高考优秀议论文范文800字 ：美育是一种刚需

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那么你有了解过论文吗？以下是小编为大家整理的关于美育议论文800字范文：美育是一种刚需，欢迎阅读与收藏。

美育议论文：美育是一种刚需篇1从应试教育转化成为素质教育，已成为当前教育观念的一大转变。

应怎样使这一转变经久地持续下去而在教育教学实践中结出更丰硕的果实，这是一个需要长期探讨的问题。

素质教育贯穿在所有的教育过程。

而德、智、体、美、劳五育之中，审美教育的渗透力蛙强，它直接或间接地参与在其它四育之中，影响且规定着其它四育及其功效。

那么，素质教育与美育是否有一定的联系呢？我们应该从美育这一命题出发，去探讨一下其中的关系。

美育有狭义与广义两种说法。

我国著名美学家李泽厚先生认为：狭义的美育主要是指艺术教育。

而广义的美育是指一个人在人生境界中所达到的最高水准，也就是关系到每个人怎样去追求和建立自己的人生观，不仅追求灵魂的完美，而且是超过这种完美的“天人合一”。

由此我们可以认识到：美育不仅是一种审美能力的培养，而且是人们思想情感、个体意识的再造。

这一美育观的重新明确，高度地评价了美育的地位与作用，把美育从一般的、泛泛的德智体美劳五育并提的层面中超拔出来，凸现出来，构成了一个宏观的图景，在这个图景中，我们可以看到素质教育所折射出的明晰的影了。

从论域范围看，素质是人们特有的综合能力，是社会物质活动能力的开发和培养，因此，素质教育自然是一种社会化的物质活动。

根据辩证唯物主义的观点，素质教育是审美教育（美育）的物质基础，没有一定的素质教育就谈不上美育；而美育反作用于素质教育。

这种关系决定着素质教育只有和生动活泼的美育有机结合起来，才能培养出完美的个性、高尚的人格，再加上德、智、体、劳教育，我们才会培养一大批社会主义的有用人才，我们的教育才能达到最高的目标。

美育作文：800字议论文（高中）引言在当今社会，美育教育在高中阶段被认为非常重要。

美育不仅仅是为了提高学生的艺术水平，更是培养学生的审美情趣、创造力和综合素养的关键一环。

本文将探讨美育对高中生的影响，以及开展美育教育的重要性。

美育培养学生的审美情趣美育教育能够引导学生从审美角度观察和感知世界。

通过研究绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，学生能够培养对美的独特感悟，并且学会欣赏和鉴赏艺术作品。

这种审美情趣的培养不仅有助于学生更全面地理解和感受世界，同时也能够提高学生对美的价值判断和辨别能力。

在审美情趣的培养过程中，学生可以学习到艺术家融入作品中的情感和思想，通过欣赏艺术作品来理解不同文化背景下的思考方式。

这种认知能力的提升对学生今后面对复杂社会问题时发挥积极作用，培养了学生对多元化社会的包容和理解力。

美育激发学生的创造力美育教育能够激发学生的创造力和想象力。

美育课程包含了丰富的艺术创作实践，让学生在艺术创作中解放自我，跳脱常规思维，发现和培养自己的创造性。

通过创作，学生可以表达自己的情感和思想，培养自信和独立思考能力。

美育教育培养的创造力不仅体现在艺术作品上，更能够反映在学生的其他学科和生活中。

学生通过美育的学习，能够习得灵活思维和解决问题的能力，从而在学习、工作和日常生活中更加具有创新力。

美育提升学生的综合素养美育教育有助于学生综合素养的提升。

在美育课程中，学生不仅仅是培养艺术技能，更是通过多样的创作和表演，培养综合素质。

例如，学生在团队合作中学会协作与沟通，通过表演作品展示自己的自信和自我表达能力。

此外，美育教育也能够提高学生的专注力和耐心。

学生需要经历一个个步骤来完成艺术作品的创作，这对学生的耐心和细致的要求非常高。

通过持续的锻炼，学生能够培养良好的自律意识和坚持不懈的毅力。

结论美育教育在高中阶段对学生的影响不可忽视。

通过培养学生的审美情趣、激发学生的创造力和提升学生的综合素养，美育教育为学生全面发展提供了重要的支持。

高考作文美育怎么写范文高考作文范文（美育）美育是一种让人们获得审美教育和人文教育的过程，它是培养学生全面发展的重要途径之一。

在当今社会，美育在高考中的作用越来越受到关注。

下面是一篇关于美育的高考作文范文：美育是一座花园，它让我们的心灵变得更加美丽丰盈。

而美育在高考中的作用，已经不仅仅是提高分数，更是为我们的人生增添了一笔无形的财富。

美育是培养学生的审美情趣和艺术能力的过程。

它通过美的教育形式，让学生了解绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，让他们通过欣赏、表演、创作等活动，培养对美的感知和理解能力。

