辽宁省瓦房店市高级中学2017届高三语文10月月考试题
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辽宁省高三上学期语文10月月考试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分)每当我想起父亲对我说过的他那______的童年,都使我倍加珍惜今天的美好生活,并催我进取。
()A . 苦涩B . 苦难C . 苦命D . 苦恼2. (2分)依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。
惟有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化之机巧,让人神醉情驰。
以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。
,。
惟其这样,,,。
①给高蹈以平实,给粗犷以明丽②给浮嚣以宁静,给躁急以清冽③世界才显精致④人生才见灵动⑤历史才有风韵A . ①②③④⑤B . ②①④③⑤C . ②①③⑤④D . ①②⑤④③3. (2分) (2018高二上·大庆开学考) (题文)下列各句内容解说不正确的一项是()A . 古代兄弟行辈中长幼排行的次序:伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。
古代贵族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行。
B . 前人有所谓“六书”说,即认为汉字的构成有“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六种方法。
C . 古代建筑通常是堂室结构,前堂后室。
室东西长而南北窄,因此室内最尊的座次是坐西面东,其次是坐北向南,再次是坐南面北,最卑是坐东面西。
D . 对联讲究平仄,平仄相异,能够达到声调的和谐。
对联无论长短,上联最后一个字必须是平声,下联最后一个字必须是仄声。
4. (2分)填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()①人类虽然是万物之灵,但不要做大自然的掠夺者。
②中国古代哲学家们讲“天人合一”,包含着人和大自然和谐相处的意思。
③不仅如此,还应当在心灵上和大自然相通,从大自然中体悟人生的真谛,进而达到内心的和谐。
④人是大自然的一部分,一草一木,一山一水,天上飞的鸟,水里游的鱼,都是人类生存的伙伴。
2015——2016学年度上学期十月份月考高三语文试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
(9分)中国在世界上被誉为“烹饪王国”,这是因为中国烹饪源远流长,技艺精湛。
在古代汉语里,“烹”作“烧煮”解释,“饪”是“煮熟到适当程度”的意思。
“烹”和“饪”组合在一起,意为“烧煮熟食物”。
“烹饪”一词的意思表明,烹饪是从人类学会控制与使用火开始的。
有关烹饪的考古资料证明,中国烹饪方法是由少渐多,技艺是由简单到复杂,逐步发展的。
烹饪产生之初,人们的饮食水平极其低下,所谓的烹饪就是用火直接烧烤动植物以供食用。
例如“烧”,与现在烹饪意义中的“烧”有所不同,它不用任何烹饪器,直接把兽肉或植物放入火中烧至全熟或半熟,是一种最原始、最简便的烹饪法。
与“烧”同时的,还有“烤”,也不借助任何烹饪器。
此后,又产生了“石烙”“石烹”两种烹饪法。
在陶制烹饪器出现以前,这四种烹饪法保持了相当长的时间。
进入新石器时代以后,随着生产力的发展,人们的烹饪水平有所提高,烹饪方法也逐渐增多。
人们生活中常用的简单炊器,这时大都已经具备,如陶鼎、陶甑、陶釜、陶罐、陶盆之类。
在新石器时代的一些住房遗址中,曾发现过灶坑,是用来做饭的。
另外,在掘地为灶的同时,人们还制造出了可以搬动的陶灶,如浙江河姆渡出土的陶灶,有两耳可以提拿搬动,结构科学,使用安全,可供多人炊用。
考古发掘出的商周时期的炊器,多属蒸煮之器,可以认为,商周时期的烹饪方法以煮蒸食物为主。
郭宝钧在《中国青铜器时代》一书中,考证了商周时期的烹饪方法,他认为:“殷周熟食之法,主要的不外蒸煮二事。
”在煮蒸二种烹饪方法之中,煮法又产生于蒸法以前。
有学者认为现在烹饪术中最重要而又常见的方法——炒,在先秦时期尚未发明。
辽宁省实验中学分校高三上学期阶段性测试语文试卷时间:150分钟满分150分第I卷(阅读题共73分)一、现代文阅读,完成1-3题。
(每题3分,共9分)历史不可娱乐化仲言近些年,历史类的图书和影视剧迅速蹿红.先是由名著改编的历史剧热播,进而是宫廷戏、武打戏搬上荧屏,后来是历史类图书热销,再后来就是“百家讲坛”解读历史的学者备受追捧,居高的收视率、海量的印数和直线上升的知名度表明,“历史”似乎炙手可热。
回望历史、鉴往知来,从先贤的成败得失和传统文化典籍中汲取历史的智慧和营养,无疑是一种理性的回归和历史的进步.然而,与历史热相伴的“娱乐化”倾向,需要引起高度关注.有人称孔子是“怀抱理想,在现实世界找不到精神家园"的“丧家狗”;有人推论李白是“大唐第一古惑仔”;有人把梁山泊义士比附成危害社会稳定的恐怖分子;有人笔下岳飞成了大宋奸臣,秦桧反成了忠相;有人从刘备无义、关公好色一路骂来,诸葛亮成为中国历史上“最虚伪的男人”;近期又有解梦派从《红楼梦》中“考证”出:“雍正皇帝是被曹雪芹毒杀的。
