access2003数据库应用【2.27】

典型例题精析【例1】Access2003是一种（）A.电子表格B.工作簿C关系数据库D层次数据库【例2】Access2003数据库中的对象包括（）等。

A.表、模块和页B.表单、窗体和查询C.表、组和报表D.查询、报表和组【例3】在Access2003中，（）是数据库中存储数据的最基本的对象。

A.表B.窗体C.报表D.查询【例4】由Access2003所创建的数据库文件，默认的文件扩展名为（）A..dot B..mdb C..xls D..ppt【例5】在Access数据库中，数据保存在（）对象中。

A.窗体B.查询C.报表D.表【例6】Access数据库中”一对多”指的死是（）A.一个字段可以有许多输入项B.一条记录可以与不同表中的多条记录相关C.一个表可以有多个记录D.一个数据库可以有多个表【例7】下面有关表的叙述中错误的是（）A. 表是Access数据库中的要素之一B. 表设计的主要工作是设计表的结构C. Access数据库的各表之间相互独立D. 可以将其他数据库的表导入到当前数据库中【例8】（）在Access20003的七种对象中处于核心地位。

A.表对象B.查询对象C.窗体对象D.报表对象【例9】下面（）不是常用的数据模型。

A.层次模型B.网状模型C.窗体模型D.关系模型【例10】在Access2003的数据表中，如果某个字段中包含了唯一的值，能够将不同记录区别开来，就可以将该字段指定为（）A.索引B.排序C.主键D.自动编号【例11】Access2003中表和数据库的关系是（）A.一个数据库可以包含多个表B.一个表只能包含两个数据库C. 一个表可以包含多个数据库D. 一个数据库只能包含一个表【例12】下面（）不是专门的关系运算。

A.选择B.比较C.连接D.投影【例13】数据库的核心是（）A.数据库B.数据库管理系统C.数据模型D.软件工具【例14】（）是数据库管理系统和文件系统的根本区别。

2010学年第一学期《数据库应用》期末试卷2011年1月数据库的学习，放松一点，相信自己。

本卷（分组）、班级：姓名：成绩：一、选择题，请将答案写在下面表格内。

（每小题2分，共50分）1、打开Access数据库时，应打开（）文件。

A、.mdaB、.mdbC、.mdeD、.dbf2、数据处理的三个阶段不包括的是（）A 、人工管理阶段B、计算机管理阶段C、文件系统管理阶段D、数据库系统管理阶段3、Access表中字段的数据类型不包括（）A、文本B、备注C、通用D、日期/时间4、下列选项不是Access数据库对象的是（）A、窗体B、查询C、关系模型D、报表5、Access数据库的核心与基础是（）A、表B、宏C、窗体D、模块6、在Access中，可用于设计输入界面的对象是（）。

A、窗体B、报表C、查询D、表7、下列选项中，不属于Access数据类型的是（）。

A、数字B、文本C、报表D、时间/日期8、如果在创建表中建立字段“性别”，并要求用汉字表示，其数据类型应当是（）。

A、是/否B、数字C、文本D、备注9、在书写时，日期型数据应该使用适当的分隔符括起来，正确的分隔符是（）。

A、*B、%C、&D、#10、定位最后一条记录中的最后一个字段的快捷键是（）A、Ctrl+下箭头B、下箭头C、Ctrl+HomeD、Ctrl+End11、数据库（DB）、数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）三者之间的关系是（）。

A、DBS包括DB和DBMSB、DBMS包括DB和DBSC、DB包括DBS和DBMSD、DBS就是DB，也就是DBMS12、在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

在这几个阶段中，数据独立性最高的是（）阶段。

A、数据库系统B、文件系统C、人工管理D、数据项管理13、数据库系统的核心是（）。

A、数据模型B、数据库管理系统C、软件工具D、数据库14、创建报表的数据来源不能是（）A、任意B、一个多表创建的查询C、一个单表创建的查询D、一个表15、如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配，且表B中的一条记录与表A中的多条记录相匹配，则表A与表B存在的关系是（）A、一对一B、一对多C、多对一D、多对多16、要设置在报表每一页的底部都输出的信息，需要设置（）A、报表页眉B、报表页脚C、页面页眉D、页面页脚17、在Access数据库中，数据保存在（）对象中。

