第八章领导习题答案学习资料

领导科学资料复习资料一、填空题课后习题答案1.美国最著名的领导学家柯维认为，领导的本质是（影响力）。

2.领导者经常使用的领导方式一种是命令，另外一种就是（授权）。

3.领导权变理论包括了（菲德勒模型，路径-目标理论，领导生命周期理论）。

4.按照领导产生的方式，可以将领导分为（正式领导者）和（非正式领导者）。

5.按照组织的形成方式，可以将组织类型分为（正式组织）和（非正式组织）。

6.领导职位不会因为某一领导者的离职而（消失),也不会因为某一个人的加入而（增加）。

7.权威是一种以（职位性权力）为基础或以个人拥有的（特殊资源）为基础而形成的一种影响力。

8.人格权威与领导者的（自身素质）密切相关。

9.珐仁和卡耶人为领导者在组织中的角色除了指导者和组织者外，还充当了（促进者）、（评估者）、（预测者）和（最终帮助者）的角色。

10.（领导力）是实现领导效能的核心。

11.（实事求是）原则是科学决策的首要原则。

12.决策的科学性与信息的（准确性）、及时性、（完整性）成正比。

13.头脑风暴法，也称（专家会议决策法）。

14.勒温提出三种领导方式：（专制型的领导方式，民主型的，放任性的）。

15.参与型的领导者相信（追随者）参与做决定的（合法性），尽管他们可能保留做出最后决定的权力。

16.把参与性与指导性领导方式对立的原因是把（做决定）和（执行决定）作为一件同样的事的趋势混淆起来了。

17.魅力型领导者有四种个人特征，即（自信）、支配欲、（对他人施加影响的需要）和确信自己的信仰在道义上的正当性。

18.情境领导方式是指领导者通过分析（自己所处的环境），然后根据环境的需要采取最适合的领导行为的领导方式。

19.情景型领到方式可以分为四种：（命令型）、教练型、（参与型）、委派型。

20.交易型领导方式人为领导者与下属之间的关系是一种（讨价还价）的关系。

21.变革型领导方式是一种领导向员工灌输思想和（道德价值观），并激励员工的领导方式。

第八章领导理论与沟通技能一、名词解释1．领导2．有效沟通3．沟通障碍二、判断题1．组织中的信息不止是通过正常的渠道进行传播，有些也是通过非正常的渠道传播（）2．沟通的准确性与沟通双方的相似性之间有着直接的关系（）三、单选题1．李红是原公司业务部的经理。

因其工作经验丰富、业绩突出在公司得到大家的认可。

近来被提升为公司的副总经理。

她目前觉得有很多工作需要做，但是你认为以下那一项是她不应该参与的活动？（）A．搜集各方面的信息以了解整个行业的发展前景B．与各部门经理沟通，了解公司的总体情况C．与业务部门的新经理沟通，制定其工作计划D．到一线工作现场了解企业的生产运作情况2、对领导者的领袖魅力，如下说法欠妥当的是（）A．领袖魅力是可以经过培训而获得的B．员工要达到高绩效水平总是需要有领袖魅力的领导者领导C．有领袖魅力的领导者与下属的高绩效和高满意度之间有着相关性D．当危机和剧烈变革的需要减退时，有领袖魅力的领导者可能会成为组织的负担3．下列不属于积极倾听的技能的是（）A.在别人说话时，注视对方B.用自己的话复述对方的话C．通过提问以保证理解D．不时打断对方的发言，以便及时表达自己的观点，形成沟通4．下列说法不正确的是（）A．因消极反馈不易被接受，所以应避免提供消极反馈B．批评时应具体，表扬时不应太具体C．反馈不一定就是越及时越好，应把握机会D．绩效评估是反馈的一种形式5．在改善人际沟通时应注意（）A．沟通时注意控制自己的情绪B．沟通注意语言，非言语提示可以忽略C．管理者要以自己可以理解的语言和下属沟通D．下属在反映问题时，管理者应关注自己的想法，以便对下属进行明确的指导6．我们在倾听的同时，应该（）A．让别人的事情直接影响你B．该沉默时必须沉默C．当你发现遗漏时，出于礼貌应予以回避D．提前作出判断7．下列理解中比较合理的是（）A．组织沟通中有上传下达的系统就可以了B．组织内部应以与命令链相符的垂直沟通为主C．信息量过大是一个问题，应该强化有效信息的甄选D．在拓宽沟通渠道的同时。