”他们迎合某些猎奇的文化消费需求,打着学术的旗号,凭空臆想出一些阴暗、无稽、荒诞甚至情色的“历史”故事,用哗众取宠的惊人之语亵渎先贤,推翻历史定论,颠覆传统价值观念。
对于历史事件和人物的评价,当然有个认识不断深化的过程,不同时期不同人群对同一事件做出不同评价也是正常的.然而,历史科学是人类在认识和改造世界过程中,创造和积累的实践经验、理论建树及思维方法的百科全书,被马克思、恩格斯称之为:“我们仅仅知道一门唯一的科学。
”它只有从历史事实出发,才能从复杂进程中找到历史发展的规律,成为人类认识过去的镜鉴,走向未来的基石。
历史题材创作固然可以宽松些,不必严格考证某些历史细节的真伪,但艺术的虚构也不能违背基本的历史史实,只能在尊重史实基础上寻找历史与艺术的契合点.梳理历史事件、臧否历史人物、阐释历史典籍,我们既不能因循守旧、泥古不化;也不能数典忘祖、妄自尊大,以无知的狂妄去妖魔化古人。
满分:150分 时间:150分钟 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,第I卷第三、 四大题为选考题,其它题为必考题。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分) 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,第小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。
A.中国古代星宿一定程度上反映出我们的祖先对现实社会的认识。
B.由于强调星空和人间的对应,中国古代的星宿划分比较复杂。
C 三垣是以北极星为中心的星区,在二十八宿中占有很重要的地位。
D星宿的划分方便对星空的观测,对制定精确的历法有很大意义。
2.下列表述,不符合原文意思的一项是() A.各个民族都有对星空不同的认识,今天我们似乎很熟悉西方星座,却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考。
B.把星星都划分到不同的星宿,每一种划分方法都有重要的用途,这体现出中国古代天文学经世致用的特点。
C.中国古代的占星术的占测对象都是军国大事,并且与皇权关系密切,对政治、军事活动能有很大的影响。
D.古代的占星家将星宿和国州对应,认为通过对天上的星星的观测,能预测出它所对应的地面区域吉凶祸福。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A“四象”是将黄道及其附近围绕天区一周的星空,按东西南北四个方位划分星宿体系。
B.北极星因为在天空中特殊的位置,往往被古人视作统治者的象征,地位自然非比寻常。
C.北斗七星像一个巨大勺子的形状十分醒目,地位十分重要,也是我们最熟悉的星宿之一。
D.道教将北斗七星称为七元解厄星君,认为是掌管生死的星宿,所以其地位越来越高。
二、古代诗文阅读(共36分) (一)阅读下面文言文,,完成4—7题。
(19分) 李沆,字太初,州肥乡人。
沆少好学,器度宏远,太平兴国五年,举进士甲科。
相府召试约束边将诏书,既奏御,太宗甚悦,命直史馆。
雍熙三年,太宗谓宰相曰:“李沆、宋,皆嘉士也。
”即命中书召试,并除右补阙、知制诰。
沆位最下,特升于上。
四年,与翰林学士宋白同知贡举。
辽宁省高三上学期语文10月月考试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2018高二上·汕头月考) 阅读下文,完成下列各题。
山不在高,有仙则灵;扇不在大,有品则名。
扇艺术,集中国书韵之妙,享华夏画魂之美。
这盖因——扇艺术与文人情趣相勾连,消暑纳凉,________。
扇中思绪,似言似语;哲言靓画,摇曳生姿。
这些书画流韵,与扇子的手持功用刚好相合。
一般来说,扇面之书画创作,以美态愉悦于人;而制作裱糊之时,却以精妙工艺潜化自身。
苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇,江苏麦秆扇,________。
书画家在扇面作字取景,不求形似,但求神韵。
飘逸造清凉,执扇祛暑气。
汉字的神韵,在名扇中可谓________。
《晋书》有言,大书法家王羲之居住蕺山,遇一卖扇老妪。
(),________慨然题字。
老妪看着白扇变墨扇,怕更为难卖。
王羲之劝她不必担心,尽管去卖。
竟是市人见之,出价十倍争买。
缘是书扇文字,行气纵横,无限匠心留其中。
明代大书家祝枝山,曾喻书扇为美女舞于瓦砾,乃盆景之象。
其实,书扇环肥燕瘦,气候虽小,却能做到风云际会。
吴子深、张大千等人的行书扇,文字如神龙升腾,达数十万港元之高价,令世人刮目。
任伯年和赵之谦联袂的扇面,墨笔与金石同在,似有高格名士相谈,更价值不菲。
喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行,最爱其“形娟秀而神柔婉”。
