暑期担任辅导班老师社会实践报告文档2篇
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辅导老师社会实践报告7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑期辅导班老师社会实践报告4篇暑期辅导班老师社会实践报告1经过这一个月的暑期社会实践家教工作,实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊!首先,我到了辅导班,见到老板的第一件事就是培训,不过,让我有点小失望。
因为他是培训我们如何招生,而不是教我们怎么教孩子,所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之那么安之嘛,所以,每天我们从上午的八点到十一点,晚上六点到九点半都属于招生时间,然后回宿舍自己做饭。
最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质,呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外,发了“无数张〞的传单以后,竟然没有接到一个咨询的电话。
就在这样的生活中度过了工作中的第一周,毫无悬念,这不是我们想要的工作环境。
因为,不但没有增长教学经验,而且每天的招生工作实在乏而无味!因此,大家有了想要放弃的念头,不过好在,我们在最后关头挣扎的那几下,接下来慢慢的有同学来报到了,有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感,心里是充满了喜悦与担忧啊!不过,接下来每天都有一个学生来报到。
终于我们悬着的一颗心放了下来。
接下来,就进入了紧张而兴奋的教学工作,终于一切都步入了正轨!我学的是英语专业,所以我的教学工作就是教授英语课,我教的是一个初中的学生,因此,我从这次教学工作中体会到了以下几点:一、教师的本职工作秉承老师的一贯作风,给学生上课的前提就是自己得先备课,这是在教学工作中必不可少的,为了学生能听懂,对他的成绩有所提升,这是对学生负责的表现,同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。
二、人际交往能力在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
以前没有的时机,使我与别人对时不会应变,会使谈话出现冷场,这是很为难的。
人在社会中都要融入社这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。
别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
三、自强自立俗话说:"在家千日好,出门半"招难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!四、自信在工作上还要有自信。
暑期社会实践报告培训学校老师6篇第1篇示例:暑期社会实践报告今年暑假,我有幸参加了学校组织的社会实践活动,前往一家培训学校担任助教,帮助老师们进行教学工作。
在这段时间里,我深刻体会到了教育工作者的辛苦和责任,也收获了许多宝贵的经验和感悟。
培训学校是一个为学生提供课外辅导、补习和培训服务的机构,教师们在这里为学生们提供各种学科的辅导和指导。
在这里,我担任了初中英语课程的助教,协助老师们进行课堂教学和学生管理。
刚开始时,我觉得自己无从下手,毫无经验可言,但通过老师们的耐心指导和同事们的帮助,我慢慢适应了工作节奏,开始独立地完成任务。
在这段时间里,我深刻感受到了教育工作者的辛苦和责任。
每天早早就来到学校准备课程,下班后还要批改作业,备课和复习。
教育工作不仅仅是一份职业,更是一种责任和担当。
他们为了学生的成绩和未来,可以牺牲自己的休息时间,为学生们提供更多的帮助和指导。
在与老师们的交流和互动中,我学到了很多教学技巧和方法,也认识到了教育工作者的专业精神和奉献精神。
除了学到专业知识和技能,我在这段时间里还结识了许多优秀的老师和同事,与他们一起共事,互相学习,成为了一段珍贵的回忆。
在与同事们的合作中,我更加深刻地体会到了团队合作的重要性,每个人都发挥自己的特长,共同努力完成任务。
在与学生们的互动中,我感受到了教育工作的独特魅力,看着他们在课堂上认真学习,我们一起答疑解惑,分享快乐和困难,真心实意地交流和沟通,使我收获了一份深厚的情感。
通过这次社会实践活动,我不仅学到了许多知识和技能,也增长了见识,提高了人际交往能力和沟通技巧。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断学习和进步,为社会做出更多的贡献。
感谢学校提供这次宝贵的机会,让我有机会参与到社会实践中,收获了成长和收获,也感谢老师们的指导和同事们的帮助,让我度过了一个充实而难忘的暑假。
