毽球社团教(学)案

教案1：少年宫毽球活动一、教学目标1.了解毽球的基本知识和规则。

2.学会正确的毽球传接动作。

3.培养学生的协作和团队合作精神。

4.提高学生的身体协调性和灵活性。

二、教学内容1.比赛前热身活动。

2.毽球基本知识和规则介绍。

3.毽球传接技巧训练。

4.小组合作比赛。

三、教学过程1.比赛前热身活动（10分钟）进行全身热身活动，包括跑步、拉伸等活动，准备身体。

2.毽球基本知识和规则介绍（15分钟）向学生介绍毽球的起源和发展，毽球比赛的规则和器材使用等。

3.毽球传接技巧训练（30分钟）（1）教师示范正确的传球动作，包括站位、握拍、击球点和用力等要点。

（2）让学生两人一组进行互相传接练习，指导学生正确的动作和技巧。

（3）通过定向传接和移动传接练习，提高学生的传接能力。

4.小组合作比赛（30分钟）（1）将全班学生分成若干个小组，每个小组四人一组。

（2）进行小组之间的比赛，规定比赛时间和比赛分数。

（3）鼓励学生相互配合，发展团队合作精神。

5.比赛总结和反思（15分钟）（1）与学生一起回顾比赛经过，评价各小组的表现。

（2）让学生分析比赛中存在的问题，并提出改进建议。

（3）总结比赛的经验和教训，激发学生参与毽球活动的兴趣。

四、教学评价在教学过程中观察学生的表现，评价学生在毽球传接动作中的技巧和能力，以及在比赛中的团队合作情况。

根据学生的表现给予积极的反馈和建议。

五、教学延伸鼓励学生在课后继续参与毽球活动，发展毽球技能，提高身体素质。

可以组织学生参加校内或校际的毽球比赛，培养学生的竞技意识和团队精神。

初中毽球社团教学教案年级：八年级学科：体育与健康课时：2课时教材：《初中体育与健康课程标准》教学目标：1. 让学生掌握毽球的基本技巧，如踢、接、传等。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生体质，提高学生的身体协调性和灵活性。

4. 培养学生对毽球运动的兴趣，养成终身锻炼的习惯。

教学内容：1. 毽球的基本技巧训练2. 毽球团队配合训练3. 毽球比赛规则讲解教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 做一些简单的热身运动，如拉伸、转体等。

二、基本技巧训练（15分钟）1. 教师示范毽球的基本技巧，如踢、接、传等。

2. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 学生互相交流心得，分享学习经验。

三、团队配合训练（10分钟）1. 学生分组进行团队配合训练，如传球、配合进攻等。

2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 学生进行团队比赛，提高协作能力。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予鼓励和表扬。

2. 学生分享学习心得，提出改进意见。

第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师组织学生进行毽球基本技巧的复习。

2. 学生进行团队配合训练，巩固所学知识。

二、毽球比赛规则讲解（10分钟）1. 教师讲解毽球比赛的规则，如比赛场地、比赛时间、得分方式等。

2. 学生了解比赛规则，为后续比赛做好准备。

三、团队比赛（10分钟）1. 学生分组进行团队比赛，遵守比赛规则。

2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 学生互相交流心得，分享学习经验。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予鼓励和表扬。