明清的书法扇面,最出众的是女性手迹,有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真,或闺阁气韵,或工笔娟秀,或运风挟雷。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 千娇百媚声名遐迩鬼斧神工天马行空B . 风情万种声名遐迩巧夺天工龙飞凤舞C . 风情万种如雷贯耳鬼斧神工龙飞凤舞D . 千娇百媚如雷贯耳巧夺天工天马行空(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A . 王羲之看到很少有人买老妪的扇子B . 王羲之看到老妪的扇子很少有人买C . 王羲之惜其扇少人问津D . 王羲之非常同情老妪(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 明清的书法扇面,女性手迹是最出众的B . 明清的书法扇面中,最出众的是女性手迹C . 最出众的明清书法扇面,是女性手迹的D . 明清最出众的书法扇面,是女性手迹的二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2019高二下·延边开学考) 阅读下面的文字,完成下列小题。
辽宁省瓦房店市高级中学2018-2019学年高二语文10月月考试题考试时间:150分钟试题满分:150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。
冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。
因为他们的力量还比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作用。
然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。
”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。
古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。
罗丹的大理石雕塑《马身人首》中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。
可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。
因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了人性的人了。
现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。
民主革命时期,在演出歌剧《白毛女》的过程中,曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。
现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来,才能成为欣赏的对象,美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
辽宁省瓦房店市高级中学2020届高三语文10月月考试题(含解析)本试卷满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
将条形码贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题。
戏曲作为综合艺术,吸收了多种其他艺术门类的优长和手段,融为一体,创造了在世界舞台上独树一帜的艺术。
以武打为突出特征的武戏,堪称世界剧坛的一朵奇葩,集中而鲜明地体现着戏曲的中华美学特色和独具优势的艺术表现力。
武戏历史久远,文化积淀深厚。
京剧形成初期,武戏依然保持着粗犷的古朴之风,注重勇猛、激烈的跌打翻扑,不太讲究造型、做戏。
随着剧种的成熟、发展,经过几代艺术家特别是作为“武戏文唱”的引领者杨小楼的执着进取,在继承传统武打技术的基础上,一方面对技巧动作加以美化,增强舞蹈性,另一方面强调基本技术服从剧情和表演的需要,使技巧动作成为一种优美的舞姿和塑造人物形象的艺术手段,并与唱、念、做结合运用,让武戏得到整体提升,留下许多具有精美观赏价值的经典之作。
武戏美在哪里?第一层次是“形式感知”。
武戏以动作因素为主,演员把握自己的动作,按一定的节奏在时间和空间中延伸,通过强与弱、快与慢、刚与柔、动与静的变化,呈现流动和瞬间的美,加上开打、翻跌、下高、打出手等高难度惊险动作的穿插运用,带来的悬念和惊叹,显然更直观,更富于视觉的冲击力。
这也是人们被京剧吸引往往从武戏开始,京剧走出国门必带武戏的重要原因。
第二个层次是“同情与共感”。
