(环境管理)重金属对水污染的调查
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环境保护调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文章编号:1673-887X(2023)02-0083-03水环境中镉污染处理的研究进展吴泉,罗词安(上饶幼儿师范高等专科学校,江西上饶334000)摘要镉存在于自然界中的硫镉矿中,属于一种有毒的金属元素,具有降解难、毒性低、稳定性高、可蓄积的特征,水、土壤、动植物中都分布着一些镉,该重金属会对人的健康造成很大的危害。
当镉进入到人体后,往往需要较长的时间才能排出体外,通常人肾皮质的镉生物学半衰期为10~30年。
近年来我国各地时常发生镉污染事故,给当地居民的正常生产生活造成了极为严重的影响,我国政府和社会各界也非常关注镉的生产安全及其对环境影响。
文章主要阐述水环境中镉污染处理技术。
关键词镉污染;水环境;研究进展中图分类号X523文献标志码A doi:10.3969/j.issn.1673-887X.2023.02.025Progress in the Treatment of Cadmium Pollution in Water EnvironmentWu Quan,Luo Ci'an(Shangrao Preschool Teachers College,Shangrao334000,Jiangxi,China)Abstract:Cadmium,which exists in cadmium sulfide ore in nature,is a toxic metal element,which has the characteristics of diffi‐cult degradation,low toxicity,high stability and accumulation,and some cadmium is distributed in water,soil,animals and plants, this heavy metal will cause great harm to human health.When cadmium enters the human body,it often takes a long time to be ex‐creted from the ually,the biological half-life of cadmium in human renal cortex is10~30years.In recent years,cadmium pollution accidents often occur in various parts of China,which have a very serious impact on the normal production and life of local residents.The government and all sectors of society are also very concerned about the production safety of cadmium and its impact on the environment.This paper mainly described the treatment technology of cadmium pollution in water environment.Key words:admium pollution,water environment,research progress1镉污染的概述如今,美国毒物和疾病登记署(ATSDR)将镉列入第6位危害人类健康的有毒物质,且在全球性危险化学物质中,联合国环境规划署也将镉列为首位的有毒重金属;镉也是国际职业卫生重金属委员会和世界卫生组织中重点研究的环境、食品污染物。
环境水质分析中重金属水质检测的重要性摘要:根据相关资料显示,重金属污染对自然环境以及人类身心健康有巨大的影响。