Access教程第一章 Access数据库基础◆数据库基础知识及关系数据库管理系统。

◆ Access 2003 中文版介绍.数据库技术产生于60年代末、70年代初，它的出现使计算机应用进入了一个新的时期——社会的每一个领域都与计算机应用发生了联系。

数据库是计算机的最重要的技术之一，是计算机软件的一个独立分支，数据库是建立管理信息系统的核心技术，当数据库与网络通信技术、多媒体技术结合在一起时，计算机应用将无所不在，无所不能。

作为本课程学习的开始，我们首先要了解的是：什么是数据库？什么是数据库管理系统？什么是Access呢？一、数据库的基本知识1．什么是数据库数据库这个词有多种解释，简单的定义是这样的：数据库（DataBase）是结构化数据的集合。

从广义上讲,数据库就是数据或信息的集合，相当于一个数据仓库。

具体来说,数据库是一组经过计算机整理后的数据，在关系数据库中，它由许多数据表组成。

David M.Kroenke关于数据库的定义是:数据库是指自描述的完整记录的集合。

它表达了三层含义:⑴数据库是自描述的.数据库除了包含用户的源数据以外,还包含关于它本身结构的描述，这个描述称作数据词典（或数据目录、元数据）。

从这个意义上讲，数据库与作为一个自描述的书的集合的图书馆相似：除了书籍以外，图书馆还包含一个描述它们的卡片目录.⑵数据库是集成记录的集合。

数据的标准结构如下：位—> 字节 -> 域—> 记录 -〉文件，按这种模式说,文件组合成数据库是非常诱人的，但却无法深入，数据库将包含四种数据:用户数据文件、元数据、索引、应用元数据。

用户数据大多表示为表格，称之为数据表，它存放了用户的各种有用资料和数据.例如：元数据是关于用户数据的结构的描述，称之为系统表。

例如：索引数据改进了数据库的性能和可访问性，称之为概括数据。

例如：应用元数据用来存储用户表格、报表、查询、媒体数据和其它形式的应用组件。

Access2003数据库应用课程标准(80学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。

其主要任务是使学生掌握数据库的基础知识和基本技能；培养学生利用数据库系统进行数据处理的能力。

二、课程教学目标本课程的教学目标是使学生能使用所学的数据库知识，根据实际问题进行数据库的创建与维护、检索与统计，能开发简单的数据库应用程序，使学生具有计算机信息管理的初步能力。

(一) 知识教学目标1. 掌握数据库中的基本概念和常用命令；2. 掌握数据库的创建与维护；3. 掌握数据的查询与统计；4. 掌握用户界面的设计；5. 掌握用户菜单的设计；6. 掌握简单应用程序的编写方法。

(二) 能力培养目标1. 能正确使用数据库中的常用命令；2. 能正确完成数据库的创建，并进行维护；3. 能根据要求完成数据的查询与统计；4. 能进行简单的用户界面的设计；5. 能进行简单的用户菜单的设计；6. 能编写简单的应用程序并能进行程序的调试；7. 会写出相应的应用程序用户文档；8. 初步具备解决实际问题的能力。

(三) 思想教育目标1. 培养学生吃苦耐劳与敬业精神；2. 具有实事求是的学风和严谨的工作态度。

三、教学内容和要求基础模块(一) Access 2003基础知识1．了解什么是数据库；2．了解Access的主要优点；3．了解安装Access 2003时对操作系统的要求；4．掌握安装Access 2003的方法；5．了解Access 2003的五种安装类型；6．掌握Access 2003的启动和关闭方法；7．掌握创建空数据库的方法；8．了解表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等数据库对象；9．掌握联机帮助的使用。