2016—2017学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试高三数学(文)试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知函数f (x )=lg (1﹣x )的定义域为M ,函数的定义域为N ,则M∩N=( )A .{x|x <1且x ≠0}B .{x|x ≤1且x ≠0}C .{x|x >1}D .{x|x ≤1} 2.若复数z 满足(1﹣i )z=i ,则复数z 的模为( )A .B .C .D .23.若复数z=sinθ﹣ +(cosθ﹣)i 是纯虚数,则tanθ的值为( )A .B .﹣C .D .﹣4.下列函数中,在(0,+∞)内单调递增,并且是偶函数的是( ) A .y=﹣(x ﹣1)2 B .y=cosx+1 C .y=lg|x|+2 D .y=2x5.“x>1”是“ 0)2(log 21<+x ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 6.已知两点A (0,2)、B=(3,﹣1),向量 =, =(1,m ),若⊥,则实数m=( ) A .﹣1B .1C .﹣2D .27.曲线y=3lnx+x+2在点P 0处的切线方程为4x ﹣y ﹣1=0,则点P 0的坐标是( )A .(0,1)B .(1,﹣1)C .(1,3)D .(1,0)8.若函数f(x)= sinx + a cosx的图象的一条对称轴方程为x= ,则实数a的一个可能的取值为()A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣29.设函数f(x)= sinωx(ω>0),将f(x)的图象向左平移个单位长度后,所得图象与原函数的图象重合,则ω的最小值为()A. B.3 C.6 D.910.过点M(2,0)作圆x2+y2=1的两条切线MA,MB(A,B为切点),则•=() A.B.C.D.11.在三角形ABC中,角A、B、C的对边长分别为a,b,c,且满足a:b:c=6:4:3,则=()A.﹣ B. C.﹣ D.﹣12.已知函数f(x)=,若存在实数x1、x2、x3、x4满足,x1<x2<x3<x4,且f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4),则x1•x2•(x3﹣2)•(x4﹣2)的取值范围是()A.(4,16)B.(0,12) C.(9,21) D.(15,25)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.设函数f(x)=,则f(f(﹣4))的值是______.14.已知直角梯形ABCD,AD∥BC,∠BAD=90°.AD=2,BC=1,P是腰AB上的动点,则的最小值为______.15.设θ为第二象限角,若,则sinθ + cosθ=______.16.若关于x的函数f(x)=(t≠0)的最大值为a+1,最小值为b+3,且a+b = 2016,则实数t的值为______.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分10分)设两个向量e1、e2满足|e1|=2,|e2|=1,e1、e2的夹角为60°,若向量2 t e1+7 e2与向量e1+t e2的夹角为钝角,求实数t的取值范围.18.(本小题满分12分)已知向量(x∈R)函数f(x)=(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;(Ⅱ)若函数y=f(x)的图象向右平移个单位,再向上平移个单位,得到函数y= g(x)的图象,求y= g(x)在[0,]上的最大值.19.(本小题满分12分)若向量,其中ω>0,记函数,若函数f(x)的图象相邻两条对称轴之间的距离是.(Ⅰ)求f(x)的表达式;(Ⅱ)设△ABC三内角A、B、C的对应边分别为a、b、c,若a+b=3,,f(C)=1,求△ABC的面积.20.(本小题满分12分)△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且2 b cosC + c = 2 a.(1)求角B的大小;(2)若BD为AC边上的中线,cosA= ,BD = ,求△ABC的面积.21.(本小题满分12分)已知f(x)=x lnx,g(x)= x3 + a x2﹣ x + 2.(Ⅰ)求函数f(x)的极值;(Ⅱ)对一切的x∈(0,+∞)时,2f(x)≤g′(x)+2恒成立,求实数a的取值范围.22.(本小题满分12分)已知f(x)=﹣e x + e x(e为自然对数的底数)(Ⅰ)求函数f(x)的最大值;(Ⅱ)设g(x)= lnx + x2 + a x,若对任意x1∈(0,2],总存在x2∈(0,2].使得g(x1)<f(x2),求实数a的取值范围.2016—2017学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试 参考答案 一、选择题ABBCA BCACD AB二、填空题 13. 4 14. 3 15. 552- 16. 1010三、解答题17. 