蓬溪县XXX小学校
中华经典诵读活动
实施方案
为进一步激发青少年儿童及教师们的爱国热情，大力弘扬中华优秀文化，推动全社会，特别是学校广泛开展中华经典诵读活动，经学校我领导班子集体研究决定举办XXX小学校“诵国学经典——做阳光少年中华经典诵读比赛”。为使比赛顺利进行，特制定本实施方案：
一、活动宗旨
中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。此次旨在以趣味性的比赛，认真贯彻落实学校经典诵读精神，围绕学校工作的总体部署，以生动活泼的方式展现参与经典导读活动师生的精神风貌和良好的文化素质，提高我校师生的人文素养，弘扬传统文化，培育民族精神。
二、组织机构
为了组织好此次活动，特成立我校中华传统经典诵读活动领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、各班班主任、语文教师
三、诵读内容
诵读内容根据不同年龄段学生的认知水平确定。从幼儿开始，在游戏、故事中接触《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》、《朱子家训》等启蒙读本，随着年龄的增长，逐步将《唐诗三百首》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《礼记》、《孝经》、《道德经》、《庄子》、《墨子》、《史记》、《吕氏春秋》等典籍纳入诵读内容。同时也要将革命经典、红色经典、少数民族经典等纳入诵读内容。要在经典诵读活动中，深度挖掘其中的文化内涵和教育元素，激发热爱家乡、建设家乡的热情。
四、活动形式
以“诵中华经典、做有德之人”为主题，在充分发挥学校主阵地、主渠道的基础上，积极推行家庭“亲子共读”等形式，引导广大未成年人把诵读中华经典与加强美德教育结合起来，树立远大理想，自觉践行社会主义荣辱观。教师要以身作则，引领学生广泛开展集体诵读和个人诵读，激发学生诵读经典的浓厚兴趣。
要广泛开展群众性活动。利用清明、端午、中秋、春节等传统节日和一些重要节庆活动、地方性文化活动，组织形式多样、参与广泛的中华经典诵读活动，并将棋琴书画、民乐歌舞、中华武术和非物质遗产等传统文化融入其中，营造
良好的社会文化氛围。
二0一二年九月二十三日
