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第一节自然条件对城市的影响【学习目标】1.了解地形、气候、水和矿产等自然条件对城市的影响。
2．培养运用所学知识和原理分析实际问题的能力。
3．认识人类与环境协调开展的重大意义，树立正确的人地观。
【教学重点】1、自然地理要素〔地形、气候、水、矿产〕对城市分布的影响2、科学人地观的形成【教学方法】组织学生讨论、采用电子幻灯片、讲述法【课后作业】课本82复习题1.【引入】：人类的生产、生活活动离不开聚落。
聚落的形成、开展以及建设都受到自然条件的制约。
那么，什么是聚落？自然条件是怎样对聚落的分布施加影响的？1．地形对城市的影响组织学生阅读77-78页课文，组织学生讨论，随后通过提问的方式完成练习，以稳固本局部的学习。
练习---2.气候对城市的影响组织学生阅读78页课文，结合以下小练习，通过提问的方式完成学习。
练习---(1)气候条件对城市区位产生影响，其中起主要作用的是【气温】和降水两个要素。
世界上主要大城市都分布在【中低纬度】地带，特别是分布在气候条件比内陆更为优越的沿海地区。
(2)气候对城市的内部结构和【布局】也有一定的影响。
3.水对城市的影响组织学生阅读79-80页课文，结合以下练习以讨论的形式的方式完成这个知识点的学习。
练习---〔1〕影响城市区位①、原因水可作为重要的【交通通道】；能满足城市生活用水和生产用水的需要②、具体表现：在有优良刚玩的海岸地区及大河的入海口易形成城市；河流集合处、水陆交通的转运点、水运的起讫点以及湖岸地区，是城市区位的首选之地。
(2)影响城市形态：位于河流两岸的城市，往往呈带状或组团状。
(3)影响城市的【开展】。
4．矿产对城市的影响组织学生阅读80页课文，随后通过提问的方式完成练习。
练习---(1)矿业城市的规模主要取决于矿产资源的蕴藏量和【开采水平】。
(2)在矿产资源开采的后期，要考虑这些城市的转型，否那么城市就会走向【衰退】。
【课堂总结】聚落的形成只受自然因素的影响，这种观点是错误的，聚落形成、开展受多种因素的影响，既有自然环境因素，也有社会经济因素，如以下图：【板书设计】课堂练习方式---结合幻灯片组织学生完成练习一、以下图为我国某村落分布图，读图完成1～2题。
新课标教材高中地理（中图版·必修一）第四章第一节自然条件对聚落及交通线路的影响---使用效果评价（第一课时）青海省互助民族中学贺生梅邮编：810500●教学目标知识与技能：1.让学生了解地形、气候、河流、矿产等自然地理要素对城市的影响。
2.通过对案例的分析，培养学生地理分析的能力，增强学生终身学习的能力和解决实际问题的能力。
过程与方法：1 结合乡土地理具体分析自然条件对城市的影响。
2.采用读图分析法、分组讨论法、问题探究法、合作学习法来学习本节课的主要知识。
情感态度与价值观：1.在活动中学会与人合作、交流，学会与人分享成果，并用合适的方法表述自己的看法。
2.理论联系实际，结合乡土地理让学生理解城市的形成原因，激发学生热爱家乡的情感和“主人翁”意识，培养学生的社会责任意识以及正确的资源观和价值观。
●教学重点地形对城市形成和分布的影响。
●教学难点1.山区城市分布的地区、形态。
2.河流与城市形成。
●教学方法借助于多媒体,运用比较法引导学生自主学习案例,分析生活中的实际问题。
采用个案分析法对影响城市区位的自然地理要素逐一进行分析、讲解；对于地形，结合家乡青海，引导学生观察、分析，得出结论。
●教具准备多媒体课件●课时安排1课时●学情分析学生在初中学习过地形的种类，中国区域地理等内容，为本节学习奠定了基础。
高一的学生已具备一定的自主分析能力，喜欢探究生活中的地理事物或现象。