解答:解: ∵ e 1·e 2=|e 1|·|e 2|·cos60°=2×1×12=1,..........2分∴ (2t e 1+7e 2)·(e 1+te 2)=2t e 21+7t e 22+(2t 2+7)e 1·e 2 =8t +7t +2t 2+7=2t 2+15t +7......................4分 ∵ 向量2t e 1+7e 2与向量e 1+t e 2的夹角为钝角, ∴ (2t e 1+7e 2)·(e 1+t e 2)<0,即2t 2+15t +7<0,解得-7<t<-12....................6分当向量2t e 1+7e 2与向量e 1+t e 2反向时,设2t e 1+7e 2=λ(e 1+t e 2),λ<0,则⎩⎪⎨⎪⎧2t =λ,λt =72t 2=7t =-142或t =142(舍).................8分 故t 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫-7,-142∪⎝ ⎛⎭⎪⎫-142,-12...................10分18. 解:(Ⅰ)向量(x∈R),函数f(x)==sinxcosx﹣cosxcos(π+x)=sin2x+cos2x+(cos2x+1)=sin(2x+)+,∴f(x)的最小正周期,T==π,…………………………………….6分(Ⅱ)∵函数y=f(x)的图象向右平移个单位,再向上平移个单位,得到函数y=g(x)的图象,∴g(x)=sin[2(x﹣)+]++=sin(2x﹣)+,∵x∈[0,],∴(2x﹣)∈[﹣,],∴g(x)在[0,]上单调递增,∴g(x)max=g()=.…………………………………………..12分19.解:(Ⅰ)∵,∴,…由题意可知其周期为π,故ω=1,则f(x)=sin(2x﹣),……………………………………………..6分(Ⅱ)由f(C)=1,得,∵0<C<π,∴﹣<2C﹣<,∴2C﹣=,解得C=.…又∵a+b=3,,由余弦定理得c2=a2+b2﹣2abcos,∴(a+b)2﹣3ab=3,即ab=2,由面积公式得三角形面积为.……….12分20. 解:(1)∵2bcosC+c=2a.由正弦定理可知:2sinBcosC+sinC=2sinA=2sin(B+C)=2sinBcosC+2cosBsinC,∴sinC=2cosBsinC,∴cosB=∵B为三角形内角,∴B=,……………………4分(2)在△ABC值,cosA=,∴sinA=,∴sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=×+×=,∴==,……………………………………………..8分设b=7x,c=5x,∵BD为AC边上的中线,BD=,由余弦定理,得BD2=AB2+AD2﹣2AB•ADcosA,∴=25x2+×49x2﹣2×5x××7x×解得x=1,∴b=7,c=5,∴S△ABC=bcsinA=×=10.……………………………………12分21.解:(Ⅰ)f(x)=xlnx,x>0,f′(x)=1+lnx,令f′(x)>0,解得:x>,令f′(x)<0,解得:0<x<,∴f(x)在(0,)递减,在(,+∞)递增,∴f(x)的极小值是f()=﹣;………………………………………………..6分(Ⅱ)∵g′(x)=3x2+2ax﹣1,由题意:3x2+2ax﹣1+2≥2xlnx在x∈(0,+∞)上恒成立,即3x2+2ax+1≥2xlnx,可得a≥lnx﹣x﹣,设h(x)=lnx﹣x﹣,则h′(x)=﹣,令h′(x)=0,得x=1,x=﹣(舍),当0<x<1时,h′(x)>0,当x>1时,h′(x)<0,∴当x=1时,h(x)取得最大值,h(x)max=﹣2,∴a≥﹣2,即a的取值范围是[﹣2,+∞).……………………………………………………12分22.解:(Ⅰ)f(x)=﹣e x+ex的导数为f′(x)=﹣e x+e,当x∈(﹣∞,1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;故f(x)max=f(1)=0;…………………………………………………….6分(Ⅱ)对任意x1∈(0,2],总存在x2∈(0,2],使得g(x1)<f(x2)等价于g(x1)<f(x2)max.由(Ⅰ)可知f(x2)max=f(1)=0.问题转化为g(x)<0在x∈(0,2]恒成立.参变量分离得:﹣a>=+x,令r(x)=+x,x∈(0,2],r′(x)=+,由0<x≤2时,1﹣lnx>0,得r′(x)>0,即r(x)在x1∈(0,2]上单增.故﹣a>r(x)max=r(2)=+1.综上:a<﹣﹣1,即a的取值范围为(﹣∞,﹣﹣1).……………………………………………12分。
满分:150分时间:150分钟本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,第I卷第三、四大题为选考题,其它题为必考题。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,第小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。
中国古代星宿当远古的人们第一次仰望星空时,就对这个世界的存在发出了疑问。
渐渐的,各个民族都形成了自己对星空的认识。
