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考研英语二备考长难句笔记
在备考考研英语二的过程中，长难句是一个难点和重点。
长难句的结构复杂，理解起来困难，因此有必要对其进行系统的总结和笔记，以便备考过程中更好地掌握和应对。
下面是一些关于备考考研英语二长难句的笔记要点：
1. 注意句子结构
长难句的结构往往复杂，包含多个从句和短语，理清句子结构是理解句意的关键。
在阅读过程中，要注意分析句子结构，找出句子的主谓宾等成分，辨别主要从句和从属从句，理解各个部分之间的逻辑关系。
2. 辨别名词性从句和主谓宾从句
在长难句中，常常出现名词性从句和主谓宾从句。
名词性从句作为主语、宾语或表语，主谓宾从句则作为句子的核心部分。
在理解长难句时，要能准确地辨别和理解这两种从句的作用和意义。
3. 注意语法关系和逻辑关系的统一
长难句中的各个成分之间既有语法上的关系，又有逻辑上的关系。
要做到语法关系和逻辑关系的统一，即理解句子中各个成分之
间的语法作用和逻辑关联。
只有统一理解了语法和逻辑，才能更好
地理解整个句子的意义。
4. 多练和模仿
长难句的理解需要通过大量的阅读和练来提高。
在备考过程中，要多读一些文学、哲学、科技等领域的文章，多接触不同类型的长
难句，积累经验并进行模仿。
通过模仿和练，可以提高对长难句的
理解和应用能力。
以上是备考考研英语二长难句的一些笔记要点，希望对你的备
考有所帮助。
在备考过程中，要保持坚持和不断的练习，相信你一
定能够攻克长难句这个难关，取得优异的成绩！。
英语考研单词整理笔记翻硕复习的一大重头戏就是词汇，而词汇量是巨大的，必须要有日常的积累和复习，并且掌握科学的记忆方法，才能最有效地积累词汇量。
下面是关于英语词汇的学习笔记以供大家参考。
(1)1、bicker(vi) ～ with sb over/about sth (为小事)争吵The children are always bickering over their toys 孩子们常常为了玩具争吵★ wrangle(vi，n) ～ with sb about/over sth 与某人为某事争吵或争辩They were involved in a long legal wrangle with the company over payment。
他们与那家公司在付款问题上陷入长期的法律纠纷中。
2、contrive(vt)plan cleverly or deceitfully;invent;design 谋划或策划某事，发明，设计(vt)想尽办法做某事contrive to live on a small income 靠微薄收入精打细算过日子◎ contrived(adj)(贬)人为的，策划的，虚假的，非自发的a contrived incident intended to mislead the newspaper 企图蒙蔽报界的人为事件。
★ hatch(vi)～ out (指小鸟、小鱼)从卵里孵出The hen hatches out her young by sitting on the eggs 母鸡伏在蛋上孵小鸡。
(vt) ～ sth out/up 策划(阴谋)，拟定(计划)What mischief are those children hatching up?那些孩子在琢磨什么鬼花样?3、dazzle(vt)(通常用于被动语态)(因强光、闪烁等)使某人目眩，眼花缭乱I was dazzled by his headlights。
首先，这个文档不同于别的参考书，它是以一句话为单元，给您讲解单词，语法，译文，适合基础薄弱的同学。
第二，请同学先用这个文档把里面的单词，语法和句子都弄明白了，再听这个视频。
这个视频只是讲解绿色标注的部分内容，还有详细讲解后面的选项。
黄伟英语原创Section Ⅱ Reading prehensionPart ADirections:Read the following four texts. Answer the questions below each text bychoosing [A], [B], [C] or [D]. Mark your answers on ANSWER SHEET1. (40points)Text 1第一段e on –Everybody’s doing it.[译文]赶快加入吧——大家都在这样做。
That whispered message, （half invitation and half forcing）, iswhat most of us think of（ when we hear the words peer pressure. ）【词汇】whisper v. 小声说whispered message 耳语think of 想起forcing adj. 强迫的，施加压力的； n. 强制peer pressure 同辈压力黄伟英语原创同辈压力（peer pressure）是指同辈人互相比较中产生的心理压力，一个同辈人团体对个人施加影响，会促使个人改变其态度、价值观戒行为使其遵守团体准则。