而随着城市化进程的不断加快,污染物种类及产量也急剧增加,生活污水以及工业废水未经严格按照排放标准处理后排放,从而导致近些年中国水域所受重金属污染很大,因此对我国水域水质中的重金属检测也是处理污染问题的必要前提。
本文重点阐述了在污染环境水质中重金属检测的重要意义,并论述了常用的污染水质中重金属检测方法。
文章重点围绕着对水质进行重金属检测以及对水域环境污染治理提出一些技术意见,以推动中国水生态与环保事业的健康发展。
关键词:环境水质;重金属水质检测;重要性;重金属检测方法水是星球上衍生生命的最主要条件,是所有生物发展中不能失去的重要资源。
水在人类体内含量的比例已经超过了百分之七十,一个人在没有进食和饮用水的情况下,能够生存四至五日,而在没有喝水的条件下最多也可以生存三日。
由此可见,饮用水对人类生存繁衍的巨大重要性。
而由于石油化工等重工行业的蓬勃发展以及城市化的加快,工业污水及生活污水未经严格处理排放,导致水体重金属污染已变成了一种很严峻的问题。
因此相关部门开展环境水质重金属污染检测,是水体环境保护的重要前提条件。
一、环境水质中重金属水质检测概述一般来说,对环境水质重金属进行检验的含义是指利用相关检测技术来测定大自然中水资源重金属含量,从而知晓水资源中各部分元素的组成情况。
在自然界中的水质常常会掺杂着其他的化学物质,这些化学物质可能是溶于水体中并以离子的形式存在,也可能漂浮在水面上以溶解性固体形式存在,在一定程度上,这些化学物质就是导致水体污染的原因。
究其根本,环境水质受到污染的根本原因就是水体中掺杂着过多的重金属污染物。
因此,为了进一步处理环境水质的污染问题,相关人员需要详细的了解当前水体环境,以及水质中所含有的相关金属含量。
而对环境水质进行重金属水质检测,就是通过一定的检测仪器或者检测技术对大自然水质中的重金属含量进行检测分析,以此来分析判断水体中有色重金属的种类及具体含量。
水污染调查报告范文4篇 (2)水污染调查报告范文4篇 (2)精选2篇〔一〕第一篇:水污染调查报告作为一个新冠疫情过后的重要议题,环境污染越来越引起人们的关注,其中,水污染问题也时常受到关注。
为了更好地理解和分析水污染情况,我们选择了某城市进展了一次水污染的调查。
本次调查的目的是理解某城市表层水环境的水污染情况,包括重金属、有机污染物和微生物等。
我们从某城市环境监测站获取了过去两年每月的水质检测数据,并且我们还亲自采集了3个样本点的水样进展了化验和分析。
我们选择了城市主要河流、农村地区的水井水进展样本采集,并且根据水分别进展了比照分析。
调查结果显示,某市的表层水环境受到了不同程度的污染威胁:1.重金属污染我们发现,在村庄周边采集的水井水样中,总砷、总汞等重金属的超标情况比拟突出,其中砷的总浓度要远高于国家标准限值。
同时,城市内的主要河流和一些水收费站的总铜浓度有超标现象,可能受到工业排放的宏大影响。
2.有机污染物污染在我们的采样点中,最大程度的有机物污染发生于水域周边的城市工业区,对于某些溶解于水中的有机物而言,超标标准已经超过了100倍,这可能是由于废水未经处理就排放到河流中的原因。
此外,我们还发现有机化学物质,如甲苯、苯乙烯等,在农村用水的样本中也有发现。
3.微生物污染在我们采取的样品中,有一个供水站的样品被检测为大肠菌群超标了。
这可能是因为水周围有多个畜禽饲养场,导致该自来水厂的饮用水被污染。
某城市的表层水环境得到了不同程度的污染,超标主要涉及重金属、有机污染物和微生物。
微生物超标现象的原因可能与周边养殖场有关。
重金属超标情况可能是由于工业废水的排放未得到严格的处理而造成的。
有机污染物的构成多样,包括工业废水、农药农村废水以及水周边人口的生活废水等,但是影响城市用水的仍以化工消费企业为主。
我们需要采取实在可行的措施,以减轻水的污染程度并保护我们的水。
第二篇:某城市水污染调查报告随着城市化的不断开展,水资变得越来越珍贵。
检查表第页审核区域接受审核人员审核员检查结果NC /OB/OK检查内容检查记录5.3 与负责人交谈,了解工作人员数量,工种分布,与工作人员交谈,了解其对本身职责和权限的了解情况。
