进修总结
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进修学习个人总结进修学习个人总结(通用10篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此要我们写一份总结。
但是总结有什么要求呢?以下是店铺为大家收集的进修学习个人总结,欢迎阅读与收藏。
进修学习个人总结篇1非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会,能够到石嘴山第二人民医院去学习,虽然两个月的时间很短暂,上班很忙,很累,夜班上的也很多,但这短短的两个月,让我开阔了视野,增长了见识,收获很大。
市二医院的急诊科主要分四块区域,包括急诊室、抢救室、输液室、和输血室,我主要在急诊室和抢救室上班。
就急诊科的工作流程和好的方面。
一、急诊室及抢救室工作情况1、先预检分诊给予挂号牌后挂号,对入院病人做到认真、细致的分诊,对急、危、重症患者能迅速及时处理。
2、进抢救室的病人,根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。
3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单,保证抢救记录的完整、及时、准确。
4、护送危重病人时,携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物),心电监护仪等。
5、全科医护人员抢救经验丰富,技术熟练,对病情观察比较细致,出现异常情况能及时处理,对重症患者经处理病情稳定后,请相关科室会诊,再送病房进一步治疗。
6、建立住院病人回访制,以了解病人对急诊工作的满意度,听取意见、建议,使急诊工作做的更好。
7、遇危重病人抢救时,各科室医生互相帮助,互相协助,共同抢救病人。
8、新老医护人员搭班,传帮带精神比较好。
二、输液室方面1、工作量很大,每天有一两百个病人,但护士只有3人,因此很繁忙,没有空闲时间。
2、人手虽然比较少,但查对制度很严,医嘱经两人核对无误后再执行。
每做的一步操作(配药、注射,巡视等)都要用掌上机扫描确认后,才能执行,以防差错。
3、消毒无菌很严,注射时都是一人一巾一带,止血带用后浸泡消毒,送供应室塑封包装。
4、药物现配现用,避免失效。
进修学习总结进修学习总结(9篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们好好写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?它山之石可以攻玉,下面是爱岗的小编燕子为大家整理的进修学习总结(较新9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
进修学习总结篇一感谢上级领导给我们提供了本次培训的机会,我十分珍惜本次提升自己的机会,认真参与课程学习和研讨活动。
我觉得本次培训对我的教育教学理论的提高,以及教学技能的提高等方面都有很大的帮助,下面我汇报一下自己的一些培训体会,把自己参加此次研修活动进行如下总结。
一、认真学习本次研修活动中的各项课程,做好自己的理论提升我认真学习网上通识培训的各项内容,并完成了相应的研讨交流和实践反思工作。
在培训活动中我无论是必修课程还是选修课程,都抽出时间认真学习,如《教师如何做校本研修》;《师爱的智慧》等等内容都使我受益匪浅。
尤其是提高了我对教学的进一步认识,如教学反思包含教学目标的反思、教学策略的反思及教学效果的反思。
在教学中我们要注意反思教学目标的设定是否符合学生的实际情况,等等这些都对我有很大的启发,提高了我的`理论修养。
二、理论与实践相结合,注重校本培训与研究,结合自己的教学实践体会并催生自己。
为了使本次培训活动对自己的教学实践有更大的帮助,我参加了学校的多元化的校本培训与研究活动:1、举办专题讲座,我是学校的教学主任,我在教师业务学习时间,为学校组织新课改的理论学习、专题研讨活动。
我参与讲座并组织了关于教学反思,叙写教育故事以及学习型组织建设的专题讲座,同时进行了课改的经验介绍。
2、教研活动是新课改成功的有力保证,通过教研,教师之间才能不断发现问题、研究问题、解决问题以达到集思广益,全面提高。
本学期我组织开展了同学科集体教研、错位备课的教研活动,同一学科不同学年做到一起进行研究、切磋、交流,互相取长补短,共同提高。
第1篇一、前言经过一段时间的进修学习,我深刻地认识到了自身存在的不足,同时也学到了很多新的知识和技能。
在此,我将对自己的进修过程及所学内容进行总结,以便更好地提升自己的工作能力和综合素质。
二、进修背景及目的随着社会的发展,市场竞争日益激烈,为了适应新时代的要求,我决定参加这次进修学习。
此次进修的主要目的是:1. 提升自己的专业素养,拓宽知识面;2. 掌握新的工作技能,提高工作效率;3. 丰富自己的人生阅历,增强自信心;4. 为今后的职业发展打下坚实基础。
三、进修过程及收获1. 进修课程及内容此次进修课程主要包括以下几个方面:(1)专业知识:深入学习了自己所在领域的最新理论、技术和发展趋势;(2)实践技能:通过实际操作,提高自己的动手能力和解决实际问题的能力;(3)团队协作:在小组讨论和项目中,锻炼自己的沟通、协调和团队协作能力;(4)职业道德:培养自己的敬业精神、诚信意识和责任感。