这种能力不仅仅是为了考试，更是让我们在日常生活中能够欣赏到美丽的事物，从而增加生活的乐趣。

美育在高考中对学生的综合素质有着重要的影响。

美育不只是培养学生的审美能力，还涉及到学生的情感、思维、创新等多个方面。

在实践美育的过程中，学生会参与到各种艺术活动中，从而引导他们去感知、思考、表达，培养他们的创造力和动手能力。

这些能力在高考中也是非常重要的，它们可以帮助学生在解决问题、写作、思考等方面表现出色，从而得到更好的成绩。

美育还能让学生更好地面对生活的挑战。

在美育的过程中，学生会遇到各种艰难和挑战，需要不断地学习和努力。

这种经历会培养学生的意志力和毅力，让他们学会坚持和面对困难。

而这些品质，在高考中同样是非常重要的。

高考是一个严峻的考验，需要学生付出很多的努力和心血，而美育能够让学生在面对高考的困难时保持积极的心态，坚持到最后。

美育让人们的内心得到了滋养，让我们的生活更具有品质。

而高考作为人生的重要一步，美育也不再只是一门课程，而是一种生活态度。

让美育成为高考中的一道风景线，让我们的学生在高考中不仅能取得好的成绩，更能开阔自己的眼界，丰富自己的人生，让我们的社会变得更加美丽。

美育的重要性值得我们深思。

在高考中，我们应该重视美育，让它成为我们成长的一部分。

只有通过美育，我们才能培养学生成为全面发展的人才，让他们在高考中脱颖而出，让他们的人生更加美好。

美育议论文美育议论文（精选20篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。

那么，怎么去写论文呢？以下是店铺收集整理的美育议论文，希望对大家有所帮助。

美育议论文篇1美育，是德智体美劳素质教育重要的一环。

有人认为美育只为审美和娱乐，我认为这种说法大错特错，我们不仅要认可美育，还要将其贯彻到底。

何为美育？美育不是闲暇时刻的消遣，也不是娱乐至上风气的产物，更不是给门面挂彩的市侩涂料。

美育是飘扬在五线谱中灵动的音符，是寄留在色彩和线条上的滚烫的思绪，是石像和浮雕谱写的传承千年的神话。

美育，是绘画在心灵，歌颂在精神，雕塑在风骨的人生之歌。

一棵小草，有人冷漠习以为常，有人从中看出了三千世界的春华秋实，这何尝不是美育的作用？蔡元培曾说，美育之目的在陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。

就如犹太人从小舔过涂着蜂蜜的书籍，知道书是甜的，有许多妈妈在怀孕的时候放古典音乐称为胎教。

试想，在《巴赫小舞曲》和《致爱丽丝》中成长的胎儿，是否会对音乐更加敏锐？心思更加细腻灵动？美育无用之说，实属可笑。

而在日新月异的当下，美育被赋予了新的意义，悠闲自在的清新，纯净平和的相思，战火纷飞的铁骨乃至世道不公的哀寞，越来越被这个物质日益充足而精神逐渐干涸的社会所接受，甚至于雕刻与数学建模，音节与起承转合都有了不可言说的情分，美育从来不是教育中的鳏寡孤独，而是上知天文地理下见人生百味的金玉满堂。

钱学森说过，音乐艺术给了他在数学领域思考中莫大的助力，美育重要也就不言而喻了。

在生活中，日复一日的枯燥工作，能在画展中一略江山奇观，岂不美哉？让自己的遐思追溯在诗画的色彩，岂不乐哉？将自己的心灵置于春秋笔法下，岂不快哉？而事实不然，人们忽视了重要的美育，画展成为功利的名廊，美术课被应试课程取代，人们像行尸走肉一样机械地周而复始——做出这种行为，不更是体现了美育的缺失，只有坚持美育的认可，保证美育的地位，人们才会在无趣和麻木中苏醒。

美育新时代的一种刚需600字作文作文一
小朋友们，你们知道吗？在我们生活的这个新时代呀，美育可重要啦！
什么是美育呢？简单来说，就是让我们学会发现美、感受美、创造美。

