新版小学英语三年级下册-第一单元

三年级下册Unit 1 Welcome back to school!单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“Welcome back to school （欢迎回学校）”展开教学。

本单元学习的主题主要是对国籍、身份，籍贯进行询问，并用适当的句型“—I’m from ...”回答来自某地，以及“This is ...”介绍他人。

二、单元信息三、单元内容分析 基本信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称英语 三年级 第二学期 人教版PEPUnit 1Welcome back to school!课时划分 序 号课型 对应教材内容 1听说 Part A Let’s talk & Look and say 2词汇 Part A Let’s learn & Let’s chant 3语音 Part A Let’s spell 4听说 Part B Let’s talk & Look and say 5词汇 Part B Let’s learn & Let’s chant 6 复习 Part B Start to read & Let’s check & Let’s sing单元分为Main Scene、Part A、Part B和Part C四部分组成。

在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，主要对Part A 以及Part B的内容进行教授。

1.Main Scene，主情景图，引出本单元的主题，对本单元所学知识的总体预览,让学生对本单元将要学习的知识有初步的了解。

2.Part A主要包含 Let's talk, Look and say, Let 's learn，Let’s chant, Let’s spell五个环节。

在授课时，分为Let’s talk & Look and say、 Let’s learn & Let’s chant和Let’s spell三个课时。

【知识清单】人教PEP版英语三年级下册第一单元（教师版）第一单元Welcome back to school!一、“四会”词汇（听、说、读、写）China中国the UK英国the USA美国Canada 加拿大she她he他teacher老师pupil小学生student 学生boy男孩girl女孩二、其他词汇（认读）friend朋友cat猫black黑色的bag包hand手panda 熊猫kangaroo袋鼠bold eagle秃鹰welcome欢迎Australia澳大利亚三、短语:new friend新朋友new teacher新老师black cat黑猫in his hands在他的手里in the bag在包里new student新学生四、句型1. 你来自哪里？Where are you from?2.很高兴见到你。

Nice to see you!3. 欢迎回到学校。

Welcome back to school.4.我们今天有两位新朋友。

We have two new friends today.5. 我来自中国。

I am form China.6. 我们是朋友！We are friends!7. 我们喜欢在一起玩。

We like to play.8.你呢?What about you?9.她是女生。

She is a girl.10.他是一名学生？He is a student.知识点01：询问国籍：-Where are you from？-I’m from...【语法解析】1.对国籍提问用Where are you from?（你来自哪里？）2.回答时用句型I‘m from...【eg1】-Where are you from?你来自哪里？-I‘m from China.我来自中国。

【牛刀小试】（）1．-________ are you from?-I’m from the UK.A．What B．Where C．How（）2．-Where is she from?- _______ is from the USA.A．He B．She C. I参考答案：1.B【详解】句意：-你来自哪里？-我来自英国。

