教学研讨会培训心得体会
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教研活动的心得体会(7篇)教研活动的心得体会(精选篇1)“走出去,就会有收获。
”作为一名教师,任何一次听课或者教研活动,都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。
今天,我又有幸参加了《全国小学智慧教学与教师发展教研培训》活动,聆听了全国各地优秀教师精彩的说课、优质的公开课以及教研员们专业的点评,感觉受益匪浅。
短短一天时间,我们观摩了四节不同级段的语文课,并分别进行了说课和评课。
在我看来,教师们的精心设计,充分展示了他们不同的课堂教学思路,不同的教师演绎出了不同的风采,但又同样的精彩。
这几节课,各位教师展现出来的扎实的教学基本功,较强的课堂调控能力,精美的教学课件,以及对教材层次上的把握,都给人留下了深刻的印象,使我学有所得,学有所思。
在以后的教学中应该怎样把各位教师的优点融入到自己的课堂之中,让自己的课堂教学变得有特色,更高效,是接下来要努力的方向。
课堂教学本身又是一个“仁者见仁,智者见智”的话题。
课后,专家们的精彩点评令人印象深刻,犹如一缕清风,让人茅塞顿开,同时又让我深思。
对于这几节课,我也想谈谈自己的看法:一、阅读时间少《语文课程标准》指出语文课的总体目标第七点是培养学生具有独立的阅读能力,学会运用多种阅读方法。
这几节中高年的语文课,课堂上留给学生的读书时间太少了,比如《黄果树瀑布》这节课中,教师在重点段落的教学中进行了18分钟的时间,大部分时间都是教师在侃侃而谈,留给孩子们的读书时间却寥寥无几。
大家都知道,“读”是语文学科最基本的教学方法,也是行之有效、最大限度提高学生驾驭语言能力最好的方法,在教学中,我们可以采用各种形式的读:默读、自由读、快速读、分角色读等,“书读百遍,其义自见”,让学生在读中学,读中悟。
二、重难点未突破还拿《黄果树瀑布》为例,教师在小组合作学习这一板块设计的很合理,首先是出示学习目标,小组合作探究学习,接着汇报展示,最后教师稍作总结。
此时,教师没有进行内容更进一步的提升,本节课的教学难点没有突破。
教研培训的心得体会在教育领域,教研培训一直被认为是教师专业发展的重要组成部分。
通过参加教研培训,教师可以不断提高自身的教学水平,促进学校的教育教学质量提升。
在我参加的教研培训中,我深刻体会到了教研培训对教师个人成长和学校整体发展的重要意义。
以下是我对教研培训的一些心得体会:提升教学能力教研培训是提高教师教学水平的重要途径。
通过交流分享教学经验、研究教学方法和策略,教师可以了解到不同的教学模式和理念,激发教学创新和探索的热情。
在教研活动中,我结合自身教学实践,深化对教学内容的理解,调整教学策略,提升了自己的教学能力。
增强团队合作意识教研培训不仅可以提升个人的教学水平,还可以增强团队合作意识。
在教研活动中,教师们共同讨论问题、分享经验,相互启发、激励,形成良好的合作氛围。
通过与同事们的交流互动,我学会了倾听和尊重他人意见,增强了团队协作能力。
激发学习热情教研培训可以激发教师的学习热情。
在学习的过程中,教师们可以不断更新知识、学习新技能,提高自身的综合素质。
通过参加教研培训,我不仅扩展了自己的学识面,还培养了对教学事业的热情和信心。
促进学校教育教学质量提升教研培训是学校提升教育教学质量的有效途径。
通过教研活动,学校可以建立起一支高素质的师资队伍,不断改进教学质量,提高学生的学习效果。
参加教研培训的教师可以将自身所学所得应用到教学实践中,有效提升教学质量,推动学校整体教学水平的提升。
总的来说,教研培训对于教师个人成长和学校整体发展都具有重要的意义。
通过积极参与教研活动,教师可以提升教学能力、增强团队合作意识、激发学习热情,促进学校教育教学质量的提升。
希望未来能有更多的教师认识到教研培训的重要性,积极参与其中,共同推动教育事业的发展与进步。