(二) 表1. 掌握文本、备注、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等数据类型；2. 了解OLE对象、超级链接和查询向导等数据类型；3. 了解各种数据类型中的格式，并能借助于联机帮助和向导正确设置格式；4. 了解字段大小与存储空间及处理速度之间的关系；5．掌握输入掩码、必填字段、索引、输入方法模式等概念；6．掌握使用表设计器创建表；7．了解通过输入数据创建表；8．掌握主键的概念并能正确设置主键；9．掌握表中添加、修改和删除记录；10．掌握从其他Access数据库中导入数据；11．掌握从Excel中导入数据；12．掌握建立表之间的关系；13．掌握实施参照完整性的概念；14．了解“级联删除相关字段”的概念15．了解“级联更新相关字段”的概念16．掌握使用数据库模板和向导创建数据库(三)查询1. 了解什么是查询2. 掌握在设计视图中创建和修改查询；3. 掌握使用简单查询向导创建查询4．掌握使用交叉表查询向导创建查询5．掌握使用查找重复项查询向导创建查询6．掌握使用查找不匹配项查询向导创建查询7．掌握创建包含计算字段的查询8．掌握创建带参数的查询9．掌握4种操作查询（删除查询、更新查询、追加查询、生成表查询）10．了解SQL查询(四) 窗体1．了解窗体的概念、作用、结构及分类2．了解窗体视图的种类及作用3．掌握创建窗体的常用方法4．掌握使用窗体向导创建窗体5．掌握使用设计视图创建窗体6．掌握使用自动创建窗体功能创建多种格式的窗体7．掌握使用图表向导创建图表窗体8．掌握使用数据透视表窗体向导创建窗体9．掌握创建图表窗外10.掌握创建数据透视表窗体11.了解窗体及控件的各种属性及设置(五) 报表1.了解报表的概念、作用、分类、结构2.掌握自动创建报表的方法3.掌握利用向导创建报表4.掌握利用设计视图创建报表5.掌握利用图表向导创建报表6.掌握利用标签向导创建标签7.了解在报表中建立计算控件的方法(六) 数据访问页1.了解数据访问页的概念、作用、优点2.了解数据访问页与报表以及窗体的区别3.掌握用设计视图创建数据访问页4.掌握利用数据页向导创建数据访问页5.掌握自动创建数据访问页6.掌握编辑、修改数据访问页(七)宏1.了解宏的功能2.了解Access2003为用户提供的五十多种基本宏操作3.掌握宏的创建与修改4.掌握宏组的创建、修改5.掌握创建事件宏6.掌握向宏中添加操作7.掌握显示或隐藏宏名和条件8.掌握设置条件让宏操作在指定条件下运行9.掌握宏的直接运行10.掌握运行宏组中的宏11.掌握从另一个宏或Microsoft Visual Basic过程中运行宏12.掌握为响应窗体、报表或控件上发生的事件而运行宏13.掌握用控件向导给控件添加宏14.掌握利用属性对话框给控件添加宏15.掌握将宏添加到菜单或工具栏16.掌握将宏转换为宏代码，供整个数据库使用17.掌握创建AutoExec宏(八)模块1.了解模块的定义、功能及模块的类型2.了解标准模块和类模块的概念及两者的区别3.了解过程的概念及类型4.掌握Sub和Function过程的创建方法5.了解Sub和Function过程的区别7.掌握窗体模块和报表模块的创建方法8.掌握窗体模块和报表模块中的事件过程的定义及创建方法(九)数据的导入和导出1.了解导入、导出和链接的概念2.了解可以导入或链接的数据源3.了解Access2003提供的数据导入、导出和链接功能4.掌握数据的导入、导出和链接操作5.了解导入和链接的区别6.熟练掌握将其他Access数据库中的数据，如Excel、HTML文档和文本文件格式的数据导入为Access数据库中的数据7.熟练掌握将Access数据库中的数据导出为其他Access数据库中的数据，及Excel、HTML文档和文本文件格式文件中的数据8.熟练掌握将Access数据库与其他Access数据库中的数据，及Excel、HTML文档和文本文件格式的数据链接9.了解宏的导出(十)Access 2003中工具1.掌握使用“表分析器向导”分析表2.掌握使用“性能分析器”分析数据库对象的设计3.掌握使用“文档管理器”生成数据库中所有对象的属性文档，并了解数据库属性文档的作用4.掌握使用转换数据库工具，将数据库转换成Access97、Access2000格式，并了解在什么情况下需要做数据库的格式转换工作5.掌握使用压缩、备份和修复数据库管理工具6.掌握使用拆分数据库管理工具将数据库拆分前后端两个数据库，了解在什么情况下需要做数据库的拆分工作7.掌握使用链接表管理器工具管理链接表8.掌握使用切换面板管理器创建数据库的切换面板9.了解数据库升迁向导的作用10.掌握数据库安全访问的相关概念：用户、用户组、用户权限、工作信息文件、编码解码数据库。