第八章领导理论及其应用知识巩固一、简答题1.什么是领导？领导与管理有什么区别？答：领导是指领导者对下属施加影响以使下属完成其目标和任务的过程。

领导和管理的区别：领导是从管理中分化出来的。

领导和管理无论是在社会活动的实践方面，还是在社会科学的理论方面，都具有较强的相容性和交叉性。

领导具有管理的计划、组织、控制的一般属性。

一般认为，管理是指通过他人的努力实现组织的既定目标，被认为与在结构化的组织中工作并具有明确角色的人相关；对于组织以外的人们，管理者不需要显示领导的角色。

领导力的重点是广泛背景下人际间的行为，通常与跟随者的意愿与热情行为相关；领导力不一定在组织的层级结构中发生，出现在不同的层级并以不同的方式出现；很多人在并未明确或定义其角色的情况下成为领导者。

2.领导影响力的来源有哪些？答：领导影响力的来源可分为有职位性影响力与非职位性影响力。

其中职位性影响力有：法定权、强制权、奖惩权、信息权；非职位性影响力有：专家权、感召权。

3.费德勒权变理论的主要观点是什么？该理论对管理者有什么启示？答：费德勒认为，有效的领导行为依赖于情境对领导者是否有利。

情境的有利程度由以下三种因素决定：(1)领导者与下属的关系，即下属尊敬或爱戴上司的程度。

(2)工作结构，即工作明确的程度。

明确的内容包括：每位成员是否了解工作所需要的条件是什么，是否有实现目标的多种途径，是否有独特的处理问题的正确解决方案，是否清楚决策的正确性。

(3)领导者的职权，即领导者有多少正式的奖惩权。

在上述三种情境因素中，领导者与下属的关系最为重要。

该理论对管理者的启示：费德勒权变理论对管理的有益启示，主要有两个方面：一是领导者本身应按照上述的一般规律采用相适应的领导方式，实施有效的领导；二是上级领导者在选用下级领导时，应以权变理论为指导，从企业和组织的实际情况出发选用领导者。

如果是最有利或最不有利的企业或组织，选拔任务导向型的领导者最好；其他情况的企业或组织，则选拔员工导向型的领导者最为合适。

你的习题成绩为：97.5分！一、单选题，共50题，每题1.25分1.坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平，必须坚持（）。

A．严格要求、严格教育、严格管理、严格监督B．严格推荐、严格考察、严格选拔、严格监督C．严格教育、严格管理、严格纪律、严格监督你的答案为：A,正确2.坚持（），提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键。

A．党管干部原则B．严格要求管理干部C．民主、公开、竞争、择优你的答案为：C,正确3.要把服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定贯穿( )党组织活动始终。

A．农村基层B．街道社区C．国有企业你的答案为：B,正确4.加强和改进新形势下党的建设，必须全面推进（），提高党的建设科学化水平。

A．思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风建设B．理论建设、组织建设、干部队伍建设、民主建设和反腐倡廉建设C．思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设你的答案为：C,正确5.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，以提高素质为重点，抓紧抓好（）这一基础工程。

A．增强党员队伍生机活力B．党员队伍建设C．建立健全教育、管理、服务党员长效机制你的答案为：B,正确6.《决定》强调，( )中的党组织要围绕贯彻党的方针政策、引导和监督遵守国家法律法规、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进健康发展等职能探索发挥作用的途径和方法。

