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人教版2014年小学六年级毕业升学语文期末测试试题附答案人教版2014年XXX毕业中考试卷语文（试题总分118分，卷面2分，共120分）温馨提示：同学们，在你即将告别母校之际，这份语文试卷将为你提供展示才华和学识的舞台。
好好表现自己吧！用你的真诚和智慧感谢多年来悉心培育你的老师和家人，也为自己金色的童年画上一个完美的句号！一、看拼音写词语（10分）游泳花坊土大力龟慷慨领礼物五彩缤纷群排怀咕噜咨询二、给带点字选择正确读音，用“——”标出（6分）乘——船（cháng）喝——彩（hēhè）召——集（zhào）兴——奋（xīng）入场——券（quàn）勉强——（qiǎng）三、给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里（4分）1、固：①结实、牢靠；②坚定的、坚决地；③本、原来；④坚硬1.坚固（①）固（③）有（④）守阵地（②）四、将下列词语补充完整，再选择其中的一个成语写一句话（6分）奋不——（顽）身弄巧成——（器）——XXX阴谋——（落空）再接再——（厉）神机——（妙）算——（计）——其谈自不——力他奋不顾身，终于攀上了山顶。
这个小孩子身手很灵巧，总是能把玩具拆开又组装起来。
他们的阴谋最终落空了。
在研究中，我们要再接再厉，才能取得更好的成绩。
他的计划真是神机妙算。
他的话毫无说服力。
五、按要求做题（14分）1、人与山的关系日益密切，使人们感到亲切、舒服。
（改为反问句）人与山的关系日益密切，难道不是使人们感到亲切、舒服吗？2、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
（修改病句）一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
3、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
（缩句）繁花似锦，夜空构成美妙图案。
4、XXX须回家里去。
（改为双重否定句）XXX不必不回家里去。
5、雨来说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）雨来说她在屋里，什么也没看见。
2014年小学语文毕业检测试卷（满分：100分，答题时间：90分钟）1．看拼音写词语。
（8分）J ī x iâ nu ó y í du àn li àn sh ū j í ( ) ( ) ( ) ( ) ch ōnɡj ǐn ɡ ch ú chu ān ɡ ch ōu y ē ju ān z ân ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用“——”给加点字选择正确的读音。
（3分） 蜷．缩（qu án ju ǎn ） 围歼．（qi ān ji ān ） 宪．兵（xi àn xi ān ） 乖．巧（ɡu āi ɡu ān ） 头衔．（xi án xi ã） 悼．念（di ào d ào ） 3．选择恰当的序号填在横线上，把小诗补充完整。
（2分）A ．勇敢坚强B ．羞愧腼腆C ．信心百倍D ．慷慨大方嘲弄伴随孩子，他____________；鼓励伴随孩子，他______________________； 分享伴随孩子，他____________；诚实与公正伴随孩子，他_________________。
4．在括号里填上意思相反的词。
（2分） （1）前人栽树，（ ）人乘凉。
（2）( )瓜（ ）蒂，天下物无全美。
（3）学如逆水行舟，不（ ）则退。
（4）取人之长，补己之（ ）。
5．照样子先把成语补充完整，再在横线上写出这些故事成语的主角。
（3分） 卧（ 薪 ）尝胆 勾 践 四面（ ）歌 指（ ）为马 单刀（ ）会 6．给句中带点的字换个意思相同的字或词，不要重复。
（3分） （1）我从来没听他说．（ ）过这件事。
（2）教练把比赛的规则又详细地说．（ ）了一遍。
（3）老师严厉地把我说．（ ）了一顿。
（4）每逢说．（ ）起这件事，爷爷都激动得热泪盈眶。
（5）她把事情的经过说．（ ）了又说．（ ），就希望我不要怪她。
2014年人教版六年级语文毕业考试卷一、默写整体认读音节。
（8分）二、看拼音写词语。
（10分）fěi cuì chú chuāng jiǎo bàn duàn liàn biān pàocán bào zhēng róng bō xuē róng yù kù dōu8无（）无故人声（）沸司空见（）独出心（）各（）己见发（）图强（）拥而至夜以（）日四、按要求填空。
（1-5题每空1分，6-8题每题2分。
共21分）1、选择正确的读音并用序号标明。
窕：黏：噬：冶：①lián ②wū③yě④nián ⑤zhì⑥yǎo ⑦shì⑧tiǎo ⑨shī⑩gǔ2“陋”字在字典里的解释有：①（住所）狭窄，不华美；②见识少，浅薄；③不文明的，不好的；④丑，难看；⑤粗劣，不精致。
“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释，在“孤陋寡闻”中应选第种解释。
3、“强”字在“勉强”一词中读第声，在“倔强”一词中读（qiáng qiǎng jiàng）。
“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第声，在“起哄”一词中读第声。
4、“”一词和“徘徊”意思相近；“”一词和“懦弱”一词意思相反。
5、“笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。
走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的，后面跟着笑得前俯后仰的和刚才还眼泪汪汪的。
那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。
6、《桃花心木》中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：。
7、仿照画波浪线的部分写几句话。
“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦；，，。
8、在本学期的课文中，（填人名）给你留下的印象最深刻，因为。
2014年小学六年级语文毕业测试卷附答案2014年小学六年级语文毕业测试卷（时间：100分钟）卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些的题目来共同练一下。
看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的研究中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、基础知识（40分）1、正确、匀称地书写下面的语句。
（5分）这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音，写一写。
（5分）bì风帆（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）XXX（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯jù（）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉星星火（）3、给加点的字选择正确的注音（3分）（XXX）牵强（）附会和（）稀泥顽强（）随声附和（）勉强（）和（）气生财4、给以下词语中带点的字选择正确的说明。
（2分）A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国言语笔墨中的瑰宝，你究竟掌握了几何，测测本人。