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,教育教学改革不断深入,教师队伍建设成为提高教育教学质量的关键。
为了进一步提升教师教育教学水平,加强教师之间的交流与合作,我校于近日组织开展了为期一周的教学研训活动。
本次活动以“提升教师专业素养,促进教育教学质量提升”为主题,旨在通过研讨、培训、观摩等形式,帮助教师提高教育教学能力,推动教育教学改革。
二、活动内容1. 研讨会:围绕教育教学中的热点、难点问题,教师们展开深入研讨。
通过讨论,教师们分享了各自的教学经验,探讨了教育教学改革的新思路、新方法。
2. 培训课程:邀请专家、学者为教师们进行专题培训,内容包括教育教学理念、教学方法、课程建设、教育评价等方面。
3. 观摩课:组织教师观摩优秀教师的示范课,学习他们的教学经验,提高自身的教育教学水平。
4. 教学设计比赛:鼓励教师积极参与教学设计比赛,激发教师创新教育教学方法,提高教学质量。
5. 课题研究:组织教师开展课题研究,促进教师教育教学能力的提升。
三、活动心得体会1. 深化教育教学理念通过参加本次活动,我深刻认识到教育教学理念的重要性。
在今后的教育教学工作中,我将不断更新教育教学理念,关注学生的全面发展,关注学生的个性化需求,努力提高教育教学质量。
2. 提高教育教学能力在研讨、培训、观摩等环节中,我学到了许多教育教学的新方法、新技巧。
这些知识将对我今后的教育教学工作产生积极的影响,使我更加自信地面对教育教学挑战。
3. 加强教师团队协作本次活动为我们提供了一个交流、合作的平台。
在活动中,我与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验,增进了彼此的了解,加强了团队协作能力。
4. 激发创新意识教学设计比赛让我意识到创新教育教学方法的重要性。
在今后的教育教学工作中,我将不断尝试新的教学方法,提高教育教学效果。
5. 增强课题研究能力通过参与课题研究,我学会了如何进行课题设计、研究方法、数据分析等。
这些能力将对我今后的教育教学工作产生积极的影响。
教育研讨会心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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作为一名教育工作者,我有幸参加了最近举行的教学培训研讨会。
这次研讨会不仅让我接触到了最新的教育理念和方法,也让我对教育教学工作有了更深刻的认识。
以下是我对这次研讨会的几点心得体会。
一、教育理念的更新在研讨会中,专家们强调了教育理念的重要性。
传统的教育观念以教师为中心,注重知识的灌输和成绩的提升。
而现代教育理念则更加注重学生的全面发展,倡导以学生为中心,关注学生的个性需求,培养学生的创新精神和实践能力。
1. 学生主体地位的确立。
现代教育强调学生是学习的主体,教师是引导者。
在教学中,我们要尊重学生的个性,关注学生的兴趣,激发学生的学习热情。
2. 个性化教学。
每个学生都有自己的特点和优势,我们要根据学生的个性差异,制定个性化的教学方案,使每个学生都能在适合自己的环境中得到发展。
3. 创新教育。
创新是教育发展的灵魂。
我们要培养学生的创新意识,鼓励学生敢于质疑、敢于探索,培养学生的实践能力。
二、教学方法与技术的融合随着科技的飞速发展,教育技术也在不断更新。
在研讨会中,专家们介绍了多种现代教育技术,如微课、翻转课堂、在线教育等,以及如何将这些技术与传统教学方法相结合。
1. 微课的应用。
微课是一种短小精悍的教学资源,可以有效地帮助学生巩固知识、提高学习效果。
在教学中,我们可以将微课作为教学辅助手段,提高课堂效率。
2. 翻转课堂的实施。
翻转课堂颠覆了传统的教学模式,让学生在课前自主学习,课堂上进行讨论、探究和解决问题。