提前布置给学生“青海城市与地形”这一课题，广泛搜集材料，实地考察，激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度。
教学环节教师活动学生活动设计意图时间播放民歌«青海花儿»和青藏地区聚落图片引出乡村；展示一组西宁城市图片，同时介绍“在一片奔放着热情与挥洒着不羁的通过对家乡优美风光的观看，激发学生对家乡的热爱，形成对聚落概念的感官认识由图片引出聚落概念6分情景创设导入新课高原大地上，生长着一个有高原气息的城市，他就是西宁。
中图版高中地理必修一知识点归纳（第四章）第四章自然环境对人类活动的影响第一节自然条对城市及交通线路的影响一．自然条对城市形成和发展的影响１地形的影响世界上的特大城市大部分位于濒海、濒湖或沿河的地区。
在热带地区，城市主要分布在。
2气候的影响大城市都分布在地带和气候条较优越的地区。
3水的影响①影响城市区位——河流的入海口处（如上海、广州）、河流汇合处（武汉、重庆）、水陆交通的转换处（杭州）、水运起点（赣州）都易形成城市。
②影响城市形态——位于河流两岸的城市，往往呈或状。
4矿产的影响世界上对矿产资源依赖性较大的城市有：英国、美国、德国埃森、杜伊斯堡。
我国对矿产资源依赖性较大的城市有：、包头、、大同、鹤岗等。
二．自然条对交通线路的影响地形平坦处线路，总长度。
崎岖的山地线路(“之”字型或“8”字型），总长度。
平原、缓丘、山间盆地河谷常有多条交通运输线通过，线网密度，山地、陡坡等地线网密度。
第二节全球气候变化对人类活动的影响全球气候变化的特点：相互交替。
2近代，全球气候变暖对人类活动的影响：①农业有利影响北半球温度带，热量条更有利于。
高纬度地区，农作物生长期，产量。
不利影响热带半干旱地区，农作物产量。
中纬度“谷物带”，粮食生产潜力。
植物受病虫害的范围。
②工业有利影响高纬度地区，供暖的能源消耗。
不利影响低纬度地区，制冷的能源消耗明显；使产生大量的工业活动承受的压力和负担加重。
③人类健康：夏季持续高温，使人的死亡数量，增加疾病的。
④海平面和海岸带：全球气候变暖——两极冰川融化——海平面——部分被淹没；地下水位升高，导致土壤；破坏港口设备，影响航运；影响沿海水产养殖业。
⑤生态系统破坏生态平衡如土地荒漠化日益严重第三节寒潮１概念：冬半年强冷空气入侵造成的现象，并伴有大风、、雨雪等天气。
2原因：冬半年强冷气团从地区向地区移动形成3发生时间：冬春季节4危害：①大雪、冰冻等使堵塞，中断。
②大风造成海上翻船事故。
③急剧降温使农作物遭受冻害。
第一节自然地理野外实习方法学习目标：1.记住野外实习的前期准备。
(重点)2.掌握野外实习的方法。
(重难点)3.掌握野外实习数据的收集记录手段。
(难点)4.学会撰写野外实习报告。
一、野外实习的前期准备1．资料准备(1)搜集或查阅与实习区域或地点有关的地质、地貌、气候、水文、土壤、生物等方面的历史和现状文献资料或图片。
(2)准备一套比较完整的实习地图。
2．装备准备：准备好必要的仪器设备和装备。
3．观察点和观察线路的选择(1)野外调查最基本方式：进行调查区路线调查和代表点观测。
(2)最基本思路：从单个观察点入手，将数个相关的观察点连成一条观察线。
(3)观察点选取：尽量选取能观察到最具典型性和代表性的自然地理现象，或能反映自然地理要素间相互关系的地点。
二、野外实习的方法1．实地观察：要腿勤、眼勤、手勤、脑勤。
2．综合分析(1)自然地理野外实习的特点：综合性。
(2)原因：自然地理现象是相互联系、相互影响和相互制约的。
3．野外方向的识别(1)利用罗盘仪定方向。
(2)利用太阳定方向：利用正午太阳方位定位、利用日出和日落点定位、利用太阳和手表定位。
三、野外实习数据的收集记录手段1．野外工作笔记(1)实习记录内容：沿途观察和观察点观察。
(2)观察点描述内容：所在地的自然地理要素和周围自然景观。