如今的我们似乎很习惯用西方的星座解读生活,却忽略了我们中华自己的智慧,几千年前,我们的祖先就已经对我们头顶的星空进行了深刻的思考与探索。
我们中国古代的对星空的认识是在天上重新塑造了一个社会,地面上所有的东西能都在天上对应的找到,那里有皇帝,有皇后,有军队,还有房屋、马车……,在天上形成了一个与地面上类似的人间体系。
由于种类繁多,所以中国的古代星宿比较复杂,零乱。
但它是对纷扰世界的反映。
古人通常把天上的恒星几个几个地组合在一起,每个组合给一个名称。
这样的恒星组合称为星官。
各个星官所包含的星数多寡不等,少到一个,多到几十个。
所占的天区范围也各不相同。
在众多的星官中,三垣二十八宿占有很重要的地位。
这样把所有的星星都划分到不同的星宿里,这不仅方便观测和测量这些恒星并且古人还有更重要的用途。
中国古代天文最重要的特点是经世致用,就是每一种星宿划分方法都有一定的用途。
通过对星空的观测,我们发展出了精确的历法。
还有占星术,它专以战争胜负、年承丰歉、王朝盛衰、帝王安危等军国大事为占测对象,在古代拥有强大的政治功能、军事功能和文化功能,并且由于与皇权的这种特殊关系,决定了它在政治运作中可能扮演重要的角色。
大体上我们把星空划分成了“三垣”和“四象”。
“三垣”是北天以北极星为中心的一大片星区,“垣”就是城墙的意思,三垣分别是太微垣、紫微垣和天市垣。
而“四象”是黄道以及黄道附近围绕天区一周的星宿体系,分别是东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。
而进一步把每一象再划分成七宿,于是又形成了二十八星宿。
2016—2017学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试高一语文试题第Ⅰ卷(阅读题)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
如果说闻一多是新月派诗歌的元帅型人物,新月派的副帅就是徐志摩。
他们的主张虽然差不多,但写起诗来,他和闻一多相比还是有比较大的风格上的差异。
徐志摩跟闻一多相同的是他也喜欢讲点道理,讲点理论,向人炫耀他的学历。
但他那些文章看来看去,你总觉得他不一定是一个好学生,道理讲得比较差。
在新月派里,论理论修养他不如闻一多,不如梁实秋,这也未必就是缺点,他的性格就是不喜欢枯燥、繁琐的理论。
喜欢徐志摩诗歌的人一般以青少年为主,在中文系待着,二年级以上的人恐怕就没有喜欢徐志摩的了。
徐志摩的诗给人的感觉是更加依靠灵感,所以在当时被看成是天才诗人。
徐志摩的确是天才,他自己也说,他写诗是靠灵魂深处来的一股暖意,这没法用道理来解释。
胡适有自己的诗歌理论,郭沫若有自己的诗歌理论,闻一多也有,但徐志摩所依靠的就是灵魂深处来的一股暖意。
其实徐志摩最好的诗不是《再别康桥》,比如他的《沙扬娜拉》写得更好。
这首诗非常短,不整齐,不押韵,好像不符合新月派的三美主张,但是你读起来有一种内在的整齐,内在的韵律,它的表达形式和它的表达对象完美地统一了。
另外有一首既整齐又自然的诗叫《雪花的快乐》,可以说既能代表徐志摩,也能代表新月派。
这诗一共是四节,每一节的形式都一样,整齐和不整齐是搭配的。
这首诗每一节选的韵也是很见匠心的,潇洒的时候用的花韵,飞扬用的是比较明亮的韵,最后落到姑娘身上的时候变成消融,变成鼻音结尾。
这首诗几乎无可挑剔,能够代表徐志摩的艺术成就。
如果说新诗要格律化,徐志摩的这种格律化是受人欢迎的,但是这种格律化需要诗人本身的天才。
格律没有束缚人,相反刺激人们去提高自己的创作能力。
在闻一多、徐志摩之外,新月派还有朱湘。
朱湘和闻一多、徐志摩都不一样,他是刻苦作诗的人。
闻一多用心但不刻苦,徐志摩是天才更不用刻苦,而朱湘是认认真真的,像做学问一样的,把作诗看成一种工作,看成一种科学实验。
2016——2017学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试高三语文试题本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其它题为必考题。
共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
人愉快时面呈笑容,哀痛时放出悲声,这种内心情感也能在中国书法里表现出来,别的民族写字还没有能达到这种境地的。
唐代韩愈说张旭善草书,“有动于心,必于草书焉发之”,“观于物,见天地事物之变,可喜可愕,一寓于书”。
张旭的书法不但抒写自己的情感,也表现出自然界各种变动的形象,但这些形象是通过他的情感所体会的,因而能形成情景交融的意境。
汉字的起始是象形的,书法家可以用字的结构来表达物象的结构和生气勃勃的动作,使写的字成为一种表现生命的艺术。
元代赵子昂写“子”字时,先习画鸟飞之形,从中吸取对生命形象的构思,使“子”字有着鸟飞形象的暗示,成为一个表现生命的单位。
书法家要想使字表现生命,就要用他所具有的方法和工具在字里表现出生命体的骨、筋、肉、血的感觉来。
许慎说:“书者,如也。
”书的任务是如,写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。