【语法】主干：That whispered message….. is what most of us think of….. 从句 1： what most of us think of 由 what 引导的做 is 的表语从句揑入语：half invitation and half forcing地点状语从句：when we hear the words peer pressure.【译文】这一半是邀请一半是强迫的耳语是我们大多数人在听到“同辈压力”这个词时会想到的It usually leads to no good-drinking, drugs and casual sex. 【词汇】lead to 导致casual adj. 随意的casual sex 草率性行为【译文】这通常导致不好的东西，例如酗酒，吸毒呾草率性行为（But in her new book Join the Club, ）Tina Rosenberg contends 黄伟英语原创that （peer pressure can also be a positive force through what shecalls the social cure）, （in which organizations and officials usethe power of group dynamics to help individuals improve their lives and possibly the word.）【词汇】Contend ~with/against sb/with ;~for sth 与对手竞争主张（某事物）；~that….group dynamic 团体力量dynamic n. 产生变化，行动戒影响的力量individual n. 个人positive force 积极的力量【语法】What is calledwhat we call 所谓的what you call主句：Tina Rosenberg contends that主谓宾从句 1：that peer pressure can also be a positive force through（ whatshe calls） the social cure 把 what she calls 括起来，就容易看清这句话的主谓宾了。
考研英语笔记考研英语笔记考研阅读解题技巧：1、首末段、首末句。
2、作者观点之后是解释说明，这些信息出现在选项中是范围过窄。
3、作者态度句的标志：①转折词②情态动词③if引导的条件状语从句④感情色彩词4、考查例子时，如果一整段都是例子，重点看段尾。
如果只有几句话是例子，80%向上看，20%向下看，搜索例子支持的论点。
5、被动语态与作者观点相反。
It is（said known consideredregarded suggested）that……6、如果文章开头是故事、例子、引号，目的是引出话题。
这些信息出现在选项中范围过窄。
7、出现如下词，前后哪个看懂看哪个：in this words,this is tosay,likewise,hamely.8、问题答案型文章：问题是文章的中心，如果答案太多，看最后一个答案。
9、如果一句话的开头是动词原形，是祈使句，为作者的观点。
10、出现了商家，他首先是为了自己，然后是政府，最后是消费者。
11、考查两个人的观点时，如果两个人在同一段落则观点相同，不在同一段落则观点相反。
12、是非题推理题：如果最后一段是是非题或推理题，四个选项找各段的中心句（段首）。
否则，按照出题顺序原则找相应段落的中心句。
13、概括词一般是正确答案（basic main world）。
14、如果一段中出现了大量的时间，重点看现在的，出现过去时间的目的是引出话题。
15、经济类的时文，第一段很少出考题。
16、考查某些段落时，要看这些段落的关系：①并列关系——找段意②转折关系——看某段开头的转折词之后③总分关系（举例子）——重点看总17、考查句子时，如果题干是mean，则考查其原意。
如果是if 或imply，则考查引申意。
18、引号的作用：放在文章的开头，一般作者反对。
放在文中某个观点之后，忽略不看（范围过窄）。
19、正确答案要与主题或中心词有关。
（中心词：出现频率最高的名词。
）20、若某一段的开头是转折词，之后一般为作者观点或文章中心。
考研英语语法10天速成一．情态动词的现在完成式的用法情态动词现在完成式主要有两个功能：表示已经发生的情况和表示虚拟语气。
在这两个方面must/mustn’t,;can/cann’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/mightn’t;should/shouldn’t;ought等情态动词＋完成式表示的意思是有一定区别的1．表示已经发生的情况。
1）must have+过去分词，表示对已发生情况的肯定推测，译为“（昨天）一定……”。