人教版p e p小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school 第一单元欢迎回到学校AWelcome 欢迎Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡,这是艾米;Hi Nice to meet you. 你好很高兴见到你;Where are you from 你从哪里来I'm from the UK. 我从英国来;Welcome back 欢迎回来Nice to see you again. 很高兴再见到你们;Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你;A Let's talk. A 我们来说一说;Boys and girls, 孩子们,we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友;Hi, I'm Amy. 大家好,我是艾米;I'm from the UK. 我是英国人;Hi, I'm Zhang Peng. 大家好,我是张鹏;I'm from Shandong. 我是山东人;Welcome 欢迎Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好,我是艾米;I'm from the UK. 我是英国人;UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play.我们是朋友;我们喜欢玩;We are friends. We like to play.我们是朋友;我们喜欢玩;A boy from Canada, A girl from the UK,男孩来自加拿大,女孩来自英国,Friends from China and the USA.中国美国的朋友们;Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱;cat 猫 bag 包 dad 爸爸 hand 手Let's chant. 我们来说唱Dad has a black cat. 爸爸有一只黑猫;The cat is in the bag. 猫在包里;Dad has a black cat. 爸爸有一只黑猫;The bag is in his hands. 包在他手上;B Let's talk. B 我们来说一说;Mr Jones, this is Amy. 琼斯先生,这是艾米;She’s a new student. 她是一个新学生;Hi, Amy. 你好,艾米;Hi, Mr Jones. 你好,琼斯先生;Where are you from 你是哪里人I'm from the UK. 我是英国人;Let's learn. 我们来学一学;This is Amy. 这是艾米;She's a student. 她是一名学生;This is Mr Jones. 这是琼斯先生;He's a teacher. 他是一名教师;she 她student 学生pupil 小学生he 他teacher 老师Let's chant 我们来说唱He and she. He and she. Boy and girl. You and me他和她;他和她;男孩和女孩;你和我He and she. He and she. Teacher and students, One, two, three他和她;他和她;老师和学生,一,二,三Now it’s your turn. 现在该你唱了;Start to read 开始读一读Read and tick √.读一读并勾一勾;听力练习My name’s Mike. 我叫麦克;I’m from Canada. 我来自加拿大;This is John. 这是约翰;He’s my friend. 他是我的朋友;This is Miss White. 这是怀特女士;She’s a teacher. 她是老师;This is Zhang Peng. 这是张鹏;He’s a student. 他是学生;Talk about your teacher and your friend. 谈谈你的老师和朋友;Let's check 我们来检测一下Listen and number. 听一听并标序号;听力练习We have two new students today. 今天我们有两位新同学;Welcome 欢迎We have two new students today. 今天我们有两位新同学;Welcome 欢迎Hi, Mr. Jones. This is Zhang Peng. 琼斯先生,这是张鹏;Hello, Zhang Peng. 你好,张鹏;Where are you from 你是哪里人I’m from Shandong. 我是山东人;Hi, Mr. Jones. This is Zhang Peng. 琼斯先生,这是张鹏;Hello, Zhang Peng. 你好,张鹏;Where are you from 你是哪里人I’m from Shandong. 我是山东人;Mom, this is Miss Green. 妈妈,这是格林女士;She’s my new teacher. 她是我的新老师;Miss Green, nice to meet you 格林女士,很高兴见到你Nice to meet you too 我也很高兴见到你Mom, this is Miss Green. 妈妈,这是格林女士;She’s my new teacher. 她是我的新老师;Miss Green, nice to meet you 格林女士,很高兴见到你Nice to meet you too 我也很高兴见到你I’m Mike. I’m from Canada. 我是麦克;我来自加拿大;I’m Mike. I’m from Canada. 我是麦克;我来自加拿大; Let's sing 我们来唱一唱Boy and girl 男孩和女孩I am a boy and you are a girl.我是男孩你是女孩;I am a boy and you are a girl.我是男孩你是女孩;I am a boy and you are a girl.我是男孩你是女孩;Do you want to be my friend 你想成为我的朋友吗I am a girl and you are a boy. 我是男孩你是女孩;I am a girl and you are a boy.我是男孩你是女孩;I am a girl and you are a boy. 我是男孩你是女孩;Yes,I want to be your friend. 是的,我想成为你的朋友;C Story time C故事时间Let's play a game OK 我们来玩游戏吧好的Let's play teacher and student. 我们来玩教师和学生的游戏吧I'm big. I'm the teacher 我个大;我是教师I'm clever. I'm the teacher 我聪明;我是教师I'm the teacher 我是教师No I'm the teacher 不我是教师Wait a minute 等一下Can you read this你能读这句话吗Sure, "I am the student." 当然能,"我是学生;"Haha You see哈哈你看I am the teacher 我是教师Oh, no 哦,不Unit 1 Word List 单词表UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她；指雌性动物它student 学生, 学者pupil 小学生he 他；它指雄性动物teacher 教师, 老师, 导师boy 男孩, 儿子, 孩子气的人, 男仆And 和girl 女孩, 少女, 女仆, 商店等的女工作人员new 新的,新近的；新来的；不熟悉的friend 朋友,友人；支持者,同情者today 今天；现在,目前Useful expressions 有用的表达Welcome 欢迎Where are you from 你从哪儿来I’m from the UK. 我从英国来;Unit Two My family 第二单元我的家庭 AHey, I'm the Easter Bunny 嘿,我是复活节兔子How many eggs有多少个蛋Who's that woman 那位女士是谁呀She's my mother. 她是我妈妈;Who's that man那位男士是谁呀Sarah's grandfather. 萨拉的祖父;A Let's talk. A 我们来说一说;Who's that man 那位男士是谁呀He's my father. 他是我爸爸;Hi, Dad. 你好,爸爸;This is my friend, Amy. 这是我朋友,艾米;Nice to meet you. 很高兴见到你;Nice to meet you, too. 也很高兴见到您;Let's learn 我们来学一学Who's that woman那位女士是谁呀She's my mother. 