2．野外地图的绘制和填图(1)完整地图：包括图名、比例尺、方向、图例和注记等。
(2)常见地图：等高线地图、地形剖面图、自然地理要素分布图和土地利用类型图等。
四、野外实习报告的撰写野外实习报告包括：名称、类型、目的、仪器、观察线路和观察点、实习内容、方法和手段、实习成果。
(1)观察点和观察线路的选择最基本思路从观察线路入手。
()(2)野外调查最基本方式是进行调查区路线调查。
()(3)正午太阳总是在正南方天空。
()(4)观察点描述的内容就是所在地的地貌、气候、水文、植被和土壤等自然地理要素。
()(5)夏至地球上大部分地区日出、日落方位分别是()A．东北和西南B．东北和西北C．东南和西南D．东南和西北[提示](1)×观察点和观察线路的选择最基本思路从观察点入手，将数个相关的观察点连成一条观察线。
(2)×野外调查最基本方式是进行调查区路线调查和代表点观测。
(3)×北回归线以北，正午太阳总是在正南方天空，南回归线以南，正午太阳总是在正北方天空。
(4)√(5)B[夏至日太阳直射北回归线，地球上大部分地区日出东北，日落西北。
]研学，了解当地的自然环境特点，请你帮助他们进行前期准备。
[提示]青海湖流域的地质、地貌、气候、水文、土壤、生物等及青海湖流域地形图等。
问题2(区域认知)王小明所在的高一年级1班地理兴趣小组前期需准备哪些装备？[提示]望远镜、罗盘、气压计、放大镜、地质锤、照相机和样本袋等，雨衣、羽绒服、防晒霜、眼镜盒、墨镜等。
[归纳总结]野外实习的前期准备1．资料准备和装备准备1．我国科技工作者根据史料记载和考古调查，对塔里木盆地南缘绿洲分布的古今变化野外调查，并绘制成图。
据此回答(1)～(2)题。
塔里木盆地南缘古绿洲的分布(1)科技工作者考察塔里木盆地南缘绿洲分布的变化，下列属于需准备的生活用品的是()①雨衣②防晒霜③羽绒服④地质锤A．①②B．②③C．③④D．①④(2)科技工作者对现代绿洲分布的调查，应选取的观察路线()A．沿河流自上游向下游B．沿塔里木盆地南缘自东向西C．沿河流自下游向上游D．沿塔里木盆地南缘自西向东(1)B(2)A[第(1)题，我国西北地区气候干旱，光照强，昼夜温差大，需要准备防晒霜和羽绒服等物品。
第(2)题，读图可知，古绿洲和绿洲都分布在河流两侧，且消失的绿洲在河流下游，因此观察线路应选取沿河流自上游向下游。
]下图为40°N春分、秋分、冬至、夏至四节气太阳视运动轨迹图。
问题1(综合思维)在图中方框内标注东、西、南、北四个方位。
[提示]四个方格代表的方向：上西下东，左南右北。
问题2(综合思维)A太阳自__________方升起、_________方落下、正午时太阳在__________方。
[提示]东南西南正南问题3(综合思维)该地正午时地物的影子朝向什么方向？[提示]正北。
[归纳总结]1．利用罗盘定位在野外如果随身带有罗盘，则可据此判定目标的方向。
主要步骤分为：照准——保持仪器水平——读数。
2．根据太阳辨别方向对于北半球中高纬度地区来说，一天中绝大多数时间太阳位于南部天空，地物的影子总是朝向北方(包括西北方、正北方和东北方)，正午时地物的影子朝向正北。
南半球相反。
3．借助手表定位时针每走一小时，大约在钟表面上走30°角，而太阳每小时在天空中从东向西走15°角，即太阳每小时走的角度是时针走的角度的1/2，所以用时针所走角度的平分线来表示南北方向。
下图示意为北温带上午(左图)下午(右图)利用手表定位(图中时针所示方向为当地地方时)：4．野外巧辨方向(以北半球为例)(1)根据地物特征辨别方向①一般阴坡，即北侧山坡，低矮的蕨类和藤本植物比阳坡(南坡)更加发育。
②单个植物的向阳面枝叶较茂盛，向北的阴面树干则可能生长苔藓。
③我国北方的许多树木树干的断面可见清晰的年轮，向南一侧的年轮较为稀疏，向北一侧的年轮较紧密。
④我国南方竹茎朝南的一侧颜色较绿；竹茎朝北的一侧颜色较黄。