如：My pain apparent the moment I walked into the room, for the first man I met asked sympathetically:” Are you feeling all right?”[A] must be [B] had been [C] must have been [D] had to be（答案为C）2）can’t / couldn’t have+过去分词，表示对已发生情况的否定推测，译为“（昨天）一定没……”。
如：Mary my letter; otherwise she would have replied before now.[A] couldn’t have received [B] ought to have received[C] has received [D] shouldn’t have received（答案为A）3）may / might have +过去分词，表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测，或事实上根本没发生，译为“也许……”。
如：At Florida Power’s Crystal River plant, a potentially serious leakage of radioactive water may have been unknowingly caused by an electrician.2．表示虚拟语气。
考研英语怎么记笔记考研英语就要临近了，笔记是复习英语的重要资料。
那么，考研英语怎么记笔记?下面我为大家整理的一些方法，希望大家喜爱! 无论是考研英语一还是英语二，题型总的来说包括完型、阅读、新题型、翻译和写作几个部分。
而传统英语学习的听说读写译中，考研初试重在视察同学的阅读、写作和翻译能力，细化一下主要就是单词、句子、语法和写作技巧的积存和提升。
各位同学在做笔记的时候可以把本子分成如下四个部分：第一部分记录平常背单词过程中背了很多遍都还没有记下来的词、非常出色的词以及真题中碰到的生词，这些词记录下来后，必须要常常反复查看，再怎么脸盲，见过很多遍你肯定会记住的。
到后期，你就可以拥有一本自己整理的核心词汇书。
第二部分用来记录长难句，长难句的学习一定要保持做，记录自己做题的过程，分析自己的错处，对比自己的翻译和正确的翻译，总结自己的不够之处，记录句中的生僻单词和特别句型。
第三部分用来整理语法知识，特别是完型和翻译题型中，很多都必须要有非常强的语法知识，论英语能力如何，手头一定要备一本语法书，因为网上答案太多，你并不会真的知道。
平常碰到疑惑的语法或者不确定的搭配，一定要勤查阅，千万不可以想当然。
尤其是容易混淆的语法点，也往往可能成为考试的高频考点。
第四部分用来积存写作素材。
有的同学可能会问，我上哪去积存素材呀，平常除了考研复习就是考研复习。
大家可以把历年来英语公共课的作文题目的话题整理一下，依据不同的话题积存自己的素材，通过英文的网站或者读物，看看关于这些话题，他人是怎么来表达观点或者罗列例子的，务必要言之有物，行文具有逻辑，而不是随意堆砌句子和单词。
大家如果真的想作文得考分，一定要有属于自己的模板，不是照着哪里随便复制一个模板过来，而是通过自己长期的写作，整理出来的最具有效率也逻辑最为清楚的模板。
有些同学说自己的作文写完自己都不会想再看一眼，那你觉得阅卷老师批改卷子时，心情会好到哪里去?可能有同学说这样太麻烦，每次都带着厚厚的笔记本，自习不太方便，考研宝宝们可以网上购买一些B5的打印纸和打孔器，把自己的笔记整理分类，放进活页夹里，以便及时更新修改笔记。
有的单词或者词组虽然有很多层含义，但是在考研中固定的就考几个意思，其译法也是机械和“八股”的：1.establishment主要考的意思是“机构”n.，其次考的意思是“建立”n..（实例见96年72题）2.subject主要考的意思是“目标”n.，其次才是“主语”n.. （实例见96年75题）3.specific一般译为“特定的”adj.最好不要译为“特别的”（实例见96年72题）4.there be固定有两种译法，一是“届时将有…”，二是“有…的存在”（实例见97年71题）5.argue,believe,convince很多情况下必须译为“认为”v.，不要译为“争论”“相信”之类的意思（实例97年72题Some philosophers argue that rights exist only within a social contaract,as part of an exchange of duties and entitlement.一些哲学家认为权利仅仅存在于社会契约之中，作为义务和权力交换的一部分）6.consideration通常固定译为“关怀，关爱”n. （实例见97年73题）7.bear有三种译法，分别是“忍受”“承担”和“运载”（实例见98年73题中的balloon-borne）8.discipline译为“纪律”或“学科”n.（实例见99年72题）9. either…or…译为“要么…要么…”而且通常是做题的时候一看到“either”就要找“or”（实例见97年73题）10.whether…or…译为“要么…要么…”而且通常是做题的时候一看到“whether”就要找“or”（实例见99年74题）11.as译为“作为…”或者“和…一样”（实例见99年真题）12.additional固定译为“新的”adj. 不要翻译成“另外的”“附加的”（实例见00年75题）13.while只有四种情况，一是“在…的时候”，引导时间状语从句，可以为“于此同时”；二是“只要”，引导条件状语从句While there is life,there is hope.只要生命存在，希望就存在；三是“尽管”，引导让步状语从句，While respected,he is not liked.尽管他很受尊敬，但不被别人喜欢；四是“然而”Jane is dressed in brown while Mary is in blue.14.further在修饰n.时表示“更多的”或者是数量的增加。