6.1.2 1) 环境因素分析:查相关文件,在确定“含重金属污水的排放”及“能源消耗”时,是否考虑了其活动、产品和服务中能够控制和能够施加影响,是否是从整个生命周期去考虑异常状况或可合理预见的紧急情况。
如是否考虑重金属污水对水生生态的长期影响,是否考虑采用清洁能源,如低硫煤。
2)确定重要环境因素:在确定的重要环境因素时,运用的准则是否合理,有无其他重要环境因素遗漏的情况,所确定“含重金属污水的排放”及“能源消耗”造成的环境影响是否识别全面,是否制定了相应的控制措施,如加强监测频次、制定应急响应措施等。
6.1.3 合规性:查看法律法规清单,有无确定收集“含重金属污水的排放”和“能源消耗”相关的法律法规及标准要求,如水污染防治法、污水综合排放标准、节约能源法等。
7.2 查食堂是否具有食品生产许可证,经营人员是否具有健康证,对人员的培训教育情况.7.3 询问相关工作人员,确定其安全意识。
8.1:是否建立了食品采购、储存、加工、留样的具体安全制度,现场查看是否对供货者的许可证和食品合格证明文件进行查验并记录,是否按照保证食品安全的要求贮存食品,食品加工过程是否按照安全规定操作,食品是否按照要求留样并保存。
8.2 是否针对食堂的火灾、爆炸、食物中毒等紧急情况建立了应急响应程序,是否考虑到相关方,有无演练,现场查看消防器材是否充分有效,消防通道是否畅通等。
9.1.1 查食堂的安全检查制度,是否按照规定定期安全检查,是否对食堂经营人员进行定期的健康查体。
查阅施工安全检查制度及安全检查记录.10.2 对发现的安全问题的调查处理情况。
不符合、纠正与预防措施情况。
世通质量认证。
地下水水质分析及重金属污染治理措施在经济社会高速发展背景下,全社会对水资源的需求越来越大,由此人们不断地对地下水进行深入开采,不仅造成地下水位持续降低,更甚者引发水源枯竭,再加上地表环境的不断恶化,造成地下水污染问题变得越发严峻起来,进一步加剧了水资源短缺问题,水环境中重金属污染物对人们的身体健康也造成巨大威胁,阻碍经济社会可持续发展。
因此,加强地下水水质分析及重金属污染的治理措施意义重大。
一、地下水的污染途径及分析工作1.1 污染途径(1)农业污染。
在现代农业发展过程当中,农民为了提高农作物种植产量,在农作物种植过程当中,时常应用一些化肥,而且用量不科学,大量使用化肥以后,有的化肥无法被土壤全面吸收,磷、氮等元素渗入地下,加剧了地下水污染,破坏地下水水质,加速了重金属污染物渗入地下水,如调查发现温州市瓯海区农业面源造成的水质污染达到5.3%。
(2)工业污染。
由于工业生产造成大量的废水排放,这些废水没有得到有效处理,直接排放之后,渗入地下之后对地下水造成非常严重的污染,还会引发地下水中出现大量的放射性物质,危害性非常大。
如温州市存在很多企业,这些企业缺乏污水处理设施,很多都是家庭作坊进行生产,造成废水废液排放十分严重。
(3)生活污染。
伴随经济社会高速发展,人口数量逐渐增多,在人们日常生产过程当中,会产生大量的生活垃圾与废水,很多垃圾和废水没有经过无害化处理,直接进行填埋或焚烧,伴随降雨就会造成大量的重金属物质渗入地下,污染地下水,导致地下水水质出现恶化,降低水之质量。
如温州一些农村地区,利用简易化粪池对生活污水进行简单处理之后排入河流,进一步加剧了水质恶化。
(4)自然污染。
由于人为因素破坏大量重金属元素渗入地下,尤其是砷元素进入地下对地下水污染十分严重,利用污水浇灌或水生生物从水环境中摄取重金属,经过食物链的生物放大作用,逐级在以水生生物为食的较高级生物体内成千万倍地富集起来,最后进入人体,在人体的某些器官中积蓄起来造成慢性中毒,影响人体正常生活所以必须要采取有效措施加强保护。
面对地球水污染,我们人人应该从自身做起,从现在做起,保护我们的环境,保护我们的家园,应当为我们自己、为子孙后代留出一块蓝天绿地,那水污染调查报告有哪些呢?以下是为大家提供的水污染调查报告的全部内容了,,欢迎阅读参考!希翼能够匡助到您。
研究背景: 水资源的状况,或者说水资源对环境的承载力可以用两个方面的指标来反映。
