学校宣传制度方案

一、目的为了提高我国教育宣传水平，规范教育宣传行为，确保教育宣传工作的有序开展，特制定本制度。

二、组织架构1.成立教育宣传工作领导小组，负责制定教育宣传方案，统筹协调各部门工作。

2.设立宣传办公室，负责教育宣传工作的具体实施。

3.各部门成立宣传小组，负责本部门的教育宣传任务。

三、宣传内容1.国家教育政策法规宣传。

2.学校教育教学成果展示。

3.学生成长成才故事宣传。

4.优秀教育工作者事迹宣传。

5.教育改革与发展动态宣传。

四、宣传形式1.报纸、杂志、广播、电视等传统媒体宣传。

2.网络、微信、微博等新媒体宣传。

3.宣传栏、海报、横幅等现场宣传。

4.举办讲座、论坛、研讨会等活动宣传。

五、宣传流程1.宣传办公室根据宣传内容制定宣传方案，经领导小组审批后实施。

2.各部门根据宣传方案，制定本部门宣传计划，报送宣传办公室审核。

3.宣传办公室对各部门宣传计划进行汇总，统筹安排宣传任务。

4.各部门按照宣传计划开展宣传活动，宣传办公室负责协调、指导和监督。

5.宣传活动结束后，各部门提交宣传总结报告，宣传办公室进行汇总、分析，提出改进意见。

六、宣传考核1.宣传办公室对各部门的宣传工作进行定期考核，考核内容包括宣传内容、宣传形式、宣传效果等。

2.考核结果纳入各部门年度工作考核，作为评优评先的重要依据。

3.对宣传工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

七、附则1.本制度自发布之日起实施，由宣传办公室负责解释。

2.各部门应根据本制度，结合实际，制定具体实施细则。

3.本制度如有未尽事宜，由宣传工作领导小组负责修订。

通过以上教育宣传方案组织管理制度，旨在提高我国教育宣传水平，推动教育事业发展，为建设教育强国贡献力量。

第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，教育行业日益受到重视。

为了提升学校的知名度和美誉度，增强学校的核心竞争力，我们特制定本集中宣传工程方案。

本方案旨在通过全方位、多渠道的宣传手段，提高学校在公众心中的形象，吸引更多优质生源，促进学校的可持续发展。

二、宣传目标1. 提高学校在社会上的知名度和美誉度，树立良好的品牌形象。

2. 吸引更多优质生源，提升学校招生数量和质量。

3. 增强学校与家长、学生的互动，提高学校的社会影响力。

4. 促进学校教育教学改革，提升教育教学质量。

三、宣传对象1. 学生：包括在校生、毕业生、潜在生源等。

2. 家长：包括在校生家长、潜在生源家长等。

3. 教职工：包括全体教职工、离职教职工等。

4. 社会各界：包括企事业单位、政府部门、社会组织等。

四、宣传内容1. 学校基本情况：学校历史、办学理念、师资力量、教学设施、科研成果等。

2. 教育教学成果：优秀学生、优秀教师、特色课程、教学质量等。

3. 校园文化：校园活动、学生社团、校园风光等。

4. 社会责任：学校公益活动、校企合作、产学研一体化等。

五、宣传渠道1. 传统媒体：报纸、杂志、电视、广播等。

2. 网络媒体：学校官方网站、微信公众号、微博、抖音等。

3. 社交媒体：QQ、微信、论坛、贴吧等。

4. 校园媒体：校报、校刊、广播站、宣传栏等。

5. 宣传品：宣传册、海报、易拉宝、礼品等。

六、宣传策略1. 制定宣传计划：根据不同宣传渠道的特点，制定详细的宣传计划，确保宣传效果。

2. 创新宣传方式：结合新媒体、新技术，创新宣传方式，提高宣传效果。

3. 优化宣传内容：针对不同宣传对象，优化宣传内容，提高宣传针对性。

4. 加强宣传协作：与相关部门、企事业单位、社会组织等加强协作，形成宣传合力。

5. 实施效果评估：对宣传效果进行定期评估，及时调整宣传策略。

七、宣传实施步骤1. 宣传准备阶段：收集整理学校相关资料，制定宣传计划，确定宣传渠道和策略。

学校卫生宣传教育制度范本一、引言学校是培养学生健康成长的重要场所，而卫生是保障学生身心健康的基础。

为了增强学生对卫生的意识和重视程度，有效提高校园环境的卫生水平，制定并完善学校卫生宣传教育制度成为迫切需要。

本制度旨在为全体师生提供一个统一的行为准则和规范，更好地推动学校卫生工作的开展。