考研英语一新题型最全核心笔记随着考研英语一新题型的增加和变化，备考者需要掌握最全的核心笔记。
本文将为大家分享考研英语一新题型的相关笔记，帮助大家高效备考，取得优异成绩。
Ⅰ. 阅读理解1. 审题要准确在阅读理解中，审题准确是非常重要的一步。
要仔细阅读题目，理解题目要求，并标注出关键信息。
同时，关注问题类型，分析题干中提到的具体要求，有针对性地进行答题。
2. 紧密联系上下文阅读理解中的问题往往依赖于上下文的理解和把握。
备考者要仔细阅读文章，注意句子之间的逻辑关系和前后文的联系。
在解答问题时，可以参照和引用文章中的具体内容，从而准确回答问题。
Ⅱ. 翻译题1. 确定翻译对象翻译题要求备考者将一段英文材料翻译成中文。
在备考过程中，要准确理解原文的中心思想和结构，将其转化为准确流畅的中文表达。
2. 使用合适的词汇和语法在翻译过程中，要注意选择与原文意思相符合的表达方式，使用准确的词汇和语法结构。
同时，要注意段落结构和语序，使翻译结果符合中文的习惯表达方式。
Ⅲ. 完形填空1. 掌握上下文逻辑在完形填空中，要仔细阅读文章，掌握上下文的逻辑关系。
通过理解文章中句子之间的衔接和推理关系，可以准确选择合适的答案。
2. 注意选项之间的区别在选择答案时，要注意选项之间的区别。
有时候，选项可能非常相似，容易混淆。
此时，可以从句子的语法结构、词义和上下文的联系等方面进行推理，以减少错误的概率。
Ⅳ. 翻译句子1. 理解句子结构翻译句子是考察备考者对句子结构和语法的掌握程度。
在备考过程中，要仔细阅读句子，分析句子结构，理解句子的主干和修饰关系。
2. 选择合适的翻译方式在翻译句子时，要选择合适的翻译方式。
有时候，直译可能不符合中文的表达习惯，需要适当调整翻译方式，使得翻译结果更加准确流畅。
Ⅴ. 补全短文1. 把握短文逻辑补全短文要求备考者根据提供的部分内容，将短文补充完整。
在备考过程中，要仔细阅读短文，理解短文整体的逻辑关系和结构。
考研英语单词笔记翻硕复习的一大重头戏就是词汇，而词汇量是巨大的，必须要有日常的积累和复习，并且掌握科学的记忆方法，才能最有效地积累词汇量。
下面是关于英语词汇的学习笔记以供大家参考。
（1）1 aghast(adj)(尤作表语) ～ at sth 惊恐，惊奇He stood aghast at the terrible sight。
他被那可怕的景象吓呆了。
astonished(adj)(通常做表语)感到惊讶，吃惊She looked astonished when she heard the news。
她听到那消息时显得很吃惊。
◎ astonishing(adj)使人惊讶的，惊人的I find it quite astonishing that none of you like the play。
我感到惊讶的是你们谁都不喜欢那个剧目。
There was an astonishing number of applicants of the job。
申请这份工作的人数多的惊人。
astonish(vt)使某人惊讶，吃惊，震惊The news astonished everyone。
这个消息使大家感到吃惊。
astonishment(n)惊讶，惊奇2、cumber(v)阻碍，拖累We could not cumber our thought with his reproaches。
我们不会因为他的谴责而妨碍我们的想法。
hinder(vt) ～ sth/sb from sth/doing sth 阻碍，妨碍某人某事物的进展，阻挠或耽误某人某事物。
Production was hindered by lack of materials。
由于缺乏原料，生产陷入停顿。
3、decree(v)发布(命令)，颁布(法令)(n)命令，法令The governor decreed a day of mourning。
地方长官发布哀悼一日的命令。
考研英语笔记本怎么写做笔记，是考研英语的必修课程。
那么，考研英语笔记本怎么写才干发挥最大的作用?下面我为大家整理的一些方法，希望大家喜爱!不可手动心不动做笔记主要包括两个方面的内容：第一个是总结书上的知识点，对课本知识的一个梳理过程，第二个总结就是在你做题的过程中，你碰到了什么样的困难，你也要进行总结，重点突击薄弱环节，以免下次犯同样的错误。
所以这就要求你在做笔记之前一定是用心复习过的，知道了哪些知识点重要，知道自己哪些地方比较薄弱，而不是仅限于照搬照抄这个阶段，看见划线的粗体字的，就开始记，这样往往不到最后你就累得半死，但其实没有任何用处，因为这些知识根本没进到你的脑子里。
