幼儿园指导青年教师证明材料

指导青年教师职称材料范文(四篇)【篇1】指导青年教师职称材料时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。

下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。

爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩（一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。

为了上好课，我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。

关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

积极地参加公开课和各种竞赛活动。

多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

引导青年老师记录幼儿园引导青年老师记录幼儿园为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育引导纲要（试行）》精神，我园坚持立足园本、联系实际、重视实效，坚持思想政治素养与业务水平并重，积极探究有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利老师终生教育和可持续进展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充分活力，能够适应教育需要的反思型、科研型的老师队伍。

1、进一步提升老师师德修养，完善老师心理品质，培育师德高尚、心理健康、德艺双馨的老师队伍。

2、进一步促进老师更新教育观念，更新学问结构和本领结构，把握现代教育技术，使之具有综合教育本领和锐意创新本领，符合创新教育和素养教育的要求。

3、进一步提高老师理论功底和科研本领，进展老师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性，并形成本身的教育教学风格和特色，成为学科骨干。

1、了解原则：首先要充分了解老师的现状。

充分利用幼儿园的骨干老师、特长老师，将他们的教育教学阅历转化为培训资源。

2、理论联系实践原则：重视理论培训和教学实践相结合，将园本培训的学习理念综合运用到教育教学实际中去。

3、激励原则：既要讨论培训的内容、目标、也要讨论培训的考核、评价机制，从而使培训有目标、有组织、有保障，有激励，促进老师的自动进展。

4、科学性原则：既要讨论培训的内容，也要讨论培训的形式，提高培训实效，真正通过园本培训促进老师的成长。

1、依据我园的实际情况，严格依照“老师培训计划”的时间、内容要求进行学习。

2、组织老师学习，采纳讲座和参加式培训相结合的方式，深入领悟《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的.精神落实到每一位员工的行动中去。

3、开展老师读书漂流及自学活动、要求老师认真写读书笔记。

读一本教育书籍，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析等。

4、让有阅历、有特长的骨干老师与青年老师拉手帮扶，帮忙她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。

幼儿园指导青年教师证明材料
兹证明，我园教师[XXXXX]，在幼儿园教育工作中表现出色，具有丰富的教育
经验和深厚的专业知识，被选为指导青年教师的工作。

在过去的一年中，[XXXXX]老师积极承担指导青年教师的任务，以严谨的工作态度和科学的教育方法，有效地帮助青年教师提升教育教学能力。

在指导过程中，[XXXXX]老师注重理论与实践相结合，通过组织教学观摩、集体备课、课题研究等活动，使青年教师快速掌握教学技巧，理解教育规律，提升教育水平。

同时，[XXXXX]老师还积极分享自己的教育心得和经验，鼓励青年教师勇于创新，形成自己的教学特色。

在[XXXXX]老师的精心指导下，青年教师们取得了显著进步。

他们的教学水平
得到了提高，教育理念得到了更新，教育能力得到了提升。

青年教师们的教学成果也在园内外的各类比赛中获得了优异成绩，得到了广泛认可。

因此，我们证明，[XXXXX]老师在指导青年教师方面做出了杰出的贡献，其工作成果显著，值得表彰和肯定。

特此证明。

幼儿园名称：[XXXXX幼儿园]
日期：XXXX年XX月XX日。

证明兹有周世维同志，从2008年9月以来一直从事英语学科教育教学工作，该同志无论是从教还是担任青年教师指导工作，都一如既往的爱岗敬业、潜心探索、踏实工作。

他的这种优良工作作风受到我校全体师生和家长的好评，受到了同行的肯定和校领导的表扬，为推进我校教育教学工作作业成效的开展做出了突出成绩，是一名优秀的英语学科带头人！在深入指导教研工作和培养青年教师成长方面，身先士卒，把理论和生活有机结合起来，带动了陈香、钟蔓、禹华金三名不同层次教师的教育教学理念的转变，促进了她们的专业化成长，取得了良好的教研指导效果，禹华金已成为我校的骨干教师，陈香已成为全区优秀教师。