【结束】第2篇示例:暑期社会实践报告近年来,社会实践活动在中小学生中愈发流行,尤其是暑期社会实践更是备受关注。
辅导班实习教师实习报告10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家教暑期实习报告 (2)家教暑期实习报告 (2)精选2篇(一)尊敬的X老师:您好!我是您的学生小明,在您的指导下参加了暑期家教实习,并撰写了本报告,特此向您汇报。
一、实习背景暑期家教实习是我在大学期间的一次重要实践活动。
通过参加家教实习,我希望能够将课堂上所学的知识应用到实际教学中,同时提升自己的教学能力和沟通能力。
二、实习内容在实习期间,我主要担任小学二年级学生的家教老师。
为了保证教学质量,我事先与学生家长进行了沟通,了解了学生的学习情况和家庭背景,并根据学生的需求制定了个性化的教学计划。
在教学过程中,我采用了多种教学方法,如讲解、示范、激励等,以帮助学生更好地理解和掌握知识。
我注重培养学生的学习兴趣和学习能力,通过鼓励学生积极思考和独立解决问题,提升学生的自主学习能力。
在每次家教结束后,我都会与学生家长进行反馈交流,了解学生的学习进展和存在的问题,并根据反馈结果进行教学调整。
三、实习收获通过暑期家教实习,我收获了许多宝贵的经验和教训。
首先,我学会了与学生及家长进行有效的沟通和交流,了解他们的需求和期望,从而更好地提供个性化的教学服务。
其次,我提升了自己的教学能力和授课技巧,学会了灵活运用不同的教学方法和工具,使教学更加生动有趣。
同时,我也认识到教师的责任和使命,努力激发学生的学习潜力,培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
四、反思与改进在实习过程中,我也遇到了一些问题和挑战。
比如,有些学生的学习能力和兴趣存在差异,如何针对不同的学生制定个性化的教学计划是一个需要改进和加强的方面。
此外,有时我与学生家长的沟通不够密切和及时,需要提高自己的沟通能力和协调能力。
针对以上问题和挑战,我计划在以后的学习和实践中加以改进和提高。
首先,我会进一步学习相关的教育理论和教学方法,提升自己的教学水平。
其次,我会积极与学生家长进行沟通,及时了解学生的学习情况和问题,并根据需要进行教学调整和指导。
通过这次家教实习,我加深了对家教教学工作的了解和认识,提升了自己的教学技能和能力。
辅导老师社会实践报告辅导老师社会实践报告(11篇)随着人们自身素质提升,我们都不可避免地要接触到报告,写报告的时候要注意内容的完整。
一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的辅导老师社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
辅导老师社会实践报告1为了提高自己的能力,也为了体验生活,我在暑假找了一份工作,算是暑期社会实践。
同时也有了很多感触,在暑假的两个月里,我用了一个月去参加实践,然后又反省。
我的工作是教课,当一个辅导班的老师。
我思考了很多,总结了一下几点。
一、敢于展示自己,要自信以前觉得自己很开朗,上讲台也无所畏惧的,有什么呀。
可是真正到我要登上讲台,传播文化知识的时候,开始畏惧了。
工作的第一天,上午该我讲课的时候,我畏惧的不敢上讲台,只好由另一个老师代讲,我在下面听了一上午的课,终于知道自己还是缺乏勇气和自信。
下午终于鼓起勇气登上了讲台,那真叫硬着头皮。
把自己备的课讲完了,只用了一节课的时间,本来数学课应该是两节的,不过幸好是试讲,第一天可以不用讲那么多。
是自己准备的不够充分,这是讲课发现的第一个问题。
第二天,依旧很紧张,讲的还是有点快。
原来想到和做到真的有这么大的差距。
想的很简单,做到却很难。
讲了几次课后就不再紧张了,很自然,有了自信的感觉。
我觉得以后刚步入社会也会这样吧,想的和实际能做到的总会有很多偏差。
主要的是我们要有勇气去面对,去展示自己,要相信自己。
我们还要做足够充分的准备,毕竟不是谁都可以很好的临场发挥,随机应变,机遇偏爱有准备的头脑。
所谓做充分的准备,就是把握在学校的时间,多多学习文化知识,把自己应该学会的文化知识都学会,知道的越多越好,可以多理解多体会。
还要学会运用,不能纸上谈兵。
充分的准备加上足够的勇气与自信,是进入社会的必要条件。
当然失败是总会有的,我们要勇敢面对,不弃不馁,愈挫愈勇。
中途我也想过放弃,因为感觉管不住那些学生,但是还是想坚持到底,没有过不去的。
暑期担任辅导班老师社会实践报告5篇篇1引言在这个炎炎夏日,我有幸能够参加辅导班老师的实践活动,不仅锻炼了自己,还收获了许多宝贵的经验。
以下是我为期一个月的辅导班老师社会实践报告。
一、实践背景与目标本次社会实践旨在通过担任辅导班老师,提高自己的教学能力和综合素质。
在实践过程中,我不仅需要教授学生知识,还要关注学生的身心健康和全面发展。