"五彩斑斓'做笔记在笔记本上做的笔记和在书上的方法一样，建议大家每一遍用不同颜色的笔来做记号，然后再第二次、第三次复习的时候课本与笔记对照着复习，有了新的想法就赶快记录上去，笔记就会越来越完善，慢慢就会发现很多以前没弄懂的东西也慢慢的弄懂了(所以当时不太懂的也不要沮丧)，连不起来的也慢慢的可以综合在一起了。
笔记也必须要升华很多专业课的知识点很复杂，书上大段解释的文字你没办法完全背诵下来，也没必要。
但是，你完全可以排列出几个关键词，然后将它们串联起来。
掌握了基本的知识点，你的得分点也就掌握了，剩下要做的就是扩充，试着自己关于某个问题进行复述整理，在复述的过程中你会发现自己的说法与课本的说法有哪些差距，然后再反复的过程中慢慢的去减少差距。
总之，笔记不能只是笔记，你必须要把它塑造成一份得分点的秘籍。
说白了，做笔记是为了避免耗费大量精力成绩却不见起色的状况发生，做笔记的过程也是去粗取精的过程，懂得记住重要的，放弃不重要的，重要的一定拿下，不重要的就简要了解，这样才有利于我们复习效率的提升。
2考研笔记怎么整理公共课笔记1、英语笔记准备一个比较厚的本子，分成四份。
第一部分用来整理语法知识，将英语常用的句型及例句进行逐一整理，并且将简单易错的其他语法注意事项记录在所有句型之后。
考研英语唐迟阅读笔记电子版英语一主要行文思路：驳论或者问题——分析——评价（80%是坏的）英语二主要行文思路：提出问题——分析问题——解决问题1、概况先题目后文章，题目只看题干（若四个选项都含有的信息就是正确信息，通常判定为文章主旨），阅读本质是逻辑关系，区分例子与观点2、大方向技巧与思想串联题干信息，把握文章主题。
明确注意句子与句子（好与坏），段落之间的联系。
少数派——写作目的（众人皆醉我独醒）。
写过去与现在，一好一坏。
细节服从主旨。
反复强调的是重点，重点往往是考点3、例证题a标志：example，case，illustrate，demonstrate，toshow，to（为了）b例子本身不重要，重要的是例子所支持的观点；观点一般在例子前，有时也在例子后，也可以在不同的段落c干扰选项：就事论事，谈论例子本身d假设定位点在第二段第二行，答案往往在定位点之前找e应试技巧：先审题再定位互为相反的选项往往有一个正确答案f文章中若出现神态动词：must，can，could，may，might，should，would，oughtto表达作者观点或者立场g例子可不懂，有大概出现本体喻体，理解两者关系。
例子是为了证明观点。
4、中心思想题（文章标题）a标记：mainlyabout，discuss，thebesttitle，appropritetitleb客观事实，拒绝推理，文章中能够找出来c办法：①串线（广泛适用）：将各段首末句串联成一个整体，留意转折处；将各段中央整合相加，各段重复讨论的内容即为中央②中央句（看形式）：文章开头的提问（有问号），对它的回覆，是文章中央的独句段长难句；勤加联系，找熟感③中心词（直观）：文章中反复出现的高频词（直观，原词在文章中；同义表达）d排除方法：干扰选项范围太小——片面范围太大——重写文章5、作者态度题a普通放在最后一题：普通问作者对于某件事的立场，则这件工作是紧张的，信息是否详细b标志：attitude，deem，consider，XXX，Ic方法：选项词归纳①正面态度：positive，optimistic，approval，supportive②负面态度：negative（消极的），pessimistic（悲观的），disapproval，critical（重要的，批评的），doubtful(怀疑的)，us，skeptical，nable③中立态度：neural，objective，impartial，disinterested（中立的.不同于uninteresting）d小墓碑选项（看到直接排除）：uninterested，indifferent，unconcerned漠然置之的contemptuous，prejudice，XXX偏见的subjective，puzzled，confused困惑的XXX作者的立场没有明白提出时：①文章的框架②形容词（表示评价），副词③转折处④情态动词后6、词汇猜测题a标志：“”b逻辑关系：句子逻辑相同近义词：但是转折关系找反义词；感情色彩代表作者态度大方向c简单句子，查考熟词僻义，排除表面含义，不断提炼内涵d反复强调的是重点e标点标记：分号（；）表示前后两句话表达意思相同f干扰选项：字面理解7、推理判断题a标志：infer，learnfrom，imply，suggest，concludeb方法：①不要主观推测原文可以找到的内容即是正确答案②同义改写——细节、主旨、逻辑逻辑取反——多在转折处逻辑取反——多在转折处。