一是水量状况,二是水质状况。
通过调查了解,目前的水资源状况是这样的:水资源总量、水质状况总体均呈下降趋势,并且水污染较为严重。
研究目的:随着科学的开展、时代的进步、人口的迅猛增长,人类赖以生存和开展的环境受到污染,生态环境受到破坏,生态系统也会随之遭到破坏,环境问题已从地域性走向全球性,人类必须保护地球,共同关心和解决全球性的环境问题。
因为我们“惟独一个地球。
”通过此次活动,提高人们的环保意识,能够自觉保护水资源,减少水污染,以引起大家的重视。
研究人员:罗猛.姚颖.丛姗.苏玺嘉.隋雯昕.方颖.杨乐.范情怡.徐同徨.研究的实践调查阶段:一、调查走访、看课外书、网上查找相关水污染的资料二、实地调查了解情况三、交流与合作。
第一阶段:向当地长期居住的老人了解当地过去及当前水资源的开辟利用情况和污染程度状况,在调查中作好笔录,以利于后期资料.第二阶段:按实际情况作好出行安排,分步骤有序地开展目前当地水资源开辟利用情况和污染程度的实地调查,在调查中作好详细记载,以确保后期的资料.并使我们的有关水资源的资料更为充实,有说服力。
第三阶段:将调查获得的资料进行,形成个体调查报告.表达交流阶段: 同学们通过进行实地调查、网上查找资料后发现:在 20 年后的今天,几乎家家户户再也不需要为生活用水耽忧,随用随有,但也存在着人们无意识的在破坏水资源,使洁净的水受到污染,如,江、河、湖、海、井里的水、地下水……,同学们相互交流自己的所得(有文字资料,有图片展示、有手抄报……)研究的结论: 同学们在这次调查中还发现,先前根本生活用水就十分艰难的时候,水资源的污染问题也是长期得不到解决的一大难题,当地居民解释说,这都是由于受地方经济开展的影响,人民的认识水平还很欠缺,所以那时偶尔还有恶意破坏与污染水资源的情况发生。
水污染调查报告(通用15篇)水污染调查报告1(1431字)由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失,污染环境。
污水中的酸、碱、氧化剂,以及铜、镉、汞、砷等化合物,苯、酚、二氯乙烷、乙二醇等有机毒物,会毒死水生生物,影响饮用水源、风景区景观。
污水中的有机物被微生物分解时消耗水中的溶解氧,影响鱼类等水生生物的生命,水中溶解氧耗尽后,有机物进行厌氧分解,产生硫化氢、硫醇等难闻气体,使水质进一步恶化。
二、水污染情况目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了亿立方米的淡水,这相当于全球江流总量的14%以上,而近年来,我国城市水污染问题严重,1998年监测的176天城市河段中,52%的河段污染较重,据统计,1999年全国城镇废污水排放总量为606亿吨,其中工业废水量占67%,废水污水排放总量较1980年增加了近一倍。
根据水利部门监测结果。
1980年全国受污染的河长比例为21%,1999年增加到38%。
据监测,多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染,且有逐年加重的趋势。
世界卫生组织好水标准(1)不含对人体有害的物质(如细菌、有机物、重金属等)。
(2)分子团小,溶解力强。
(3)含有适量的氧气。
(4)含有丰富的矿物质,并呈离子状态,易于被人体吸收。
(5)呈弱碱性。
(6)具有负电位。
(三年前)(现今)远观水质无太大变化(三年前水样)(现今水样)(纯净水样)1、请问您对“五水共治”有所了解吗?有学生19人青年马马虎虎10人无1人2。
您对于杭州该政策持什么态度?支持学生22人青年无所谓8人反对3。
该水源对您的生活有很大影响吗?有学生18人青年无12人3人9人28人38人2人17人23人中年中年中年21人9人10人20人5人25人老年老年老年10人6人4人16人4人13人7人(我们的调查问卷)对于水质的变化,大多数人认为已经有很大的提高,通过水样的观察可用肉眼观察到的杂质已经下降,三年前浑浊的现象已经不再出现,但还是有不少附近居民向我们反映,附近的工地施工不仅影响了水质,还影响了他们的日常生活,甚至有老板要求环卫工人用柴油水泵向已经被下雨后涨水淹没的植物“浇水”,说是老板钱花不完构成浪费现象。
