国开电大人文社会科学基础(重庆)形考任务一参考答案
- 格式：doc
- 大小：19.50 KB
- 文档页数：5
文档推荐
-
2018电大小企业管理形考任务1-4答案页数:5
-
2018电大西方经济学形考任务1答案页数:9
-
国家开放大学教育学形考任务1答案.doc页数:22
-
国家开放大学《西方经济学》形考任务1-4参考答案页数:29
下载文档原格式
合集下载
国家开放大学2021年秋季《社会学概论》形考任务1-4（含答案）
国家开放大学2021年秋季《社会学概论》形考任务1-4（含答案）国家开放大学2021年秋季《社会学概论》形考任务1-4（含答案）任务一1、1838年（）首次使用“社会学”这个概念，标志着社会学的正式创立。
选择一项：A.弗洛伊德B.孔德C.米德D.马斯洛正确答案是：孔德2、最早提出社会依附理论的社会学家是（）A.普雷毕什B.丁伯根C.贝尔D.托夫勒正确答案是：普雷毕什3、符号相互作用论的开创者是（）A.库利B.林顿C.米德D.托马斯正确答案是：米德4、以下（）活动不是集体行为。
A.赶时髦B.抢购C.春游D.球迷闹事正确答案是：春游5、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征为（）A.规模小B.存在时间长C.人际关系密切D.综合性功能强正确答案是：人际关系密切6、一群为了维护自身权益进行维权斗争的妇女属于（）。
A.偶发聚集体B.社会类属C.群体D.组织正确答案是：群体7、提出社会分层三个标准的社会学家是（）。
选择一项：A.迪尔凯姆B.帕森斯C.库利D.韦伯8、有人借改革之机，假公济私，有所谓“你有政策、我有对策”，这种现象我们称之为（）A.制度化优先B.制度化冲突C.制度化逃避D.制度化建设正确答案是：制度化逃避9、把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致，这种越轨行为的理论是（）A.社会失范论B.标签论C.亚文化群体论D.手段—目标论正确答案是：标签论10、本原的社会制度包括（）和婚姻家庭制度。
A.政治制度B.经济制度C.法律制度D.文化制度正确答案是：经济制度11、斯宾塞认为社会进化与生物进化相似。
正确答案是“对”。
12斯宾塞是社会唯名论者。
正确答案是“错”。
13韦伯是社会学之父。
正确答案是“错”。
14孔德提出研究社会的四种基本方法是：观察法、实验法、问卷法、比较法。
正确答案是“错”。
15马克思认为方法论准则是生活实践的辩证法。
正确答案是“对”。
16符号互动理论认为，文字是心灵和自我形成的主要机制。
国开大学2024秋《人文社会科学基础》形考任务测验一
国开大学、各地开放大学形考、终考、期末复习资料答案由【电大题园】微信公众号提供，禁止复制盗取。
答案由【电大题园】微信公众号提供，禁止复制盗取。
答案由【电大题园】微信公众号提供，禁止复制盗取。
国开大学2024秋《人文社会科学基础》形考任务测验一1、马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切________的总和。
”2、学习人文社会科学，必须以___________为指导。
3、任何一门科学都有自身的研究方法，哲学的方法显示出以下哪几个典型特征？4、通常认为的“古希腊三贤”是________。
5、雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中，将公元前800年到公元前200年界定为人类文明时期的“________”。
6、现代意义上的“历史”一词通常认为是从_______传入中国的。
7、_________ 是古希腊历史学家，在古罗马时代，他被誉为“历史之父”。
8、在西方世界，勒内·韦勒克和奥斯汀·沃伦合著的《________》出版于20世纪40年代末，20世纪西方最具影响力的经典文学理论著作和高校教材，被誉为“打开经典的经典”。
9、我国南朝时期刘勰的《________》，体系严密，是中国古代第一部系统的文学理论巨著。
10、在文学理论中，苏联卓越的文学理论家巴赫金在《陀思妥耶夫斯基诗学问题》一书提出的“________”理论也很值得重视。
11、古希腊传统的“三艺”是指________。
12、________，国务院学位委员会将原属文学门类的艺术学从文学所属的中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学4个并列一级学科中独立出来，成为新的,13个学科门类，即艺术学门类。
13、毕加索在1907年创作的《________》被认为是第一幅具有立体主义倾向的作品。
14、经济学的基本问题是：________ 。
15、经济学有一个理论假设，即________。
16、人文科学的价值在于培养人文素养，提供正确的价值观念和导向。
2024春期国开电大本科《中国当代文学专题》在线形考(形考任务一)试题及答案
国开电大本科《中国当代文学专题》在线形考形考任务一试题及答案说明：资料整理于2024年4月；适用于2024春季学期国开电大本科学员一平台在线形考考试。