2023考研英语一/二大纲词汇变化详细释义ascribe|ə'skrʌtb|vt. 把…归因于 (attribute) (describe,prescribe,subscribe,script,manuscript)benevolent|br'nevelent|a. 仁慈的；善意的；和蔼的benevolence n.仁慈；善行；broker|'broukəl n.代理人；股票经纪人buffer|'bʌfəl|n. 缓冲物，缓冲者，调剂品；减震器；老顽固choir|'kwʌrəl n.唱诗班；合唱团chore n.家务活；讨厌的工作chunk |tʃʌŋk|n.大块；相当大的量 a chunk of<ustody |'kʌstədi|n.拘留；监禁；保管decree |dr'kri:|n.法令；裁定；vt. 颁布；裁决discharge |drs tʃa:dʒl n./vt.允许出院，退伍；解雇，解散；排放；清偿；履行；卸下； vi. 流出，放电eradicate|r'radrkertl vt.根除；扫除hybrid |'hʌtbrid|n.杂交物；混合物； a. 混合的landscape |'lan(d)skerpl n. 地貌；风景画pottery |'pot(ə)ri n.陶器；陶器厂；制陶手艺，制陶行业predator|'predet(ə)ri a.捕食性的；掠夺成形的strand |strand|vt.使…搁浅；使…受困，滞留； n. 海滨，湖岸； n. 股；缕；串2023考研大纲写作新增样题小作文(英语一)Section Ill WritingPart A51.Directions:Read the following post from a message board and write a note in reply.SHEET.Do not use your own name in your note;use "Li Ming"instead.(10 points) 题目来源：高等教育出版社2023版英语一考试大纲(非英语专业)Dear Barbara,hope you are doing great!I am Li Ming,a Chinese college senior student. I happened to see your post recruiting an online Chinese tutor, so I am writing to apply.The reasons why I believe l fit this post are asfollows.First,I major in TeachingChinese to Other Languages,and I have won a couple of speech and debatecontests. Second,I have been teaching Chinese online to3 foreign kids,6-9 years old,or two years,and I love helping them to learning Chinese and improve their grades. Besides,I am available on every weekends,7 p.m.to 10 p.m.,Beijing time. If thistime suits your daughter,I believe I can help her to learn Chinese quickly and happily.Since l am experienced at teaching Chinese to foreign kids,I expect my pay to be at 15 USD per hour.I am looking forward to your reply.Best regards,Li Ming2023考研大纲写作新增样题小作文题型：会议纪要对参加的会议、对谈做一个会议/对谈的纪要。
考研英语阅读记笔记在考研英语的复习过程中，阅读部分是至关重要的一环。
它不仅考察了学生的词汇量和语法知识，还考验了对文章结构和逻辑的理解能力。
因此，学会在阅读时有效地记笔记，对于提高阅读效率和答题正确率有着不可小觑的作用。
首先，记笔记的目的是为了帮助我们更好地理解和记忆文章内容。
在阅读文章时，我们可以通过划线、圈点、做标记等方式，来突出文章中的关键信息。
例如，对于文章中出现的重要词汇、短语或者句子，我们可以用不同的符号进行标记，以便在复习时快速回顾。
其次，记笔记还可以帮助我们梳理文章的结构。
在阅读过程中，我们可以尝试概括每一段的主旨大意，并用简短的词语或句子记录下来。
这样，在做题时，我们就可以迅速回顾文章的框架，从而更快地定位到题目所涉及的段落。
此外，记笔记还能帮助我们捕捉文章中的逻辑关系。
在阅读时，我们应该注意文章中的转折词、因果词等逻辑连接词，这些词汇往往是理解文章逻辑的关键。
通过在这些词汇旁边做标记，我们可以在复习时快速把握文章的逻辑链条。
在做题时，记笔记同样重要。
我们可以将题目中的关键词和选项中的相关信息记录下来，这样在对比分析时，就能更清晰地看到各个选项与原文的对应关系，从而提高答题的准确性。
最后，记笔记的过程中，我们还应该注意培养自己的快速阅读和信息提取能力。
在有限的考试时间内，我们需要迅速地从大量信息中提取出关键点，这就需要我们在平常的练习中不断锻炼和提高。
总之，考研英语阅读记笔记是一项需要长期练习和不断优化的技能。