水污染调研报告
《水污染调研报告》
近年来,我国水污染问题日益严重,给人民生活和环境带来了严重的危害。
为了更好地了解和解决水污染问题,我们进行了一次水污染调研。
调研结果显示,我国水污染问题主要来源于工业排放、农业化肥和农药的使用、城市生活污水排放等多方面原因。
其中工业排放是主要来源之一,工业废水中含有大量的有机物和重金属污染物,严重影响了水质。
农业化肥和农药的使用也是导致水污染的重要原因,农田中使用的化肥和农药会随着雨水流入河流和湖泊,导致水质恶化。
此外,城市生活污水也是造成水污染的重要来源,由于生活污水处理不彻底,导致有机污染物和微生物超标排放。
针对以上问题,我们提出了以下解决方案:一是加强环保法律法规的执行力度,严惩违法企业,保护水资源不受污染。
二是推动工业企业进行清洁生产,减少工业废水排放。
三是加强农业环境保护工作,鼓励农民科学施肥、合理使用农药。
四是完善城市污水处理设施,提高污水处理水平,确保生活污水处理达标排放。
通过此次调研,我们认识到水污染问题的严重性,也明确了解决水污染问题的紧迫性。
我们希望政府、企业以及全社会都能共同努力,加大水污染治理力度,保护好我们珍贵的水资源。
水质污染调研报告(精选)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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重金属对水污染的调查指导教师白玉娟王久合钟围赵勇一、课题的选定“研究性学习课”早在2000—2001年度就已进入许多重点高中正式课程表。
我们大港油田一中是一所普通中学,要开展研究性学习课有一定的难度。
但作为高中学生学习课本知识固然重要,能力的培养也是不容忽视的。
所以2002年4月,我以《重金属对水的污染》为题组织高一、三班8名学生进行了实验调查研究。
我希望在这项研究性学习的尝试中提高他们的独立学习和解决问题的能力,观察能力和语言组织能力,社会交际能力,同时培养他们的社会责任感.二、行动计划1、编写台词,角色扮演《小河被污染了》2、调查水资源的分布及水的循环过程3、调查重金属对水的污染及其危害4、设计实验研究重金属汞的危害5、调查大港油田重金属污染情况6、含重金属离子废水处理方法7、就环境保护问题的倡议书三、计划的实施1、利用周二下午去学校资料室和图书馆查相关资料2、采访环境监测中心工作人员3、实地考察沧浪渠重金属的污染情况4、上网查询有关水资源保护情况及相关图片资料5、利用课余时间设计并亲手做实验——重金属对种子发芽影响6、各小组材料汇总并处理、加工写成小论文7、将研究成果制作成多媒体演示文稿四、查阅资料研究探索的过程及体会研究性学习-----让我们迈开自信与探索的步伐近两个月的学习、调查、研究,我们的研究性课题“重金属对水的污染”以大家精彩的成果汇报画上了一个圆满的句号。
在这次研究性学习中我们小组的每一个成员都有着意想不到的收获。
回想当初化学老师告诉我们要开研究性学习课的消息后,我们既欣喜又迷惘,既跃跃欲试,又无从下手。
因为高一刚开学我们就听说一些重点中学开设了研究性学习课,作为普通中学的学生,我们一直没有机会参与这项活动。
现在机会终于来了,我们一定抓住这次学习的机会,向大家证明普通中学的学生能力并不差。
可是我们选什么研究课题呢?在感觉一片茫然,无从下手时,想起老师说选题要体现化学学科的特点,接近化学教材的内容,组长李玮同学说:“不如我们翻翻化学课本看看能不能有什么启发。
”当时我们马上要学习第六章,我们在翻书的过程中发现第四节—环境保护中有一个角色扮演活动——小河被污染了。
背景是小河上游的造纸厂排出的未经处理的生产废水污染了小河,下游村庄的村民用河水灌溉农田、果树受到影响,产量下降;用河水养鱼,鱼的生长受到影响,产量下降,而且捕获的鱼卖不出去;孩子们过去常在河中游泳,现在河水发臭,已无法游泳。
为此,村民向法院状告造纸厂。
“造纸废水,为什么对河流造成这么严重污染?”不知谁问了一句。