工作中，他根据学校年度工作计划，定期组织开展教研活动，在推广新理念、新思想、新方法等方面起到了示范带头作用。

特此证明！万山区鱼塘侗族苗族乡民族中心完全小学2019年11月15日关于周世维同志指导青年教师的证明材料（万山区茶店街道中心小学钟蔓）2019年11月15日作为一名年轻的教师最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，从而是自己成为一名合格的人民教师。

我2014至2018四年在万山区鱼塘小学从教以来，我因能得到周世维老师的关怀和亲身指导倍感荣幸。

他在职业道教学方法、管理学生等方面都给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面都有了较大的提高。

在周老师的指导期间（2017至2018年），我首先积极主动听周老师的课认真做好听课记录。

在多次听课的过程中，我慢慢体会到了他教法的灵活思维的灵动并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在课后共同探讨课堂得失即及时做好总结与反思，并在课堂中学习并模仿周老师课堂教学的优点。

在这“听、研、听、学”的过程中，我受益匪浅，课堂教学结构紧了，弯路少了。

周老师还经常教导我要上好课首先要备好学生，吃透教材，善于向老教师学习，学会取人之长补己之短。

为此他在百忙之中还抽取时间对我进行课前辅导，共同确定教学目标，探讨突破重难点的方法，共同设计课堂教学环节并积极参与听课活动，课后及时地与我交流讨论教学环节中需要斟酌的地方。

幼儿教师专业技术能力证明教师专业知识能力证明材料xxx,女, 1983年出生, 2010年参加工作, 2013年12月取得幼儿园一级教师资格, 2014年1月至今被聘任为幼儿园一级教师。

工作期间,该同志一直在xx学区担任语文教学工作,并一直担任班主任。

该同志有较强的组织能力,且具备扎实的语文专业知识,能够圆满的完成学校工作的备课、上课辅导、批改等各项工作,多次被考核为优秀。

该同志热爱教育，钻研教学,有先进的教学理念,教育教学基本功扎实,教学方法灵活多样。

具有现代化的教育教学技能,能够利用优质课资源进行授课。

注重学生的能力培养。

善于培养学生的良好习惯,培养学生的创新意识。

使所带学生在知识和做人方面都受益匪浅,该同志教学经验丰富,授课效果良好,受到家长和学校领导教师的好评。

我们学校有九大专题课程，全面分析当今时代幼教政策导向及未来发展方香，让园长第一时间了解国家的新形式、新政策。

通过对本课程的培训，学习之职业化管理知识和实际操作技能，助力园长走势职业化道路，降低幼儿园的经营风险，规范其工作流程，提升七大能力！1、提升保育教育的专业素质能力！2、提升课程整合和开发的领导力！3、提升园所文化建设、知人善用、教育教学的管理能力！4、提升建构和调整园所发展的规划能力！5、提升高效积极解决问题的决策执行力！6、提升与老师、家长、社会的协调沟通能力！7、提升危机意识、不断思考的创新能力！该同志对新进青年教师热心辅导, 在她的指导下，青年教师成长很快,有的已经成为我校的骨干教师。

xxx同志在我校的多项工作中做出了较大的贡献,得到师生的一致认可。

xxx县xxx学区20xx年7月。

幼儿园指导青年教师情况说明第一篇嘿，亲爱的朋友们！今天来跟大家唠唠咱们幼儿园指导青年教师的那些事儿。

咱们园里的青年教师呀，那可真是充满了活力和热情，就像初升的小太阳，光芒四射。

但刚开始的时候，他们也会有些小迷茫，小困惑。

这时候，咱们这些“老江湖”可就得出马啦！比如说教学方法这块儿，有的小年轻呀，上课的时候只顾自己讲，忽略了小朋友们的反应。

我就会拉着他们，像朋友一样坐下来，告诉他们：“宝贝呀，咱们得让小朋友们多参与，多互动，这样他们才能学得开心，学得扎实。

”然后带着他们一起设计有趣的课堂活动，看着他们一点点开窍，那种成就感，简直爆棚！还有班级管理方面，小年轻们有时候会被小朋友们的调皮弄得焦头烂额。

我就跟他们分享我的小秘诀，比如制定简单明了的规则，用奖励的方式鼓励小朋友们遵守。

还告诉他们要多观察小朋友们的情绪，及时给予关心和引导。

看着他们从手忙脚乱变得井井有条，我心里那叫一个美！咱们指导青年教师可不仅仅是教他们怎么做，更重要的是给他们信心和支持。

告诉他们别怕犯错，大胆去尝试，咱们一起成长。

在这个过程中，我们也从这些年轻人身上学到了新的想法和创意，这可真是相互成就呀！指导青年教师的过程，就像是一场温暖的接力赛，我们把经验传递下去，让幼儿园的教育事业越来越好！第二篇亲人们，今天来和大家讲讲咱幼儿园指导青年教师的有趣情况。