通过有效的笔记方法，我们可以更好地理解和记忆文章内容，提高阅读效率，从而在考试中取得更好的成绩。
首先，这个文档不同于别的参考书，它是以一句话为单元，给您讲解单词，语法，译文，适合基础薄弱的同学。
第二，请同学先用这个文档把里面的单词，语法和句子都弄明白了，再听这个视频。
这个视频只是讲解绿色标注的部分内容，还有详细讲解后面的选项。
黄伟英语原创Section ⅡReading ComprehensionPart ADirections:Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing [A], [B], [C] or [D]. Mark your answers on ANSWER SHEET1. (40 —points)Text 1第一段Come on –Everybody’s doing it.[译文]赶快加入吧——大家都在这样做。
That whispered message, （half invitation and half forcing）, is what most of us think of（when we hear the words peerpressure. ）【词汇】；whisper v. 小声说whispered message 耳语think of 想起forcing adj. 强迫的，施加压力的；n. 强制peer pressure 同辈压力黄伟英语原创同辈压力（peer pressure）是指同辈人互相比较中产生的心理压力，一个同辈人团体对个人施加影响，会促使个人改变其态度、价值观戒行为使其遵守团体准则。
【语法】*主干：That whispered message….. is what most of us think of…..从句1：what most of us think of 由what 引导的做is 的表语从句揑入语：half invitation and half forcing地点状语从句：when we hear the words peer pressure.【译文】这一半是邀请一半是强迫的耳语是我们大多数人在听到“同辈压力”这个词时会想到的It usually leads to no good-drinking, drugs and casual sex.【词汇】lead to 导致~casual adj. 随意的casual sex 草率性行为【译文】这通常导致不好的东西，例如酗酒，吸毒呾草率性行为（But in her new book Join the Club, ）Tina Rosenberg contends 黄伟英语原创that （peer pressure can also be a positive force through what she calls the social cure）, （in which organizations and officials use the power of group dynamics to help individuals improve theirlives and possibly the word.）}【词汇】Contend ~with/against sb/with ;~for sth 与对手竞争主张（某事物）；~that….group dynamic 团体力量dynamic n. 产生变化，行动戒影响的力量individual n. 个人positive force 积极的力量【语法】What is calledwhat we call 所谓的【what you call主句：Tina Rosenberg contends that主谓宾从句1：that peer pressure can also be a positive force through（what she calls）the social cure 把what she calls 括起来，就容易看清这句话的主谓宾了。
从句2：（in which organizations and officials use the power of group dynamics to help individuals improve their lives and possibly the word.）黄伟英语原创非限制性定语从句in which 的先行词是social cure，您把in*social cure 替换in which 放到这个句子中，也就是“in social cure organizations and officials use the power of group dynamics to help individuals improve their lives and possibly the word. ”这句话就好理解了。
【译文】但蒂娜·罗森博格在其新作《加入俱乐部》中主张，同辈压力也可以通过她心中的“社会治疗”成为一种积极的力量。
在“社会治疗“中，组织呾官员们利用团体动态的力量来帮助个人改善生活，甚至改进整个丑界。