二、目标与原则1. 目标：通过卫生宣传教育，使全体师生培养良好的卫生习惯，提高环境卫生意识，全面营造卫生、健康、美丽的校园环境。

2. 原则：- 全员参与：全体师生共同参与卫生工作，形成齐抓共管、共同维护的氛围。

- 科学管理：根据实际情况，制定科学、合理的卫生管理方案，并消除不利因素，确保制度执行的可行性。

- 宣传教育：通过多种渠道宣传卫生知识，增强学生对卫生的重视，培养良好的卫生习惯。

三、宣传教育内容1. 校内标语宣传：在学校的公共区域设置宣传标语，内容包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的重要知识和技巧。

2. 卫生班会：- 每周开展一次卫生班会，由班主任或卫生工作人员组织，并安排学生进行卫生知识的讲解和讨论。

- 卫生班会还可组织学生开展实际的卫生工作，如清扫教室、整理文具等，加强实践教育。

3. 宣传栏板：- 在校园内设置宣传栏板，定期更新展示卫生知识、科学养生方法等内容，增加学生的宣传教育。

- 学校可邀请医生、环保专家等进行宣传讲座，开展专题活动，进一步提高学生的卫生意识。

4. 数字媒体宣传：- 学校可以利用电子屏幕、学校网站等数字媒体进行宣传教育，定期发布卫生知识等相关信息。

- 利用社交媒体平台，推送卫生知识小贴士，提醒学生关注卫生问题。

四、宣传教育方式1. 多媒体展示：使用幻灯片、视频等多媒体设备，展示卫生知识和相关案例，生动形象，吸引学生的注意力。

2. 示范演示：通过实际操作演示正确的卫生行为，如正确手洗、宿舍打扫等，帮助学生掌握正确的卫生习惯。

3. 互动游戏：组织学生参与卫生相关的互动游戏，增加趣味性和参与性，激发学生学习的积极性。

一、前言为了提高我校的社会知名度，扩大校园影响力，营造良好的校园文化氛围，提升学生综合素质，我校特制定以下校园宣传工作计划方案。

二、宣传目标1. 提高学校的社会知名度，树立良好的学校形象。

2. 营造浓厚的校园文化氛围，增强学生的归属感和自豪感。

3. 提升学生综合素质，培养具备创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。

4. 加强与家长、社会的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。

三、宣传内容1. 学校办学理念、特色和优势。

2. 学校师资力量、教学成果和学生风采。

3. 校园文化活动、社团组织和社会实践活动。

4. 校友风采和就业情况。

5. 学校招生政策、就业指导、心理咨询等信息。

四、宣传渠道1. 校园网站、微信公众号、微博等新媒体平台。

2. 校园广播、宣传栏、海报等传统宣传渠道。

3. 校报、校刊等校内出版物。

4. 与地方媒体、行业媒体的合作宣传。

5. 校友会、家长会等线上线下活动。

五、宣传时间安排1. 第一季度：宣传学校办学理念、特色和优势。

2. 第二季度：宣传师资力量、教学成果和学生风采。

3. 第三季度：宣传校园文化活动、社团组织和社会实践活动。

4. 第四季度：宣传校友风采和就业情况，以及招生政策、就业指导、心理咨询等信息。

六、宣传实施步骤1. 前期准备阶段：- 成立校园宣传工作小组，明确各部门职责。

- 收集整理宣传素材，包括文字、图片、视频等。

- 设计宣传方案，包括宣传内容、渠道、时间等。

2. 实施阶段：- 通过新媒体平台、校园广播、宣传栏等渠道发布宣传内容。

- 组织开展各类校园文化活动，吸引学生参与。

- 邀请校友、专家来校开展讲座、交流，扩大影响力。

- 与地方媒体、行业媒体合作，扩大宣传范围。

3. 总结反馈阶段：- 对宣传效果进行评估，总结经验教训。

- 收集学生、家长、社会的反馈意见，不断改进宣传策略。

- 对优秀宣传案例进行推广，树立典型。

七、保障措施1. 组织保障：成立校园宣传工作领导小组，负责宣传工作的统筹规划和管理。

一、目的为加强我校宣传工作，提高宣传效果，营造良好的校园文化氛围，确保学校各项工作顺利开展，特制定本方案。

二、适用范围本方案适用于我校全体教职工、学生及家长。

三、组织机构1. 成立学校宣传工作领导小组，负责全校宣传工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