2. 收获与体会(1)专业知识方面:通过学习,我对专业知识有了更深入的了解,为今后的工作提供了有力支持;(2)实践技能方面:在进修过程中,我积极参与实践操作,提高了自己的动手能力和解决问题的能力;(3)团队协作方面:在小组讨论和项目中,我学会了与他人沟通、协作,共同完成任务;(4)职业道德方面:在进修过程中,我时刻以职业道德要求自己,增强了敬业精神、诚信意识和责任感。
四、工作总结与展望1. 工作总结通过此次进修,我深刻认识到了自己的不足,同时也学到了很多新的知识和技能。
在今后的工作中,我将充分发挥所学,努力提高自己的综合素质,为公司的发展贡献自己的力量。
(1)加强专业知识学习,提高自己的专业素养;(2)注重实践操作,提高自己的动手能力和解决问题的能力;(3)加强与同事的沟通与协作,共同完成工作任务;(4)树立正确的职业道德观念,增强敬业精神、诚信意识和责任感。
2. 展望在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己的能力,为公司的发展贡献自己的力量。
进修个人总结(通用5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的进修个人总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
进修个人总结1一个学期过去了,在这个学期里我感受到自己教学任务的之重。
特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
知识经济时代,“终身教育”的理念已深入人心,广博的知识积累和较强的发展潜力是每一位现代教师的必备条件。
教师给予学生的不再是一滴水,而是浩瀚的海洋,这就要求我们起点更高,目光更远大。
因此我在做好本职工作的同时,还努力提高自身的理论知识和技能技巧方面的素质。
积极参加各项业务培训,并利用业余时间刻苦学习,抓住一切机会吸取知识的营养,使自身素质有了很大提高。
根据学校要求,更新教育观念,树立素质教育思想,提高个人道德修养。
总结一年来的进修情况,主要有以下几点:一、树立高尚的师德,全心全意地关心班中每个孩子的成长,为人师表,做到校内外皆为人师。
以学校的需要为己任,认真、尽责地完成组织上交给的各项工作。
在平凡的工作中处处严格要求自己,力求无悔于每一天、每一时、每一课。
二、积极向其它优秀教师学习先进的教育理论和经验,不定期地听取其它有经验老师的课程,向他们学习,吸收其先进的教学经验和技能方法,为提高自己的专业技能水平和教育教学方法起到一定的作用。
三、积极参加教研室内和校内开展的公开课,吸收其他教师教学工作经验,以人之长补己之短,所谓“三人行必有我师焉”。
四、积极参加进修学校组织各项学习,努力学习了各种教学经验。
欲给学生一滴水,老师先要有一桶水。
在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,我们必须不继加强学习,因为今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
进修学习总结范文6篇第1篇示例:进修学习总结作为职场人士,我们都知道学习是永远停不下来的。
在不断进修学习的过程中,我们不仅可以增长知识,提升技能,还可以拓宽眼界,提高综合素质。
下面我将结合自身经验,就进修学习的收获和体会进行总结,与大家分享。
我想说学习是一种自我投资,是一种积累。
在这个知识爆炸的时代,我们需要不断地学习,才能跟上时代的步伐。
而通过进修学习,我深切地体会到了这一点。
在学习的过程中,我不仅系统地补充了专业知识,还学习了很多实用的技能和方法。
这些知识和技能的积累,不仅让我在工作中更加游刃有余,还拓宽了我的职业发展路径。
通过进修学习,我认识到了自身的不足和不足之处。
在工作中,我们往往会被琐事缠身,难以顾及自身的提升。
而通过进修学习,我不仅有机会接触到一些新颖的理论和观点,还能够与来自不同行业、不同领域的同行们进行交流,激发思维,拓展视野。
这种交流和碰撞,让我更清晰地认识到自身的不足,并主动去弥补这些不足之处。
进修学习也是一种自我激励和提升。
在学习的过程中,我会不断给自己设定新的目标,寻找新的学习方向。
每当我掌握了一个新的知识点,掌握了一个新的技能,就会感到一种满足和成就感。
这种成就感不仅可以增强自信心,也会激发起我对工作的热情和动力。
而这种动力,也会持续地推动我不断进取,不断提升。
通过进修学习,我也结识了很多志同道合的朋友和同行。
在学习的过程中,我们会一起学习讨论,一起交流分享,不仅让学习更有乐趣,也会形成一种相互学习、共同进步的良好氛围。
这种氛围不仅促使我更加投入学习,还让我结识了一些在各自行业都颇有造诣的朋友,这无疑是我职业生涯中的一大收获。
通过进修学习,我深切认识到学无止境的道理。
在这个快速发展的时代,我们需要不断学习,才能不被时代抛弃,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