形考任务一试题及答案★老舍的《茶馆》在人物塑造上有什么独特之处？答：一、《茶馆》的中心人物王利发王利发是《茶馆》的中心人物，是裕泰茶馆掌柜的，贯穿于整个话剧。
王利发是一个性格鲜明的人，它正直、精明、能干，但也又会审时度势、明哲保身、处事圆滑，在社会上有丰富的为人处事的经验，懂得见什么人说什么话，但是那么精明的、小心翼翼生活着的一个人在那样是时代背景下也难以生存，最后还是使裕泰茶馆走向了破产。
王利发这种逆来顺受、只求平安一生的心态是当时很多人所共有的心理，虽然王利发相对于普通老百姓来说他的身份地位还是比较高一点的，但是最后落得的还是一个悲凉的结局。
二、茶馆的熟客常四爷常四爷是裕泰茶馆的老顾客了，它是一个正直、爰国、刚强的人，常四爷同其他人身份有些不同，他是享有特权的旗人，是“吃皇粮”的人，但是尽管如此，他还是厌恶腐败的清王朝、厌恶洋人。
常四爷的形象塑造大大反映出了当时人们对生活现状的不满以及反抗情绪。
三、房东秦仲义房东秦仲义也是《茶馆》中的重要人物，是一个典型的资本家形象，有着雄厚的家产和一定的势力。
秦仲义是一个自命清高的人，他认为自己高人一等，与众人无法沟通，他认为人生活在这个世界上就是要享受人生，他不甘寂寞，干一些出格的缺德事，还认为吃、喝、嫖、赌是人生的一大乐事。
虽然他主张实业救国,苦心经营,在黑暗中独自奋斗，但是抱着这样的心态去生活、去经营，那么他的悲剧下场也是可以预想到的。
★老舍的《茶馆》在戏剧结构上有什么独特之处？答：(1)《茶馆》最大的特色是“人像展览式”的戏剧结构。
(2)这种结构的特点在于，不以故事情节为结构线索，而以人物活动为结构要素。
(3)"人像展览式”戏剧结构的好处是主次分明，拓宽了所表现的生活范围，便于在纷纭变换的时代大背景下凸现出鲜明的人物个性和他们的性格命运，成功地表现了重大主题。
国开电大《人类与社会》形考任务一答案
国开电大《人类与社会》形考任务一答案形考作业一1．提出著名的“宇宙大爆炸”理论的科学家是（）。
正确答案是：伽莫夫2．目前世界上使用人数最多的语言是（）。
正确答案是：汉语3.驱动人口迁移的主要因素是（）。
正确答案是：追求更好的经济生活条件4.目前，支持中国人的祖先是土生土长的，而非非洲来客的主要证据是（）。
正确答案是：中国人祖先的门齿化石比较特殊5.我们通常称的“七曜”，指的是（）。
正确答案是：水、金、火、木、土、太阳、月亮6.资源具有两个重要的特征（）。
正确答案是：社会效应性、稀缺性7.英国是工业化最早的西方国家，其在工业化过程中所依赖的主要资源是（）。
正确答案是：矿产资源8.所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加,引起地球平均气温上升的现象。
这类气体称之为温室气体,包括（）。
正确答案是：二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等9.“可持续发展”理念在全世界的被重视，是自挪威首相布伦特兰夫人发表了著名的（）报告,并获得第42届联合国大会通过之后才发生的。
正确答案是：《我们共同的未来》10.基于可持续发展意义重大,联合国于1992年6月3日至14日在（）召开了人类历史上有183个国家参加的首脑会议——联合国环境与发展大会。
正确答案是：巴西里约热内卢11.血缘家庭是人类社会（）社会组织。
正确答案是：第一个12.婚姻是基于（）之上的，为社会或国家所认可的男女两性结合、维持、适应和解体的一种合法形式。
正确答案是：性爱基础13.国家的本质是（）。
正确答案是：阶级统治14.普那路亚家庭产生于蒙昧时代的中级阶段，是群婚制最发展、最典型的阶段——（）阶段。
正确答案是：族外群婚制15.功利型的婚姻，男女之间是一种（）。
正确答案是：平行关系16.战争是一种特殊的社会现象，是用以解决民族和民族、国家和国家、阶级和阶级、政治集团和政治集团之间矛盾的（）斗争形式。
正确答案是：最高17.判断战争性质的基本依据是（）。
正确答案是：战争的正义性和非正义性18.公元前18世纪巴比伦王国的（）是楔形文字法的代表。
国开电大教学设计(重庆)形考任务一参考答案
题目1.教学活动的信息要素是（）。
a. 学生
b. 辅导员
c. 课程
d. 教师
【答案】：课程
题目2.教学设计模式的发展经历了四个阶段，在第一阶段因为行为主义心理学占主导地位，因此在这一阶段的教学设计的特点是：（）。
a. 具体化和可操作性强
b. 强调学习者对问题的自主探究
c. 强调学习者的中心地位
d. 用美学效果来吸引学习兴趣
【答案】：具体化和可操作性强
题目3.（）是介于课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计，除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年纪教学进度等方面的作用，此种设计一般为同年级同一课程的任何教师共同参与完成。
a. 学科教学设计
b. 单元教学设计
c. 专业规划设计
d. 小节单元设计
【答案】：单元教学设计
题目4.一个典型的以“教”为中心，以行为主义学习理论为基础的教学设计模式是（）。
a. 史密斯——雷根教学模式
b. 凯瑞模式
c. 巴纳赛模式
d. 肯普模式。