比如说，我们看到春天里绽放的花朵，五颜六色的，多好看呀！那就是大自然给我们的美。

还有秋天金黄的稻田，风吹过来像波浪一样，这也是美。

我们学校的美术课、音乐课，也是美育的一部分哟。

在美术课上，我们可以用彩笔画出自己心中的世界；音乐课上，跟着老师唱歌、跳舞，感受音乐的美妙。

就像我的好朋友小明，他特别喜欢画画。

每次看到他画的画，都能让人感到快乐。

他用画笔把我们一起玩耍的场景画下来，那幅画就好像有了生命一样。

所以呀，美育能让我们的生活变得更加丰富多彩，是新时代我们必须要拥有的哟！
作文二
小朋友们，今天我想和你们说一说美育。

美育呀，就像是给我们的心灵打开了一扇美丽的窗户。

想想看，当我们在公园里看到蝴蝶在花丛中飞舞，是不是觉得很美？当我们听到鸟儿唱歌，是不是心情特别好？这就是美带给我们的快乐。

我们上的手工课，也是美育哦。

我记得有一次，老师教我们用彩纸做小灯笼。

大家做得可认真啦，做完后，看着自己亲手做的小灯笼，心里别提多开心了。

还有学校的合唱比赛，大家一起唱歌，声音整齐又好听，那场面多棒呀！这也是美育让我们感受到的团结和美好。

在新时代，美育就像我们的好朋友，一直陪伴着我们，让我们变得更加快乐和优秀！。

2019年北京高考语文石景山一模议论文《美育也是一种刚需》范文①阅读下面的材料，按要求写作。

“真即是美，美即是真。

”（济慈）兴于诗，立于礼，成于乐。

（孔子）社会的进步，就是人类对美的追求的结晶。

（马克思）美育是一种最重要、最基础的人生观教育。

（蔡元培）上面的材料引发你怎样的思考？请以“美育是一种刚需”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。

不少于700字。

将题目抄在答题卡上。

美育是一种刚需【39分】美，常常作为人们形容事物令人赞叹不已的第一用词选择。

如今，随着经济、社会的不断发展，人们对美的追求自然也在不断向前。

著名教育家蔡元培先生曾说：“美育是最重要、最基础的人生教育。

”美育的重要性借此不言而喻，依我来看：美育是一种刚需，在个人、社会层面都有着不可代替的作用。

美育，将山川河流、草木虫鱼的壮美和灵动通通展现给你，使人在辽阔的世界中找到心灵的寄托，不被世俗所囿，梦想着美好的远方。

正如普通的外卖哥雷海为，手捧一本诗歌全集，目光所到之处或是历代诗人词人对壮美山川的描述，或是其对世间万物的感慨，使他萌发出一种脱俗的宏大志向，即使做的是最辛劳、最底层的工作，为生计奔波，行走于灯红酒绿的街巷里，但他仍有机会在诗词美的浇灌中，在理想世界中生根、发芽、立足。

剥离拥挤的人群和嘈杂的声浪，舍弃现实的困苦和无奈，与寒风中绽放的梅花，奔涌不息的长江来一次短暂的相遇，在宁静和舒缓中享受精神净土，然后站起身来，梦想着“诗和远方”，继续为美好拼搏奋斗。

从诗歌中获得美育的雷海为既有面对现实苦楚的勇气，又有追求美好生活的拼劲，可见美育对于个人精神力的提升有着巨大作用。

同样，其对社会的发展也有着举足轻重的作用。

近日来，“千亩紫黛花海被破坏”，“郁金香被游客连根拔起”……诸如此类的现象层出不穷。

在我看来这类行为很大一部分原因就是娱乐化社会下“美育”做得不够。

随着经济的发展，快餐化、浅薄化地追寻美丽的心理层出不穷，这样心理下的游客将自然作为“己物”，将“追求美”作为道德低下的遮羞布，将破坏的魔爪伸向了美好事物。

弘扬美育精神的高分作文弘扬美育精神的作文（篇1）一点一横长，一点茉莉香，横平竖直的方块字，抑扬顿挫的古诗文，无不体现着泱泱华夏文明之美，也似蔡元培先生提出的美育，抚慰人之心灵，经精神之洗礼。

如今之繁华盛世，手握美育，人生才能大步、稳步向前。

斯如《美有与人生》中所落墨，要有一种普通职业来满足运用知识服务大众的需要，我们如今社会，民族、国家在进步，人们的受教育水平也在不断提高，“文盲”时代已经从我们受教育的缝隙中溜走，不复返了，在高水平教育的时代中我们需要美育来拓宽视野，谋求知识与感情的调和。

