惜福，共建和谐”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育学生感恩品格，构建校园“感恩文化”。
学校下发通知后，我马上召开班会，制定了活动方案，并精心组织开展了系列教育活动。
一、感恩社会，奉献清洁与文明我们的成长浸透着社会各界的关心爱护。
如果没有他们，我们不可能有明亮的教室，美丽的校园。
因此尽我们的能力回报社会各界的关爱，也是我们少先队员心灵成长的必修课。
1.利用3月x日，学雷锋日组织同学们到学校附近的广场去捡拾垃圾。
2.开展“感恩社会，奉献文明”言语主题活动。
(1)校外做一名谈吐文明的好少年，平时与人交往能微笑待人，使用“谢谢、您好、对不起、麻烦您、再见、我错了、请、我们”等文明礼貌用语;学会对所有帮助自己的人说声：“谢谢!”(2)向雷锋同志学习，尽自己所能主动帮助别人，特别是弱势群体;(3)在公共场合不喧哗吵闹等。
二、感谢生命,孝敬父母继承中国民族以孝为先的优良美德，孝敬父母，珍惜父母辛勤劳动果实，通过自己的行动回报父母的关爱。
1.“父母辛苦知多少”——算一笔感恩帐：孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。
(1)让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历。
(2)了解父母家长在自己成长过程中(一直到大学毕业)对自己的无私付出，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
2.“我爱父母有多少”——孝顺父母见行动。
(1)利用3月x日妇女节，每位学生至少为家里做一件事：可以回家为父母收拾碗筷、扫地做卫生，减轻父母的家务负担;为下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗脚，放松身心。
(2)做到自己的事情自己做，自己整理房间，自己叠被子，自己收拾书本等，以行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。
(3)根据学校举行的“感动父母十句话”，我班评选出十句最感动父母的话。
(4)开展“我爱父母有多少”活动。
并对数据进行统计。
问题有：a.爸爸、妈妈每天早上几点出门?晚上几点回家?b.他们回家后，还要为你做些什么?c.你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗?d.你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?e.你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?f.你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?g.你会为父母做家务活吗?h.你知道你的父母最喜欢的东西吗?r.你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?三八妇女节这天，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。
让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情!3.感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话，给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩;坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。
4.感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。
交流中学生被真情打动了。
书信中一句句挚爱深情的话语在笔尖流过;一幕幕往日真情的画面闪过脑海;一颗颗感恩的心在孩子们的心海翻腾??此时此刻的他们似乎可以看见父母欣慰的笑容。
一位女生写到：“我一路走来，经历风雨，不管失败还是成功，您总是循循善诱。
妈妈，我怎能离开您?我们家并不富裕，为了养活一家老小，您总是带病干活。
春天，您辛勤播种培育幼苗;夏天，您躬腰割麦，汗流浃背;秋天，您采摘蔬菜果实，不顾旧伤;冬天天冷了，白天忙着搭建蔬菜大棚，晚上，还要飞针5.评选出了校级“感恩励志小标兵”四名，并进行了表彰。
三、感恩自然，保护绿色(植树节活动)大自然慷慨地给予我们蓝天碧树，我们应当涌泉相报，维护自然环境，不让污秽的尘埃侵蚀美好的家园。
1.保护校园一丛绿。
不破坏学校的栅栏等保护设施，不随意践踏学校草坪，不乱折花枝，爱护校园内的一草一木;注意保护本班室外卫生区，并能自觉制止其他同学的破坏行为。
2.组织“植下一棵树，母校留树荫”活动。
四、感恩同学，救助伙伴(全国救助贫困学生统一行动日)在学校这个大家庭中学习、生活，经常都会得到小伙伴的帮助，因此怀揣一颗感恩之心，尽自己的能力去帮助身边的同学也是感恩美德的表现。
希望同学们通过活动能够认识同学间和睦相处的重要性，养成尊重他人、关爱他人的美好品质，树立携手同心的集体主义观念。
1.利用学校爱心基金，为贫困伙伴购买学习用品和课外书籍。
2.与同学和睦相处，不打架或有言语争执。
团结同学，从内心尊重小伙伴，主动帮助学习或行动有困难的同学。
活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。
我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
放眼未来,我们相信明天会更好!为了进一步优化学校环境，倡导文明新风，共建和谐校园，经学校研究决定三月份在全校开展"文明礼貌月"系列活动。
为了将今年文明礼貌月活动开展得丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，进一步贯彻落实中共中央国务院《关于加强未成年人思想道德建设纲要》、《中小学日常行为规范》，切实推进校园精神文明建设，整治校园及周边环境，美化校园、净化校园，树立良好的校风、班风、学风，培养学生文明的行为习惯、健康的生活方式及遵纪守法意识，创设校园良好的育人环境。
全面提高师生的整体素质，形成良好的校风。
活动时间：20xx年3月4日-----3月29日文明礼貌月活动的内容：1、开展"五文明"教育(第一周：3月4日~8日)(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，"宿舍文化"格调高雅。
(2)文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊敬师长，认真听讲，保持教室清洁，禁止"课桌文化"，创建浓厚的学习氛围。
(3)文明就餐：遵守纪律，尊重劳动，爱惜粮食和水。
(4)文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校荣誉的事情。
(5)文明学生：坚持爱国主义，集体主义;文明修身，杜绝不文明、违纪行为;热爱劳动，关心他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、(1)推行"十字"文明礼貌用语。
即"谢谢"、"请"、"对不起"、"再见"等等。
(第二周3月11日~15日)(2)以"弘扬雷锋精神"为主题出一期黑板报(月底检查)，以"今天我怎么学雷锋"为主题开一期主题班会，时间定在3月11日班会课。
3、(1)推行校园"十不准"教育。
(第三周3月18日~22日)即：不进网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场所不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
(2)学雷锋树新风教育报告会。
地点报告厅。
4、文明歌曲天天唱。
(天天课外活动)一、指导思想：为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。
二、活动目标：1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。
2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。
3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。
三、活动安排及要求:1、开展“五文明”教育(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。
政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。
(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。
按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。
政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。
(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。
(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。
(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。
(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。
3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。
4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。
政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。
(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。
(2)彻底消灭卫生死角。
(3)做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。
(4)不折损花草树木，不践踏草坪。
5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。
内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。
评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。
表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。