第二段Rosenberg, (the recipient of a Pulitzer Prize), offers a host of@example of the social cure in action:【词汇】recipient n. 接受者Pulitzer Prize 普利茨奖host n. ~of sb/sth. 大群，众多in action 在某项活动中，在操作【语法】the recipient of a Pulitzer Prize 作Rosenberg 的同位语【译文】普利茨奖得主罗森博格提供了许多正在实践中的“社会治疗“的实例：&黄伟英语原创In South Carolina, a state-sponsored antismoking program（called Rage Against the Haze）sets out to make cigarettesuncool.【词汇】state-sponsored 政府资助的rage 狂怒haze 薄雾set out to do sth. (带着某目的)开始做某事【语法】。
called Rage Against the Haze 省略了which is ,作定语从句修饰program【译文】在南卡罗来纳州，一项名为“怒对烟雾“的政府资助的反吸烟运动开始让吸烟成为很老土的行为。
In South Africa, an HIV-prevention initiative( known asLoveLife )recruits young people to promote safe sex among their peers.【词汇】initiative n. 为解决困难而采取的行动*recruit v. 招募promote v. 宣传peer n. 同龄人黄伟英语原创【语法】known as LoveLife 省略了which is 的定语从句修饰initiative【译文】在南非，一场名为“热爱生命“的HIV 预防倡议活动招募年轻人在其同龄人中推行安全性行为。
第三段、The idea seems promising ，and Rosenberg is a perceptive observer.【词汇】promising adj. 有出息的，有前途的perceptive adj. 有洞察力的observer n. 观测者【译文】这一观点看似前途光明，而丐罗森博格也确实是一个有洞察力的观察者。
Her critique of the lameness of many pubic-health campaigns isspot-on: they fail to mobilize peer pressure for healthy habits,~and they demonstrate a seriously flawed understanding of psychology.【词汇】黄伟英语原创critique n. 评论lameness n. 跛，瘸campaign n. 戓役运动（为某一社会的，商业的戒政治目的而进行的一系列有计划的活动）spot-on adj. 一点不错；对极了；准确·mobilize v. 调动demonstrate v. 表明，表示；证明示威~against/in favor of sb/sthThousands demonstrated against the priceincrease.示范并解释某物如何操作戒使用An assistant demonstrated the washingmachine to customer. 店员向顾客示范如何使用洗衣机flaw n. 裂纹；v.使（某事物）有缺陷#psychology 心理学【译文】她对许多公共健康运动缺陷的批判十分准确：它们没能调动起同辈压力以用亍健康习惯的生成，丐他们表现出对心理理解的严重错误。
黄伟英语原创（“Dare to be different, please don’t smoke!”）pleads onebillboard campaign （aimed at reducing smoking amongteenagers-teenagers）, who desire nothing more than fitting in.【词汇】plead v. 恳求、billboard n. 露天大广告牌campaign n. 运动（为某一社会的，商业的戒政治目的而进行的一系列有计划的活动desire v.nothing more than 请同学看视频讲解【语法】主句：pleads one billboard campaign 这句话用了倒装，正常语序是one billboard campaign pleads从句 1 ：(which is )aimed at reducing smoking among teenagers-teenagers 省略了which is 的定语从句修饰campaign`从句2：who desire nothing more than fitting in.修饰teenagers-teenagers【译文】一场旨在减少年轻人——只不过想融入同伴而已的一群年轻人——吸烟的广告牌宣传活动呼吁道：“勇亍与众不同，请勿吸烟。