无独有偶，我们曾经只满足于吃饭，因为经济水平落后，我们吃饱都是问题，而现如今，全面小康的到来让人们不再满足于吃饱而是如何吃好，这与教育与美育不是同根的道理吗？所以我们在人生的洪浪中要想从容地前进，手中必握美育之杖。

在文化繁盛，教育水平的进步速度快的盛世中，何不去接触美育并手握美育，为人生稳向前提供助力？君可见，北京大学保安在“看大门”之余学习背诵英语单词，为许多留学生伸出援手；君可见快递小哥雷海为在送外卖之余背诵优美的古诗文，终在《中国古诗词大会》上一举夺魁；君可见，六十岁的徐奶奶自力更生之余，仍在阅读经典*，丰富自己的知识，满足知识与情感的调和，像许文龙、雷海为，徐奶奶这类的人物在我们身边比比皆是，我们何不向一他们看齐？何不运用知识服务大众需要，又谋求知识和感情的调和，实现人生价值呢？何不让美育助力我们人生前进呢？由此观之，人生之稳向前，须手握美育。

但静水之下仍有波澜，天空之下仍有阴霾。

总有人认为美育是不必要的，他们以为只是一味地接受知识，汲取知识便可到达人生高峰实现人生价值。

但实际上并不如此，接受知识只是美育的一部分，只是人生前进道路上的一部分，我们的人生不是只注重结果的，而更美的是人生路上“美育”的风景，沿途的风景才是我们的最大收获，沿途风景也是我们人生的价值的体现。

读文学不只是摄取文字，而是摄取其中的内涵；听音乐也不只是听旋律，而是欣赏其中的韵律；参观美术馆也不只是观看颜料，而是领悟其中的精神：这都是蔡元培先生所倡导的“美育”。

蔡元培美育与人生议论文蔡元培美育与人生议论文800字在学习和工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。

一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是小编收集整理的蔡元培美育与人生议论文800字，希望对大家有所帮助。

蔡元培美育与人生议论文篇1一点一横长，一点茉莉香，横平竖直的方块字，抑扬顿挫的古诗文，无不体现着泱泱华夏文明之美，也似蔡元培先生提出的美育，抚慰人之心灵，经精神之洗礼。

如今之繁华盛世，手握美育，人生才能大步、稳步向前。

斯如《美有与人生》中所落墨，要有一种普通职业来满足运用知识服务大众的需要，我们如今社会，民族、国家在进步，人们的受教育水平也在不断提高，“文盲”时代已经从我们受教育的缝隙中溜走，不复返了，在高水平教育的时代中我们需要美育来拓宽视野，谋求知识与感情的调和。

无独有偶，我们曾经只满足于吃饭，因为经济水平落后，我们吃饱都是问题，而现如今，全面小康的到来让人们不再满足于吃饱而是如何吃好，这与教育与美育不是同根的道理吗？所以我们在人生的洪浪中要想从容地前进，手中必握美育之杖。

在文化繁盛，教育水平的进步速度快的盛世中，何不去接触美育并手握美育，为人生稳向前提供助力？君可见，北京大学保安在“看大门”之余学习背诵英语单词，为许多留学生伸出援手；君可见快递小哥雷海为在送外卖之余背诵优美的古诗文，终在《中国古诗词大会》上一举夺魁；君可见，六十岁的徐奶奶自力更生之余，仍在阅读经典文章，丰富自己的知识，满足知识与情感的调和，像许文龙、雷海为，徐奶奶这类的人物在我们身边比比皆是，我们何不向一他们看齐？何不运用知识服务大众需要，又谋求知识和感情的调和，实现人生价值呢？何不让美育助力我们人生前进呢？由此观之，人生之稳向前，须手握美育。

但静水之下仍有波澜，天空之下仍有阴霾。

总有人认为美育是不必要的，他们以为只是一味地接受知识，汲取知识便可到达人生高峰实现人生价值。

但实际上并不如此，接受知识只是美育的一部分，只是人生前进道路上的一部分，我们的人生不是只注重结果的，而更美的是人生路上“美育”的风景，沿途的风景才是我们的最大收获，沿途风景也是我们人生的价值的体现。

有关美育的高考优秀作文七篇有关美育的高考优秀作文（精选篇1）现如今，关于是否进行美育引发了不同人的争论，不少人认为在现实生活中，美育并不重要，对此，我的观念是——要提倡美育。