咱们园里新来了一批青年教师，那真是青春洋溢，充满干劲。

不过刚开始，他们也会遇到各种各样的小状况。

就拿组织活动来说吧，有的老师安排得不够紧凑，小朋友们的注意力就容易分散。

我就凑过去，笑着说：“亲，活动环节得一环扣一环，这样小朋友们才能跟着你的节奏走哟。

”然后一起重新规划，让活动变得丰富多彩。

还有和家长沟通这事儿，年轻老师有时候会紧张，不知道怎么说。

我就拍拍他们的肩膀说：“别慌，把家长当成朋友，真诚地交流孩子的情况，多听听他们的想法。

”看着他们慢慢变得自信，能和家长愉快地交流，我可高兴了。

而且呀，在指导他们的同时，我也发现这些年轻人有着很多新奇的点子。

评职称指导青年教师证明材料导语：青年教师是学校中新近加入教师队伍的教师，他们承担着培养未来一代的重要任务。

为了评定青年教师的职称，需要提供一系列证明材料，以展现其教学和科研能力、专业素养和个人发展等方面的表现。

本文将从以下几个方面介绍如何编写评职称指导青年教师证明材料。

一、个人信息介绍在证明材料的开头，应包括个人信息介绍部分。

这部分包括个人基本信息、联系方式以及职称申报的学科专业和职称级别等内容。

在个人基本信息中，应包括姓名、性别、出生年月、籍贯等信息。

联系方式包括手机号码、电子邮箱等，这些信息有助于评审专家与申请者取得联系。

二、教学工作介绍在证明材料中，教学工作介绍是一个重要的部分，它可以体现申请者在教学方面的表现和成就。

首先，应包括申请者所教授的课程名称、开设的学期和学生人数等信息。

其次，可以通过详细描述所授课程的教学内容、教学方法和教学效果等方面的情况，展现申请者的教学能力和实绩。

此外，还可以提供学生评教结果、发表的教学论文和教学获奖证明等材料，以进一步支持评审专家对申请者的教学水平做出准确评价。

三、科研成果介绍科研成果介绍是评职称过程中的关键环节之一。

这部分需要详细列举申请者在科研方面的主要成果。

包括科研项目（国家级、省级、学校级等）的申报情况和项目经费，发表的论文数量和质量，参加的学术会议和学术报告等情况。

同时，还可以提供专著出版情况、科研奖励证书等材料，以便评审专家全面了解申请者在科研方面的能力和贡献。

四、社会服务情况介绍在评职称的证明材料中，社会服务情况介绍体现了申请者在服务社会、建设团队等方面的表现。

申请者可以介绍自己参与的学术团体、学术组织的职务及工作内容，并附上相应的任职文件。

此外，还可以介绍申请者参与的学术评审、学术交流等活动，以及为学校和学科做出的贡献等。

这些都能够证明申请者在学科建设和社会服务方面的积极参与和表现。

五、个人发展规划和评价意见在证明材料的结尾部分，可以附上个人发展规划和评价意见。

幼儿园指导青年教师证明材料
兹有我园优秀教师XXX，在教学工作中表现突出，具有扎实的专业基础和丰富
的教学经验。

近年来，该教师积极参与青年教师的指导工作，通过一对一辅导、集体研讨、教学观摩等多种形式，为青年教师的成长提供了有力的支持与帮助。

在指导青年教师方面，XXX老师始终秉持“以爱为基，以严为导”的原则，注
重培养青年教师的教育理念和教学方法。

她不仅耐心传授教学经验，还积极引导青年教师进行教学反思和实践探索，帮助他们逐步形成了自己的教学风格和特色。

在XXX老师的指导下，多名青年教师取得了显著的教学成果。

例如，青年教师[青年教师姓名]在她的悉心指导下，教学水平得到了快速提升，多次在园内外的教学比赛中获奖，并受到了家长和同事们的一致好评。

此外，XXX老师还积极参与园内外的学术交流活动，不断学习和更新教育理
念，以更好地指导青年教师。

她的敬业精神和专业素养为青年教师树立了良好的榜样，也为幼儿园的教育事业发展做出了积极贡献。

特此证明XXX教师老师在我园指导青年教师方面所做出的杰出贡献和成就。

我们对其工作表示高度认可，并希望她能够继续发挥示范引领作用，为培养更多优秀的青年教师贡献力量。

幼儿园名称：[幼儿园名称]
园长签字：[园长签字]
日期：XXXX年X月X日。

辅导青年教师的证明材料