因此,我设定了以下实践目标:1. 提高教学水平,掌握多种教学方法和技巧。
2. 培养学生的自主学习能力和创新思维。
3. 关注学生的身心健康,促进学生的全面发展。
二、实践过程与体验在实践过程中,我遇到了许多挑战和困难。
首先,由于学生的年龄和背景各异,他们的学习需求和兴趣点也不同。
因此,我需要针对不同学生的特点,制定个性化的教学方案。
其次,由于辅导班的时间有限,我需要在有限的时间内完成教学任务,并确保学生的学习效果。
此外,我还需要关注学生的身心健康,避免过度压力和焦虑情绪的产生。
为了克服这些困难,我采取了多种方法和措施。
首先,我积极与学生沟通,了解他们的学习需求和兴趣点,并针对不同学生制定个性化的教学方案。
其次,我采用了多种教学方法和技巧,如讲解、示范、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重学生的身心健康,通过适当的体育锻炼和心理健康辅导,帮助学生缓解压力和焦虑情绪。
三、实践成果与收获通过一个月的辅导班老师实践,我取得了以下成果和收获:1. 提高了自己的教学水平和综合素质。
通过不断的学习和实践,我掌握了多种教学方法和技巧,能够灵活运用各种教学资源,提高教学质量和效率。
同时,我也注重自身素质的提升,不断学习新知识,拓宽视野,以更好地为学生服务。
2. 培养学生的自主学习能力和创新思维。
通过个性化的教学方案和多种教学方法的运用,我激发了学生的学习兴趣和积极性,培养了他们的自主学习能力和创新思维。
学生们能够主动思考、积极回答问题,并能够运用所学知识解决实际问题。
3. 关注了学生的身心健康,促进他们的全面发展。
暑假补习班老师社会实践报告8篇篇1引言在这个暑假,我参加了一个补习班,担任了一名老师。
这次社会实践让我有了很多宝贵的体验和感悟。
以下是我的社会实践报告。
一、实践背景与目的作为一名大学生,我认为参加社会实践是非常有必要的。
通过社会实践,可以让我们更好地了解社会、服务社会,同时也可以提高自己的综合素质和能力。
这次暑假补习班老师的社会实践,旨在让我了解教育工作的重要性,提高自己的教学水平和综合素质。
二、实践过程与体验1. 准备工作在补习班开始之前,我做了充分的准备工作。
我仔细研究了教材,制定了教学计划,并准备了相关的教具和资料。
同时,我也与学生进行了沟通,了解了他们的学习情况和需求,以便更好地针对学生进行教学。
2. 教学实践在补习班教学过程中,我严格按照教学计划进行授课,注重学生的听、说、读、写能力的培养。
通过讲解、示范、互动等多种教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重学生的个体差异,针对不同学生采用不同的教学方法和策略,以达到最佳的教学效果。
3. 实践体验在教学过程中,我深刻体会到了教育工作的重要性和艰辛。
首先,教育工作需要耐心和细心,需要不断地关注学生的学习情况和需求,并及时调整教学方法和策略。
其次,教育工作需要创新和思考,需要不断地探索新的教学方法和手段,以提高教学效果和质量。
最后,教育工作需要热爱和奉献,需要用心去关爱每一个学生,帮助他们成长和发展。
三、实践感悟与收获通过这次暑假补习班老师的社会实践,我获得了以下感悟和收获:1. 提高了教学水平和综合素质。
通过教学实践,我不仅提高了自己的教学水平,还锻炼了自己的综合素质。
我学会了如何与学生沟通、如何制定教学计划、如何准备教具和资料等,这些经验将对我未来的教育工作产生积极的影响。
2. 增强了责任心和使命感。
作为一名老师,我深刻认识到了自己的责任和使命。
我要用心去关爱每一个学生,帮助他们成长和发展。
同时,我也要不断学习和提高自己的水平,以更好地服务学生和社会。
暑假补习班老师社会实践报告6篇第1篇示例:暑假期间,我作为暑假补习班的老师,参与了一次社会实践活动。
这次实践活动让我深刻体会到教育工作的重要性,也让我对学生们有了更深入的了解。
在暑假补习班上课的过程中,我发现学生们在知识积累方面确实存在不足,尤其是对基础知识的掌握欠缺。
我在备课的过程中特别强调了基础知识的重要性,并设计了各种生动有趣的教学方式来激发学生的学习兴趣。
通过引导学生积极参与课堂讨论、互动答题等方式,逐渐提高了学生们的学习积极性。
除了课堂教学,我还利用课余时间和学生们进行交流互动。
我发现,很多学生在学习上遇到困难的原因在于缺乏自信和学习动力。
我通过和学生们进行个别谈话,了解他们的学习情况和困难所在,并给予及时的帮助和鼓励。
在这个过程中,我发现学生们对于学习的认识和态度有了积极的改变,开始更加主动地投入到学习中。
在社会实践中,我不仅仅是一名教师,更是学生们的引路人和指引者。
我深知教育事业的伟大,也清楚自身的责任和义务。
我将以更加饱满的热情和责任心投入到教育工作中,为学生们的成长和发展尽一份力量。
通过这次社会实践活动,我收获颇丰。
我学会了更好地与学生相处,了解他们的需求和困难,也增强了自身的教学能力和责任感。