但这里并不是完全像绘画那样直接摹写客观形体,而是通过较抽象的点、线、笔画来表现的。
中国人写的字,能够成为艺术品,使用毛笔是另一个重要原因。
毛笔铺毫抽锋,极富弹性,所以巨细收纵,变化无穷,这是欧洲人用管笔、钢笔、铅笔及油画笔所不能比的。
正是这个特殊的工具使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术。
中国书法用笔有中锋、侧锋,方笔、圆笔,轻重、疾徐等各种区别,皆是运用单纯的点画而成其变化,来表现丰富的内心情感和世界诸形相;就像音乐运用少数的乐音,依据和声、节奏与旋律的规律,构成千万乐曲一样。
唐朝张彦远在《历代名画记》里说张芝学习草书之法,“一笔而成,气脉通连,隔行不断”。
石涛《画语录》也说,“人能以一画具体而微,意明笔透”,“一画之法立而万物著矣”。
但这里所说的一笔、一画,并不真是一条不断的线纹,而是如郭若虚所言,“自始及终,连绵相属,气脉不断”。
中国书画家正是运用这一笔的点画,构成万千的艺术形象,创造中国特有的书画艺术。
中国书法从一笔入手,但一笔不能摄万象,须要变动而成八法,才能尽笔画的“势”,以反映物象里的“势”。
这“永字八法”由“永”字的笔画而来,为侧(点)、勒(横)、努(直竖)、超(钩)、策(提)、掠(长撇)、啄(短撇)、磔(捺)。
这些笔画,悬腕中锋,运全身之力以赴之,笔迹落纸,反映着生命的运动,显示着力量。
点,不称点而称为侧,是说它的“势”,左顾右瞰,欹侧不平。
卫夫人说“点如高峰坠石,磕磕然实如崩也",一点之力真是石破天惊。
横画称为“勒”,是说它的势,牵缰勒马,跃然纸上。
书法的“美”就是势、是力、是虎虎有生气的节奏,它倾向于壮美。
字由点画连贯穿插而成,点画的空白处也是字的组成部分,和笔画具同等的艺术价值。
所以大书法家邓石如曾说书法要“计白当黑”,无笔墨处也是妙境!虚实相生,才完成一个艺术品。
中国书法艺术里这种空间美,在篆、隶、真、草、飞白里有不同的表现,尚待我们钻研。
(摘编自宗白华《中国书法里的美学思想》)1.下列各项中,不符合本文作者所理解的“一笔”“一画”的一项是()A.王献之的行草被称为“一笔书”,其代表作《中秋帖》字字相连,笔势连续不断,宛如滔滔江河,一泻千里,纵然偶有不连,但气势不断。
B.东汉书法家张芝将杜度、崔瑗等的草书笔法加以变化,创造“今草”。
其草书之体势,一笔而成,气脉贯通,隔行不断,被称为“一笔飞白”。
C.南朝画家陆探微的“一笔画”将草书行笔运势的特点引入绘画,使绘画的线条彼此呼应,灵活运转,气脉相连,给人以浑然一体的艺术享受。
D.北宋画家戚文秀的《清济灌河图》中有一笔长线从画的边际起,通贯于波浪之间,随波曲折翻腾,绵延五丈余,却并没有扰乱整个画面中的其他线条。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是()A.张旭有动于心时就写草书,看到天地间各种可喜可愕的变化时也会寓之于书,这证明中国书法确实可以用来表现书写者的喜怒哀乐等情感。
B.中国人写的字有可能成为一种世界独特的艺术,使用毛笔是一个重要原因。
毛笔的特点使其可以巨细收纵,变化无穷,这是管笔、钢笔、铅笔和油画笔所不能比的。
C.来源于“永”字笔画的“永字八法”,如高峰坠石、牵缰勒马,反映着物象里的“势”和生命的运动,显示着力量,使中国书法具有了壮美的倾向。
D.汉字点画间的空白处也是妙境,与笔画具有同等的艺术价值,二者虚实相生,使汉字成为一个艺术品,并在各种不同的字体里表现出不同的空间美。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.汉字起始是象形的,书法家能从观察、感受各种生命形态中获得启发,这是中国书法有可能形成情景交融的境界,成为艺术品的一个重要原因。
B.“书者,如也。
”书的任务就是如,因此书法家要像赵子昂写“子”字时习画鸟飞之形那样,通过摹写客体的形象来准确表现文字所象之形。
C.中国书法与绘画、音乐等有相通之处,它们都是运用较少的基本元素,如笔画、线、条、乐音等,加以千变万化,来表现丰富的内心情感和世界诸形相。
D.中国书法的用笔变化多样,讲究以笔画之“势”传达出物象之“势”,而悬腕中锋,有助于将全身之力集中于笔端,使柔软的毛笔能写出具有力度感的字。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成题4~7题皮豹子,渔阳人也。
少有武略。
泰常中,为中散。
太武时,为散骑常侍,赐爵新安侯,又拜选部尚书。
后除开府仪同三司,进爵淮阳公.,镇长安。
坐盗官财,徙.于统万。
真君..三年,宋将裴方明等侵南秦王杨难当,遂陷仇池。
太武征豹子,复其爵位,寻拜使持节、仇池镇将,督关中诸军,与建兴公古弼等分命诸将,十道并进。
四年正月,豹子进击乐乡,大破之。
宋使其秦州刺史胡崇之镇仇池,至汉中,闻豹子率官军已西,惧不敢进。
豹子与司马楚之至浊水,击禽崇之,尽虏其众,仇池平。
未几,诸氐复推杨文德为主以围仇池,古弼讨平之。
时豹子次下辨,闻围解,欲还。
弼使谓豹子曰:“贼耻其负败,必求报复,不如陈兵以待之。
”豹子以为然。
寻除都督秦、雍、荆、梁、益五州诸军事,进号征西大将军,开府、仇池镇将、持节、公如故。