正如一句流行语所说,不想被淘汰,就要不断进步。
而进修学习,就是我们不断进步的良好途径。
通过进修学习,我不仅增长了知识,提升了技能,还结识了很多朋友,激发了我更强烈的进取心和上进心。
进修学习总结(10篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
进修学习总结第1篇:为期3个月的进修生活转眼已经结束, 收获颇多, 故而感觉时间过得真快。
期间收获令我受益匪浅并将受益终身。
来天津市人民医院后, 进入内镜中心学习ERCP及其相关诊疗技术, 期间我严格遵守医院及科室的各项规章制度, 尊敬师长, 团结同事, 严格律己, 关心患者的要求和痛苦。
努力将理论知识结合实践经验, 不断总结学习方法和临床经验, 培养自我独立思考、独立解决问题的本事。
以下几点是我进修期间感受最深也是收获最大的体会:一、人性化的管理模式:内镜中心的全体医护人员是一个在李文主任带领下的良好的协作团队, 同事之间关系和谐融洽, 即便刚来的进修医师进入团队之中也倍感温暖。
李主任最常说的一句话就是, 进修医师不要把自我当外人, 我们是把你们当自我人来对待。
经常提醒刚来的进修医师注意无菌观念, 对放射线的防护等细节, 所以手术时手术医师、助手、手术护士、麻醉医师、影像医师及进修医师各司其职, 而又互相协助, 从手术前准备手术后患者麻醉复苏井然有序, 确保了最重要的手术质量和病人安全。
二、先进的设备及高水准的技术水平:该内镜中心ERCP手术室内设备完善、配备十_大家学习领会先进治疗理念,使我们的专业知识得大幅度的扩展和强化。
为进修打下了坚实的理论基础。
在这六个月里, 我轮转了, 关节镜外科, 关节外科, 脊柱外科, 创伤外科, 小儿骨科。
经过半年余的进修学习, 自我在骨科业务上有了更大的提高与提高。
上海六院骨科的超大规模、超强技术和科学管理给我留下了深刻的印象。
上海六院的骨科规模巨大, 目前在全国排在北京积水潭之后, 为全国第二。
六院骨科是上海市医学领先专业重点学科, 设有上海市四肢显微外科研究所, 中国上海国际四肢显微外科培训中心, 上海市临床创伤骨科中心。
进修培训总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、前言随着社会的发展,终身学习已成为一种必然趋势。
为了适应时代发展的需要,提高自身综合素质,我积极参加各类进修培训,不断丰富自己的知识储备。
现将个人进修工作总结如下:一、进修背景近年来,我国经济社会快速发展,对人才的需求日益增长。
作为一名基层工作者,我深感自身能力与岗位需求之间存在一定差距。
为了更好地适应工作需要,提升个人综合素质,我决定利用业余时间进行进修学习。
二、进修内容1.政治理论为了提高自己的政治素养,我积极参加各类政治理论学习,如党的基本理论、路线、方针、政策等。
通过学习,我进一步坚定了理想信念,增强了“四个自信”。
2.专业知识针对自身岗位需求,我参加了专业培训,如财务、审计、项目管理等。
通过学习,我掌握了专业知识,提高了工作效率。
3.技能培训为了提升自己的实际操作能力,我参加了办公软件、英语、摄影等技能培训。
通过学习,我提高了自己的办公效率,拓宽了国际视野。
4.领导力培训为了更好地发挥团队协作能力,我参加了领导力培训。
通过学习,我学会了如何带领团队、激励员工,提高了自己的领导能力。
三、进修成果1.理论水平得到提升通过进修学习,我的政治理论素养、专业知识水平得到了显著提高。
在工作中,我能够更好地运用所学知识,为我国经济社会发展贡献自己的力量。
2.实践能力得到增强通过参加各类培训,我掌握了丰富的实践技能。
在工作中,我能够灵活运用所学知识,提高工作效率,为群众提供优质服务。
3.综合素质得到提高进修学习使我更加注重自身全面发展。
在业余时间,我积极参加各类文体活动,培养自己的兴趣爱好,丰富精神世界。
4.团队协作能力得到提升通过领导力培训,我学会了如何与团队成员沟通协作,发挥团队优势。
在工作中,我能够充分发挥团队力量,共同完成工作任务。
四、心得体会1.坚持终身学习在知识更新迅速的时代,终身学习已成为一种生存方式。
我们要树立终身学习的理念,不断提高自身综合素质。
2.明确学习目标进修学习要有明确的目标,根据自己的岗位需求和兴趣爱好选择合适的课程。
进修个人总结•相关推荐进修个人总结(精选5篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的进修个人总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
进修个人总结1一、指导思想教育大计,教师为本。
21世纪的教育应该是开放的、创新的教育,我们教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新。
否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。
因此,在自修过程中,我努力提高了自己的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法。