国开形成性考核01225《人文社会科学基础》形考任务(1-2)试题及答案
国开形成性考核《人文社会科学基础》形考任务（1・2）试题及答案（课程ID : 01225 ,整套相同，Ctrl+F查找更快捷，祝同学们取得优异成绩!）形考任务一一、单项选择题（以下各题有四个选项，只有一个是正确的，请选出其题号并填入括弧。
每题2分，共计30分）题目1 ：马克思说过「人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（D）的总和[A]：家庭关系[B]：人际关系[C]：工作关系[D]：社会关系题目2 ：学习人文社会科学，必须以（A）为指导。
[A]：马克思主义[B]：唯物辩证法[C]:辩证唯物主义[D]：历史唯物主义题目3 :任何一门科学都有自身的研究方法，哲学的方法显示出以下哪几个典型特征？（A）[A]：抽象性、反思性、批判性[B]：抽象性、反思性、逻辑性[C]：逻辑性、形象性、批判性[D]：抽象性、逻辑性、批判性题目4：通常认为的“古希腊三贤”是（D）。
[A]：苏格拉底、赫拉克利特、柏拉图[B]:泰勒斯、苏格拉底、柏拉图[C]：苏格拉底、柏拉图、毕达哥拉斯[D]：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德题目5 ：雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中，将公元前800年到公元前200年界定为人类文明时期的“（D）”。
[A]：萌芽时代[B]：黄金时代[C]：关键时代[D]:轴心时代题目6：现代意义上的“历史”一词通常认为是从（D）传入中国的。
[A]：印度[B]：马来西亚[C]：新加坡[D]：日本题目7 ：（D）是古希腊历史学家，在古罗马时代，他被誉为“历史之父”。
[A]：柏拉图[B]：苏格拉底[C]：亚里士多德[D]：希罗多德题目8 ：在西方世界，勒内•韦勒克和奥斯汀•沃伦合著的《(B)》出版于20 世纪40年代末，20世纪西方最具影响力的经典文学理论著作和高校教材, 被誉为“打开经典的经典”。
[A]：文学概论[B]：文学理论[C]：西方文学史[D]：全球文学史题目9 ：我国南朝时期刘勰的《(C)》，体系严密，是中国古代第一部系统的文学理论巨著。
国开电大职业与人生(重庆)形考任务1-4答案
c. 担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能 d. 智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务 正确答案是：有规则的具体劳动和需要基本技能的工作 题目15 职业素质不包括() a . 唯利是图 b. 诚实守信 c. 创新素质 d. 敬业精神 正确答案是：唯利是图 题目16 不属于良好的学习习惯的是() a. 使用工具书的习惯 b. 复习的习惯 c. 预习的习惯 d. 死记硬背的习惯 正确答案是：死记硬背的习惯 题目17 学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，程序是指() a. 完成一项学习任务的具体途径，包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和 方法 b. 学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等 c. 学习过程中应该遵循一些原则和要求 d. 学习活动中所采用的工具或者物质手段 正确答案是：学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等 题目18 随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育 改革和发展，往往先行立法，下面那一项是美国立法() a. 《高等教育法律法规》
判断题答案是： “错”。 题目26 教育就是学校教育，通常在学校开展，因此人们的学习场所是一个固定的地理范 围 判断题答案是： “错”。 题目27 个人成才和培育学习能力与家庭环境、学习生涯、工作环境等外因息息相关，因 此，个体外因更应受到重视。 判断题答案是： “错”。 题目28 终身学习的主要学习方式是学习主体主导自己的学习。 判断题答案是： “对”。 题目29 与传统模式相比，数字化学习在学习环境、学习内容以及学习方式等三个方面都
属于境遇性危机的有() 选择一项或多项： a. 自然灾害 b. 被，恐怖袭击，被绑架 题目9 自主学习又称自我调节学习。它主要表现出下面哪些特征() 选择一项或多项： a. 自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。 b. 自主学习是不需要求助他人的 c. 自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的 d. 自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。 多选题答案是：自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的，自主学习能力 的培养是一个循环渐进的过程。 ,自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控 制学习过程中困难。 题目10 职业生涯中影响职业发展的因素有() 选择一项或多项： a. 科技更新 b. 社会发展 c. 年龄增长 d. 知识老化 多选题答案是：年龄增长，知识老化，科技更新，社会发展 题目11 生涯学者Herr 和 Cramer 将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的 三个层面，其中心理层面包括() 选择一项或多项：