（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学肉体有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有植物的成语也出格风趣，如：出类拔萃、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、七步之才，按照提醒写名句。
（8分）（1）XXX，（）之善弈者也。
使XXX二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。
2014年小学六年级语文毕业检测试题(卷首语：亲爱的同学们，快乐的小学生涯即将结束。
认真读题，仔细答题，用一个完美的句号向小学告别吧！愿你用优异的成绩步入中学的大门，新生活的起跑线就在你的脚下,加油!)第一部分积累运用（53分）一、我是拼音的小高手。
(6分)zhuǎn shùn jíshì六年的小学生活（），美好的往事lìlìzài mùlïng tãng hǔyuâ（）：操场上，我们迎着朝阳（）；qín xuãkǔliàn rújīsìkě课堂里，我们（）（）……离别的日hàn huǐ子，我们深情写下：童年无（）青春不（）！二、我是组词的小专家。
（11分）1、同音字组词。
（4分）zhí值（）执（）侄（）殖（）2、多音字组词。
( 3分)╱bï( ) ╱sì( ) ╱mï( )薄似磨╲báo( ) ╲shì( ) ╲mî( )3、形近字组词。
( 4分)宵( ) 壁( ) 诞( ) 峻( )霄( ) 璧( ) 蜒( ) 竣( )三、我是填空的小行家。
(19 分)1、按要求写成语。
（4分)⑴含近义词：( ) ( )⑵描写春天：( ) ( )⑶描写人物心理：( ) ( )⑷含比喻手法：( ) ( )2、按要求填空。
( 15 分)⑴“负”用音序查字法，应先查大写字母________用部首查字法，应先查部首______，再查____画。
“负”在字典中有这几种解释：①．背②．仗恃，依靠。
③．遭受。
④．具有。
⑤．欠钱。
⑥．败，跟“胜”相反。
⑦．违背，背弃。
“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释。
“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释。
“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
的说过：“人固有一死，或重于，或轻于。
”八、根据理解填写古诗文名句。
（6分）1．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，李明就不这么认为，每当看到他沉迷于各种网络游戏当中而荒废学业的时候，你想对他说：。
2．小学就要毕业了，你如何表达你对朋友的留恋之情：。
3．从《示儿》这首诗中，你一定懂得了诗人一生的遗憾是，他对孩子的嘱咐是。
九、口语交际。
（2分）下面是放学后，李华和妈妈的对话。
假如你是李华，你该如何回答?请写在后面。
李华：妈妈，老师让每个同学跟家长学会做一样菜，你教教我吧!妈妈：你把功课学好就行啦，学做菜干什么?【阅读乐园】（３0分）十、阅读课文片段，回答问题（12分）渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃忧虑。
“嗯．（），是个问题”！他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得．（）把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们，我们总能熬过去的！快去！别等到他们醒来。
”1.本文段选自国作家的作品（3分）2.在括号里给带点的字注上正确的读音。
（1分）3.“皱起眉脸变的严肃，忧虑”这是通过对渔夫的描写，反映他的心理；“搔搔后脑勺”是通过的描写来说明渔夫在。
“嗯，你看怎么办？”这是通过描写来表现渔夫一开始还拿不定主意，而跟桑娜商量。
（5分）4.这段话中“”一字说明渔夫对将来的生活是有清醒的认识的。
（1分）5.从这段话中，可以看出渔夫是一个的人。
（2分）十一、阅读短文，完成练习。
（18分）美的启迪我家住在古城的一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。
怎么办？我制了个“禁．（jīn jìn）止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天。
为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸和妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。
我听了，乐得直拍手。
于是，我们全家总动员，先将垃圾铲成一堆，再从满足要求边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在垃圾的上面堆了一尺来厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖了两垄翠竹栽在花坛的东西两旁。
1chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì ( ) ( ) ( ) ( ) zhàng dān chì rè ān yì chén jìn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。
(7分)不久，我们将离开生活了六年的母校。
回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。
在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。
三、读下面四组词语，注意字的音，形、义，其中全对的一组是( )。
2分 1、鸟喙(huì) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备) 2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌 芳草如茵(草地) 3、惬(qiè)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮 4、蜷(quán)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。
(2分) 走进树林，空气格外( )。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。
我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡! 五、按要求写句子。
(3分)1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
① 我们精心地保护地球的生态环境。
② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。