2. 设立宣传办公室，负责具体宣传工作的策划、实施和协调。

四、宣传内容1. 党的基本路线、方针政策和国家的法律法规。

2. 学校的教育教学成果、特色活动、师资队伍建设、校园文化建设等内容。

3. 学生的成长经历、优秀事迹、综合素质提升等方面。

4. 家长的育儿经验、家校互动、亲子活动等内容。

5. 社会热点、时事新闻等。

五、宣传形式1. 传统的宣传形式：如悬挂横幅、张贴海报、出黑板报、广播宣传等。

2. 现代化的宣传形式：如校园网站、微信公众号、微博、抖音等新媒体平台。

3. 活动宣传：如举办主题班会、知识竞赛、文艺演出、体育比赛等。

4. 家校互动：如家长会、家长学校、亲子活动等。

六、宣传制度1. 宣传计划制度：每年制定宣传计划，明确宣传主题、内容、形式、时间、责任人等。

2. 宣传稿件审核制度：所有宣传稿件需经宣传办公室审核，确保内容真实、准确、健康。

3. 宣传阵地管理制度：对校园内的宣传阵地进行定期检查和维护，确保宣传效果。

4. 宣传资料管理制度：对宣传资料进行分类、归档、保管，确保资料完整、安全。

5. 宣传效果评估制度：定期对宣传工作进行效果评估，总结经验，改进不足。

七、宣传责任1. 教职工：各部门、各年级组要高度重视宣传工作，明确责任分工，确保宣传任务落到实处。

2. 学生：积极参与学校组织的宣传活动，发挥自身特长，为校园文化建设贡献力量。

3. 家长：关注学校宣传工作，支持学校各项工作，与学校共同营造良好的教育环境。

八、宣传经费1. 学校设立宣传专项经费，用于宣传工作的开展。

2. 各部门、各年级组要合理使用宣传经费，确保宣传效果。

3. 宣传经费的使用情况要定期向学校领导汇报。

学校安全宣传教育制度范文学校安全是保障学生健康成长的重要保障之一，为了加强学校安全宣传教育工作，我校特制定了一系列制度和措施。

本文将围绕学校安全宣传教育制度展开介绍。

一、学校安全宣传教育制度的建立与完善为了有效宣传安全知识，保障学生的安全，我校制定了一套科学系统的安全宣传教育制度。

首先，我们建立了丰富多样的宣传教育形式。

不仅举办安全知识讲座、班会主题活动，还组织进行安全综合演练，以强化学生的安全意识。

其次，我们建立了专门的安全宣传教育岗位，在校园各个角落设置了宣传栏板，定期更换宣传海报和内容，确保学生能够及时接触到最新、最有用的安全知识。

最后，我们建立了学校安全宣传教育联络小组，由学校各部门负责人组成，定期召开会议，并对安全教育工作进行总结和反馈，不断完善宣传教育制度。

二、学校安全宣传教育的内容与方式为了让学生更直观地了解安全知识，我校在宣传教育方面进行了多样化的探索。

首先，我们注重通过事例教育，挖掘生活中发生的安全事故，加以分析和总结，将其制作成图文并茂的案例分享给学生。

这样，学生能够从真实的案例中认识到存在的危险，进而形成对安全的警惕心理。

其次，我们还通过小品表演、游戏竞赛等形式开展宣传教育活动，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多的安全知识。