2. 学生分享学习心得，提出改进意见。

教学评价：1. 学生毽球基本技巧的掌握程度。

2. 学生在团队配合中的表现。

3. 学生对毽球运动的兴趣和参与度。

备注：教师应根据实际情况调整教学内容和时间安排，确保学生能够充分学习和练习。

编号：__________ 毽球社团教案精选文档年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日毽球社团教案精选文档目录一、教学内容1.1 毽球基本技巧1.2 毽球团队配合1.3 毽球比赛规则二、教学目标2.1 技能目标2.2 认知目标2.3 情感目标三、教学难点与重点3.1 难点3.2 重点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入5.2 基本技巧学习5.3 团队配合训练5.4 比赛实践六、板书设计6.1 毽球基本技巧图示6.2 毽球团队配合要点6.3 毽球比赛规则简述七、作业设计7.1 毽球技巧练习7.2 毽球比赛规则研究7.3 毽球团队配合思考八、课后反思8.1 教学效果评估8.2 教学方法调整8.3 学生反馈收集九、拓展及延伸9.1 毽球社团活动安排9.2 毽球相关比赛信息9.3 毽球运动发展概况教案如下：一、教学内容（一）毽球基本技巧1. 踢毽子的基本姿势2. 毽球的各种踢法：正踢、反踢、侧踢、里拐、外拐等3. 毽球的基本动作：跳起、转身、跨步、弯腰等（二）毽球团队配合1. 毽球比赛中队员之间的基本配合方式2. 毽球比赛中的战术运用（三）毽球比赛规则1. 比赛场地及尺寸2. 比赛时间及计分方式3. 比赛中的犯规行为及处罚二、教学目标（一）技能目标1. 学会毽球的基本技巧2. 掌握毽球团队配合的方法（二）认知目标1. 了解毽球比赛的规则2. 理解毽球比赛中战术的重要性（三）情感目标1. 培养学生的团队协作精神2. 提高学生对毽球运动的兴趣三、教学难点与重点（一）难点1. 毽球各种踢法的掌握2. 毽球团队配合的默契度（二）重点1. 毽球基本技巧的训练2. 毽球比赛规则的理解与应用四、教具与学具准备（一）教具1. 毽球2. 毽球场地3. 计时器（二）学具1. 毽球2. 笔记本3. 练习册五、教学过程（一）导入1. 讲解毽球运动的起源与发展2. 介绍毽球比赛中的精彩瞬间（二）基本技巧学习1. 示范毽球的基本姿势与动作2. 分组练习，指导学生掌握各种踢法（三）团队配合训练1. 讲解毽球比赛中队员之间的配合方式2. 组织团队练习，提高学生之间的默契度（四）比赛实践1. 组织学生进行毽球比赛2. 讲解比赛规则，引导学生遵守纪律1. 点评学生的表现，给予鼓励与指导2. 收集学生的问题，解答并进行反思六、板书设计（一）毽球基本技巧图示1. 毽球基本姿势2. 毽球各种踢法（二）毽球团队配合要点1. 队员之间的配合方式2. 战术运用（三）毽球比赛规则简述1. 比赛场地及尺寸2. 比赛时间及计分方式3. 比赛中的犯规行为及处罚七、作业设计（一）毽球技巧练习1. 回家后练习毽球基本技巧2. 记录练习过程中的心得与问题（二）毽球比赛规则研究1. 深入了解毽球比赛规则2. 分析比赛中的战术运用（三）毽球团队配合思考1. 思考如何在比赛中更好地与队友配合2. 提出改进意见与建议八、课后反思（一）教学效果评估1. 分析学生的掌握程度2. 反思教学过程中的优点与不足（二）教学方法调整1. 根据学生的反馈调整教学方法2. 提高教学效果（三）学生反馈收集1. 收集学生的问题与建议2. 改进教学内容与方式九、拓展及延伸（一）毽球社团活动安排1. 组织毽球社团活动2. 参加校内外毽球比赛（二）毽球相关比赛信息1. 关注毽球比赛动态2. 了解毽球比赛成绩（三）毽球运动发展概况1. 了解毽球运动在我国的发展历程2. 关注毽球运动的国际发展重点和难点解析一、毽球基本技巧的学习与掌握1. 踢毽子的基本姿势：正确的踢毽子姿势是保证踢球稳定性和灵活性的前提。

毽球活动方案（共3篇）第1篇：毽球活动方案飞羽毽球社活动方案一、活动目的为弘扬中华优秀的传统体育文化，丰富学校校园的文化生活，提高学校“二武”体育办学特色，结合我校校本活动课程的开发及毽球活动教学的研究，努力打造既让学生激发兴趣、锻炼体魄、发挥特长，又可普及体育健康知识、提高技能水平的良性活动平台。

同时藉此机会，挖掘优秀毽球选手，进一步提高我校毽球运动竞技水平。

二、工作目标：1、认真执行学校“二武”体育特色教学，以毽球运动为中心的校本教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方面素质。

做到人人会踢毽球，培养学生树立终身体育观念，全面发展学生的身体素质。

2、在初步掌握基本技术与战术的基础上，提高学生的基本技术、战术的应用能力，以适应比赛的需要，为参加省市区各类毽球比赛训练优秀人才，为校争光。

3、大力推广毽球这项民族传统体育运动，学会欣赏毽球运动，丰富校园文化。

三、指导教师：施志山老师四、毽球训练时间与地点训练时间：1、每天上午大课间活动时间（20分钟）；2、每天下午放学时间训练地点：学校毽球场五、训练要求1、训练毽球时要求最好穿软底的运动鞋。