_______________________________________________ 2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(改成反问句)_______________________________________________3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。
班级：_______________ 姓名：_______________ 考号：_______________---请---------------------不---------------------要---------------------在---------------------密---------------------封---------------------线---------------------内---------------------答---------------------题------------2014小学六年级语文毕业测试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分一、基础知识（30分）1. 看拼音写词语。
（5分）ji ǎo xi á j ī xi â h ān s â ōu zh ōu q ín sh îu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） m ãng f ā f ū hu à g ōng x ūn k ān z ǎi ni án ch ïu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.同音字填空。
(2分)j ùn ( )工 英（ ） 严（ ） （ ）马 3.选择正确的读音。
（4分）尽管（j ǐn j ìn ） 踯躅（zhu ï zh ú） 粗糙（c āo z ào ） 解剖（p ū p ōu ）狡黠（xi á ji ã） 挫折（cu ō cu î） 玫瑰（gu ī gu ì） 瞥见（pi ē pi ě）4.形近字组词。
（5分）纭（ ） 梁（ ） 黎（ ） 啜（ ） 罐（ ）耘（ ） 粱（ ） 黧（ ） 缀（ ） 灌（ ） 5.填空。
（4分）疲惫不（ ） 狂（ ）自大 家（ ）户晓 无与（ ）比自（ ）聪明 （ ）然长逝 名（ ）其实 责无旁（ ） 6.下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分） (1) 竣工 面面相觑 悬崖峭壁 攀山越岭 (2) 要挟 岌岌可危 忧心忡忡 万籁俱寂 (3) 缅怀 溘然长逝 奄奄一息 鱼贯而出 (4) 伫立 突兀而来 若无其是 愚不可及 7.写出以下汉字是什么结构的字。
2014年小学六年级语文毕业考试试题1、根据拼音写汉字，并按要求答题。
（15分）hú lún tǎn tè wù（囫囵）吞枣（忐忑）不安恍然大(悟 )rǎng rǎng jū cǎi熙熙( 攘攘 ) 不（拘）一格兴高 (采 ) 烈同音字：quán：（痊）愈（蜷）缩（权）势依次写出第一行词语的近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟依次写出第二行词语的反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。
（6分）形容极为兴奋（手舞足蹈）形容医术高明（妙手回春）形容重归于好（握手言和）形容十分喜爱（爱不释手）形容情深如兄弟（手足情深）形容做事机警、敏捷（眼疾手快）3、在横线上填上恰当的语句。
（4分）①君子一言——驷马难追②不入虎穴——焉得虎子③鞠躬尽瘁——死而后已④不精不诚——不能动人。
4、按要求填空。
（5分）（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“随风潜入夜，润物细无声”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
（2）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗海内存知己，天涯若比邻我们却能感觉王勃的乐观态度。
5、根据情境想象画面，再写一写。
（4分）①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏……突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。
请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。
爱是孩子成长的保护伞。
②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。
14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。
(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)从材料中提取的信息：（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降6、将恰当的关联词填在括号里。
得 分 评卷人得 分 评卷人十堰市2013—2014学年度第二学期期末考试小学六年级语文试卷（时间：100分钟；总分100分，）题 号 一 二 三 四 五 总 分 应得分 102431530100 实得分一、写字。
（10分）1．亲爱的同学，请你用钢笔做题，做到全卷书写行款整齐，力求卷面整洁、美观，用最漂亮的书写习惯成就自己美好的人生！（3分）2．关于写字，下面说法不正确的一项是( )。
（2分） A ．正确的写字姿势要求：头正、身直、臂开、足平。
B ．汉字书写的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。
C ．汉字笔画富于变化，比如“撇”画，在“人”字中写成斜撇，在“月”字中写成竖撇，而在“千”字中就要写成横撇。
D ．写汉字关键是看速度，为了完成考试，可以不考虑写字的好坏，只要阅卷老师能看清楚就行了。
3．听写汉字。
写正楷字，把字工整地写在方格里。
（5分。
其中写正楷字1分；其余4分写错一个字扣0.5分。
）二、基础知识。
（24分，每题3分）4．学用汉语拼音，请做下面各题。
A ．“西安”的正确读音是x ī’ān ，拼音中间的符号叫“ 符号”。
B ．把“搓、凄、哎、卓、佳”这几个字按照音序重新排列：C ．“塞”在“交通堵塞”中读 的音，在“塞外狂风”中则要读成 的音。
5．下面三个句子中各有一个错别字，请你找出来并改正在句后的括号里。
A ．值到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰。
（ ）B ．种树的人不再来了，桃花心木也不会苦萎了。
（ ）C．一鼓作气，再而衰，三而揭。
（）6．结合语言环境，选词填空。
寻觅吸取探索小学六年来，我们在老师的指导下，在各科的书籍里，在知识的大海里。
时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。
7．结合语言环境，选择三个含“眼”字的成语，分别填在句子中的横线上。
火眼金睛望眼欲穿眼疾手快眼花缭乱横眉竖眼另眼看待我开始进行修复青花的工作。
终于有一天，我在一堆令人的青花碎片中找到了一片，它可是我想得到的青花碎片啊，它竟然和那瓷瓶上缺的那片青花完全吻合。
2014年小学六年级语文毕业测试卷（时间：100分钟）卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些的题目来共同练习一下。
看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、基础知识（40分）1、正确、匀称地书写下面的语句。
（5分）这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空bì风帆（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）lián 清正（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯jù（）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉星星火（）3、给加点的字选择正确的注音（3分）（héhèhuo qiáng qiǎng jiàng）牵强（）附会和（）稀泥倔强（）随声附和（）勉强（）和（）气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