“电视上经常报道许多小造纸厂由于废水对河流污染严重而被迫关闭的事件,可就是不知道什么原因,造纸废水中到底有些什么?”大家就这样你一句我一句的议论着。
这时张进辉同学说:“那咱们找化学老师问一下吧”。
经化学老师的解释,我们了解到主要是造纸废水中含有浓度较高的重金属离子,所以才会对河流造成这么严重的污染。
“你们不如就选《重金属对水的污染》为研究课题,进行研究学习,我看这个课题不错。
”化学老师赞成地说。
“对,就这样决定了!”大家异口同声。
课题终于确定了。
同学们对此课题显出浓厚的兴趣。
于是我们决定分工协做。
我们首先要做的就是要查找水资源及重金属污染的相关资料。
在一个月时间里我们利用每周二下午两节课后到学校图书馆、资料室、阅览室连续几次长时间地浸泡在书海中,有时难免会头晕目眩。
但只要一想到是在为一次最生动、最具有意义的研究课题而努力,眼前的一切轻如尘土。
计算机是我们高一的必修课,而这次研究性学习中,我们就充分运用课堂学的计算机知识。
并且在老师的指导下,利用课余时间将资料和数据进行筛选、整理并打印。
我们课题组有几位同学计算机很棒,他们利用这一特长在互联网上查到许多有价值的资料和图片,下载后将它们制做成幻灯片插入到我们结题报告的多媒体演示文稿中。
但无论是来自书本和网上的资料都感觉没有说服力,“要是能用实验证明重金属对水污染的危害就好了”。
于是大家分组讨论并设计实验方案。
经过几天的准备大家都拿出了自己的实验方案,有的同学设计用重金属盐溶液浇花并观察;有的同学准备用重金属盐溶液养鱼看看会有什么结果;而赵戈磊和曹丽设计的用硝酸汞溶液浸泡绿豆统计其发芽率的方案被大家一致认可。
说干就干,他们从家里拿来绿豆并选出200颗,其中100颗用自来水浸泡,另100颗用1%硝酸汞溶液浸泡。
他们每天换水并观察它,在此过程中,化学老师特别强调不能用手直接接触硝酸汞溶液,因为它有巨毒。
过了几天,我们发现用自来水浸泡的绿豆发出来的芽变长了也变粗了,而用硝酸汞溶液浸泡的绿豆却只发了一点点小芽。
起初我们以为是不是在过程中出了什么问题,后来才知道,这是因为硝酸汞溶液对绿豆发芽有影响的缘故。
由此我们又推想,假如增大硝酸汞溶液的浓度会有什么结果呢?我们又分别作了其他几组对比实验,结果发现随着硝酸汞溶液浓度的增大,绿豆的发芽率有所下降,而且芽的粗细长短也有所不同。
课题组的成员看到这样的结果兴喜不已,他们利用计算机将数据纪录绘制成柱状图和曲线图。
在多媒体演示文稿中我们可以看到他们制作的各种图表。
在实验成功的同时另外一组成员也有了意外的收获。
“其实咱们大港油田附近也有一条污染严重的河流叫沧浪渠。
”“环境监测中心的工作人员向他们介绍。
“阿姨,这条河离三号院有多远?”董辰宏迫不及待得到的问。
“沿着海大道向南走大约十公里的歧口,沧浪渠就在那里入海。
”我们又解了一些有关沧浪渠污染的问题才离开环境监测中心。
出了环境监测中心的的大门董辰宏就向李玮提议:“我申请去一趟沧浪渠进行实地考察,由于任务艰巨我希望组长同志给我派一位助手。
”董辰宏的话把大家都给逗乐了。
最后大家一致认为派他和张进辉去。
利用五一放假几天他们带着照相机亲自去了一趟沧浪渠,实地拍摄了一些照片,并用电脑处理后加入到结题报告中展示给同学们。
张进辉说:“来到沧浪渠才感受到原来我们周边的环境居然也被污染的如此严重!”为了使同学们更清楚的认识到水污染的严重性,他们还在实地提取了水样带回学校。
当然这其中也遇到很多麻烦和困难,例如下车后要想近距离观察还得步行到河边,由于前日阴雨,路特别滑,没走两步张进辉就摔了一身泥。
好不容易到了河边,可是臭味扑面而来,令人作呕。
他们只能忍着臭味的侵蚀取水样,真是“不当家不知柴米贵”,不亲自去看看不知环境问题已迫在眉睫。
油田一中高三、二班“研究性学习”成果汇报在学校多媒体教室隆重召开。
张福惠校长、周寿山校长陪同油田教育处处长、教研室主任、一中各学科组长等都来到了汇报现场。
面对这么多领导和专家,我们既紧张又兴奋。
成果汇报以同学们精心排练的话剧-----《小河被污染了》开始。