她是我妈妈;father dad 爸爸man 男人woman 女人mother mum 妈妈Let's chant. 我们来说唱The man is the father - tall, tall, tall那个男人是爸爸-高,高,高The woman is the mother - not so tall.那个女人是妈妈-不那么高;That's the son - small, small, small.那个是儿子-小,小,小;They are a family, one and all.他们是一家人,每一个人;Now it’s your turn. 现在该你唱了;Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱;ten 十pen 钢笔leg 腿red 红色Let’s chant. 我们来说唱Ten red pens. 十支红色的钢笔;Ten red pens. 十支红色的钢笔;Eight pens, nine pens, ten red pens. 八支钢笔,九支钢笔,十支红色的钢笔;Listen again. 再听一遍Ten red pens. 十支红色的钢笔;Ten red pens. 十支红色的钢笔;Eight pens, nine pens, ten red pens. 八支钢笔,九支钢笔,十支红色的钢笔;Now it’s your turn. 现在该你唱了;Read, listen and circle. 读一读,听一听并圈一圈;听力练习Leg 腿 Ten 十 Red红色 Pencil 铅笔Listen and write. 听一听并写一写;听力练习T e n ten 十R e d red 红色L e g leg 腿P e n pen 钢笔B Let's talk. B 我们来说一说Who's that boy那个男孩是谁He's my brother. 他是我弟弟;Is she your mother她是你妈妈吗Yes, she is. 是的, 她是;Is he your father他是你爸爸吗No, he isn't. 不,他不是;He's my teacher 他是我的教师Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Mike. 你好,我是麦克;This is my family. 这是我的家人;Look This is my grandmother. 看这是我外祖母;This is my... 这是我……sister 妹妹brother 弟弟grandmother grandma 奶奶 grandfather grandpa 爷爷Let's chant 我们来说唱Grandma, grandpa,奶奶,爷爷,Sister, brother:姐姐,弟弟：All my family Help each other. 我的家人都互相帮助;Grandma, grandpa, 奶奶,爷爷,Sister, brother: 姐姐,弟弟：All my family Help each other. 我的家人都互相帮助;Start to read 开始读一读I'm Wu Yifan. This is my family. 我是吴一凡;这是我的家人;This is my grandmother. 这是我的奶奶;This is my grandfather. 这是我的爷爷;This is my father. 这是我的爸爸;This is my mother. 这是我的妈妈;What about your family你的家人有哪些Let's sing 我们来唱一唱I love my family 我爱我家I love my father. I love my mother. 我爱我的爸爸;我爱我的妈妈; They love me. They love me. 他们爱我;他们爱我;I love my grandpa. I love my grandma. 我爱我的爷爷;我爱我的奶奶; They love me. They love me.他们爱我;他们爱我;I love my father. I love my mother.我爱我的爸爸;我爱我的妈妈;They love me. They love me. 他们爱我;他们爱我;I love my grandpa. I love my grandma. 我爱我的爷爷;我爱我的奶奶; They love me. They love me. 他们爱我;他们爱我;time C 故事时间Who's that woman那位女士是谁呀She's my mother. 她是我妈妈;She's beautiful. 她真漂亮Thank you. 谢谢;My mum is an actress. 我妈妈是演员;Really真的吗Wait a minute. 稍等下;Look at me Beautiful 看我多漂亮Zoom How beautiful 祖姆真漂亮啊Words in Unit 2 第二单元单词表Father 父亲；爸爸dad口语爸爸；爹爹man 男人woman 女人mother 母亲；妈妈sister 姐；妹brother 兄；弟grandmother 外祖母grandma口语外祖母grandfather 外祖父grandpa口语外祖父family 家；家庭Useful expressions unit 2 有用的表达第二单元Who’s that man那位男士是谁呀He’s my father. 他是我爸爸;Who’s that woman那位女士是谁呀She’s my mother. 她是我妈妈;Is she your mother 她是你妈妈吗Yes, she is. 是的,她是;Is he your father他是你爸爸吗No, he isn’t. 不,他不是;Unit Three At the zoo 第三单元在动物园 ALook at me 看看我Ah So cute 啊真可爱Look at the elephant. 看看那只大象;It has a long nose. 它有长鼻子;Look at that monkey. 看看那只猴子;It's so fat 它好胖啊Look at the giraffe. 看看那只长颈鹿;It's so tall 它好高啊A Let's talk A 我们来说一说Look at that giraffe. 看看那只长颈鹿;Wow It's so tall. 哇它好高啊A bear 一只熊Ha It's short and fat 哈它又矮又胖啊Let's learn 我们来学一学Look at that monkey. It's fat 看看那只猴子;它好胖啊thin 瘦的fat 胖的tall 高的 short 矮的Let's do 我们来做一做Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat 变胖;变胖;变胖,胖,胖Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin 变瘦;变瘦;变瘦,瘦,瘦Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall 变高;变高;变高,高,高Be short. Be short. Be short, short, short 变矮;变矮;变矮,矮,矮Now it’s your turn. 现在该你唱了;Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱;big 大的pig 猪six 六milk 牛奶Let's chant. 我们来说唱I see a pig, the pig is big. 我看见了一只猪,很大的一只猪;The pig is pink, a big pink pig. 那只猪是粉色的,一只粉色的大猪;I see a pig, a big pink pig. 我看见了一只猪,一只粉色的大猪; Listen again 再听一遍I see a pig, the pig is big. 我看见了一只猪,很大的一只猪;The pig is pink, a big pink pig. 那只猪是粉色的,一只粉色的大猪;I see a pig, a big pink pig. 我看见了一只猪,一只粉色的大猪;Now it’s your turn. 现在该你唱了;B. Let's talk 我们来说一说Come here, children Look at the elephant. 过来这里,孩子们看看大象; Wow It has a long nose. 哇它有一个长鼻子;It has a short tail. 它有一条短尾巴;It has small eyes and big ears. 它有一双小眼睛,一对大耳朵; Let's learn 我们来学一学Wow It has a small head 哇它有一个小脑袋And a short tail. 还有一条短尾巴;small 小的big 大的short 短的long 长的Let's do 一起做Big, big, big Make your eyes big. 大,大,大让你的眼睛变大; Small, small, small Make your eyes small. 