二、主要学习的内容1、继续加强了《教师职业道德教育》的学习我要认真了学习《小学职业道德修养》和《小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”。
在学习中,我保证了学习时间,写好学习心得。
学习中还要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到了自我教育、自我提高的目的,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。
努力塑造自己良好的形象,杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生。
增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识,提高服务质量。
2、我继续参加了各种形式的学历提高培训。
3、继续参加骨干教师培训,积极参加上级部门组织的骨干教师培训,从而提高了自身的整体素质。
4、进一步加强了计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作学习,争取能够自制课件,并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。
5、继续搞好校本课程的开发。
总之,新一轮基础教育课程改革中,在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面,都取得了突破性进展。
我要认真学习新的课程标准,积极推进课程改革,全面实施优质教育,适应未来发展,为教育质量的提高而努力。
进修个人总结集合6篇为期1年的进修学习刚刚结束,我又回到了我所熟悉的工作岗位。
首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会,还要感谢各位同事,因为他们的辛勤工作,使我安心完成学业。
我进修的单位是__医院呼吸科,呼吸内科共两个病区,设有床位80张,另有过敏应疾病研究室,肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。
是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。
这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人,不仅诊疗水平在国内名列前茅,而且十分重视后辈的培养,保持着强的人才梯队,桃李遍天下。
他们科室主任每周查房1次,三线每周查房2次。
查房时感觉气氛和谐,讲求实事求是、重视循证医学证据,很多原则性的问题已达成共识,但允许不违原则的分歧。
唐都医院一向强调综合治疗,全科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、内科、放疗科等多学科参加的联合查房。
查房时,先由一线或进修医生报告病史。
上级医生仔细阅片,分析可能诊断,进一步检查及治疗方案。
这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗,同时年轻医生了解很多相关知识。
合理的综合治疗是唐都医院高诊疗水平的`重要因素之一。
科室要发展,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
我参加的学术活动主要有:每周2次理论学习、治疗新进展。
每周1次科内学术讨论。
不定期的对外学术交流,包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。
长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。
我也小有收获。
首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术,全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见并多发病的诊断治疗,熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、CT引导下经皮肺穿,基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。
再次,各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。
各个科室都有技术专长,每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。
光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。
进修学习心得
3月,我有幸来到了武汉总医院进修学习,非常感谢医院领导给予我这次学习和提高的机会,在这3个月里,除了学习到他们的先进护理技术和理念,重要的体验到了是武汉总医院的文化、人文理念和先进的管理模式等。
让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识,也让我对未来的职业规划有了更清晰的目标。