首先，我们所说的美育是指对审美能力的一种培育，它不仅仅局限于教我们如何欣赏艺术，欣赏美的作品，更多的还在于对现实生活中对美的发现，以及对美的道德方面的发现和认识。

而我之所以说我们需要美育，说美育是最重要最基础的人生教育，是因为美育能直接帮助我们在生活中对美的事物与美好品德进行一个更上一层的鉴定和选择，它会教我们判断什么是对的，什么是错的，并且它能够对个人素质的提升以及人格的塑造产生很大影响。

我们可以通过美育让自己在面对艺术，面对社会，面对人生时有一个判断标准，而这个标准能够树立其个人的发展方向，促使我们全面发展。

然而，在现实生活中，人们过分专注于智育培养，有时往往会忽视甚至轻视对美育的培养。

的确，在这个教育体系所置的环境下，智力开发比提升审美更加重要也很有必要，可是审美能力的有无并非是无关紧要的事，美育能够帮助你在智力培育的同时，树立更好的判断标准，建立全面的人生观，让你能更好地去欣赏美、发现美和创造美。

而这些能力又能够促使你进步，在面对一个新事物的时候，教你判断好坏，判断是否道德，而这些是智育中无法获得的东西。

而又有人疑问在学业为重的环境下哪有时间去欣赏美。

其实美育不只要欣赏美，更重要的在于辨别美、发现美和创造美。

之所以认为没有时间进行美育，是因为没有一双发现美的眼睛，不能在纷繁的社会中抓住那些温馨、美好的美的瞬间，并且加以放大，传递给更多人去感受美好，这也是美育能够带给我们的东西，当你处于一个复杂的社会中，美会带给我们更大的冲击，洗净我们心灵中的创伤，推动我们进步，抚慰我们向前。

在这个过分注重智育的社会，我们应该重视美育的`培养，让美育填充我们心灵中对美好的向往，让社会充满美，发散美，构建一个更加美丽的世界。

有关美育的高考优秀作文（精选篇2）柏拉图曾经说过，每个人心中都有一只精灵，这个精灵决定着一个人的品质。

美育是一种刚需的议论文【精选4篇】美育是一种刚需的议论文【精选4篇】“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”这是久别重逢之美；“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，这是典雅含蓄之美；“生命给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这是求真理之美。

而我们要能体会这种美，就要知道什么是美，什么是不美，这就需要美的教育。

换句话说，美育是一种刚需。

美育是一种刚需，它能让我们发现生活中的美，从而更加热爱生活。

罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

我们经历了美的教育，我们就更能体会到生活中的种种美好。

春天的花，夏天的雨，秋天的月亮，冬天的雪，自然万物，无一不美。

东晋的谢安一日在雪际举行家庭聚会，便问子侄：“白雪纷纷何所似？”，谢安哥哥的儿子胡儿说：“撒盐空中差可拟”，而哥哥的女儿回答：“未若柳絮因风起”。

这个女子就是后来著名的女诗人谢道韫。

试想，由漫天白雪而想到春日飞絮，若非经历了美育的熏陶，又怎会如此诗意盎然呢。

因而，我们需要美育，美育可以让我们在未来庸俗的生活中留一点浪漫想象。

美育是一种刚需，它能给我们更加健康的人生和健全的人格。

与美相对的是丑。

一个人如果能从小接受关于美的教育，那么它大概率会成为一个正直、善良、有责任心的人，成为一个心怀理想和理想主义的人。

相反，一个人如果生长在诸如自私、野蛮、剥夺遍地的环境里，从来没有人告诉他什么是真，什么是善，什么是美，那么他大概率会成为一个坏人，给社会的安宁和谐带来隐患。

孟子的母亲就知道学人哭丧是不美的，学人做生意是不优雅的，而学人读书是美的。

所以她在学堂边定居，让孟子学习礼义教化，经历美育的熏陶。

在这种过程中，孟子慢慢成为一个具有高贵人格的大丈夫，“富贵不淫，贫贱不移，威武不屈”，他的思想影响了中国两千多年。

美育是一种刚需，它有利于社会正能量的积聚与传播。

当今社会，相比于“正能量”，人们似乎更加喜欢“毒鸡汤”。

但我仍然要诚恳地说，我们这个社会需要美育。

我们需要知道什么是善，什么是恶；什么是真，什么是假；什么是美，什么是丑。