（2分）A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。
（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。
（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。
（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。
请写出最能体现季节特征的诗句各一个。
（2分）春：____________________________夏：____________________________秋：____________________________冬：_________________________（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。
”顿觉清香满口。
（7）一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以（）他，可就是（）他。
——（美国）海明威（《》）8、按要求写句子。
（8分）（1）、仿写句子。
（2分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将。
如果我是春雨，我将。
（2友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句：。
友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为。
彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为。
（2分）（3）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）（2分）A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可! C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。
（4）修改病句。
（2分）三个韩国的孩子来我校参观访问。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的生本报告。
__________________________________________。
9、请根据语境填空（4分）小学六年的生活一晃而过，真是，。
（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想“”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
在即将离别之际，我还想祝愿我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的母校！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（10分）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。
唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。
他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。
（3分）2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）。
（1分）3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）（二）课外阅读（20分）孔子游春（节选）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。
（2分）2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）。
（2分）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。
”邦迪喜出望外将饮料（捧抱包报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外：____________________（2分）2、给第四自然段加上适当的标点符号。
（2分）3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。
（4分）4、联系上下文，填空。
（4分）（1）“医生说，只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说______________________。
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
（3）你认为“真正的上帝”指的是______________________。
（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。
（2分）6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。
（2分）例：爱心可以让死神望而却步。
___________________________________________四、习作表达（30分）1、语文实践（5分）同学们，大家都知道雾霾天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。
作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
答案：一、基础知识：（设计意图：本张试卷编写上突出“课内”与“课外”的结合、“学”与“练”的结合。
第一部分主要是基础知识训练，其中包容了拼音、字、词、义积累等多方面的考察，力求全面的检查学生的基础知识掌握情况；课内外知识的结合，着重与知识的延伸与应用；还有一些读书方法和习惯方面的内容，而且还很注重诗句的灵活运用，让学生强烈地意识到我们的文化精粹——古诗词，还可以帮助我们更准确、更诗意地表达自己的思想感情。
）2、碧闭璧毕壁廉联帘莲怜据聚拒俱炬3、qiáng huo jiàng hèqiǎng hé4、D B A C5、A6、略。
7、（1）通国专心致志（2）一去不复返（3）张灯结彩（4）固有一死，重于泰山，轻于鹅毛。
（5）略（6）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（7）一个人并不消灭，但就是打不败它。
《老人与海》8、（1）略，（2）略，（3）C（4）“韩国的”与“三个”调换，去掉“讨论”或“听取”。
9、略。
二、阅读：（设计意图：“阅读理解”是语文试卷上的压轴题。
目前阅读理解有两大类，即“课内阅读理解”和“课外阅读理解”。
“阅读理解”考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信息能力、整理归纳的能力和拓展能力，让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考，而不是脱离文本的假阅读。
而是将课内学到的学法去解决问题，以提高自己的语文素养。