国开电大职业与人生(重庆)形考任务一参考答案
a.多血质型
b.胆汁质型
c.抑郁质型
d.粘液质型
【答案】：多血质型；胆汁质型；抑郁质型；粘液质型
题目5.人在职业发展中所需要的职业能力包括那些（）
a.团队合作能力
b.自主学习能力
c.交流沟通能力
d.问题解决能力
【答案】：团队合作能力；自主学习能力；交流沟通能力；问题解决能力
题目6.人的全面发展的涵义包括（）、
对
错
【答案】：对
题目22.人的先天因素中最突出的特点是他的未完成性，这也是人必须终身学习的内在驱动。
对
错
【答案】：对
题目23.在知识社会中，学习不是某一个阶段的专利品，终身学习是个人在知识社会生存的条件也是生活的方式。
对
错
【答案】：对
题目24.按照舒伯对职业生涯发展阶段的划分，不管是处于探索期的新员工，还是建立期和维持期的老员工，都存在着培训的需求，体现了终身学习的终身性和全员性的特点。
a.人类的全面发展
b.人的个性的全面发展
c.人的本性的全面发展
d.人的社会关系的全面发展
【答案】：人类的全面发展；人的个性的全面发展；人的社会关系的全面发展
题目7.一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下那些特点（）
a.可行性
b.针对性
c.适时性
d.连续性
【答案】：可行性；针对性；适时性；连续性
题目8.属于境遇性危机的有（）题目14.现实型 Nhomakorabea人喜欢（）
a.社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣
b.担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能
c.智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务
d.有规则的具体劳动和需要基本技能的工作
b.胆汁质型
c.抑郁质型
d.粘液质型
【答案】：多血质型；胆汁质型；抑郁质型；粘液质型
题目5.人在职业发展中所需要的职业能力包括那些（）
a.团队合作能力
b.自主学习能力
c.交流沟通能力
d.问题解决能力
【答案】：团队合作能力；自主学习能力；交流沟通能力；问题解决能力
题目6.人的全面发展的涵义包括（）、
对
错
【答案】：对
题目22.人的先天因素中最突出的特点是他的未完成性，这也是人必须终身学习的内在驱动。
对
错
【答案】：对
题目23.在知识社会中，学习不是某一个阶段的专利品，终身学习是个人在知识社会生存的条件也是生活的方式。
对
错
【答案】：对
题目24.按照舒伯对职业生涯发展阶段的划分，不管是处于探索期的新员工，还是建立期和维持期的老员工，都存在着培训的需求，体现了终身学习的终身性和全员性的特点。
a.人类的全面发展
b.人的个性的全面发展
c.人的本性的全面发展
d.人的社会关系的全面发展
【答案】：人类的全面发展；人的个性的全面发展；人的社会关系的全面发展
题目7.一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下那些特点（）
a.可行性
b.针对性
c.适时性
d.连续性
【答案】：可行性；针对性；适时性；连续性
题目8.属于境遇性危机的有（）题目14.现实型 Nhomakorabea人喜欢（）
a.社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣
b.担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能
c.智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务
d.有规则的具体劳动和需要基本技能的工作
(更新版)国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》形考网络形考任务作业题库及答案
(更新版)国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》形考网络形考任务作业题库及答案盗传必究本门课程没有期末考试；完成课程中的五个形考任务且五个形考任务成绩之和大于60分这门课程就算是考核合格；进度条达不到100%不对课程考核和课程成绩有任何影响。