2．当地时间下午3时，我国某地中学地理兴趣小组在当地借助太阳的位置用手表确定正南方向(表面朝上)。
下图所示的四种方法中正确的是()B[在北半球，把手表平置，时针指向太阳方向，沿时针与12点刻度线之间所成角的角平分线方向为南方。
]3．下图是大兴安岭林区砍伐的一个树桩的年轮图，则甲、乙、丙、丁代表的方向分别是()A．东、西、南、北B．西、南、东、北C．南、北、东、西D．北、南、西、东C[北半球南侧为阳面，树木生长快，年轮稀疏，故甲为南，乙为北，丙为东，丁为西。
]题组1野外实习的前期准备读我国某区域沙漠和草原分布示意图，回答1～2题。
1．调查该地牧草生长量的差异，需搜集和查阅该地区的()A．年降水量B．海拔高度C．地质条件D．人口密度2．调查该地牧草生长量的差异选取线路正确的是()A．1→3→4→7→8 B．6→7→8→1→5C．5→4→3→2→6 D．2→1→3→81.A2.A[第1题，图示为我国内蒙古自治区，由于距海较远，年降水量自东向西减少，植被由草原逐渐过渡为荒漠；因此调查该地牧草生长量的差异选取线路应自西向东或自东向西。
]题组2野外实习的方法3．晚上在野外迷路，可利用辨别方向的一组是()①罗盘②太阳③树木的年轮④北极星⑤手表A．①②④B．②③④C．②⑤D．①③④D[晚上在野外辨别方向可利用北极星、树木年轮和罗盘，因晚上没有太阳，无法用太阳作为参照物，手表定向也不能用。
]4．依据房屋朝向可辨别方向，下列说法正确的是()①北半球房屋一般坐北朝南，南半球一般坐南朝北②北极点房屋门窗朝南，南极点房屋门窗朝北③城市比乡村的房屋朝向更有利于反映光照情况④城市中房屋多沿街道分布，目的是充分利用太阳光线A．①②B．③④C．①③D．②④A[为了获得更多的太阳光照，北半球由于太阳一般位于南部天空，房屋多坐北朝南；南半球由于太阳一般位于北部天空，房屋多坐南朝北。
与城市相比，乡村对自然的依赖性更强，房屋朝向更能反映光照情况；城市房屋多沿街道分布，主要是为了获得更为便利的交通条件。
]题组3野外实习数据的收集记录手段读舟曲及附近地形分布图，回答5～6题。
5．下列对图示区域自然环境特征的叙述正确的是()A．地势总趋势北高南低B．黄土覆盖，千沟万壑C．河流航运发达，价值大D．气候垂直变化十分明显6．下面四项是小林对舟曲农业灾后重建、立体农业规划的记录。
你认为他的记录，哪一项记录错了()A．林牧结合生态恢复B．河谷甘蔗成带C．半山林果缠腰D．高山药材戴帽5.D6.B[第5题，舟曲位于甘肃省东南部，根据等高线可以判断该地地势西高东低，地势起伏大，多山且地形复杂，不利于航运，气候垂直差异明显。
第6题，生态环境脆弱，应注意生态保护，发展立体农业，水热条件不能满足甘蔗生长。
]教材P112探索德国波恩附近莱茵河以季节融雪为主要补给，春末为洪水期，夏季为枯水期，秋冬水量较丰且平稳，河流含沙量小，无结冰期；气候为温带海洋性气候，全年温和湿润；地形较平坦。
中国郑州附近的黄河流量较大，含沙量大，流速较缓，有结冰期，以大气降水为主要补给形式，有明显的汛期和枯水期；气候为温带季风气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥；地形平坦。
教材P114思考参考探究点2教材P121作业题1. (1)日出红云升，劝君莫远行；(2)云从东南来，下雨不过响；(3)天上钩钩云，地上雨淋淋(钩卷云)；(4)黑猪过河，大雨滂沱(大块碎雨云)；(5)早晨东云长，有雨不过晌；(6)云下山，地不干；(7)云绞云，雨淋淋；(8)黑云接驾，不阴就下；(9)云低要雨，云高转晴；(10)红云变黑云，必有大雨淋；(11)天上豆荚云，地上晒死人；(12)日落乌云涨，半夜听雨响；(13)日落胭脂红，非雨便是风；(14)日落云里走，雨在半夜后；(15)天上跑台云，地上雨淋淋。
2．(略)3．(略)。