此外，我们还积极开展实地参观活动，带领学生参观相关单位，提高他们的安全自我保护能力。

三、学校安全宣传教育效果的评估与改进为了确保学校安全宣传教育取得实际效果，我校不断进行评估和改进。

首先，我们通过制定安全宣传教育效果评估指标，定期对学生的安全意识、安全知识掌握程度进行测评。

通过对学生反馈和评测结果的分析，我们可以了解到宣传教育工作的不足之处，并制定相应的改进措施。

其次，我们还注重校园安全宣传教育活动的评估，依据学生的参与程度、活动效果等指标，对活动进行评估并及时调整。

最后，我们建立了学生安全意识及安全知识的长期跟踪调查机制，对学生在校期间安全宣传教育的长期影响进行评估，以便更好地提高教育效果。

学校校园欺凌教育和宣传工作制度一、目的和意义为了预防和减少校园欺凌事件的发生，营造和谐、平安的校园环境，保障教育教学工作的正常运行，我校特制定本制度和宣传方案。

通过加强校园欺凌教育和宣传，提高师生的法治意识，增强学生的自我保护能力，促进学校稳定和发展。

二、组织和机构1.成立校园欺凌防治工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任、法制副校长等为成员，负责组织、协调和监督校园欺凌防治工作。

2.设立校园欺凌举报箱和举报电话，由德育处负责管理，确保举报信息的畅通和保密。

3.建立校园欺凌教育和宣传工作小组，由德育处、团委、班主任、法制教师等组成，负责校园欺凌教育和宣传工作的具体实施。

三、教育和宣传内容1.开展校园欺凌防治专题教育，让学生了解校园欺凌的法律定义、危害性以及应对方法，树立正确的法律意识，增强自我防护能力。

2.加强法治教育，将法治教育纳入课程体系，定期组织学生学习相关法律法规，提高学生的法治观念。

3.开展防范校园欺凌主题班会，通过案例分析、讨论等形式，引导学生认识到校园欺凌的严重性和危害性，学会拒绝和抵制欺凌行为。

4.利用校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式，宣传校园欺凌防治知识，营造浓厚的防治氛围。

5.组织学生参加法治实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，提高学生的法治实践能力。

6.加强对家长的教育引导，定期开展家长讲座、座谈会等形式，提高家长对校园欺凌的认识和防范意识。

四、教育和宣传措施1.制定详细的教育工作计划，明确教育内容和目标，确保教育活动的深入开展。

2.加强师资培训，提高教师对校园欺凌防治教育的认识和能力。

3.定期组织应急演练，让学生掌握应对校园欺凌的正确方法和技巧。

4.加强排查工作，及时发现和解决校园欺凌的苗头和隐患。

5.加强与家庭、社会等方面的合作，共同预防和治理校园欺凌。

五、考核和评价1.将校园欺凌防治教育和宣传工作纳入学校和教师的考核体系，确保工作的落实。

2.定期对校园欺凌防治教育和宣传工作进行检查和评价，发现问题及时整改。

学校宣传工作管理规定范本一、总则1. 宣传工作的重要性宣传工作是学校的一项重要任务，旨在展示学校的办学特色和优势，增强学校的知名度和影响力，吸引优秀的师生资源，推动学校的整体发展。