小,小,小让你的眼睛变小; Long, long, long Make your arms long. 长,长,长让你的手臂变长; Short, short, short Make your arms short. 短,短,短让你的手臂变短; Now it’s your turn. 现在该你唱了;Start to read 开始读一读Read and match. 读一读并连线搭配;听力练习It's small and thin. 它又小又瘦;It's big and fat. 它又大又胖;It has a long tail and big eyes. 它有一条长尾巴和一双大眼睛;It has a long body and short legs. 它有一个长长的身体和一双短腿; Let's check 我们来检测一下Listen and tick √. 听一听并勾一勾;听力练习1. It's big and tall. It has small ears. It's brown. What is it它又大又高,有一对小耳朵,它是棕色的;它是什么2. It has long ears and a short tail. It's white. What is it它有一对长长的耳朵和一条短尾巴;它是白色的;它是什么Let's sing 我们来唱一唱At the zoo 在动物园Cat is fast. Rat is fat. 猫跑的快,老鼠很胖;See them run. Fun Fun Fun 看它们赛跑;很有趣很有趣很有趣Monkey is short. Giraffe is tall. 猴子矮;长颈鹿高;See them play with the ball. 看它们玩球;Cat is fast. Rat is fat. 猫跑的快,老鼠很胖;See them run. Fun Fun Fun 看它们赛跑;很有趣很有趣很有趣Monkey is short. Giraffe is tall. 猴子矮;长颈鹿高;See them play with the ball. 看它们玩球;Now it’s your turn. 现在该你唱了;C Story time C 故事时间Look How many animals do you know看你知道多少种动物I know all the animals 我知道所有的动物A tiger and a lion 老虎和狮子;Yes 是的;A fox and a wolf 狐狸和狼;Right 说得对A zebra and a horse 斑马和马;Good 很好I knowThey're monkeys. 我知道它们是猴子;No No 不是,不是The small one is a monkey. 那个小的是猴子;The big one is a gorilla. 那个大的是大猩猩;Oops 哎哟Words in Unit3 第三单元单词表thin 瘦的fat 胖的；肥的tall 高的short 矮的；短的long 长的small 小的big 大的so 这么；那么giraffe 长颈鹿children 儿童child 儿童tail 尾巴Useful expressions unit 3 有用的表达第三单元It's so tall 它好高啊Come here, children 到这里来,孩子们It has a long nose. 它有长鼻子;It has small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵;Recycle 1 复习一Read aloud 大声读一读;Who's that boy那个男孩是谁He's my friend, John. 他是我朋友,约翰;Hi, John. 你好,约翰;This is my friend, Wang Tong. 这是我朋友,王彤;Nice to meet you, Wang Tong 很高兴见到你,王彤Nice to meet you, too. 也很高兴见到你;Where are you from你是哪里人I'm from the USA. 我是美国人;You're tall 你真高Yes, I like sports. 是的,我喜欢运动;Let's play 我们来玩一玩吧OK 好啊Can you act it out你能演一演吗Listen and chant. 听一听,来说唱;Little bird, little bird, You are small and fast. 小鸟,小鸟,你又小又快;Baby panda, baby panda, You are a little bit fat. 熊猫宝宝,熊猫宝宝,你有一点胖; Baby panda, baby panda. Your tail is short 熊猫宝宝,熊猫宝宝,你的尾巴是短的; Little bird, little bird, Your tail is not 小鸟,小鸟,你的尾巴不短;Now it’s your turn. 现在该你唱了;Sing a song. 唱首歌;The cat is from the UK 这只猫来自英国The cat is from the UK, the UK, the UK. 这只猫来自英国,英国,英国;The cat is from the UK. It's fat and it's white. 这只猫来自英国;它又胖又白;It's fat and it's white. It's white and it's fat. 它又胖又白;它又白又胖;The cat is from the UK. It's fat and it's white. 这只猫来自英国;它又胖又白; The panda is from China, from China, from China. 这只熊猫来自中国,来自中国,来自中国; The panda is from China. It's fat and it's white. 这只熊猫来自中国;它又胖又白;It's fat and it's white. It's white and it's fat. 它又胖又白;它又白又胖; The panda is from China. It's fat and it's white. 这只熊猫来自中国;它又胖又白;Unit Four Where is my car 第四单元我的小汽车在哪儿Where is Zip兹普在哪儿Where is my car 我的小汽车在哪儿Is it in the desk 在桌子里吗No. 不在;Where is my map我的帽子在哪儿Is it on the desk 在桌子上吗Good guess 猜得好A Let's talk A 我们来说一说Let's go home OK 我们回家吧好的Uh-oh 噢喔Where is my pencil box我的铅笔盒在哪儿Look It's in your desk. 看在你桌子里;Oh, yes 哦,是的And your pencil 还有你的铅笔It's under your book 在你书下面Silly me Thanks 我真傻谢谢Let's learn 我们来学一学Where is the ruler 我的尺在哪儿It's under the chair 在椅子下面on 在……上in 在……里under 在……下面chair 椅子desk 书桌Let's do 我们来做一做Put your foot under your chair. 把你的脚放在椅子下;Put your hand on your chair. 把你的手放在椅子上;Put your arm in your desk. 把你的手臂放进桌子里;Put your hand under your desk. 把你的手放在桌子下;Now it’s your turn. 现在该你唱了;Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱;dog 狗box 盒orange 橙子body 身体Let's chant. 我们来说唱;The dog is on the box, the orange box. 那只小狗在盒子上面,橙色的盒子上面;See the dog, see the box. 看那只小狗,看那个盒子;See the dog on the orange box. 看那只小狗在橙色的盒子上面;Listen again再听一遍The dog is on the box, the orange box. 那只小狗在盒子上面,橙色的盒子上面;See the dog, see the box. 看那只小狗,看那个盒子;See the dog on the orange box. 看那只小狗在橙色的盒子上面;Now it’s your turn. 现在该你唱了;'s talk.我们来说一说Mum, where is my cap妈妈,我的帽子在哪Is it in your bag 在你的包里面吗No, it isn't. 不,不在;Is it in your toy box在你的玩具盒里面吗Yes, it is. Thanks. Mum. 