初中语文议论文写作指导训练

▪ 如果梦想是洞察真理，那就需要克服困难的勇气。（分论点2）理论物理学家斯蒂 芬.戚廉.霍金，在被诊断患上绝症——卢伽雷氏病，并得知医生预言自己已进入生 命的倒计时，仍用仅存知觉的两根手指敲击键盘，用充满智慧的大脑思考宇宙，用 自己的勇气实现了梦想。霍金以梦想为彼岸，以理想为帆，写出了《时间简史》， 揭示了宇宙的规律，他的名字永远会在宇宙中流传。
如何开头
议论文开头的几种形式，归纳如下： 1、直入式。即开门见山地亮出文章的观点。 2、引言式。一种是直接引用名言警句开头，并把它当作中心
论点提出来。 3、引述式。从生活中的某人某事或某现象渐渐地引出论点。 4、对比式。即将生活中两种截然相反的现象联系在一起，在
对比中提出自己独到的见解。 5、比喻式。即用比喻句巧妙地引出文章的中心论点。 6、设问式。即通过自问自答，引入议论或引出中心论点。 7、列数据，引观点
应
试 二、正面举例论证； 作
文 使用论据，分析说理
）
常 三、反面举例论证；
见 的
使用论据，分析说理
结 四、重提论点；
构 ：
做出结论，发出号召
范文
▪ 梦想与勇气
▪
九年级一班 潘玉玺
▪ 苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。梦想是信念，是追 求，是一个人毕生努力的结果，而要成就梦想，就必须拥有勇气。空有梦想，就会 缺少追梦的动力；只有勇气，就会缺少前进的方向。正如俞敏洪说的：“一个人要 实现自己的梦想，最重要的是要备具以下条件：勇气与行动。（提出中心论点）
②敢于在“班门”（权威）弄斧，突破常规思维，不为传 统观念束缚，好！ (确立观点) ③处女作的发表；普通人的发明创造；甚至于科学家的新 发现，正是敢于在“班门”弄斧而又有所突破的结果。 (正面论证) ④如果人人都不敢在“班门”弄斧，“班门”永远是至高 无上的，“班门”终将消失；正如“长江后浪推前浪”， 如果取消“后浪”，长江就成了一潭死水，最终摆脱不了 干涸的命运。人类社会也是一样，没人“班门弄斧”，社 会就不可能进步。(反面论证) ⑤有所发现，有所发明，敢于向“班门”弄斧应给予鼓励， 这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。(总结全文)
3比喻论证法
增强了作品论证的形象性。
•运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为 一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态 度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义” 的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。
4引用论证
▪ 引用名人名言； ▪ 引用古典诗词中的名句。
（ 一、提出论点
【例证分析】
疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理 论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从“疑” 开始的。“苹果为什么落在地上”这个疑，对于探 索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水开了，壶 盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发现了蒸汽的 力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是 一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。这 些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻 常人熟视无睹，惟有有探索精神的人对此产生 “疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有 所创造。
写作练习
▪ 以《自律》为题，写一篇不少于600字的议 论文。
▪ 写作思路： ▪ 一.提出中心论点 ▪ 二.过渡段 ▪ 三.通过举例论证、道理论证、排比论证来
论证中心论点（可以有分论点）
▪ 四、总结，再次强调中心论点
2反面假设论证法
这是一种分析事实论据的方法。它 针对上面所列举的事实论据，从反面进 行假设，进而推论论据的真实性、可靠 性，从而有力地论证了中心论点。
其主要步骤是： ①列举若干事例 ②反面假设 ③结论
例文
如果麦哲伦相信“地方学说”，就不会 有美洲大陆的发现；如果牛顿只是用当时的 科学，他也不能建立牛顿定律；如果中国的 历代君王承继前辈的治国论，也就不会有唐 代的鼎盛时期的出现；如果……
▪ ①论据必须具有典型性
注意事项
典型就是指论据要具有代表性
• ②论据必须具有新颖性