形考任务1一、单项选择（每题5分，共计10分）试题 1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（）选择一项：a.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学b.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学c.国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学d.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源试题 2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（）选择一项：a.在网络上阅读和学习课程教学资源b.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论c.利用pad、手机等设备随时随地学习d.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务二、判断题（每题2分，共计10分）试题 3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（）选择一项：对错试题 4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（）选择一项：对试题 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（）选择一项：对错试题 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（）选择一项：对错试题 7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（）选择一项：对错形考任务2一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）试题 1开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。
（）选择一项：a.8b.3c.5d.10试题 2是专业学习后期需要完成的环节。
（）选择一项：a.了解教学计划b.入学测试c.入学教育d.专业综合实践不是专业学位授予的必备条件。
（）选择一项：a.毕业论文成绩达到学位授予相关要求b.满足国家开放大学规定的获取学位所必需的英语水平要求c.课程学习成绩达到学位授予的相关要求d.被评为优秀毕业生试题 4不是目前国家开放大学设有的学习层次。
2024年国开电大社会学概论形考任务一参考答案
形考任务一答案已标红1、在交换论者看来，社会交换跟市场经济条件下商品的买卖和置换一样，只要有利可图，哪怕两个完全陌生的人之间也可以发生交换。
A正确B错误2、工业社会理论认为，工业社会的轴心原则是风险的生产和分配，风险生产和分配的逻辑统治着财富生产和分配的逻辑。
A正确B错误3、从组织的政治学角度来看，组织并非和谐的整体，相反，组织的内部充满了利益冲突，处理这些不协调的关系是社会组织存续无法回避的问题。
A正确B错误4、越是成熟的社会制度，越不能容忍社会的变迁，尽管社会变迁是必然的。
A正确B错误5、过度社会化可能会带来群体成员的高度一致性，这不利于群体的发展。
A正确B错误6、二元经济是国家经济不发达的表现。
A正确B错误7、宗教活动不是社会学的研究领域。
A正确B错误8、霍曼斯的交换理论具有行为主义的特点。
（）A正确B错误9、劳动就业就是将劳动能力同生产资料相结合创造社会财富的活动。
A正确B错误10、现代化不仅会带来便利、提升生活质量、也会带来风险挑战，可以说现代化是一个功过并存的过程。
A正确B错误11、一个人在单位是领导，下班回家时是丈夫、父亲，周末跟摄影爱好者一起外出采风时是兴趣团体成员，这种一人承担多种社会角色的现象称作（）。
A角色混淆B复式角色C角色冲突D角色失败12、我国改革推进中的国企改制，引入社会资本，自负盈亏，属于社会变迁中的哪种类型？A渐进变迁B剧烈变迁C整体变迁D局部变迁13、城市和农村这两类人们生存的空间在一个国家或地区的一寸关系叫做城乡关系，从历史发展角度看，城乡关系经历了（）——（）——（）的发展过程。
①城乡对立②城乡差别③城乡融合A①②③B②①③C②③①D③①②14、人的社会性的增强需要压抑人的生物机体并降低人的生物机能，以便于在参与群体生活和社会生活时，用社会规范指导自己的行动，实现与他人的合作。
A正确B错误15、我国经济社会的持续稳定和健康发展必须关注（）群体的稳定性及其规模的进一步扩大的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【答案】：
答：语言是语言符号的相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的，主要的，后者是个人的，从属的。虽然语言存在与言语中，但是语言研究只有排除杂乱的，偶然的言语现象，才能确立语言学的科学性。
题目13.3.简述当代人文社会科学的发展趋势。
【答案】：