我相信,在未来的工作中,我会继续努力,为学生们的学习和成长贡献自己的一份力量。
这次社会实践活动让我更加深刻地认识到教育工作的重要性和使命感。
我将以更加饱满的热情和责任心投入到教育工作中,为学生们的成长和发展尽一份力量。
【以上内容仅为虚构内容,与现实无关】。
第2篇示例:暑假补习班老师社会实践报告在暑假补习班的教学过程中,我发现了孩子们在学业上所遇到的困难和问题。
有的孩子学习基础薄弱,需要一对一的指导和帮助;有的孩子学习主动性不强,需要引导和激发兴趣;还有的孩子缺乏自信心,需要耐心和鼓励。
通过与孩子们的交流和互动,我逐渐理解了每个孩子的特点和需求,努力找到适合他们的教学方法和方式。
在实践过程中,我也学会了与家长和同事合作。
暑期辅导班兼职老师社会实践报告5篇第1篇示例:暑期辅导班兼职老师社会实践报告一、实践目的暑期辅导班是一个提供学生临时学习辅导的地方,为了更好地帮助学生度过寒暑假,我选择参与暑期辅导班的兼职老师工作,通过这次实践,我希望能够提升自己的教学能力和团队协作能力,进一步锻炼自己的沟通能力和问题解决能力。
二、实践过程在实践过程中,我主要负责辅导学生英语和数学两门课程。
每天上午9点到下午5点,我和其他老师一起在教室里教学生。
我会准备好教材和教案,然后根据学生的不同水平和需求进行辅导。
有时候会组织一些小组活动和游戏,让学生们在轻松愉快的氛围中学习。
我还会和其他老师一起进行讨论和交流,互相学习和进步。
在实践中,我发现教学是一个相互学习的过程。
通过和学生们的互动,我不仅帮助他们提高了学习成绩,更重要的是帮助他们树立正确的学习态度和方法。
我也从学生们身上学到了很多,他们的热情和努力让我深感敬佩。
在和其他老师的交流中,我也学到了很多教学经验和方法,这让我受益匪浅。
三、实践收获通过这次实践,我收获了很多。
我的教学能力得到了得到提升,我学会了更好地沟通和交流,掌握了更多的教学方法和技巧。
我的团队合作能力得到了锻炼,学会了与他人合作,共同完成任务。
最重要的是,我学会了如何引导学生,如何激发他们的学习兴趣和潜能。
在这个过程中,我还结识了很多新朋友,和他们一起分享快乐和困难,一起成长。
这次实践不仅让我提升了自己,更重要的是,让我感受到了教育的意义和价值。
教育不仅是传授知识,更是培养人才,激发潜能,引导未来。
我希望能够将这份热情和经验带到未来的工作和生活中,继续努力,为教育事业做出自己的贡献。
这次暑期辅导班兼职老师的社会实践让我受益匪浅,我将永远珍惜这次宝贵的经历,并希望能够将所学所得不断应用和发展,成为一名更优秀的教育工作者。
感谢这次实践给我带来的一切,让我变得更加坚强、自信和成熟。
愿我们共同努力,为教育的美好未来而奋斗!第2篇示例:暑期辅导班兼职老师社会实践报告一、实践背景二、实践内容1.工作任务作为暑期辅导班的兼职老师,我的主要任务是带领学生进行学习指导,辅导他们学习科目知识,提高学习效率和成绩。
暑期担任辅导班老师社会实践报告文档2篇Report on social practice of tutor in summer编订:JinTai College暑期担任辅导班老师社会实践报告文档2篇小泰温馨提示:暑假社会实践报告是指在寒假时期进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据暑假社会实践报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:暑期担任辅导班老师社会实践报告文档2、篇章2:2020年暑期辅导班社会实践报告文档篇章1:暑期担任辅导班老师社会实践报告文档为了提高自己的能力,也为了体验生活,我在暑假找了一份工作,算是暑期社会实践。
同时也有了很多感触,在暑假的两个月里,我用了一个月去参加实践,然后又反省。
我的工作是教课,当一个辅导班的老师。
我思考了很多,总结了一下几点。
一、敢于展示自己,要自信以前觉得自己很开朗,上讲台也无所畏惧的,有什么呀。
可是真正到我要登上讲台,传播文化知识的时候,开始畏惧了。
工作的第一天,上午该我讲课的时候,我畏惧的不敢上讲台,只好由另一个老师代讲,我在下面听了一上午的课,终于知道自己还是缺乏勇气和自信。
下午终于鼓起勇气登上了讲台,那真叫硬着头皮。
把自己备的课讲完了,只用了一节课的时间,本来数学课应该是两节的,不过幸好是试讲,第一天可以不用讲那么多。
是自己准备的不够充分,这是讲课发现的第一个问题。
第二天,依旧很紧张,讲的还是有点快。
原来想到和做到真的有这么大的差距。
想的很简单,做到却很难。
讲了几次课后就不再紧张了,很自然,有了自信的感觉。
我觉得以后刚步入社会也会这样吧,想的和实际能做到的总会有很多偏差。
主要的是我们要有勇气去面对,去展示自己,要相信自己。
我们还要做足够充分的准备,毕竟不是谁都可以很好的临场发挥,随机应变,机遇偏爱有准备的头脑。
所谓做充分的准备,就是把握在学校的时间,多多学习文化知识,把自己应该学会的文化知识都学会,知道的越多越好,可以多理解多体会。