在里面;谢谢,妈妈;Bye 再见Bye Have a good time 再见玩得开心点Let's learn 我们来学一学Mum, where is my boat妈妈,我的小船在哪儿Is it in your toy box 在你的玩具盒里吗No, it isn't. 不,不在;cap 帽子ball 球car 小汽车boat 轮船map 地图Let's do 我们来做一做Row a boat. 划船;Bounce a ball. 拍球;Drive a car. 开小汽车;Put on a cap. 戴帽子;Read a map. 看地图;Now it’s your turn. 现在该你做了; Start do read 开始读一读Read and tick√or cross×. 读一读并判断对错;Where is Zip兹普在哪儿Is it on the boat 在小船上面吗Is it under the chair 在椅子下面吗Is it on the map 在地图上面吗Is it in the desk 在椅子里面吗Is it on the ball 在球上面吗Is it in the bag 在书包里吗Can you answer the questions 你能回答这些问题吗Where is Zip 兹普在哪儿Let's check. 我们来检测一下Listen and tick√or cross×. 听一听并判断对错;听力练习1. Mum, where is my boat妈妈,我的小船在哪It is on the chair. 在椅子上面;2. Oh, no. Where is my cap噢,不; 我的帽子在哪Look, it's on your desk. 看,在你的桌子上面;3. What's thatIt's under the car. 那是什么在小车下面;Oh, it's a ruler. 噢,那是一把尺;4. Where is your ball你的球在哪Is it in the box在盒子里吗Ha, it is. 啊,在的;Let's sing 我们来唱一唱Where is the toy car玩具车在哪儿Where is the toy car 玩具车在哪儿Is it on your desk 在你的桌子上吗Where is the toy car 玩具车在哪儿Oh, it's on your chair 噢,在你的椅子上面;Where is the toy boat玩具小船在哪儿Is it on your desk 在你的桌子上吗Where is the toy boat 玩具小船在哪儿Oh, it's on your chair 噢,在你的椅子上面;Now it’s your turn. 现在该你唱了;C Story time C 故事时间Let's play hide and seek. 我们来玩捉迷藏吧;Great 好极了1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.Are you ready你准备好了吗Yes 准备好了Where are you Under the table 你在哪儿在桌子下吗Under the bed 在床下吗In the toy box 在玩具盒里吗Where are you I can't find you 你在哪儿我找不到你Haha I'm behind you 哈哈,我在你后面Words in Unit4 第四单元单词表on 在……上in在……里under 在……下面chair 椅子desk 书桌cap 帽子ball 球car 小汽车boat 小船map 地图toy 玩具box 盒；箱Useful expressions 有用的表达unit 4 第四单元Let's go home 我们回家吧Where is my pencil box 我的铅笔盒在哪儿It's in your desk. 在你桌子里;Silly me 我真傻Is it in your bag 在你的包里吗No, it isn't./ Yes, it is. 不,不在;/是的,在;Have a good time 玩开心点儿Unit Five Do you like pears 第五单元你喜欢梨吗A An apple a day... 一天一苹果……...Keeps the doctor away ……医生远离我Do you like pears你喜欢梨吗Yes, I do. 是的,我喜欢;Do you like watermelons你喜欢西瓜吗No, I don't. I like bananas. 不,我不喜欢;我喜欢香蕉;A Let's talk. A 我们来说一说Honey, let's buy some fruit. 宝贝儿,我们买点水果吧;Do you like oranges你喜欢橙子吗No, I don't. I like apples. 不,我不喜欢;我喜欢苹果;Do you like pears你喜欢梨吗Yes, I do. 是的,我喜欢;Let's learn 我们来学一学Do you like pears 你喜欢梨吗Yes, I do. 是的,我喜欢; pear 梨apple 苹果orange 桔子banana 香蕉Let's chant. 我们来说唱I eat apples. I eat grapes. 我吃苹果;我吃葡萄;I eat bananas - yummy 我吃香蕉-真好吃I eat oranges. I eat pears. 我吃橙子;我吃梨;A fruit bowl in my tummy 我吃看好多的水果Now it’s your turn. 现在该你唱了;Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱;fun 有趣的 run 跑duck 鸭子 under 在……下面Let's chant.Run duck run, run duck run. 鸭子快跑,鸭子快跑;Under the sun, under the sun. 在太阳下,在太阳下;Run duck run, run run run 鸭子快跑,跑跑跑Listen again.Run duck run, run duck run. 鸭子快跑,鸭子快跑;Under the sun, under the sun. 在太阳下,在太阳下;Run duck run, run run run 鸭子快跑,跑跑跑B Let's talk. B 我们来说一说Have some grapes. 吃些葡萄吧;Thanks. I like grapes. 谢谢;我喜欢葡萄;Sorry, I don't like grapes. 抱歉,我不喜欢葡萄;Can I have some bananas我能吃些香蕉吗Here you are. 给你;Let's learn 我们来学一学I don't like watermelons. 我不喜欢西瓜;Me, neither. 我也不喜欢;watermelon 西瓜 strawberry 草莓 grape 葡萄Let's chant. 我们来说唱Do you like grapesThey taste really good. 你喜欢葡萄吗它们吃起来很美味;Do you like oranges No, but I should. 你喜欢橙子吗我不喜欢,但是我应该要喜欢; Apples, watermelons, Strawberries, too - 苹果,西瓜,草莓,都太好吃了;I like them all. How about you我都喜欢;你呢Now it’s your turn. 现在该你唱了;Start to read 开始读一读Read and match. 读一读并连线搭配;听力练习Do you like strawberries你喜欢草莓吗Yes, I do. 是的,我喜欢;No, I don’t. 不,我不喜欢;Do you like bananas 你喜欢香蕉吗Yes, I do. 是的,我喜欢;No, I don’t. 不,我不喜欢;Do you like watermelons 你喜欢西瓜吗Yes, I do. 是的,我喜欢;No, I don’t. 不,我不喜欢;Do you like apples 你喜欢苹果吗Yes, I do. 是的,我喜欢;No, I don’t. 不,我不喜欢;Chen Jie, John and Sarah like pears. 陈洁,约翰和萨拉喜欢梨;What about your friends那你的朋友喜欢什么呢Let's check 我们来检测一下Listen and tick √ or cross ×. 听一听并判断对错;听力练习1. Do you like bananas你喜欢香蕉吗Yes, I do. 是的,我喜欢;I have an apple, please 我能吃一个苹果吗Sure. 当然可以啦;3. Do you like watermelons你喜欢西瓜吗Sorry, I don't. I like strawberries. 抱歉,我不喜欢;我喜欢草莓;4. Have some grapes 吃点葡萄吗Sorry, I don't like grapes. 