这种教学模式有助于提高学生的自主学习能力,培养学生的合作精神。
3. 在线教育的推广。
在线教育打破了地域限制,为学生提供了更加丰富的学习资源。
我们可以利用在线教育平台,开展跨区域、跨学校的合作,实现资源共享。
三、教师专业发展的重要性教师是教育教学工作的核心,教师的专业素养直接影响着教学质量。
在研讨会中,专家们强调了教师专业发展的重要性,并提出了以下建议:1. 持续学习。
教师要不断更新教育理念,学习新的教学方法和技术,提高自身的教育教学能力。
一、前言作为一名教育工作者,我深知教学设计在教育教学过程中的重要性。
为了提高自己的教学设计能力,我参加了最近举行的教学设计研讨会。
这次研讨会让我受益匪浅,以下是我对这次研讨会的几点心得体会。
二、研讨会的主要内容1. 教学设计的基本原则研讨会首先强调了教学设计的基本原则,包括目标导向、学生为本、情境创设、方法创新、评价多元等。
这些原则为我们进行教学设计提供了明确的方向。
2. 教学设计的步骤接着,专家详细介绍了教学设计的步骤,包括确定教学目标、分析教学内容、设计教学活动、制作教学资源、实施教学评价等。
每个步骤都有其独特的意义和作用,我们需要在具体的教学实践中灵活运用。
3. 教学设计的方法与技巧在研讨会中,专家分享了多种教学设计的方法与技巧,如情境教学法、探究式学习、任务驱动法等。
这些方法能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
4. 教学设计案例分享为了让我们更好地理解教学设计,专家还分享了一些优秀的教学设计案例。
这些案例涵盖了不同学科、不同年级的教学内容,为我们提供了丰富的借鉴和参考。
三、心得体会1. 教学设计的重要性通过参加这次研讨会,我深刻认识到教学设计在教育教学过程中的重要性。
一个优秀的教学设计能够帮助学生更好地掌握知识,提高他们的综合素质。
因此,作为一名教师,我们需要不断提高自己的教学设计能力。
2. 教学设计的方法与技巧在研讨会上,我学到了许多教学设计的方法与技巧,如情境教学法、探究式学习等。
这些方法能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
在今后的教学中,我将尝试运用这些方法,为学生们创造一个更加有趣、有效的学习环境。
3. 教学设计的基本原则研讨会中强调的教学设计基本原则为我们进行教学设计提供了明确的方向。
在今后的教学实践中,我将始终坚持这些原则,确保教学设计的科学性和有效性。
4. 案例分享的启示在研讨会中,专家分享的优秀教学设计案例给了我很大的启示。
这些案例让我看到了教学设计的多样性和创造性,也让我明白了教学设计需要与时俱进,紧跟时代发展的步伐。
第1篇一、引言近日,我有幸参加了由我国教育部主办的教育教学实践研讨会。
这次研讨会汇聚了全国各地的优秀教育工作者,共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。
通过这次研讨会,我收获颇丰,对教育教学有了更深刻的认识,现将心得体会分享如下。
二、研讨会主要内容1. 新课改背景下的教育教学改革研讨会首先回顾了我国新课改的历程,分析了当前教育教学改革面临的问题。
与会专家指出,新课改的核心是培养学生创新精神和实践能力,实现学生全面而有个性的发展。
为此,我们需要转变教育观念,改革教学方法,创新教育评价体系。
2. 教师专业发展教师是教育教学改革的关键。
研讨会强调,教师应具备扎实的学科知识、良好的教育教学能力、先进的教育理念。
同时,教师应不断学习,提升自身综合素质,以适应教育教学改革的需要。
3. 学生核心素养的培养学生核心素养是指学生在学习过程中形成的知识、技能、态度、价值观等方面的综合素质。
研讨会指出,培养学生核心素养是教育教学改革的重要目标。
教师应关注学生的个性差异,尊重学生主体地位,激发学生学习兴趣,促进学生全面发展。