《Access数据库应用》大作业报告姓名：学号：班级：完成日期：2014年8月19日《Access数据库应用》报告内容如下：一、在D盘下创建一文件夹：“921609-朱美美”，并在该文件夹内创建一个空白的数据库，数据库名字为：朱美美的客户管理系统.accdb，创建作业报告文档：朱美美的数据库报告.doc（按设计说明存为2003格式），截图如下：1．文件夹创建2.数据库创建3．创建后截图二、创建“客户信息表”的操作步骤如下：步骤一：打开：“朱美美的客户管理系统.accdb”，单击“创建”标签页，单击“表设计”按钮，打开“表设计器”窗口。

操作界面如下图1所示：图1接下来依次按作业要求输入字段信息，完成后的“客户信息表”、“地区信息表”、“进出账表”、“业务员信息表”、“管理人员表”5个表的结构图分别如：图2、图3、图4、图5、图6所示。

图2“客户信息表”的逻辑结构图图3“地区信息表”的逻辑结构图图4“进出账表”的逻辑结构图图5“业务员信息表”的逻辑结构图图6“管理人员表”的逻辑结构图“客户信息表”和其他表间关系如图7所示:图 7 表间关系图“客户信息表”的数据记录如图8所示：图8“客户信息表”的数据记录“地区信息表”的数据记录如图9所示：图9“地区信息表”的数据记录“进出账表”的数据记录如图10所示：图10“进出账表”的数据记录“业务员信息表”的数据记录如图11所示：图11“业务员信息表”的数据记录“管理人员表”的数据记录如图12所示：图12“管理人员表”的数据记录三、创建“客户信息表”的下拉列表a）、建立“客户信息表”中“地区”字段的下拉列表步骤1、打开“客户信息表”的设计视图，选中地区字段，在其“数据类型”的下拉列表中选择“查阅向导”命令，打开“查阅向导”对话框。

如图13所示：图13 “客户信息表”的下拉列表设计视图步骤2、在打开的对话框中保持系统默认设置，单击“下一步”按钮，在新界面中，选择“地区信息表”，单击“下一步”按钮，打开选择字段界面。

第1部分 Access2003基本知识一、选择题1.Access2003是一种（）。

A. 数据库B. 数据库系统C. 数据库管理软件D. 数据库管理员2.菜单命令名称的右侧带有三角符号表示（）A. 该命令已经被设置为工具栏中的按钮B. 将光标指向该命令时将打开相应的子菜单C. 当前状态下该命令无效D. 执行该命令后会出现对话框3.Access2003数据库7个对象中，（）是实际存放数据的地方。

A. 表B. 查询C. 报表D.窗体4.Access2003数据库中的表是一个（）。

A. 交叉表B. 线型表C. 报表D.二维表5.在一个数据库中存储着若干个表，这些表之间可以通过（）建立关系。

A. 内容不相同的字段B. 相同内容的字段C. 第一个字段D. 最后一个字段6.Access2003中的窗体是（）之间的主要接口。

A. 数据库和用户B. 操作系统和数据库C. 用户和操作系统D. 人和计算机二、填空题1.Access2003是中的一个组件，它是一种数据库管理系统。

2.Access2003的用户界面由、、、、和组成。

3.Access2003数据库中的表以行和列来组织数据，每一行称为，每一列称为。

4.Access2003数据库中表之间的关系有、和关系。

5.查询可以按照不同的方式、和数据，查询也可以作为数据库中其他对象的。

6.报表是把数据库中的数据的特有形式。

7. 数据访问页可以将数据库中的数据发布到上去。

三、判断题1．数据就是能够进行运算的数字。

（）2．在Access数据库中，数据是以二维表的形式存放。

（）3．数据库管理系统不仅可以对数据库进行管理，还可以绘图。

（）4．“教务管理系统”就是一个小型的数据库系统。

（）5．用二维表表示数据及其联系的数据模型称为关系模型。

（）6．记录是关系数据库中最小的数据单位。

（）7．只有单击主窗口的“关闭”按钮，才能退出Access2003。

（）8．Access2003 对数据库对象的所有操作都是通过数据库窗口开始的。