月考后的反思总结

月考后的反思总结

月考后的反思总结800字

在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾

的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学

习质量。

月考后的反思总结800字[篇2]

时间如流水般淌过，转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令

我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感

到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为

今后的学习惴惴不安。

这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，

或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上

加难。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。饥一顿饱一顿或三天一打鱼两天一晒网这

样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习语文或

英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学习数学或

科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我

的学习一落千丈;学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千

千万万不能空着。

知识，就是以后走上社会必须的法宝;借口，就会成为将来生活

上的绊脚石;总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做

了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。

月考后的反思总结800字[篇3]

第一次月考成绩出来了，学生们不断地去办公室询问自己的成绩，明显他们都很重视，分数是学生的命根。是他们展现自己的一种方式，是老师和家长评价他们的重要根据。而对老师，分数也是特别

重要，由于它检测了一段时间内老师的教学成果，让老师明白自己

的不足在哪里。

当我知道八年级两个班的英语成绩时，心理确切有些失落。固然自己只是一个初出茅庐的新老师，但是看到自己所教的班的英语成

绩不如另外一个班好总有一种不甘心，不服气的感觉。由于究竟自

己没少付出，在各个环节都全力以赴去完善，所以考出比人家低三

分均匀分的成绩真的让我难受。痛定思痛，好好反思一下，才发现

自己在教学中还是存在很多不足，很多环节需要改进，还有一些环

节自己居然没有触及到。

首先，在课堂上，我本来以为只要学生不说话，认真地看着老师讲课就是在理解吸收所讲内容，现在通过检测，我才真正明白，学

生安静地坐在那里，实在心可能已飞到九霄云外了。而且由于八年

级课程进度比较紧，为了赶到大纲要求的的进度，我平时忽视了课

堂上的'及时提问和反馈，以致于课堂内容很充实，学生们记住的却

没有多少。这就是犯了老师主宰课堂，学生只是观众的教学错误。

这类教学模式没有带动学生的积极性，学生们不能积极积极地参与

课堂，思考所讲授的内容，而且老师也不能清楚地了解到学生们的

学习情况和自己的教学效果。所以还是要将课堂给学生，他们应当

是主角，在舞台上表演，乃至要成为制片人自己设计课堂。而老师

应当是提建议者，给学生们提出改进的意见。这样学生才能更加积极，更加深入地记住知识，进步能力。

其次，强化巩固不够力度。我总是很理想地以为只要将知识点具体地讲授给他们，学生们就可以够很好的把握，但是经过考试才发现，对这些学生的学习情况还不是很透彻地了解。固然仔细讲授，

没有适当的强化巩固，他们不能够很清楚地理解知识的脉络，也不能够恰当地利用这些知识去解决题目。所以一定要好好利用学习资料，如练习册、报纸，预备一些针对性确当堂练习，让学生及时巩固，而且作业不单单是一种展现书写和教学内容的情势，应当好好利用作业，多布置一些让学生思考的题目，让学生有机会表达自己对知识的理解和思路，以此来增进他们对课堂所讲授内容的消化和吸收。

再者，需要加强总结的环节。英语学习是一个积累的进程，需要学习者反复记忆，温故而知新，特别是对十四五岁的青少年，把握得快，遗忘也快。所以需要老师不断催促学生温习巩固，让学生们对知识点的理解渐渐深入，以构成更久长的记忆。而且对琐碎的语法知识点要善于总结，每讲完一单元的内容，老师要有一节总结温习课，将知识点给学生们捋一遍，使他们熟习知识框架和脉络。同时在每单元结束后让学生们交一份自己对知识点的总结，学生们在整理笔记的进程中，对知识会有更深入的熟悉和理解，而且可以利用这份总结作为温习时的资料，以便于学生学生查阅和背诵使用。

想要在通往教育教学的道路上走得更远，我需要养成善于总结，检讨自我的习惯，不断发现题目，完善自己。