抱歉,我不喜欢吃葡萄;Let's sing 我们来唱一唱An apple a day 一天一苹果An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;A-P-P-L-E, apple A-P-P-L-E, 苹果An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;A-P-P-L-E, apple A-P-P-L-E, 苹果An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;A-P-P-L-E, apple A-P-P-L-E, 苹果Now it’s your turn. 现在该你唱了;C Story time C 故事时间Wow 8 dollars It's cheap 哇八美元真便宜啊I want some chicken and a hot dog. 我想要些鸡肉和一个热狗;I want some bananas, oranges and apples. 我想要些香蕉,橙子和苹果;Do you like milk你喜欢牛奶吗Yeah I like milk, juice and Coke. 喜欢我喜欢牛奶,果汁和可乐;Oh, I'm full. 哦,我饱了;Doggy bag, please No way 请打包不行Words in Unit5 第五单元单词表pear 梨 apple苹果orange橙子 banana 香蕉watermelon西瓜 strawberry草莓grape葡萄 buy 买fruit 水果Useful expressions 有用的表达unit 5 第五单元Honey, let's buy some fruit. 宝贝儿,我们买点水果吧;Do you like oranges你喜欢橙子吗No, I don't./ Yes, I do. 不,我不喜欢;/ 是的,我喜欢;Sorry, I don't like grapes. 抱歉,我不喜欢葡萄; Me, neither. 我也不喜欢;Unit Six How many 第六单元有多少 AHow many birds do you see 你看见了多少只鸟I see 13 我看见了十三只How many crayons do you have 你有多少支蜡笔I have 16. 我有十六支;How many balloons do you have 你有多少个气球I have 11. 我有十一个;A Let's talk A 我们来说一说Look at the kites 看那些风筝Wow, so beautiful 哇,真漂亮啊How many kites do you see你看见了多少只风筝呀1, 2 ... I see 12 一,二……我看见了十二只No The black one is a bird Oh 不黑色的那个是只鸟哦Let's learn 我们来学一学How many fish do you see你看见了多少只鱼1, 2 ...14, 15. I see fifteen. 一,二……十四,十五;我看见了十五只; eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五Let's chant 我们来说唱Hello, my friend. Please tell me. 你好,我的朋友;请告诉我;How many cars do you see你看见了几辆车One, two, three ...I see eleven. 一,二,三……我看见了十一辆; One, two, three ...I see eleven. 一,二,三……我看见了十一辆; Hello, my friend. Please tell me. 你好,我的朋友;请告诉我;How many balls do you see你看见了多少个球One, two, three ...I see twelve. 一,二,三……我看见了十二个; One, two, three ...I see twelve. 一,二,三……我看见了十二个; Hello, my friend. Please tell me. 你好,我的朋友;请告诉我;How many caps do you see你看见了多少顶帽子One, two, three ...I see thirteen. 一,二,三……我看见了十三顶; One, two, three ...I see thirteen. 一,二,三……我看见了十三顶; Hello, my friend. Please tell me. 你好,我的朋友;请告诉我;How many kites do you see你看见了多少只风筝One, two, three ...I see fourteen. 一,二,三……我看见了十四只; One, two, three ...I see fourteen. 一,二,三……我看见了十四只; Hello, my friend. Please tell me. 你好,我的朋友;请告诉我;How many boats do you see你看见了多少只船;One, two, three ...I see fifteen. 一,二,三……我看见了十五只; One, two, three ...I see fifteen. 一,二,三……我看见了十五只; Now it’s your turn. 现在该你唱了;Let's spell 我们来拼写Chant and write. 说唱并写一写;a e i o uMy hands have five little figers, 我的手有十根小手指,My legs have ten little toes, 我的腿有十根小脚趾,My dog has one cute little face, 我的小狗有一张可爱的小脸,But my duck has one big nose. 但是我的鸭子有一个大鼻子;Listen againMy hands have five little figers, 我的手有十根小手指,My legs have ten little toes, 我的腿有十根小脚趾,My dog has one cute little face, 我的小狗有一张可爱的小脸,But my duck has one big nose. 但是我的鸭子有一个大鼻子;Now it’s your turn. 现在该你唱了;B Let's talk B 我们来说一说Wu Yifan, what's this吴一凡,这是什么My new crayons. 我的新蜡笔;Wow How many crayons do you have哇你有多少支蜡笔Open it and see 打开看看1, 2 ...16. 一,二……十六;You have 16 crayons 你有十六支蜡笔Let's learn 我们来学一学How many cars do you have 你们有多少辆小汽车We have twenty. 我们有二十辆;sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十Let's chant 我们来说唱How many do you have How many do you see 你有多少你看见了多少10 and 8 makes 18. Can you count with me 十加八等于十八;你能和我一起算吗How many do you have How many do you see 你有多少你看见了多少4 times5 makes 20. Can you count with me 四乘以五等于二十;你能和我一起算吗Now it’s your turn. 现在该你唱了;Start to read 开始读一读Read and match. 读一读并连线搭配;听力练习I see five flowers. 我看见了五朵花;I see eleven flowers. 我看见了十一朵花;I see fifteen flowers. 我看见了十五朵花;I see twenty flowers now. 我看见了二十朵花;How many flowers do you have 你有多少朵花Let's check 我们来检测一下Listen and tick √ or cross×. 听一听并判断对错;听力练习1. How many apples do you have 你有多少苹果 I have thirteen. 我有十三个;2. How many cars do you see 你看见了多少辆车I see fourteen. 我看见了十四辆;3. How many cats do you see 你看见了多少只猫Eleven. 十一只;4. How many crayons do you have 你有多少支蜡笔Twelve. 十二支;Let's sing 我们来唱一唱One, two, three, four, five 一,二,三,四,五One, two, three, four, five. 一,二,三,四,五;Once I caught a fish alive. 曾经我抓了一条活鱼;Six, seven, eight, nine, ten. 六,七,八,九,十;。