A．公有制经济组织、新社会组织B．非公有制经济组织、新社会组织C．行政管理组织、非政府组织你的答案为：B,正确7.世情、国情、党情的深刻变化使党面临着（）四大考验。

A．权力考验、能力考验、先进性考验、观念考验B．世界观考验、价值观考验、权力观考验、方法论考验C．执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验你的答案为：C,正确8.执政党的党风，关系党的形象，关系党和人民事业成败。

第八章领导体制一、单项选择题1、我国现行领导体制最主要的弊端是（）.A、权力过分集中且缺乏刚性的监督制约B、组织机构的设置不尽合理C、领导法规的缺失D、领导体制路径依赖现象十分严重【正确答案】A【答案解析】权力过分集中且缺乏刚性的监督制约是我国领导体制的最主要的弊端，也是衍生其他问题的根源.参见教材P164.2、领导关系简单、工作性质单一、任务目标明确的组织或部门适用（）的领导体制.A、职能制B、层级制C、委员会制D、分权制【正确答案】B【答案解析】层级制的领导体制主要适合于领导关系简单、工作性质单一、任务目标明确的组织或部门.参见教材P163.3、一般来说，凡是业务性质相同或相近，需要实行高度集中管理的领域，如军事、外交、民航、铁路等部门，宜采用（）.A、分权制B、委员会制C、分离制D、完整制【正确答案】D【答案解析】一般来说，凡是业务性质相同或相近，需要实行高度集中管理的领域，如军事、外交、民航、铁路等部门，宜采用完整制.参见教材P162.4、中国的领导体制，自秦朝以来基本上都实行（）.A、邦联制B、联邦制C、中央集权制D、民主集中制【正确答案】C【答案解析】中国的领导体制，自秦朝以来基本上都实行中央集权制，即“百代都行秦政事”.参见教材P159.5、20世纪20年代初美国企业管理专家阿尔弗雷德·斯隆在美国通用汽车公司研究设计出来的组织结构形式是（）.A、直线式领导结构模式B、职能式领导结构模式C、事业部式领导结构模式D、矩阵式领导结构模式【正确答案】C【答案解析】事业部式领导结构模式是20世纪20年代初由美国企业管理专家阿尔弗雷德·斯隆在美国通用汽车公司研究设计出来的，因此也被称为“斯隆模型”.参见教材P154.6、法国管理学家亨利·法约尔总结并创建的组织结构形式是（）.A、直线式领导结构模式B、职能式领导结构模式C、复合式领导结构模式D、矩阵式领导结构模式【正确答案】C【答案解析】复合式领导结构，也叫直线一职能式结构，是法国管理学家亨利·法约尔总结并创建的组织结构形式.参见教材P154.7、美国科学管理之父泰罗在科学管理理论基础上提出了（）.A、直线式领导结构模式B、职能式领导结构模式C、事业部式领导结构模式D、矩阵式领导结构模式【正确答案】B【答案解析】职能式领导结构模式是美国科学管理之父泰罗在科学管理理论基础上提出来的.参见教材P153.8、领导组织结构中，（）一般适合于简单、重复、标准化的工作和结构简单的组织.A、直线式领导结构B、职能式领导结构C、复合式领导结构D、矩阵式领导结构【正确答案】A【答案解析】直线式领导结构形式一般适合于简单、重复、标准化的工作和结构简单的组织.参见教材P153.9、社会组织为了实现领导职能，在领导权限划分基础上所进行的机构设置、人员配置以及用以规范领导活动方式的制度体系称为（）.A、领导体制B、领导制度C、领导机制D、领导组织【正确答案】A【答案解析】领导体制：社会组织为了实现领导职能，在领导权限划分基础上所进行的机构设置、人员配置以及用以规范领导活动方式的制度体系.参见教材P151.二、多项选择题1、领导体制改革的原则主要有（）.A、法治原则B、公正原则C、系统性原则D、效率性原则E、民主性原则【正确答案】ABCDE【答案解析】领导体制改革的原则主要有法治原则、公正原则、系统性原则、效率性原则、民主性原则.