4. 教育信息化随着科技的发展,教育信息化已成为教育教学改革的重要趋势。
研讨会探讨了教育信息化在教育教学中的应用,如在线教育、虚拟现实等。
专家们认为,教育信息化有助于提高教育教学质量,促进学生个性化学习。
三、心得体会1. 深化教育教学改革的认识通过研讨会,我对教育教学改革有了更全面、更深入的认识。
我意识到,教育教学改革是一个系统工程,需要从教育观念、教学方法、评价体系等多方面进行改革。
2. 提高自身专业素养作为一名教育工作者,我深知自身专业素养的重要性。
在今后的教育教学工作中,我将不断学习,提升自己的学科知识、教育教学能力和教育理念,以适应教育教学改革的需要。
3. 关注学生核心素养的培养在教育教学过程中,我将关注学生的个性差异,尊重学生主体地位,激发学生学习兴趣,促进学生全面发展。
同时,我将注重培养学生核心素养,为学生的终身发展奠定基础。
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教学研讨会心得体会15篇教学研讨会心得体会15月27-28日,我随z老师及其他工作室成员一起到z参加了“中国教育学会文化研究分会个性化教学改革观摩研讨会”。
两天的会议,我们共听取了来自“zz街道”的7所学校7位教师的1节小学英语课,2节小学数学课,1节小学语文课,1节初中英语课,1节初中化学课,1节初中语文课,这七节课的共同特点是:学生自信,老师自信,课堂自信。
一、学生自信(1)发言自信z街道所辖的学校生源大部分是农村学生或是城乡结合部的学生,这样的生源,在我的印象中,孩子们都比较内向,但是我看到的上课场景将这种印象在我的脑中彻底颠覆了。
不论是中学课堂,还是小学课堂,几乎每个学生都能自信的表达自己的观点,自信地反驳与自己意见相左的同学,这样的学生,这样的表现,印象中我在两个地方见过,一次是20__年的时候在杜郎口中学,一次是20__年的时候在海尔希望小学的主题课程展示课上。
而z 学生所表现出来的自信却又与这两处学校的学生不同,英语课上他们的发音准确,口语流利,学以致用;数学课上,他们认真倾听,积极辩驳,勇敢表达自己的`不同见解,同时也不忘评价其他同学方法的利弊,分析有理有据;语文课上,他们引经据典,激情表达,积极写作,乐于展示……让我印象深刻的话语有如下几句:1.我感觉我比你讲得好,能让我展示一下吗?2.__同学,我觉得你刚才说得很好,但是我觉得我的比你更好,请听听我的见解吧!3.刚刚__同学的发言非常感人,我的眼泪都快要掉下来了,但我觉得我写得比你还要感人,请听听我的吧!4.的确,刚刚__同学的发言非常精彩!但是我相信我的比你更精彩!5.我觉得的我的这种方法更为简便,请看……6.刚刚同学们的想法都很好,但是我觉得我这个最简便!7.我觉得我比你的更好!8.我的想法大家同意吗?9.__同学,是__而不是__。
10.我来挑战几组的__!11.我先来!……在几百人的会场,敢于表达自己的想法已经是一种勇气!能做到大声、有理有据地表达就是一种自信!自信是一个人走向成功的重要阶梯!培养学生养成自信表达的良好品质,将会使学生终生受益!在自信表达的同时,学生们还不忘礼仪,“我接受你的建议”“我觉得他讲的太好了,我们应该给他一点掌声!” “我觉得你讲的很多了,把机会给我好吗?” “我觉得应该是……,谢谢你给我这个建议!”在我所见过的课堂里,这是少有的!因为我们都不舍得把时间花在培养学生养成良好的课堂礼仪上!见了z学生的表现,我深深地感到汗颜,在这一方面我们的确是落后了!(2)行动自信几乎每节课开始前,都有一个小老师上台带着同学们或背诵或复习前面学过的内容,不论是小学生还是初中生,他们站在台上丝毫看不出紧张的神情,可见平常是经常锻炼,才能出现这样自然的状态!小组讨论的时候,人人都站起来积极表达自己的观点,争得面红耳赤!当同学回答完问题,人人都争着起来评价,起来补充!学习的积极性何其浓厚,这样的还会怕学生不听讲吗?学生们就某个问题争得不分高下,老师着急了,急着要给他们补充,结果一个同学站起来说:“老师!