新版牛津小学英语三年级下册-Unit1-单元试卷(含听力材料)原创 学校 班级 姓名 封 线 内 请 不 要 答 题 三年级英语下册第一单元练习 听力部分 一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将其序号填入题前括号内。

（10分） （ ）1. A. door B. toy C. ball （ ）2.A.is B. yes C. please （ ）3.A.book B .look C. good （ ）4.A.your B. too C. you （ ）5.A.colour B. close C. cake （ ）6.A.robot B. rubber C. red （ ）7.A.what B. white C. window （ ）8.A.Mr B. Miss C .me （ ）9.A.the B. that C. and （ ）10.A.sorry B. orange C. open 二、听录音，给下列句子标上正确的数字序号。

（6分） ( ) 1.Sit down, please. （ ）2.Good morning,class. （ ）3. Wang Bing, please open the door. （ ）e in, please ,Yang Ling. （ ）5.Happy New Year. （ ）6.She is my friend,Yang Ling. 三、听录音，判断所听内容是否与图片相符，对的打“√”，错的打“×”。

( 5分 ) 1. 2. 3. 4 5. 四、听录音，选出正确答句，将其序号填入题前括号内。

( 5分) （ ）1. A. It ’s nice. B. It ’s white. C.Yes , I am. （ ）2. A. It ’s great. B. It ’s green. C.It ’s a parrot （ ）3. A. Thank you. B. Yes, Mr Green. C. I ’m sorry （ ）4. A. Come in. B. Look at the blackboard. C. Yes, Mr Robot. （ ）5. A. Thank you. B. Hello, I ’m Mike. C. Yes, please. 五、听录音，填入你所听到的单词。

三年级下册英语unit1教学设计（16篇）篇1：三年级下册英语unit1教学设计在教学第一单元时，我把A、B部分的Let’slearn.整合起来教，我先教学“boy”和“girl”两个单词，我指着一个男学生说：“He’sPeter.He’saboy.”再指着另一个男学生说：“He’sThomas.He’saboy.”示范三四次之后，以同样的方***流指着三四个女学生说：“She’s….She’sagirl.”然后，指着不同的男女学生说：“He’saboy.She’sagirl.”经过反复几次的'示范，一部分学生能够模仿我的话了，我又让几个优生进行示范，最后让学生进行小组口语操练。