参见教材P166.2、委员会制的优点在于（）.A、便于集思广益，减少决策失误B、分工负责，可以减轻主要领导者的负担C、可以代表不同方面的利益，发扬民主D、相互监督，可以避免个人专断、滥用职权E、行动迅速，决策和执行的效率较高【正确答案】ABCD【答案解析】“一长制”的优点在于：权力集中，责任明确，指挥灵敏，行动迅速，决策和执行的效率较高.参见教材P162.3、与“三权分立”制相适应，资本主义国家的政治领导体制分为（）.A、人民代表大会制B、内阁制C、总统制D、委员会制E、首长制【正确答案】BCD【答案解析】与“三权分立”制相适应，资本主义国家的政治领导体制分为三种基本类型，即内阁制、总统制和委员会制.参见教材P158.4、领导体制的内容主要包括（）.A、领导组织的原则B、领导组织结构C、领导的层次与跨度D、领导权限与职责的划分E、领导干部的管理制度【正确答案】ABCDE【答案解析】领导体制的内容十分广泛，概括起来，主要包括以下五个方面：一是领导组织的原则；二是领导组织结构；三是领导的层次与跨度；四是领导权限与职责的划分；五是领导干部的管理制度.参见教材P153.5、领导组织的原则一般包括（）.A、目标性原则B、统一性原则C、适应性原则D、高效性原则E、协调性原则【正确答案】ABCD【答案解析】领导组织的原则一般包括目标性原则、统一性原则、适应性原则、高效性原则.参见教材P153.三、简答题1、领导体制改革的主要内容包括哪些？【正确答案】领导体制改革的主要内容包括以下几个方面：（1）领导权限划分的科学化（2）党政关系的规范化（3）领导组织机构设置的合理化（4）领导制度建设的法制化【答案解析】参见教材P167.2、资产阶级民主制领导体制的主要特征表现在哪些方面？【正确答案】资产阶级民主制领导体制的主要特征表现在以下方面：第一，实行政党政治，通过政党竞选制实行政党轮流执政，由政党来集中统治阶级的意志，协调统治阶级内部各个不同集团的矛盾与利益，通过政党指导政府机构的活动.第二，实行议会制，议会由公民普选出来的代表组成，负责制定法律，决定国家大事.第三，实行行政首长负责制，行政首长掌握行政权力，负责行政事务，但行政首长的权力，仅限于执行议会的决议，并受议会以及司法机关的约束.第四，实行“三权分立”制，即立法、行政、司法三种国家权力分别由议会、总统（内阁）、法院三种职能机构行使，并且相互平衡制约与协作.第五，全国实行自上而下的垂直自治结构，进行分级分权管理.【答案解析】参见教材P159.3、领导体制的特征是什么？【正确答案】领导体制作为国家政治体制的重要组成部分，具有以下主要特征：第一，根本性.第二，系统性.第三，规范性.第四，稳定性.【答案解析】参见教材P152.4、如何理解和把握领导体制的内涵？【正确答案】第一，领导体制是一种权限划分的制度体系.权力是领导的基础，领导体制的核心是领导权限的划分.领导权限的划分是否合理直接决定着领导体制的科学性.领导权限的划分既涉及领导系统内部横向与纵向的职权划分，也涉及领导系统与非领导系统之间的职权划分，主要是对权力、责任范围大小的配置、界定和明确，对权力行使和责任担当的监督.第二，领导体制体现为一定的组织机构.组织机构分担领导职能，提供领导职位，是领导体制的载体.组织机构的设置及其运行规则是领导体制的基本要素，是领导权限划分的基础.从这个意义上来说，领导体制就是体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具.领导体制具有整体性和系统性的内在要求，是静态的权责配置、事权分工与动态的运行机制相统一的完整体系，包括职责定位、机构设置、人员安排、权责体系、运行规则等.第三，领导体制是领导干部管理的一系列制度安排.这些制度安排包括领导者的选举、选拔、招考、任免、考评、监督、晋升、任期、轮换、培训、保障、离退休等方面的制度规范.依靠这些制度规范对领导者进行选举选拔和组织管理.