第一，当代人文社科学发展的总体文化背景，出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。
c.世界经济体系的组合
d.国际社会关系的基本结构
【答案】：国际社会关系的基本结构
题目10.10.新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是（）。
a.拨乱反正
b.“实践是检验真理的唯一标准”
c.邓小平关于解放思想、实事求是的理论
d.“拿来主义”
【答案】：邓小平关于解放思想、实事求是的理论
题目11.1.人文社会科学社会功能的实现需要哪些特殊条件？
讨论东西方文化的关系问题，既是促进当代人文社会科学发展的需要，又是人文社会科学内容的一个组成部分。从以往的情况看，谈东西方文化的关系容易走两个极端，或者过于强调两者的对立和排斥，或者过于强调两者的会通和相融，而今东西方文化互补作为当代人文社会科学的发展趋势，日益明显。可以预见，在互补过程中，东方文化的地位将逐步提高，它对西方文化影响力将明显增强。西方文化对东方的影响，将在更广阔的范围内和更大的程度上得到体现；随着西方文化对东方文化影响力的增大，东西方文化之间的冲突程度将会加剧。未来东西方文化的互补将既是两者之间的全面互补，又是全世界范围内的整体互补。
第二，当代人文社会科学发展的主导性价值取向，出现了科学主义与人文主义交融的趋势。科学主义实际上也就是唯科学主义，科学崇拜。人文主义是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义，推到极端，会走上反科学、反理性的道路。人们所持有的科学主义或者人文主义态度，以及科学主义与人文主义的冲突或者交融的情况，深刻地影响人文社会科学发展进程。当前，人文主义和科学主义开始出现融合的趋势。主要表现在：自然科学领域有学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。而不少人文主义者也采取了新的姿态，传统的人文主义开始重新接纳科学，同时努力将人道主义精神渗透到自然科学研究领域。
a.交叉学科
b.专业学科
c.边缘学科
d.综合性的主干学科
【答案】：综合性的主干学科
题目4.4.人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是( ).
a. 16世纪
b. 17-18世纪
c. 15世纪
d. 19世纪
【答案】：17-18世纪
题目5.5.事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究"时间中的人"的学科是( )。
【答案】：
1.人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来
2.人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时，要具有较为充分的自主性，尽量减少来自于政治，经济，文化的多方面因素的影响或干预
3.要尽量提高人文社会科学的预见性，减少人们对它的怀疑
题目12.2.索绪尔是如何区分“语言”和“言语”这两个概念的？
当代人文社会科学发展还有两大趋势，从社会实践功能看，出现了注重应用研究的趋势；具体研究方法和研究手段看，出现了高技术化的趋势
a社会学
【答案】：历史学
题目6.6.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种（）。
a.直觉领悟
b.定性研究
c.情感激发
d.定量研究
【答案】：定性研究
题目7.7.实地研究的特殊优点是（）。
a.灵活性
b.系统性
c.直接性
d.完整性
【答案】：灵活性
题目8.8.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( )。
a.人文社会与自然科学技术两大领域
b.人文社会科学领域
c.自然科学技术领域
d.新兴科学技术领域
【答案】：自然科学技术领域
题目9.9.在完整意义上，“世界格局”指的是（）。
a.主要大国之间的力量组合
b.重要国家集团之间的力量组合
第三，在主要思维方式方面，当代人文社会科学的发展出现了分析综合走向系统化的趋势。分析、综合是人类最基本的思维方法，两者相互对立又相互联系，相互依存又相互转化。当今时代科学研究的思维方法，要求把客观世界的联系转化为多层次、多方位、多因素、多变量的动态联系整体，揭示出联系在事实、存在、运动和发展中的作用：这就是分析综合的系统化。正是这种系统分析和系统综合相统一的思维方式，在深层次上推进着科学的综合化进程。也正是在这种思维方式的作用之下，出现了“大科学”、“学科大系统”等概念教材对这些概念都给出了明确的界定。
题目1.1.科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于（）。
a.人类认识能力的局限
b.社会的需要
c.科学自身的需要
d.事物的本质
【答案】：人类认识能力的局限
题目2.2.研究人的培养与发展的规律的学科是（）。
a.历史学
b.语言学
c.管理学
d.教育学
【答案】：教育学
题目3.3.我国把“马克思主义”列为人文社会科学体系中的( ).