2、场地要平整、安全和卫生。

3、学习毽球要先易后难，先学好四种基本踢法，再学习花样踢法。

4、姿势要端正，掌握踢毽的基本要领。

5、因为踢毽球是以下肢肌肉的协调运动为主，功夫在脚上。

所以，运动前一定要按要求做一些准备动作避免腿脚扭伤或拉伤。

六、训练方法及程序1、踢毽球时两眼要注视毽球，不要单看脚的动作正确与否，而忽略了掌握毽球落下的时间点。

2、当毽球失去控制时，尽可能用脚掌拍接，真正不得已才用手掌接住，不使其落地。

3、身体跃起在半空中踢毽球时，注意当落下时，以前脚掌先着地，以保持脚步轻快，并可避免脚踝受伤。

4、除花招动作特殊变换外，任何踢法务求毽球要直上直落。

七、活动安排第1-3周：召开全队员会议，强调训练纪律，练习腿部、脚步动作。

第4-5周：先从单脚踢开始，学完单脚踢的基本动作。

体育优质教案毽球的教学(一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握毽球的基本踢法，提高身体协调性和灵活性。

2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 让学生了解毽球运动的基本规则，提高运动技能。

三、教学难点与重点重点：毽球的基本踢法（脚内侧、脚外侧、脚背）。

难点：组合动作的熟练运用和多人对抗中的战术配合。

四、教具与学具准备教具：毽球、口哨、教学卡片。

学具：运动鞋、运动服、毛巾。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过毽球表演视频，激发学生兴趣，引出本节课的教学内容。

2. 基本技术学习（20分钟）：a. 教师示范毽球基本踢法（脚内侧、脚外侧、脚背）。

b. 学生跟随教师练习，互相纠正动作。

c. 教师巡回指导，解答学生疑问。

3. 组合动作练习（15分钟）：a. 教师示范组合动作。

b. 学生分组练习，互相交流心得。

4. 对抗练习（20分钟）：a. 教师讲解比赛规则和战术运用。

b. 学生进行单人及多人对抗练习。

c. 教师指导，提出改进意见。

a. 学生分享学习心得。

b. 教师点评本节课的学习情况，强调重点和难点。

六、板书设计1. 毽球基本踢法：脚内侧、脚外侧、脚背。

2. 组合动作练习：动作要领及注意事项。

3. 毽球比赛规则：比赛场地、人数、得分标准等。

七、作业设计1. 家庭作业：每天进行毽球基本踢法练习，至少30分钟。

a. 请简述毽球比赛的基本规则。

答案：a. 毽球比赛规则：比赛场地为长方形，人数为24人，得分标准为每局11分，先得11分的一方获胜。

b. 毽球组合动作：脚内侧+脚外侧、脚背+脚内侧、脚外侧+脚背等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，基本掌握了毽球的基本踢法和比赛规则。

但在组合动作的熟练程度上还有待提高，需要在今后的教学中加强练习。

2. 拓展延伸：组织学生参加校内外毽球比赛，提高竞技水平，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

同时，鼓励学生课外自学毽球技巧，不断提升自己的运动能力。

课时：1课时年级：七年级教学目标：1. 知识与技能：了解毽子的起源、种类和发展历程，掌握基本的毽子技巧。

2. 过程与方法：通过实践操作，提高学生的协调性、灵活性和团队合作能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感，培养积极向上的精神风貌。

教学重点：1. 毽子的基本技巧和玩法。

2. 团队合作的重要性。

教学难点：1. 毽子的高级技巧和动作的连贯性。

2. 学生在团队协作中的沟通与配合。

教学准备：1. 毽子若干个。

2. 教学视频或图片资料。

3. 社团活动场地。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍毽子的起源、种类和发展历程，激发学生的兴趣。