现在将我在武汉总医院的所感所受总结如下:
1.病房管理:(1)病房环境的管理:病房安静,整洁,病房大厅有管理员定时开门,十点半之前(医生护士查房时间)是不允许探视的,不仅能够保障医护人员正常有序的工作,还为病房患者的正常休息提高了保障。
病房卫生员工作非常认真仔细,绝不忽视任何一个角落。
(2)护理安全工作管理到位,病房各种安全标识齐全,如注意安全、小心地滑、拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等,随处可见,病房走廊及病房卫生间等。
(3)治疗室、护理间、污物间摆放整齐,错落有致,非常清晰明朗,各类物品分区严格,并且有醒目的标识。
(4)病房布局是环形布局,更加合理化,也便于患者的治疗和护理,每位责任护士还佩备了一台呼机,大大提高了护士的办事效率。
病房还专门为病人设有一台跑步机,为糖尿病患者锻炼提供了方便。
2.健康教育:(1)门诊专门设有糖尿病咨询室,咨询室是由经过糖尿病健康教育相关考核并授予相关证书的健康教育专职护士负责。
咨询室接受各种检查,如OGTT试验、胰岛素释放试验、骨密度检测、尿
碘检查等等,免费对糖尿病、甲亢患者提供饮食、药物、运动等各方面的知识及相关资料,还提供免费换取胰岛素针头,为患者提供了更多知识,给患者带来了很大的利益,非常受患者的喜爱。
(2)病房有健康教育的专职护士为病人提供专人定制的饮食处方和运动处方,并且开设有各种形式的糖尿病健康知识的讲课。
如有每周三有一次小讲课,每个月一次糖尿病大课糖。
并且早晨还会组织病友在病房跳保健操,患者的参与积极性非常高,小讲课的形式也是丰富多彩,如“看图说话”、“健康强旗手”。
(3)随着糖尿病患者人数的递增及病情的复杂化,在护理部及内分泌科孙护士长的带领及指导下,在全员护理队伍中还设立了糖尿病活动小组,促使非内分泌专业科室的护理人员能够进一步了解糖尿病相关的治疗及护理,如血糖的监测,胰岛素笔及胰岛素泵的用法。
指导小组会定期组织各科室的糖尿病小组成员参加学习和讨论糖尿病的护理,使各位小组成员增进对糖尿病护理了解的同时,也进一步促进了糖尿病的护理发展和科研。
3.护理管理:(1)病房的交接班:首先是晨会交班,晨会交接的护理人员不包括各位责任护士和治疗班的,主要是护士长,小组长、主班和夜班护士,使责任护士能够有更多的时间进行护理治疗。
病房床边交接班,认真而严谨,除了夜班护士对白班责任护士对病人的病情和特殊检查进行交接外,护士长还会带领各护士对病人进行一些特殊的护理体检,并且对病人的治疗和护理进行探讨性的提问,并进一步强调患者病情观察和护理的重点。
(2)护士分级:根据分级的不同,对护士的要求不同,分管病人的数量和病情程度不同。
所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。
这样对护理人员的工作能力进行区分,使护士有了明确的职业生涯规划,护理质量的高低,好坏与护士的专业素质,独立思考能力是密切相关的。
护士分级提高了大家工作的积极性,并督促我们能够主动进行学习,有较多的知识积累和信息储备,更好的为病人服务。
(3)护理质量管理:病房的护理质量管理非常严谨,科室护理人员成立了各个小组,如静脉输液组、医院感染组、护理文书组等,各个组的负责人会根据护理部检查的标准定期对科室相关的质量进行检查,分析总结,在反馈存在的问题,提出改进的措施,使护理质量有了进一步的提高。
4.先进的仪器设备、诊疗和护理技术:对于甲状腺的诊断有甲状腺穿刺术,这项技术运用的比较多。
对于糖尿病下肢血管病变的诊断,病房设有专门的血管神经病变和血管超声多普勒检查室,这个是由经专业培训的专职护士负责的。
治疗方面有动脉、静脉置管溶栓术及安装血管支架和血管过滤器术。
对于糖尿病足的治疗和护理,有VSD引流管术。
对于血糖的监测,除了常见的手指血糖监测和胰岛素笔的运用,还有双C(动态血糖监测系统和胰岛素泵皮下持续输注系统)的护理,为患者提供更合理的个体化治疗方案。
学习回来了,对以后得工作也要认真开始计划。
1.要安心工作,端正思想,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,摆正自身的位置,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰
烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作. 2.在平凡的岗位上,我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格的在学习上要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,护理与科研两不误,在工作中不断充实和完善自我; 3.在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷; 4.要有团队协作精神,团结就是力量!最后再次感谢医院各位领导的支持和信任,我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去,更好的为患者服务,为医院的快速发展贡献力量。