首先，作为一名青年教师，你需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。

在
证明材料中，你可以准备自己的教学计划、教案、教学设计等教学准备材料，以及学生作业、考试试卷等教学实施材料。

这些材料可以充分展现你的教学能力和专业素养，让人们对你的教学水平有一个清晰的认识。

其次，作为一名青年教师，你需要具备良好的教学风格和教学方法。

在证明材
料中，你可以准备一些教学反思、教学总结、教学改进计划等材料，以及学生评价、家长评价等反馈材料。

这些材料可以帮助他人了解你的教学风格和教学方法，看到你在教学实践中的成绩和努力。

另外，作为一名青年教师，你需要具备团队合作和专业发展的能力。

在证明材
料中，你可以准备一些教研成果、教研论文、教研课题等教研材料，以及学科竞赛、学科建设等专业发展材料。

这些材料可以展现你在教研和专业发展方面的努力和成就，让人们看到你在专业领域中的成长和进步。

最后，作为一名青年教师，你需要具备积极的教育态度和责任心。

在证明材料中，你可以准备一些学生获奖证书、学生成长记录、学生表彰信等学生发展材料，以及家长感谢信、校领导评价等社会认可材料。

这些材料可以展现你在教育实践中的成果和影响力，让人们看到你对学生的关爱和教育的热情。

综上所述，这份辅导青年教师的证明材料将帮助你展现自己的教学能力、专业
素养、教学风格、教学方法、教研能力、专业发展、教育态度和责任心，让人们对你有一个全面而清晰的认识。

希望这份材料能够帮助你更好地适应教学工作，提升教学水平，实现自身价值。

祝你教学工作顺利，成就辉煌！。

职称：指导青年教师材料五篇【篇一】职称：指导青年教师材料 __同志，中学高级教师，教育管理研究生学历，现任中校长兼党总支副书记。

__同志具有良好的思想政治素质，政策理论水平高。

能自觉认真地学习党的各项方针政策，使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高，并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养，加强共产主义道德品质的修养。

他爱事业、爱学校、爱学生，积极工作，无私奉献，认真贯彻党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，培养学生全面发展。

该同志有扎实的教育理论基础，专业技术水平高，对学校管理工作十分熟悉，思想解放，思维敏捷，勇于创新，开拓进取，具有较丰富的领导工作经验，领导能力强。

在中从一般中学跻身于省重点中学、实现“五年连上三个大台阶”的宏伟目标以及积极创办全国示范性高中的不平凡历程中，该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长(主持学校全面工作)、校长兼党总支副书记，为学校的发展进步作出卓越贡献。

他勤政廉政，恪尽职守，团结带领学校“一班人”和全体师生，大力推进素质教育，通过不断提高党建工作水平，加大民主管理力度，坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设，抢占现代教育的制高点，充分利用现代教育技术，深化课程改革和加强以德治校，以德育人，开展形式多样，内容丰富的德育工作来不断深化教育教学改革，取得显著的办学效益：通过多方筹措资金用于校园建设，几年来学校新增建筑面积超过以往60多年的3倍，校容校貌焕然一新;学校顺利通过国家级示范性高中市级验收;在全省普通中学中首家通过iso9002质量体系认证;70周年校庆圆满成功;高考本科上线率超过国家级示范性高中验收标准;学校被评为省校务公开工作先进单位，省绿色学校，还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、市交通安全校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、区创安工作先进单位等集体荣誉称号。

校党总支再次被评为市先进基层党组织，并被确定为市、区党建工作联系点。