【答案解析】参见教材P151.四、论述题1、我国现行领导体制的本质特征是什么？【正确答案】我国社会主义领导体制是在中国共产党领导下，在新民主主义革命和社会主义建设的过程中逐步建立和发展起来的.其本质特征主要表现在以下几个方面：（1）人民群众的主人地位.人民群众当家做主，是我国领导体制区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会.我国各级领导者的权力都是人民赋予的，领导工作的实质在于为人民服务，领导者虽处于领导岗位，在本质上仍然是人民的公仆.人民群众的主人地位，不仅表现在人民对一切社会财富的支配上，更重要的是体现在人民群众都有参与国家管理的权利上.人民群众管理国家和社会公共事务的权利，是社会主义制度下劳动者最根本的权利.我国各级领导机构的设置和各种法律法规的制定，以体现广大劳动人民的利益和意志为宗旨，以在组织上保证和支持人民当家做主、建设社会主义和谐社会为目的.由于社会主义制度的新型性和探索性，在如何切实保障和落实人民当家做主方面还有许多问题需要深人研究和探索，但人民当家做主作为我国领导体制的本质特征，在这一点上是十分明确的.进一步落实和扩大人民的民主权利是我国领导体制改革的基本目标之一.（2）共产党的领导核心作用.我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心.中国共产党在社会主义事业中起领导核心作用，是由党的性质决定的是历史选择的结果.中国共产党作为领导核心，与各民主党派、各人民团体结成了爱国统一战线，建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度.中国共产党的领导核心作用，主要体现在三个方面：一是各级领导机关受同级党的领导机构领导；二是一切大政方针的制定和实行必须由同级党的领导机构批准；三是党的领导机构成员在特殊情况下，兼任行政机关的主要领导人，以保障党对行政的领导.共产党的领导并不意味着党要包揽包办一切和指挥控制一切，主要是实行政治领导、组织领导和思想领导，并不直接行使国家权力，党必须保证立法、司法、行政机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作.共产党执政就是领导和支持人民当家做主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现人民群众的根本利益.坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的统一，是社会主义政治体制和领导体制的主要特征.（3）中央集权式的统一领导与管理.我国的领导体制不同于其他国家的领导体制的另一个重要特征，是实行中央集权式的统一领导与管理.这一特征是由我国的历史特点和现实国情决定的.中央集权式领导体制主要表现在两个方面：从纵向领导关系上来看，我国长期实行中央集权式的领导体制，形成了自上而下的领导系统，虽然中央以下的各级领导机关也有一定的权力，但主要的决策权集中在中央.这不仅不同于分权制、联邦制的资本主义国家，也不同于其他的一些社会主义国家.从横向关系上来看，我国实行统一的一元化的领导体制.在政治上、思想上和组织上，一切部门都要服从共产党的统一领导，各级领导机关受同级党的领导机构的领导.中央集权式的领导体制具有中国特色的社会主义性质.这种权力的集中是建立在广泛的民主基础之上的，各级人民代表大会是国家的权力机关，是人民主权的体现者，是人民行使管理国家权利的机关.同时，以中央集权占主导地位的领导体制，基本上适合中国的国情，是保障国家统一和稳定的重要基础.另外，以中央集权为主导的领导体制将在我国长期存在.领导体制改革并不是要否定集中统一领导，恰恰是为了国家的长治久安和社会的和谐发展.【答案解析】参见教材P163.。