宋复遣杨文德、姜道盛寇浊水,别遣将青阳显伯守斧山,以拒豹子。
浊水城兵射杀道盛。
豹子至斧山,斩显伯,悉俘其众。
豹子大破之。
启玄、文德走还汉中。
兴安..二年,宋遣萧道成等入汉中,别令杨文德、杨头等率氐、羌围武都。
豹子分兵将救之,闻宋人增兵益将,表状求助。
诏高平镇将苟莫干率突骑二千以赴之,道成等乃退。
征豹子为尚书,出为内都大官。
宋遣其将殷孝祖修两当城于清东,以逼南境。
天水公封敕文击之,不克。
诏豹子与给事中周丘等助击之。
宋瑕丘镇遣步卒五千助戍两当,豹子大破之。
追至城下,其免者千余人而已。
大官。
卒,文成追惜之,赠.淮阳王.,谥曰襄。
子道明袭。
(选自《北史》,有删改)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A、南秦王杨难当归命/诏送杨氏子弟诣京师/文德以行赂得留/出奔汉中/宋以文德为武都王/守葭芦城/招诱氐羌/B、南秦王杨难当归/命诏送杨氏子弟诣京师/文德以行赂得留/出奔汉中/宋以文德为武都王/守葭芦城/招诱氐羌 /C、南秦王杨难当归/命诏送杨氏子弟诣京师文德/以行赂得留/出奔汉中/宋以文德为武都王/守葭芦城/招诱氐羌/D、南秦王杨难当归命/诏送杨氏子弟诣京师文德/以行赂得留/出奔汉中/宋以文德为武都王/守葭芦城/招诱氐羌/5、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A、“侯”“公”“王”都是古时的爵位封号,其中“王”为最高爵位。
B、“徙”表示官职的调动,“徙于统万”指将皮豹子调到统万去任职。
C、“赠”表示朝廷对已逝官员的职位或爵位进行追封,如赠太子太保。
D、年号是帝王用以纪年的名号,如真君、兴安等,是帝王正统的标志。
6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A、皮豹子少有武略,被皇上器重,多次授官封爵,号“征西大将军”,身经百战,屡立战功。
B、皮豹子骁勇善战,被派往仇池镇守的宋将胡崇之听说他率领官军西进,恐惧不敢前。
C、皮豹子拙于言辞,不善辩论。
仇池之围解除后,他想退兵,但被古弼用语言说服而放弃。
D、皮豹子作战稳健,在武都之战中,宋人增兵益将,皮豹子向皇上请求增援,以保证取得胜利。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)文德弃城南走,收其妻子寮属及故武都王保宗妻公主送京师。
(5分)(2)先是,河西诸胡亡匿避命,豹子讨之,不捷而还,又坐免官。
(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗歌,完成8~9题菩萨蛮朱淑真山亭水榭秋方半。
凤帏寂寞无人伴。
愁闷一番新。
双蛾只旧颦。
起来临绣户。
时有疏萤度。
我谢月相怜。
今宵不忍圆。
8、这首词上片的“愁闷一番新。
双蛾只旧颦”应如何理解?(5分)9、有人说,该词的结尾两句与苏轼的“不应有恨,何事长向别时圆”有异曲同工之妙。
试比较它们的异同点。
(三)名篇名句默写(6分)10、(1)李商隐《锦瑟》中“①,②”两句,分别运用庄子和杜宇两个典故,写出佳人锦瑟,一曲繁弦,惊醒了诗人的梦景,不复成寐。
(2)荀子《劝学》中“③,④”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
(3)郦道元在《三峡》中描绘山之高耸的句子是“⑤,⑥”。
三、文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成(1)~(4)题(25分)尘埃里的上帝李代金威尔逊原本有一份不错的工作,每个月都能拿到一份不错的薪水,但是一场车祸却夺去他的双腿,从此,他不但失去工作,而且行动变得艰难。
成天无所事事的威尔逊总是闷闷不乐,妻子看在眼里,就建议他在自己家旁边开一家超市。
威尔逊想了想,同意了。
超市开起来了,没想到生意非常不错,附近的人都到他的超市购物。
一整天,超市人来人往,大家还跟威尔逊聊聊天,威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。
威尔逊的生意做得风风火火,一家人过得开开心心,可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。
因为责任在蒂芬妮的丈夫,蒂芬妮为此需要支付对方一大笔赔偿金,为此她家顿时陷入了困境。
威尔逊决定出手帮他们。
他清楚,自己现在之所以过得开心,是因为大家照顾他的生意。
然而妻子说:“我们要帮她,但这不能明帮,只能暗帮。
”威尔逊想了想,便有了主意。
威尔逊取出一笔钱,用一个袋子装好,然后交给了马克。
马克带着这笔钱,去了蒂芬妮家,并悄悄地藏在了一个角落里,然后,他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。
不一会儿,马克就叫了起来:“哇,这里有好多钱!”马克的叫声引来了比尔和大卫,他们见到那袋钱,不由得吃了一惊:“这是我家的,这是我家的!”马克把钱交给他们,他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。