结果，学生学得很快，一下子就把boy和girl两个单词记住了。

即使我没有特意强调语法点：男的他要用“he”，而女的她用“she”；在小组活动时，有的学生会嘲笑一些“he”和“she”不分的学生，但那些聪明的学生都会帮他们纠正错误。

我有点吃惊，三年级的学生居然学得这么快，不仅会说单词，还会说句子了。

在设计教学时，我还担心这些学生难以接收这种单词在句子中的教学，看来我的担心是多余的。

在学生掌握“boy”和“girl”两个单词后，我以同样的方法教学“teacher”和“student”。

只是变换句型为“I’mateacher.You’reastudent.”为了巩固这四个新单词，我和学生玩一个正问反答的游戏。

我向一个学生连连发问：“Areyouateacher?”学生必须根据我的发问做出与事实相反的回答：“Yes.”“Areyouaboy?”“No.”当这个学生不承认自己是男孩时，其他学生都大笑起来，情绪也高涨起来，一个个学生都举起了小手说：“Letmetry.Letmetry.”我和三个学生示范这个游戏后，就让他们同桌之间玩。

这个游戏不仅巩固了此前所学的四个单词，激发学生学习英语的兴趣，还培养了学生的听说英语反应能力。

PEP小学英语三年级下册英语书教材内容PEP小学英语三年级下册教材是小学英语教材中的一本，这本书是三年级下学期使用的，包含了26个单元，是孩子们学习英语的基础教材之一。

下面我来给大家详细介绍一下这个教材的内容。

第一单元：Happy Birthday!这个单元主要讲了如何祝愿别人生日快乐，学生能够通过听力，说话和阅读的方式，学习基本的生日祝福用语。

第二单元：I'm a student这个单元主要学习如何进行自我介绍，学生将能通过听、说、读的方式参加自我介绍活动。

第三单元：What's this/these?这个单元主要学习各种事物，例如动物、水果、蔬菜等，学生能通过观察和朗读，掌握并使用新词汇。

第四单元：He's a farmer这个单元的内容主要教授职业，学生能通过朗读课文，并根据图片回答问题，掌握职业名称和相应的动作。

第五单元：What time is it?这个单元的内容是时间。

学生将通过图片、唱歌和练习，学会如何询问和回答时间的基本用语。

第六单元：I like autumn这个单元主要介绍季节。

学生能通过观察和唱歌等形式来学习季节的名称，进而掌握如何描述季节变化的基本用语。

第七单元：Whose hat?这个单元主要学习物品的所有权归属，例如谁的帽子，谁的鞋子等。

学生能通过阅读和说话，练习熟练运用该类词汇。

第八单元：Can you swim?这个单元主要学习动词的“can”，学生能在听、说、读、写的练习中，熟练掌握“can”的使用，并能够描述他们自己和他人的能力。

第九单元：What's the weather like today?这个单元是讲述天气的内容，学生在阅读和说话的练习中，学会描述各种天气条件下的日常活动。

第十单元：I have a big family这个单元是关于家庭的内容。

学生能够通过阅读和说话的方式，学习如何形容自己的家庭，以及了解各种家庭的构成和特点。

Unit One Welcome Back to School！单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级下册第一单元。

单元主题为Welcome back to school（欢迎回学校），经过一个寒假，同学们刚刚返回学校，这样的主题正好符合他们的生活实际。

在这个单元里，学生们要学习如何来介绍自己或他人的国籍、籍贯、身份等。

本单元共分A、B、C三部分。

A部分共三页，分三课时。

第一课时为情景对话和练习部分。

怀特老师向大家介绍两位新同学。

他们分别是Amy和张鹏，分别来自英国和山东。

通过他们的自我介绍，来引出本单元的重点句型：Hi. I’m Amy. I’m from the UK. 在看一看、说一说练习中，学生通过观察国旗来模仿图中人物进行介绍。

在这课时里，学生初步接触国家名称类单词和主要句型。

第二课时为重点词汇和重点句型呈现，Amy做小老师，给大家介绍四个国家名称，UK，Canada, USA, China，并向大家介绍自己的名字和国籍，再一次出现重点句型：I’m…I’m from…并通过韵句：We are friends. We like to play. 来进一步巩固重点单词和句型。

第三课时为语音学习，通过听一听、读一读，读听圈，听一听写一写三个活动，让学生理解并掌握字母a在单词里发的短音/æ /。

B部分共四页，分两课时。

第一课时仍然呈现情景对话和练习。

琼斯老师在自己的课上同新来的同学Amy进行对话。

首先吴一凡先向老师介绍新同学，从而引出句型This is Amy. She’s a new student. 老师再和Amy进行交流：Where are you from? I’m from the UK. 从而呈现本单元的重点功能句式，询问并回答自己或他人的国籍、籍贯。

第二课时呈现重点单词she, he, student, teacher，并通过 Amy和吴一凡的课上画一画说一说的小游戏，来引出介绍他人身份的句式: This is Amy. S he’s a student. 之后通过一个小韵句来使学生区分使用he和she，并进一步熟悉新授词汇。