还要学会运用,不能纸上谈兵。
充分的准备加上足够的勇气与自信,是进入社会的必要条件。
当然失败是总会有的,我们要勇敢面对,不弃不馁,愈挫愈勇。
中途我也想过放弃,因为感觉管不住那些学生,但是还是想坚持到底,没有过不去的。
所以这个工作让我学会了勇敢的面对,也给了我很多勇气,我觉得以后对自己也会很有用的。
二、老师和学生要建立良好的师生关系想到这一点,感觉有点惭愧。
自己做学生的时候,可以随心所欲的跟老师说话,只要自己好就行了。
但是当老师以后,发现自己面对的是全班同学,要关心到每一个人,要耐心对待每一个人,这可真不是一件简单的事。
每个学生都有不同的问题,对不同的人要采取不同的方法。
并且老师和学生还要建立好关系,要不学生会对你不满意。
对好学生要鼓励加批评,不同情况不同对待,要让他们胜不骄,败不馁。
对学习不好的学生,要多多鼓励,给他们自信,发觉他们的潜力。
这需要和他们沟通,还要想方设法让他们对你心服口服,让他们肯听你的话。
老师要对每个学生负责,帮他们找到自己的支点,能够正确的对待学习。
但由于时间有限,我没办法对学生逐一的引导,刚开始对他们有一些了解,工作就结束了。
总之,我认为老师应该能让学生把自己当作朋友,喜欢想自己倾诉,仔细的去聆听他们每一个人的心声。
每个学生都希望得到老师的重视,所以对待学生的态度要正确,不让他们觉得自己被忽略了。
对他们要正确的引导,找到人生的方向。
三、讲课要与时俱进,用新思想好方法现在的学生,都不太爱听课,只喜欢听一些他们感兴趣的话题。
所以老师要善于观察发现学生感兴趣的,带到课堂上,吸引他们的注意力,然后引导到所讲的课上。
这就需要知道现在的学生喜欢什么,对什么感兴趣,这样才好让他们对学习产生兴趣。
让自己的思想跟上学生的脚步,需要和学生交流。
也可以讲一些启发学生的故事,激励他们学习。
也要适当的给他们一些压力。
现在科技发展了,多媒体教学也基本上普及,老师可以制作有趣的课件,引起学生的学习兴趣。
总之,老师要学会用新的方法,让自己的课堂生动有趣,让学生感兴趣。
四、对现在学子的担忧时代进步了,新生事物也层出不穷,学生的素质却没有太多提高。
最起码我觉得这个辅导班的学生素质很低,说些粗俗的话,做些无聊的事。
课上不听讲,课下不写作业。
也不把老师放在眼里,上课随便进进出出,当然这跟管理也有一些问题。
现在的学生也不知道什么是真正的个性,把耍酷当个性,把与老师做对当个性。
在我看来,真正的个性是敢于张扬自己的优点,敢做敢当,会有自己的人生理想,并为之奋斗,有一种不达目的不罢休的意念。
我最大的担忧是现在的学生的学习态度和状况,态度都不太认真,浮躁。
成绩也很令我担忧,有个该上初二的学生,居然连七加八等于几都不知道,当然这只是个特例,但其他的该上初二的学生的基础知识也不怎么好。
这让我很担心。
其实我觉得还是他们的责任感不够。
老师有责任把学生教会,学生有责任学习文化知识。
老师应该关心到每一个学生,而不应对学习不好的学生不闻不问。
学习不太好的学生也不能自暴自弃,要学会吃苦,努力学习。
每个人都有自己的责任与义务,要学会承担,而不应该逃避。
通过这一段的工作,深深感受淡了父母的不容易,挣钱真的很不容易。
我在这个辅导班一共教了一个月,每天工作四个小时,一共挣了600元,每小时不到六块钱。
虽然说目的不在于挣钱,在于积累经验,但是还是体会到了钱的来之不易。
再想想父母,日日夜夜的工作,却从不抱怨。
再想想自己花钱时的爽快,真的很惭愧。
我们不是富二代,我们需要体谅父母,对他们多多关心,用钱的时候不大手大脚。
总之,作为当代的大学生,我们也肩负着责任,我们需要勇敢的面对生活。
要有愈挫愈勇的精神,敢于向生活挑战。
我们更要多多汲取文化知识,让自己成为一个有思想有内涵的人。
另外我们也要学会关心他人,自己的父母和同学,还有那些需要帮助的人。
我们早晚要走出校门,面对社会,我们要有勇气与决心,让自己的生活更精彩!篇章2:2020年暑期辅导班社会实践报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县xxx幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理!为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。
这其中有辛苦,也有快乐。
我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。
作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。
参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。
暑假是我们进行实践的重要时间。
我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。
刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。
我只好尽量的放慢速度。
同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。
结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。
我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。
其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。
还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。
兴趣是最好了老师。
讲课要与时俱进,用新思想好方法。
每天结束课后,我都会认真回想和总结。
分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。
认真备课。
根据不同的学生想出不同了办法。
一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。
二、要有热情和耐心。
热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。
三、要在适当的时候主动出击。
当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。
只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。
回想一下,在这一个多月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。
在工作结束后,我做了如下的总结第一、要善于沟通:在工作上遇到不顺心的事情,不能总是憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要及时与领导沟通,并及时解决,这样工作才会有动力,办事情也会更有效率,同时自己的心情也好了。
第二、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让大家都感觉很舒服,大家一起生活学习也会更和谐,这样我们这个大家庭才能更好的运行下去,孩子们在这样轻松愉快的环境中学习,自然学习效果也会更好。
第三、要勤劳:有时候一些细微的东西可能或让领导更欣赏你,比如在我空闲的时候就打扫打扫办公室,整理整理文件,帮帮别人的忙,领导就会夸奖我勤劳,有付出就真的有回报的。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己的一些不足之处,例如不够主动做事,有时别人叫了才知道要去做;社会经验比较缺乏,经常会做一些错事;刚开始也不大会和人交流,所以那时总是觉得自己很受委屈等等,虽然这些都是我心酸的历史,不过也都是我宝贵的经验,他们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后的假期实践以及今后的就业中不再犯同样的错误。
短期的社会实践一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了很多东西,而这些东西都会让我终身受用,回到家时爸妈也说我变得懂事多了。
学校让我们去实践真的很有用,我们从中受益匪浅,社会实践让我们知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不会再浪费钱了。
社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。
社会和大学一样,也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
结语在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会,然而,工作以外的人生经历,却是一份不可多得的宝贵财富。
社会实践是艰苦的,但收获是巨大的。
实践让我们的生活变得多姿多彩。
社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。
社会和大学一样是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
今泰学院推荐文档在这短暂的四十天里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中我也领悟到作为一个教师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必须的过程。
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