为了规范学校宣传工作，提高宣传效果和质量，特制定本管理规定。

2. 宣传工作的目标（1）树立良好的形象：通过宣传工作，树立学校的良好形象，在社会上树起信赖度和影响力。

（2）传递准确信息：通过宣传工作，及时、准确地传递学校的教育理念、办学成果、师资力量等信息，给予社会公众一个全面了解学校的机会。

（3）有效展示特色优势：通过宣传工作，突出学校的特色和优势，吸引优秀的师生资源，提升学校的竞争力。

二、宣传工作组织管理1. 设立宣传工作领导小组学校应设立宣传工作领导小组，由校领导亲自担任组长，校办公室、宣传部等相关人员担任组员。

宣传工作领导小组负责制定宣传工作的总体策略和规划，协调各相关部门的宣传工作，评估宣传工作的效果。

2. 宣传工作部门的职责（1）宣传部门负责组织学校各类宣传活动的策划、组织和执行。

（2）新闻媒体联络部门负责与各大新闻媒体建立良好的合作关系，提供学校的新闻稿件和宣传资料，推动学校的新闻宣传。

（3）网络宣传部门负责学校官方网站、社交媒体平台等的运营和维护，发布学校的动态信息，扩大学校的网络影响力。

（4）视觉设计部门负责学校形象的视觉设计和宣传资料的制作，确保宣传物料的质量和风格统一。

三、宣传活动的策划与执行1. 宣传活动的策划（1）根据学校的发展目标和需求，制定年度宣传工作计划。

计划包括宣传活动的时间、地点、内容、形式等详细信息，并明确责任人。

（2）确定宣传活动的目标受众和宣传重点，选择合适的媒体和渠道进行宣传，确保宣传信息的有效传达。

2. 宣传活动的执行（1）精心筹备活动：提前组织策划小组，制定详细的活动方案，包括活动内容、流程、人员安排等，确保活动的顺利进行。

（2）选择合适的宣传渠道：根据活动的特点和目标受众，选择合适的媒体和渠道进行宣传，如新闻发布会、校园微信公众号、校园电子屏幕等。

学校规章制度宣传教育方案在一个学校里，规章制度是维持正常运转的重要保障，是学校教育管理的基础。

然而，由于学生群体的特殊性，他们对规章制度的认知和遵守度有时不尽如人意。

因此，学校应设计一套宣传教育方案，以提高学生对规章制度的了解和遵守度，从而营造良好的学习环境。

首先，学校可以通过讲座和讨论会的形式给学生普及规章制度。

讲座的内容可以包括学校的基本规定、课堂纪律、作业和考试的要求等。

在讲座中，可以邀请校领导和老师分享他们对规章制度的重要性和应遵守的原则，让学生更直观地了解规章制度的关键内容。

其次，学校可以利用校园广播和电子展板等媒介进行规章制度的宣传。

学校广播可以每天定期播放相关的规章制度内容，例如每周安排几次时间，播放一些学校规章制度案例，提醒学生们遵守。

电子展板可以设置在学校的重要通道和教室门口等地方，展示一些醒目的规章制度宣传标语和相关图片，以吸引学生的注意力。

第三，学校可以组织一些有趣的活动来提高学生对规章制度的认知和理解。

可以组织规章制度知识竞赛或趣味游戏，让学生在参与游戏的过程中学习规章制度知识。

此外，学校还可以通过举办校规宣传演讲比赛，鼓励学生积极参与宣传教育活动，展示他们对规章制度的理解和对学校管理的支持。

除了课堂教育和活动形式的宣传教育，学校还可以利用学生社团的力量进行规章制度的宣传。

可以要求各个社团在开展活动前，向参与活动的同学宣传相关的规章制度要求，并通过活动现场的宣传展板和宣传单张来提醒大家遵守学校规章制度。

此外，学校也可以设置一个规章制度宣传委员会，由学生自行组织，负责设计宣传活动和制作宣传材料，以提高学生参与宣传的积极性。

另外，学校还可以通过家长的参与来加强对学生规章制度的宣传教育。

学校可以组织家长会，在会上向家长介绍学校的规章制度，并与家长一同讨论如何更好地引导和监督孩子遵守规章制度。

同时，学校可以设计家庭作业，让家长与孩子一起讨论学校规章制度的重要性，并通过和孩子一同制定遵守规章制度的计划，强化家校合作。

学校宣传工作实施方案（4篇）学校宣传工作实施方案（精选4篇）学校宣传工作实施方案篇1为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。

坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据__县教育体育局要求小学应急疏散演练工作的意见，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。

为此，学校定于_月_日星期_下午第二、三、四节课举办消防安全活动。

一、活动内容1、消防安全讲座；2、应急防火疏散演练；3、现场使用灭火器灭火演练。

二、活动过程（一）消防安全讲座（1）消防安全讲座目标；为了提高全体师生的安全意识，今后看见火不会害怕，知道怎么逃生。

最大限度的保证人民财产安全，知道如何使用消防器具等。

（2）讲座地点：学生食堂（3）讲座方法：播放课件（讲解课件的内容）（4）参加人员：全体师生及后勤人员（5）讲座人：（6）组织员：当天的值班人员（二）应急防火疏散演练（1）疏散演练的预定目标师生能按预定的方法和路线迅速的.逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校足球场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

（2）演练总指挥：（3）演练路线全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（学校足球场）。

（4）各人员的具体工作职责1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

（5）疏散原则1、疏散时，学生必须用毛巾或口罩等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全地带；2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。