2. 提问：同学们对毽子有什么了解？想不想学习一些毽子技巧？二、基本技巧学习1. 教师示范毽子的基本技巧，如单脚踢、双脚踢、空中接毽等。

2. 学生跟随教师一起练习，教师巡回指导。

3. 学生分组练习，互相纠正动作，提高技巧。

三、团队协作练习1. 教师讲解团队合作的重要性，强调团队协作在毽子比赛中的作用。

2. 学生分组进行团队协作练习，如接力踢毽、团队接毽等。

3. 教师观察并指导，提出改进意见。

四、游戏环节1. 组织学生进行毽子比赛，如单人踢毽比赛、团队接力比赛等。

2. 规定比赛规则，确保比赛的公平性。

3. 学生积极参与，体验比赛的乐趣。

五、总结与反思1. 教师总结本次社团活动的收获，强调毽子技巧和团队协作的重要性。

2. 学生分享自己在活动中的心得体会，反思自己的不足之处。

3. 鼓励学生在日常生活中多练习，提高自己的毽子技巧。

教学评价：1. 观察学生在活动中的参与程度，评价学生的积极性。

2. 评价学生在团队协作中的表现，如沟通、配合等。

3. 评价学生在毽子技巧上的进步，如动作的连贯性、技巧的熟练度等。

课后作业：1. 学生回家后继续练习毽子技巧，提高自己的水平。

2. 鼓励学生邀请家人或朋友一起参与毽子活动，传承民族文化。

备注：本教案可根据实际情况进行调整，以适应不同学生的需求和兴趣。

教学目标：1. 让学生掌握毽球的基本技能，提高学生的身体协调性和灵活性。

2. 培养学生对毽球的兴趣，激发学生的团队协作精神。

3. 通过毽球活动，增强学生的体质，提高学生的身体素质。

教学重点：1. 毽球的基本动作和技巧。

2. 团队协作与配合。

教学难点：1. 毽球动作的准确性和协调性。

2. 团队配合的默契程度。

教学时间：2课时教学内容：1. 毽球的基本动作：踢、顶、传、接。

2. 毽球比赛规则。

3. 团队协作与配合。

教学过程：第一课时一、热身活动1. 学生做原地踏步、摆臂、跳跃等基本动作，活动全身关节。

2. 教师带领学生进行简单的毽球动作模仿，如踢毽、顶毽等。

二、基本技能教学1. 教师讲解毽球的基本动作要领，如踢毽时的脚法、顶毽时的手法等。

2. 学生跟随教师进行动作练习，教师巡回指导。

三、团队协作与配合1. 教师组织学生进行分组，每组5-6人。

2. 教师讲解团队协作与配合的重要性，让学生明白团队精神在毽球运动中的体现。

3. 学生进行传接毽球的练习，教师巡回指导。

四、总结与反馈1. 教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足。

2. 学生分享自己的学习心得，互相鼓励。

第二课时一、复习上节课内容1. 学生复习毽球的基本动作，教师巡回指导。

2. 学生进行团队协作与配合的练习。

二、毽球比赛规则讲解1. 教师讲解毽球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式等。

2. 学生提问，教师解答。

三、实战演练1. 学生进行分组，进行毽球比赛。

2. 教师巡回指导，纠正学生动作，确保比赛公平公正。

四、总结与反馈1. 教师对比赛进行点评，指出学生的优点和不足。

2. 学生分享自己的比赛心得，互相鼓励。

教学评价：1. 学生对毽球基本动作的掌握程度。

2. 学生在比赛中的团队协作与配合能力。

3. 学生对毽球的兴趣和参与度。

教学反思：1. 教师在教学中应注重学生的个体差异，因材施教。

2. 加强团队协作与配合的训练，提高学生的团队精神。

3. 注重学生的身体素质锻炼，提高学生的综合素质。

初中毽球教案二、课程目标：1. 让学生了解毽球的基本技巧和规则，提高学生的毽球技能。

2. 通过毽球训练，增强学生的体质，提高学生的协调性和灵活性。

3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成良好的锻炼习惯。

三、教学内容：1. 毽球基本技巧：踢球、接球、传球、扣球、拦网等。

2. 毽球比赛规则：比赛场地、比赛时间、比赛人数、得分方式等。

3. 毽球团队战术：进攻、防守、换人、暂停等。

四、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握毽球的基本技巧和规则，培养学生团队合作精神。

2. 教学难点：毽球技巧的熟练运用和团队战术的灵活运用。

五、教学过程：1. 准备活动（5分钟）：带领学生做简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，提醒学生注意活动安全。

2. 基本技巧学习（10分钟）：（1）踢球：教授学生踢球的基本姿势和技巧，让学生反复练习，掌握踢球要领。

（2）接球：教授学生接球的基本姿势和技巧，让学生反复练习，掌握接球要领。

（3）传球、扣球、拦网：依次教授学生传球、扣球、拦网的基本技巧，让学生分组练习，提高技能。

3. 团队战术训练（10分钟）：（1）进攻：教授学生进攻战术，如快速反击、突破等，让学生分组练习，提高进攻能力。

（2）防守：教授学生防守战术，如人盯人防守、区域防守等，让学生分组练习，提高防守能力。

（3）换人、暂停：教授学生如何在比赛中合理运用换人和暂停，提高团队战斗力。

4. 比赛实践（10分钟）：分组进行比赛，让学生将所学技巧和战术运用到实际比赛中，提高比赛能力。

5. 总结与反思（5分钟）：让学生谈谈自己在练习和比赛中的收获和不足，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高自身技能。

六、教学评价：1. 学生毽球技巧的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现和团队合作精神。

3. 学生对毽球运动的兴趣和参与程度。

通过本节课的教学，使学生掌握毽球的基本技巧和规则，培养学生团队合作精神，提高学生的体质和协调性。