•不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像 一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明 灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内 容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用， 谁的作文与众不同呢？
• ③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表 述不同，它只要求表述出与论点相关的内容 即可。
注意事项
不要一叙述起事例来就长篇大论，时间，地 点，人物，事情的起因、经过、结果全出来 了，弄得文章前后像议论文，中间像记叙文， 四不象！
议论文中叙述事实:宜简不宜繁
所以行文时应注意： 一、限制字数 叙述一个事例一般不要超过100字。
二、找能紧扣话题的内容
注意事项
论据的使用，其排列的顺序也是有讲究的。论据 的排列应有一定的逻辑性，或以时间为序，先古 代后近代，最后现代、当代；或以地域为序，先 本地后外地，先中国后外国；或以人物身分为序， 先革命导师后政治家，先政治家后思想家、科学 家、文学家。
▪ 如果梦想是造福一方，那就需要披荆斩棘的勇气。（分论点1）最美村官——秦玥 飞，放弃了自己的富贵路，却选择了基层，当村官的实干路。他为当地改善水利灌 溉系统、硬化道路、安装路灯、修建现代化敬老院……2014年服务期满，他又转 至白云村续任大学生村官，以“造血“的方式建设乡村。
▪ 秦玥飞用自己的勇气，实现了自己的梦想，同时也为乡村埋下了希望的种子，以可 持续发展的方式，实现了乡村的大转变。
常用的论证方法
1举例论证
是用典型的事例作为论据来证明论点的 方法，也就是常说的“摆事实”。
“摆事实”要用典型材料。何谓典型材 料呢？一般地说，在历史上，在生活中，那 些人所共知的，具有代表性的人或事物，都 被称之为“典型”。
被引入文章的事例，可以从以下几个方面去 考虑：
第一．历史人物事例。（统治者、领袖、英 雄）
▪ 如果梦想是天空，那么勇气则是助你自由翱翔的翅膀。如果梦想是 大海，那么勇气则是载你肆意航行的航船。如果梦想是挣脱黑暗， 那么勇气则是为你照亮前行之路的火把。（比喻，排比）
▪ 让我们昂首挺胸，阔步向前，以勇气为力量，克服追梦之路上的重 重艰难险阻，直至梦想的彼岸。（结尾总结，重申论点，发出号召）
学生写作时往往有以下毛病： 1、开头导入太平凡，难以吸引读者的眼球； 2、举事例往往堆彻材料而忽视分析； 3、举例论证之后往往草草收兵，这样就难以 提升论题的社会价值。
议论文
议论文是以议论为主 要表达方式，阐明观点的 一种文体。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的 观点和看法
2、论据 用来证明 论点的材料
3、论证 运用论据 来证明论 点的过程
Fra Baidu bibliotek 论点
论点是作者对所论述问题的见解和主张，解决“需要证明什
么”。
是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇 文章只有一个中心论点，一般可以有分 论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝 不可模棱两可，让人捉摸不定。
论据
用来证明论点的材料，有事实论据和道 理论据两种。
事实论据用事实来说话，而道理论据靠 经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基 本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势 必削弱说服力量。
论证方法：
1道理论证 2举例论证（也叫例证法） 3比喻论证法（喻正法） 4引用论证（引证法） 5正反对比论证（对比法）
▪ 古往今来，那些能够被历史铭记的人，哪个不是凭借超人的勇气， 才实现了自己的梦想呢！(过渡句）伽利略有自己的梦想，坚持真理， 有着不畏教权的勇气，成为了近代科学的奠基人；陶渊明有自己的 梦想，隐逸于山河，有着不为五斗米折腰的勇气，被誉为“古今隐 逸诗人之宗”；宋濂有自己的梦想，嗜学如命，有着手自笔录，温 袍敝衣的勇气。被朱元璋赞为“开国文臣之首”。（排比）还有许 许多多的伟人与伽利略、陶渊明、宋濂一同在逐梦路上，留下了勇 气的脚印。
太多的如果，假使每一个人都认为答案 是唯一的，没有创新精神，国家就不能发展， 社会就不能进步，没准我们还停留在原始社 会，用木杈叉鱼，吃生肉，穿树叶制成的衣 服，所以社会需要有创新意识。
正反论证： 《为“班门弄斧”叫好》
①“班门弄斧”通常是贬义的，是“不自量力”的意思， 为常人所否定。 （解释意思）
第二．现实生活中的人物事例。（钟南山、 郎平、李文亮、韩红……）
第三．语文、数学、物理、化学等学科课本 中的人物故事。
第四．自己的生活经历。
第五．哲学故事和文学故事。（科学家：阿 基米德、爱迪生、杨振宁）
第六．寓言故事。
注意:
运用举例论证，应注意以下几个方面的问题：
观点和材料要统一。
举例前要紧扣中心论点加一两句总 括语，举例后则要就事例作扣题分 析，事例后的分析说理是中间几段 都必须要有的。