先别急!我的还没说呢!等我说完了您再说!可以吗?”我们的课堂上何曾见过这样的场景?这真的是“课堂”变“学堂”了!二、教师自信讲课的7位教师,都有用自己名字命名的教学方法,如:“孙红莲‘探究式’数学教学法”“魏伟平‘协商式’数学教学法”“翟伟英‘轻松愉悦教学法’”等等,老师们在讲课的过程中不温不火,把学习的主动权交给教给学生,给学生充分地时间思考、学习之后,再交流、展示,这样的合作学习才是真实、有效的!在数学课堂上,教师放手让学生去讲,去表达自己与众不同的想法,做法,当学生争辩地面红耳赤的时候,教师也能沉住气,这就是一种自信的表现,他们自信自己的学生一定能够找到问题的答案!一定能将知识探究明白!英语课堂上,老师口语流利地用英语与学生交流,鲜少听到汉语,孩子们回报以某一天的课程表上都是“English”的希望!同时,这种自信还来源于教师们课前对于教材的深入解读,对于内涵的深入挖掘,对于课堂上会出现问题的多种预设,所以他们才能在这看似“乱哄哄”,实则高效的课堂上应对自如!自信的教师培养出来了自信的学生,于是成就了自信的课堂!教学研讨会心得体会210月27日至28日有幸参加了湖南省中西部农村小学英语教学研讨会的活动,认真聆听了来自省12个市区的英语课,再加上省内英语专家的精彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,现就谈谈自己的点滴体会:一、口语教学是小学英语教学的一个重要方面。
教学培训的心得体会(20篇)教学培训的心得体会(通用20篇)教学培训的心得体会篇1一、有效教学的核心就是教学的效益。
有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。
教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。
如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。
同样如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。
因此,学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。
鉴于此,在新课程背景下实施有效教学,教师首先要在以下方面不断提升自己的专业素质:1、树立先进的教学理念。
理念是灵魂。
教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。
对于教师来说,具有明确的先进的教学理念,应该是基本的素质要求。
在推行新课程中,教师必须以新观念来实施新课程。
2、丰富个人知识储备。
课堂上,如果教师对教材的理解缺乏深度广度,那么教学就会肤浅,学生学习就无法深入。
可见,作为新课程直接实施者的'教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识内涵。
知识的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。
3、做一个有反思力的教师。
叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。
教师应在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中,实现专业成长。
其次,要追求有效的课堂教学。
可以从课前的准备、课堂的组织、课后的练习等几个环节来提高实效性。
(一)课前的有效准备大凡成功的课必定是充分准备的课,备好课是上好课的前提。
有效的备课必须体现出:目标的有效:清晰、简明。
目标是方向,方向正确才能保证有的放矢,教学目标的高、多、空只能使教学任务难以在有限的时间完成。
备课时制定明确、具体、科学的教学目标,围绕目标确立重点,优化教法,这样的课堂教学才会收到良好的效果。