赵戈磊同学以记者的身份带大家去模拟法庭看看造成河流污染的造纸厂会受到怎样的惩罚。
同学们的表演真可谓惟妙惟肖。
“各位领导、老师、同学们大家好!我们研究的题目是《重金属对水的污染》”。
组长李玮沉着老道地开始了论文的宣讲。
论文内容丰富、逻辑严密。
从水的循环到地球上水资源的分布,从水是人类最宝贵的自然资源到重金属对水的污染,从重金属对绿豆发芽的影响到实地考察河流的污染,以及含重金属废水的处理方法的介绍。
每一位上场的同学都能灵活自如的运用精美的多媒体演示文稿向大家展示自己的研究成果,五十分钟的汇报不时博得全场的热烈掌声,也博得在场老师和各级领导的频频颔首。
同时受到教育处专家的称赞“普通中学的学生能力并不比重点中学差”。
此次研究性学习开阔了我们的眼界,丰富了我们的知识,在获得许多课本上学不到的知识的同时也获得了无穷的学习动力。
更重要的是培养了我们勇于探索的精神和创新的意识;锻炼了我们的社会实践能力,以及团结协作精神,在参与的同时也体会了科学研究的乐趣和艰辛。
这次研究性学习的经历将成为我们中学时代最难忘的回忆。
我们期待着有更多的同学加入到研究性学习的行列中来,努力学习,从我做起,关注环境,关注我们共同的家园。
五、附结题报告:人类在向自然界索取创造富裕生活的同时,是以牺牲人类自身生存环境作为代价的。
为了人类自身,为了子孙后代的生存,通过许许多多的曲折和磨难,人类终于从环境与发展相对立的观念中醒悟过来,认识到两者协调统一的可能性,终于认识到“我们只有一个地球”在查阅环境保护资料的过程中,我们了解到水是人类宝贵的自然资源,是人类生活、动植物生长和工农业生产不可缺少的物质。
一.水的循环自然界的水通过蒸发、凝结、降水、渗透和径流等作用,不断进行着循环。
水在自然界周而复始的循环过程如图所示。
每年大约5×1014m3的液体水蒸发和降Array落,这种情况大都发生在海洋上空。
但水降落到陆地上,比从陆地上蒸发的的水大约要多0.4×1014m3,这就是每年全球流出淡水的量。
以蒸气或云长久的存在于大气的水分少于0.2×1014m3。
总水量的大部分是在海洋里,海水中含有很多无机物质和少量而重要的有机物质。
地表淡水(河流、湖泊等)具有高度可变的组成,通常含有少量的溶解物质、生物物质和很多常见的悬浮物,这些水源是人类使用最多的。
地下水因为经过了土壤和岩石层的渗滤,通常不存在悬浮物和有机物质,但可能含有溶解的有机物质。
蒸发、降水、径流是水分循环的基本要素,人们通过各种措施来影响水文循环路线和强度,改善水文循环状况以适应人类生产生活的需要。
水是环境中最活跃的自然要素之一,也是地表的主要组成物质。
其在太阳热力作用下形成的巨大的循环系统,并携带着来自自然界和人类活动所产生的各种物质进行迁移和转化。
这就不仅影响地貌形态、气候干湿和自然景观的形成与变化,而且影响人类环境的区域分异和动态变化。
同时它作为能源、生产原料和生活资源,还影响着生产质量和生活质量的高低。
因此,自然界水量的分布、时间变化以及水质的优劣,直接和间接的影响着人类生产和生活。
他会给人带来幸福和快乐,也会给人造成巨大的灾难和恶果。
地球上包括人类在内的一切生物均与水有着生死攸关的关系。
生物体大部分都由水组成的,植物体内平均含水量为70%,鱼体内水分为70-80%,水母身体中水分可达95%。
一个成年人体内平均含水量为50-60%。
这些水分在生物体内不是静止的,其含量也有一定的变化范围。
否则水分过多或过少,植物就要枯萎或死亡,动物体就感到不舒服,或者生病以致死亡。
任何一种工业生产过程中都需要数量很大、合乎一定质量的水。
水在工业生产中用于很多方面:如冷却用水、生产技术用水和产品用水等。
水对农业也很重要,特别在较干旱地区,需要大量水进行灌溉。
据调查我国华北地区一亩蔬菜大约需25-30吨水,一亩小麦需水40-50吨水,一亩棉花需水35-50吨水。
另外,交通运输、水产养殖、水力发电等都离不开水。
地球表面约有70%以上被水所覆盖,地球素有“水的星行”之称。
随着工农业生产的发展,一方面用水量迅速增加,另一方面未处理的废水、废渣排入水体造成污染,是可能用的水量急剧减少。