答：语言是语言符号的相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的，主要的，后者是个人的，从属的。虽然语言存在与言语中，但是语言研究只有排除杂乱的，偶然的言语现象，才能确立语言学的科学性。
题目13.3.简述当代人文社会科学的发展趋势。
【答案】：
第一，当代人文社科学发展的总体文化背景，出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。
c.世界经济体系的组合
d.国际社会关系的基本结构
【答案】：国际社会关系的基本结构
题目10.10.新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是（）。
a.拨乱反正
b.“实践是检验真理的唯一标准”
c.邓小平关于解放思想、实事求是的理论
d.“拿来主义”
【答案】：邓小平关于解放思想、实事求是的理论
题目11.1.人文社会科学社会功能的实现需要哪些特殊条件？
讨论东西方文化的关系问题，既是促进当代人文社会科学发展的需要，又是人文社会科学内容的一个组成部分。从以往的情况看，谈东西方文化的关系容易走两个极端，或者过于强调两者的对立和排斥，或者过于强调两者的会通和相融，而今东西方文化互补作为当代人文社会科学的发展趋势，日益明显。可以预见，在互补过程中，东方文化的地位将逐步提高，它对西方文化影响力将明显增强。西方文化对东方的影响，将在更广阔的范围内和更大的程度上得到体现；随着西方文化对东方文化影响力的增大，东西方文化之间的冲突程度将会加剧。未来东西方文化的互补将既是两者之间的全面互补，又是全世界范围内的整体互补。
第二，当代人文社会科学发展的主导性价值取向，出现了科学主义与人文主义交融的趋势。科学主义实际上也就是唯科学主义，科学崇拜。人文主义是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义，推到极端，会走上反科学、反理性的道路。人们所持有的科学主义或者人文主义态度，以及科学主义与人文主义的冲突或者交融的情况，深刻地影响人文社会科学发展进程。当前，人文主义和科学主义开始出现融合的趋势。主要表现在：自然科学领域有学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。而不少人文主义者也采取了新的姿态，传统的人文主义开始重新接纳科学，同时努力将人道主义精神渗透到自然科学研究领域。
a.交叉学科
b.专业学科
c.边缘学科
d.综合性的主干学科
【答案】：综合性的主干学科
题目4.4.人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是( ).
a. 16世纪
b. 17-18世纪
c. 15世纪
d. 19世纪
【答案】：17-18世纪
题目5.5.事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究"时间中的人"的学科是( )。
【答案】：
1.人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来
2.人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时，要具有较为充分的自主性，尽量减少来自于政治，经济，文化的多方面因素的影响或干预
3.要尽量提高人文社会科学的预见性，减少人们对它的怀疑
题目12.2.索绪尔是如何区分“语言”和“言语”这两个概念的？
当代人文社会科学发展还有两大趋势，从社会实践功能看，出现了注重应用研究的趋势；具体研究方法和研究手段看，出现了高技术化的趋势
a社会学
【答案】：历史学
题目6.6.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种（）。
a.直觉领悟
b.定性研究
c.情感激发
d.定量研究
【答案】：定性研究
题目7.7.实地研究的特殊优点是（）。
a.灵活性
b.系统性
c.直接性
d.完整性
【答案】：灵活性
题目8.8.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( )。
a.人文社会与自然科学技术两大领域
b.人文社会科学领域
c.自然科学技术领域
d.新兴科学技术领域
【答案】：自然科学技术领域
题目9.9.在完整意义上，“世界格局”指的是（）。
a.主要大国之间的力量组合
b.重要国家集团之间的力量组合
第三，在主要思维方式方面，当代人文社会科学的发展出现了分析综合走向系统化的趋势。分析、综合是人类最基本的思维方法，两者相互对立又相互联系，相互依存又相互转化。当今时代科学研究的思维方法，要求把客观世界的联系转化为多层次、多方位、多因素、多变量的动态联系整体，揭示出联系在事实、存在、运动和发展中的作用：这就是分析综合的系统化。正是这种系统分析和系统综合相统一的思维方式，在深层次上推进着科学的综合化进程。也正是在这种思维方式的作用之下，出现了“大科学”、“学科大系统”等概念教材对这些概念都给出了明确的界定。
题目1.1.科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于（）。
a.人类认识能力的局限
b.社会的需要
c.科学自身的需要
d.事物的本质
【答案】：人类认识能力的局限
题目2.2.研究人的培养与发展的规律的学科是（）。
a.历史学
b.语言学
c.管理学
d.教育学
【答案】：教育学
题目3.3.我国把“马克思主义”列为人文社会科学体系中的( ).