教学研讨会培训心得体会
12月7日,我们一行十六人登上驶向深圳的客车,开始了为期两周的培训。
我在出发之前就知道,此行收获一定丰硕,卢董的三个校区,我曾来过好几次了,
每次进入校园,总是被这里的老师、这里的学生所展现的一切深深的震撼。
每次踏进校园都被这里所呈现的团结、进取、积极、向上的氛围所感染着。
就好比一颗颗小草在阳关地下自由呼吸那般快活,那般享受。
这次培训,最触动我的神经的是张校的素质教育课。
学高为师,身正为范,一直以来,我们以此作为衡量优秀教师的基本标准,也以此作为要求自己,然而今天张校业告诉我们一条新的标准:为师之正道。
我为之一震,心想,这才是师之真谛。
有感于为师之正道,有感于一切都是正面的,一切都是阳光的,一切都是健康的。
教师就是一把尺子,一面镜子,你的每一言一行都将影响学生,所以你必须时时处处提醒自己,你不能言而无信,不能自私,不能刻板,甚至你不能有拖沓的习惯&&等等。
***的老师做到了一切都是正面的,一切都是阳光的,一切都是健康的。
他们的一行一眼深深的影响了这里的学生。
包括走进这个学校的每一个人,相比之下我感到惭愧。
我终于意识到自己身上的确定太多太多,我必须向这里的老师学习。
张校以及这里的老师已经为我树立了楷模,我一定通过努力去达到这个高峰。
有感于优秀老师有颗心:爱心、责任心、耐心、细心、恒心。
在教育的过程中,无私的奉献爱即使交易成功的关键,有是衡量一位教师素质的主要内容。
张校也告诉我们:用心培养每一个学生。
当我们爱心、责任心、耐心、细心、恒心。
这无心真诚的浇灌着我们的学生的时候,同时我们也快乐的享受着学生给我们的回报----------给学生留下一个好的口碑。
有感于上好每一堂课。
张校的讲座总会给人有很大的触动和启发。
作为一名教师:如何上好一堂课。
这是每个教师都应该思考并解决的问题,一个高素质的老师他会将一堂课讲到美妙之中,让学生在学习中感到美妙的知识。
***的老师做到了,他们是很优秀的,对于我自己感到之间的差距很大。
通过培养,我认识到自己的不足,业收获了很多的教学经验,对我来说这就是收获。
有感于学生身上表现出的自信、阳光。
周会那天早上,我亲眼目睹了学生的风采,我们一行人都感到惊讶。
就像一些老师说的那样:我们老师可能都没有那种自信,面对全体师生而不紧张。
所以,我们非常好奇,是什么原因让这些学生变得那么自信,那么阳光。
后来,张校的讲座为我们揭开了谜底。
是啊!或许自信本身就代表了一种能力。
而这样能力是***营造了这样的氛围、学生自己努力的结果。
我们老师在某些方面还不如这些学生呢?只有自信,才能在全体师生面前侃侃而谈。
我想,我们的老师一定要有这种自信。
只有老师有这种自信,才能培养这种自信的学生,***对学生的管理方式,唤醒学生全体意识,激励学生主题意识,培养、发展学生自信心的教育过程充分开发每个学生的素质潜能,促进学生积人格的建构,并使学生各方面都得到较为和谐主动的发张,这是值得我们学习和借鉴的。
在***,给我们印象较为深刻的老师是曾令群老师,当张校介绍他的情况的时候,我发自内心的钦佩。
一个女孩子身兼多职,还那样精神饱满,充满活力,若换成我,我早趴下了。
这也是我一直拒绝我们陈校长进入学生领导班子的原因--------我宁愿做灭火器,哪里有火,就扑向哪里。
而张校的一席话让我茅塞顿开,是啊!每个人都有其价值,每个人都渴望成功,我应该感谢校领导器中我,一次次的提供平台给我而我却拒绝。
张校的话触动了我内心的神经,我决定挑起这个胆子,勇于担当,像曾老师那样成为一个优秀的人。
&&..想说的太多,却无以言表。
时光转眼既逝,两个星期的培训已结束。
心中感慨万千,在此,感谢张校,感谢陈科、钟科、黄科、谢科,感谢***。
是你们让我学习到了太多太多的知识,给我以此全新的洗礼。
在你们
的关心和支持下,我们将用自己所学到的所用,和我同事一起努力打造像***一样的***模式,成为一面旗帜。